中考語(yǔ)文專項(xiàng)必刷題之名著閱讀專題（天津版）

中考語(yǔ)文專項(xiàng)必刷題（天津版）選詞填空專題一、填空題型1．我們閱讀過(guò)的名著中也有許多描寫(xiě)自然美景的內(nèi)容?！段饔斡洝分械模ㄉ矫肮P峰挺立，曲澗深沉。筆峰挺立透空霄，曲澗深沉通地戶……誠(chéng)為三界坎源山，滋養(yǎng)五行水簾洞”，描寫(xiě)了山之美景；第五十九回：唐三藏路阻火焰山

孫行者一調(diào)芭蕉扇中的“山以石為骨，石作土之精。煙霞含宿潤(rùn)，苔蘚助新青。嵯峨勢(shì)聳欺蓬島，幽靜花香若海瀛……”描寫(xiě)了（洞名）的景象?！端疂G傳》中（人名）在殺了差撥、陸虞候、富安后，將三人人頭擺在山神面前的供桌上，后出廟門(mén)時(shí)雪越下的猛：凜凜嚴(yán)凝霧氣昏，空中祥瑞降紛紛。須臾四野難分路，頃刻千山不見(jiàn)痕……描寫(xiě)了大雪之景。2．四大名著填空題。四大名著是我國(guó)文學(xué)史中的經(jīng)典作品，是世界寶貴的文化遺產(chǎn)。《西游記》是由明代小說(shuō)家吳承恩編撰而成，該部著作描寫(xiě)了師徒四人西天取經(jīng)過(guò)程中歷經(jīng)磨難，終取得真經(jīng)的傳奇歷險(xiǎn)故事。其中有許多膾炙人口的故事，如三打白骨精、真假美猴王、（填寫(xiě)一個(gè)故事名稱即可）深受讀者的喜愛(ài)；在名著《水滸傳》中，花和尚魯智深倒拔垂楊柳，讓我們看到了他豪爽的性格；《三國(guó)演義》中“三顧茅廬”講的是：（人名）三請(qǐng)諸葛亮的故事。曹雪芹的《》（填著作名稱）更是以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛(ài)情婚姻悲劇為主線，描繪了一批舉止見(jiàn)識(shí)出于須眉之上的閨閣佳人的人生百態(tài)，展現(xiàn)了真正的人性美和悲劇美。3．《經(jīng)典常談》是朱自清先生為我們中學(xué)生撰寫(xiě)的一部介紹傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作，小明想借助這本書(shū)查閱一些資料，請(qǐng)你幫幫他?！督?jīng)典常談》目錄閱讀需求選擇篇目（填字母）A．《說(shuō)文解字》第一B．《周易》第二C．《尚書(shū)》第三D．《詩(shī)經(jīng)》第四E.三禮第五F.《春秋》三傳第六了解造字的經(jīng)過(guò)，字書(shū)的產(chǎn)生和發(fā)展。①想要了解古代的五行八卦之說(shuō)，正在搜集資料。②4．通過(guò)閱讀，小棉發(fā)現(xiàn)，文學(xué)作品中常有“虎”出現(xiàn)，借以展現(xiàn)人物形象或有所喻指。請(qǐng)按要求寫(xiě)出下列文段對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。①他三人徑下寶殿，與眾官到朝房里，抬出鐵籠，將假虎解了鐵索。別人看他是虎，獨(dú)行者看他是人。（《西游記》第三十一回豬八戒義激猴王孫行者智降妖怪）此假虎其實(shí)是：。本書(shū)的作者是（朝代）的②他是個(gè)大個(gè)子，像只老虎一樣強(qiáng)壯有力。他已年過(guò)半百，但仍很健康。他不知疲倦。他們說(shuō)他在長(zhǎng)征路上背著許多受傷的部下行軍。（《紅星照耀中國(guó)》）文段中的“他”是：（人名）5．讀名著，長(zhǎng)見(jiàn)聞。有一天談到這里，她便說(shuō)道，“母親的錢(qián)你拿來(lái)用就是了，還不就是你的么？”我說(shuō)母親沒(méi)有錢(qián)，她就說(shuō)可以拿首飾去變賣(mài)；我說(shuō)沒(méi)有首飾，她卻道，“也許你沒(méi)有留心。到大廚的抽屜里，角角落落去尋去，總可以尋出一點(diǎn)珠子這類東西……”這些話我聽(tīng)去似乎很異樣，便又不到她那里去了，但有時(shí)又真想去打開(kāi)大廚，細(xì)細(xì)地尋一尋。大約此后不到一月，就聽(tīng)到一種流言，說(shuō)我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣(mài)了，這實(shí)在使我覺(jué)得有如掉在冷水里。以上文段節(jié)選自《朝花夕拾》中的《》（篇名），文中的“她”是。從選段文字可看出“她”的形象特點(diǎn)。6．以下是三位同學(xué)的讀后感標(biāo)題，請(qǐng)從下列名著中選擇合適的書(shū)名，將標(biāo)題補(bǔ)充完整《昆蟲(chóng)記》《朝花夕拾》《艾青詩(shī)選》《海底兩萬(wàn)里》《紅星照耀中國(guó)》《傅雷家書(shū)》①見(jiàn)字如面

紙短情長(zhǎng)——讀《》有感②舊事重提

韻味醇厚——讀《》有感③想象奇幻

預(yù)見(jiàn)未來(lái)——讀《》有感7．根據(jù)閱讀積累，在下面文段的空缺處填寫(xiě)相應(yīng)的作品或人物。作品文段①尼摩船長(zhǎng)走在前面，他的同伴在后面距離好幾步跟隨著我們?？等麪柡臀遥舜司o挨著，好像我們可以通過(guò)我們的金屬外殼交談似的。②我是地主的兒子，也是吃了大堰河的奶而長(zhǎng)大了的大堰河的兒子。大堰河以養(yǎng)育我而養(yǎng)育她的家，而我，是吃了你的奶而被養(yǎng)育了的，大堰河啊，我的保姆。③且說(shuō)晁蓋正和吳用、公孫勝、劉唐在后園葡萄樹(shù)下吃酒。此時(shí)三阮已得了錢(qián)財(cái)，自回石碣村去了。晁蓋見(jiàn)莊客報(bào)說(shuō)宋押司在門(mén)前，晁蓋問(wèn)道：“有多少人隨后著？”莊客道：“只獨(dú)自一個(gè)，飛馬而來(lái)，說(shuō)快要見(jiàn)保正?！标松w道：“必然有事?！被琶Τ鰜?lái)迎接。《西游記》④身材高大，舉止文雅、性情和善，佛經(jīng)造詣極高。他西行取經(jīng)遇到九九八十一難，始終癡心不改，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于從西天雷音寺取回三十五部真經(jīng)。最后被封為“旃檀功德佛”。8．閱讀下面文字，完成填空。明月從東而起，天上并無(wú)云翳，宋江、柴進(jìn)扮作閑涼官，戴宗扮作承局，燕青扮為小閑，只留李逵看房。四個(gè)人雜在社火隊(duì)里，取路哄入封丘門(mén)來(lái)，遍玩六街三市，果然夜暖風(fēng)和，正好游戲。轉(zhuǎn)過(guò)馬行街來(lái)，家家門(mén)前扎縛燈棚，賽懸燈火，照耀如同白日。正是樓臺(tái)上下火照火，車馬往來(lái)人看人。過(guò)了一夜，次日正是上元節(jié)候，天色晴明得好。此段文字，出自名著《》根據(jù)描述，可以看出寫(xiě)的是（節(jié)日）前夕的景象。9．班級(jí)開(kāi)展名著閱讀分享活動(dòng)，小美發(fā)現(xiàn)《朝花夕拾》中的魯迅和《西游記》中的孫悟空都有“出走——?dú)w來(lái)”的歷程，請(qǐng)你幫助她完成下表。魯迅孫悟空S城——南京——①——回國(guó)花果山——靈臺(tái)方寸山……——靈山出走國(guó)門(mén)：不滿于洋務(wù)派辦學(xué)的不切實(shí)際、“烏煙瘴氣”，倍感迷茫，“所余的還只有一條路：到外國(guó)去”?！盯赺》（填篇目）出走花果山：想逃離規(guī)則，“躲過(guò)輪回，不生不滅”，到“靈臺(tái)方寸山，斜月三星洞”尋心。歸來(lái)：回國(guó)后，棄醫(yī)從文，寫(xiě)世人的冷眼，揭露國(guó)民劣根性。歸來(lái)：取經(jīng)歸來(lái)，在靈山修成正果，成為③（填封號(hào)）。10．《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金由自由散漫的工人蛻變?yōu)閳?jiān)定的革命戰(zhàn)士，《西游記》中的孫悟空①，②《》中的③。他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我明白：④，(提示：從《紅星照耀中國(guó)》《西游記》《紅巖》三部作品中選擇人物,仿照所給示例，填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。)11．閱讀下面名著選段，回答問(wèn)題。但是逮捕總司令卻流了血?？偹玖钕麻皆谑⒗锿庵麥厝?jiǎng)俚嘏R潼，把所有其他客人都驅(qū)趕一空。張少帥的衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)、26歲的孫銘九上尉午夜前往臨潼，他在半路上帶了200名東北軍，清晨3點(diǎn)鐘開(kāi)車到臨潼郊外。他們?cè)谀抢锏鹊?點(diǎn)鐘，第一輛卡車載著15個(gè)人開(kāi)到賓館門(mén)口，被崗哨喝止，就開(kāi)起火來(lái)。東北軍這批先遣人員的增援部隊(duì)馬上開(kāi)到，孫上尉率部進(jìn)攻總司令住處。警衛(wèi)人員猝不及防，沒(méi)有久戰(zhàn)，不過(guò)有足夠時(shí)間讓吃驚的總司令逃跑。孫上尉到蔣介石的寢室時(shí)，他已經(jīng)逃跑了。孫率部搜索，爬上了賓館后面的白雪掩蓋、巖石嶙峋的小山。他們馬上就發(fā)現(xiàn)了總司令的貼身仆人，接著不久就找到了總司令本人。他只穿著睡衣睡褲，外面披著一件長(zhǎng)袍，赤裸的手腳在急急忙忙爬上山時(shí)給劃破了，嘴里也沒(méi)有假牙，身子索索地在寒冷中哆嗦著，躲在一塊大巖石旁的小洞里——這塊大巖石是長(zhǎng)城建筑者秦始皇陵寢所在的標(biāo)志。①以上文段選自《》，②文段中描寫(xiě)的歷史事件是，③文中的總司令是指。12．成長(zhǎng)不是一蹴而就的。《西游記》中，孫悟空一路走過(guò)很多山。這些山代表了他經(jīng)歷過(guò)的苦難，也象征著他一次次的成長(zhǎng)和突破。請(qǐng)你根據(jù)示例完成題目。示例：戰(zhàn)勝困難有時(shí)需要付出多次努力。——火焰山付出終有回報(bào)?！`山走出舒適圈，人生才有意義。——①守住寂寞，沉淀心性，方能厚積薄發(fā)?！?3．積累常識(shí)。《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家的杰作，記錄了他對(duì)昆蟲(chóng)的觀察和回憶。全書(shū)共十卷，是一部文學(xué)巨著和科學(xué)百科。實(shí)驗(yàn)證明：憑著對(duì)沿途景物的記憶找到回家的路。蜜蜂能直接辨認(rèn)回家的方向。A．紅螞蟻B．蜈蚣14．《水滸傳》中有許多與“酒”有關(guān)的事件，請(qǐng)根據(jù)名著內(nèi)容，完成下面表格。故事人物與“酒”的關(guān)聯(lián)誤失生辰綱楊志（1）（2）武松酒壯英雄膽大鬧五臺(tái)山（3）酒令好漢狂15．中國(guó)古典小說(shuō)塑造了一大批栩栩如生的人物形象，不少人物有個(gè)綽號(hào)，能表現(xiàn)其鮮明個(gè)性，給人留下深刻印象。比如：《水滸傳》中的吳用，綽號(hào)“智多星”，曾“智取玉麒麟”“智取生辰綱”；《西游記》中的孫悟空，又稱，曾“計(jì)盜紫金鈴”“大鬧天宮”；《水滸傳》中的魯智深，綽號(hào)“”，曾“倒拔垂楊柳”“大鬧野豬林”。16．請(qǐng)把相對(duì)應(yīng)的作品名稱填在橫線上。名家點(diǎn)評(píng)作品名稱在平靜樸素的敘述中滲透作者真摯的感情，在簡(jiǎn)潔洗練的文筆中有深長(zhǎng)的韻味；雖為個(gè)人回憶，但有豐富深刻的社會(huì)內(nèi)容。（王瑤）A這本書(shū)在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有很大的影響，書(shū)中濃郁的英雄主義、理想主義、獻(xiàn)身主義在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里成為我精神生活最重要的支柱。（張潔）B他的積極方面包括對(duì)科學(xué)的可能性的癡迷追求、對(duì)活生生的地理學(xué)的一往情深、對(duì)自由的始終不渝的向往和對(duì)受壓迫者的無(wú)限同情、對(duì)他生活的時(shí)代的政治現(xiàn)實(shí)的洞察，以及對(duì)一個(gè)好故事的孜孜以求。（奧爾迪斯）C這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一般地想，美術(shù)家一般地看，文學(xué)家一般地感受而且抒寫(xiě)。（羅斯丹）D17．酒在很多文學(xué)作品中起著推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、塑造人物的作用，請(qǐng)結(jié)合閱讀積累，將下列表格補(bǔ)充完整。作品人物與“酒”相關(guān)的情節(jié)《水滸傳》（1）醉打蔣門(mén)神《西游記》（2）偷喝御酒，吃仙丹《（3）》杜少卿醉后攜娘子同游清涼山《朝花夕拾》（4）醉酒后落水而死18．請(qǐng)根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線處填寫(xiě)相應(yīng)的作品或人物。

作品人物文段《鋼鐵是怎樣煉成的》（1）（1）注視著走過(guò)來(lái)的朱赫來(lái)和那個(gè)士兵，心里非常亂，想不出主意。“怎么辦呢？”在最后一分鐘，他驟然想起了他衣袋里的手槍。等他們從他身邊走過(guò)的時(shí)候，他就對(duì)準(zhǔn)那兵士的后背打一槍，這樣那人就可以自由了！《_2_》羅切斯特你（羅切斯特）以為，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的究全一樣！《西游記》（3）那婦人喚名羅剎女，又叫做（3）。他的那芭蕉扇本是昆侖山后，自混沌開(kāi)辟以來(lái)，天地產(chǎn)成的一個(gè)靈寶，乃太陰之精葉，故能滅火氣。假若扇著人，要飄八萬(wàn)四千里，方息陰風(fēng)?！度辶滞馐贰罚?）趙氏分開(kāi)眾人，走上前道：“老爺！只有我能知道你的心事。你是為那盞燈里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油；我如今挑掉一莖就是了?！闭f(shuō)罷，忙走去挑掉一莖；眾人看（4）時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒(méi)了氣。（1）

（2）

（4）

（3）19．人物是小說(shuō)閱讀中重要的切入口，理清人物關(guān)系有助于探尋小說(shuō)的主旨。根據(jù)下面提示，完成《鋼鐵是怎樣煉成的》小說(shuō)人物導(dǎo)圖①

②

③20．閱讀《駱駝祥子》選段，根據(jù)要求填空。①“不喝就滾出去！好心好意，不領(lǐng)情是怎著？你個(gè)傻駱駝!辣不死你!連我還能喝四兩呢。不信，你看看!”她把酒盅端起來(lái)，灌了多半盅，一閉眼，哈了一聲，舉著盅兒：“你喝!要不我揪耳朵灌你!”②人間的真話本來(lái)就不多，一個(gè)女子的臉紅勝過(guò)一大段話：這祥子也明白了她的意思，在她的眼里，她是個(gè)最美的女子。美在骨頭里，就是她滿身都長(zhǎng)了瘡，把皮肉都爛掉，在他心中她依然很美。她美，她年輕，她要強(qiáng)，她勤儉。假若祥子想再娶，她是個(gè)理想的人。他并不想馬上就續(xù)娶，他顧不得想任何的事?？墒撬热辉敢猓沂且?yàn)樯畹膲浩炔荒懿获R上提出來(lái)，他似乎沒(méi)有法子拒絕。上述語(yǔ)段（1）中的“她”是(人名），小說(shuō)刻畫(huà)了她的性格特點(diǎn)；語(yǔ)段（2）中的“她是(人名），小說(shuō)中她最終的結(jié)局是。二、簡(jiǎn)答題21．名著閱讀簡(jiǎn)答題《儒林外史》中的人物是可以歸類的，請(qǐng)從下列人物中任選兩個(gè)歸為一類，并結(jié)合他們事跡和形象說(shuō)說(shuō)你歸類的理由。王冕

周進(jìn)

范進(jìn)

嚴(yán)貢生

杜少卿

匡超人

虞博士我將和歸為一類，理由：22．名著閱讀簡(jiǎn)答題。雖說(shuō)《水滸傳》中梁山好漢們豪俠仗義，但人無(wú)完人，這些英雄身上同樣有著人性的弱點(diǎn)或缺點(diǎn)。請(qǐng)參照李逵的示例，從宋江、武松、魯智深三人中任選一個(gè)，結(jié)合具體情節(jié)，談?wù)勊膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。示例：李逵，他得知冒充他的李鬼家有老母，不僅饒他性命，還送他銀兩，只望他改過(guò)自新，完全不顧是否受騙，可見(jiàn)他淳樸善良。但在東京鬧元宵的時(shí)候，李逵不問(wèn)青紅皂白，逢人便殺，殺得尸橫遍野，又看出他粗魯暴躁，濫殺無(wú)辜。23．名著閱讀簡(jiǎn)答題。行者笑道：“老人家，茶飯倒不必賜。我問(wèn)你：鐵扇仙在那里住？”老者道：“你問(wèn)他怎的？”行者道：“適才那賣(mài)糕人說(shuō)，此仙有柄‘芭蕉扇’。求將來(lái)，一扇息火，二扇生風(fēng)，三扇下雨，你這方布種收割，才得五谷養(yǎng)生。我欲尋他討來(lái)扇息火焰山過(guò)去，且使這方依時(shí)收種，得安生也。”老者道：“固有此說(shuō)；你們卻無(wú)禮物，恐那圣賢不肯來(lái)也?！比氐溃骸八醵Y物？”老者道：“我這里人家，十年拜求一度。四豬四羊，花紅表里，異香時(shí)果，雞鵝美酒，沐浴虔誠(chéng)，拜到那仙山，請(qǐng)他出洞，至此施為?！毙姓叩溃骸澳巧阶浜翁?？喚甚地名？有幾多里數(shù)？等我問(wèn)他要扇子去。”老者道：“那山在西南方，名喚翠云山。山中有一仙洞，名喚芭蕉洞。我這里眾信人等去拜仙山，往回要走一月，計(jì)有一千四百五六十里?！毙姓咝Φ溃骸安淮蚓o，就去就來(lái)。”那老者道：“且住，吃些茶飯，辦些干糧，須得兩人做伴。那路上沒(méi)有人家，又多狼虎，非一日可到。莫當(dāng)耍子。”行者笑道：“不用，不用！我去也！”說(shuō)一聲，忽然不見(jiàn)。那老者慌張道：“爺爺呀！原來(lái)是騰云駕霧的神人也！”（1）選文中孫悟空想借“芭焦扇”的目的是：①；②（2）結(jié)合選文中的語(yǔ)言描寫(xiě)，分析孫悟空這一人物形象。24．簡(jiǎn)答題?！酒我弧緼自心里疑猜：“老師父有甚么詩(shī)，卻不肯就與我看，哄我想的慌?！弊屑?xì)算來(lái)，“三過(guò)不如一偷”。趁老和尚不在家，到晚，把房門(mén)掇開(kāi)，走了進(jìn)去。見(jiàn)桌上擺著一座香爐，一個(gè)燈盞，一串念珠，桌上放著些廢殘的經(jīng)典，翻了一交，那有個(gè)甚么詩(shī)。A疑惑道：“難道老師父哄我？又尋到床上，尋著一個(gè)枕箱，一把銅鎖鎖著。A把鎖抻開(kāi)，見(jiàn)里面重重包裹，兩本錦面線裝的書(shū)，上寫(xiě)“B詩(shī)稿"。A喜道：“這個(gè)是了！"慌忙拿了出來(lái)，把枕箱鎖好，走出房來(lái)，房門(mén)依舊關(guān)上將這兩本書(shū)拿到燈下一看，不覺(jué)眉花眼笑，手舞足蹈的起來(lái)?！酒味看稳?，萬(wàn)家又來(lái)請(qǐng)酒，C坐轎子去。到了萬(wàn)家，先有兩位鹽商坐在那里：一個(gè)姓顧，一個(gè)姓汪。相見(jiàn)作過(guò)了揖，那兩個(gè)鹽商說(shuō)都是親戚，不肯僭C的坐，讓C坐在首席。吃過(guò)了茶，先講了些窩子長(zhǎng)跌的話，抬上席來(lái)、兩位一桌。奉過(guò)酒，頭一碗上的冬蟲(chóng)夏草，萬(wàn)雪齋請(qǐng)諸位吃著，說(shuō)道：“像這樣?xùn)|西，也是外方來(lái)的，我們揚(yáng)州城里偏生多。一個(gè)雪蝦蟆，就偏生尋不出來(lái)！”顧鹽商道：“還不曾尋著么？”萬(wàn)雪齋道：“正是。”揚(yáng)州沒(méi)有，昨日托玉翁令侄孫到蘇州尋去了?！蓖酐}商道：“這樣希奇東西，蘇州也未必有，怕還要到我們徽州舊家人家尋去，或者尋出來(lái)?！比f(wàn)雪齋道：“這話不錯(cuò)，一切的東西是我們微州出的好?！鳖欫}商道：“不但東西出的好，就是人物也出在我們徽州。”C忽然想起，問(wèn)道：“雪翁，徽州有一位程明卿先生是相好的么？"萬(wàn)雪齋聽(tīng)了，臉就維紅，一句也答不出來(lái)。C道：“這是我拜盟的好弟兄，前日還有書(shū)子與我，說(shuō)不日就要到揚(yáng)州，少不的要與雪翁敘一敘?！比f(wàn)雪齋氣的兩手冰冷，總是一句話也說(shuō)不出來(lái)。顧鹽商道：“玉翁，自古‘相交滿天下，知心能幾人’！我們今日且吃酒，那些舊話也不必談他罷了?！碑?dāng)晚勉強(qiáng)終席，各自散去。C回到下處，幾天不見(jiàn)萬(wàn)家來(lái)請(qǐng)。（1）片段一和片段二中的人物名字各是什么？A：

B：

C：（2）任務(wù)一：賞析片段一。任務(wù)二：像片段一中A這樣竊書(shū)冒名的情節(jié)似曾相識(shí)，還有誰(shuí)曾做出類似的事？（3）片段二中萬(wàn)雪齋為何突然疏遠(yuǎn)C？請(qǐng)寫(xiě)出原因。25．名著閱讀簡(jiǎn)答題。①閱讀下面的《西游記》選段，回答問(wèn)題。那九曜星立住陣勢(shì)道：“你犯了十惡之罪，先偷桃，后偷酒，攪亂了蟠桃大會(huì)，又竊了老君仙丹，又將御酒偷來(lái)此處享樂(lè)，你罪上加罪，豈不知之？”大圣笑道：“這幾樁事，實(shí)有，實(shí)有！但如今你怎么？”九曜星道：“吾奉玉帝金旨，帥眾到此收降你，快早皈依！免教這些生靈納命。不然，就鏟平了此山，掀翻了此洞也！”大圣大怒道：“量你這些毛神，有何法力，敢出浪言。不要走，請(qǐng)吃老孫一棒！”以上選段表現(xiàn)出孫悟空怎樣的性格特征？②酒宴上，梁中書(shū)告知蔡夫人“已使人將十萬(wàn)貫，收買(mǎi)金珠寶貝，送上京師慶壽，后來(lái)蔡夫人推薦由楊志負(fù)責(zé)押送，于是有了“”（概括故事情節(jié)）的故事。梁山好漢們的這次行動(dòng)之所以能夠成功，除了人的因素外，也離不開(kāi)自然條件的“相助”，這兩個(gè)利于行動(dòng)成功的自然條件是和。26．名著閱讀簡(jiǎn)答題。（1）《呼蘭河傳》中蕭紅筆下的后園是充滿生機(jī)的，但作者又多處寫(xiě)“我家是荒涼”的，為什么？（2）在《格列佛游記》中，作者借游記和外人的目光來(lái)表達(dá)對(duì)自己國(guó)家現(xiàn)狀的不滿，請(qǐng)你舉兩例略作分析。27．簡(jiǎn)答題。A心里忖道：“我從梁山泊歸來(lái)，特為老娘來(lái)取他，千辛萬(wàn)苦，背到這里，卻把來(lái)與你吃了。那鳥(niǎo)大蟲(chóng)拖著這條人腿，不是我娘的是誰(shuí)的？”心頭火起，赤黃須豎立起來(lái)，將手中樸刀挺起來(lái)，搠那兩個(gè)小虎。（節(jié)選自《水滸傳》）（1）選段中的A是指誰(shuí)？“鳥(niǎo)大蟲(chóng)”指什么？（2）班級(jí)舉行“名著中的孝子”辯論會(huì)，李福說(shuō)選段中的A是孝子，而張?zhí)锍址磳?duì)意見(jiàn)。你支持誰(shuí)？請(qǐng)你根據(jù)以上文段及原著內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)理由。28．名著簡(jiǎn)答題。（1）魯迅評(píng)論吳承恩《西游記》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”，是說(shuō)書(shū)中眾多神魔精魅都具有人的情感，結(jié)合小說(shuō)中的具體情節(jié)說(shuō)說(shuō)豬八戒的人情味。（2）《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾是一個(gè)鋼鐵般的戰(zhàn)士，請(qǐng)舉一例說(shuō)說(shuō)他經(jīng)歷的磨難及怎樣面對(duì)的。29．名著閱讀簡(jiǎn)答題。（1）閱讀下面《西游記》的選段，回答問(wèn)題。行者看罷，回復(fù)道：“師父，那去處便是座寺院，卻不知禪光瑞藹之中，又有些兇氣何也。觀此景象，也似雷音，卻又路道差池。我們到那廂，決不可擅入，恐遭毒手?！碧粕溃骸凹扔欣滓糁埃痪褪庆`山？你休誤了我誠(chéng)心，擔(dān)擱了我來(lái)意?！毙姓叩溃骸安皇?，不是。靈山之路，我也走過(guò)幾遍，那是這路途？”……行者道：“不可進(jìn)去，此處少吉多兇。若有禍患，你莫怪我。”三藏道：“就是無(wú)佛，也必有個(gè)佛像。我弟子心愿，遇佛拜佛，如何怪你？”即命八戒取袈裟，換僧帽，結(jié)束了衣冠，舉步前進(jìn)。請(qǐng)根據(jù)文段中的對(duì)話描寫(xiě)，概括孫悟空和唐僧的性格特點(diǎn)。（2）閱讀下面《水滸傳》的選段，回答問(wèn)題。李逵、燕青，徑望梁山泊來(lái)。路上無(wú)話，直到忠義堂上。宋江見(jiàn)了李逵、燕青回來(lái)，便問(wèn)道：“兄弟，你兩個(gè)那里來(lái)？錯(cuò)了許多路，如今方到?！崩铄幽抢飸?yīng)答，睜圓怪眼，拔出大斧，先砍倒了杏黃旗，把“替天行道”四個(gè)字，扯做粉碎。眾人都吃一驚。宋江喝道：“黑廝又做甚么？”李逵拿了雙斧，搶上堂來(lái)，徑奔宋江。……卻說(shuō)宋江、柴進(jìn)先歸到忠義堂上，和眾弟兄們正說(shuō)李逵一事，只見(jiàn)黑旋風(fēng)脫得赤條條地，背上負(fù)著一把荊杖，跪在堂前，低著頭，口里不做一聲。宋江笑道：“你那黑廝，怎地負(fù)荊？只這等饒了你不成？”李逵道：“兄弟的不是了。哥哥揀大棍打幾十罷?！彼谓溃骸拔液湍阗€砍頭，你如何卻來(lái)負(fù)荊？”李逵道：“哥哥既是不肯饒我，把刀來(lái)割這顆頭去，也是了當(dāng)?！北娙硕继胬铄优阍?。①根據(jù)小說(shuō)前文的情節(jié)，簡(jiǎn)要概括李逵要?dú)⑺谓脑?。②?qǐng)從人物描寫(xiě)的角度，分析劃線句表現(xiàn)了李逵怎樣的性格特點(diǎn)?30．名著閱讀簡(jiǎn)答題。（1）《格列佛游記中》中，格列佛是如何幫助利立浦特打敗了鄰國(guó)不來(lái)夫斯古帝國(guó)的入侵的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。（2）是什么原因使格列佛誤入大人國(guó)的？1．（2024·山東濟(jì)南·中考真題）如果有一本書(shū)所寫(xiě)的風(fēng)景跨越時(shí)空，與你目之所及，心之所向，行之所信，契合相通，那真是一件幸福的事?！都t星照耀中國(guó)》就是這樣一本書(shū)，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容完成下面任務(wù)。(1)目之所及——概覽革命經(jīng)典：在下面文段畫(huà)橫線處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容?！都t星照耀中國(guó)》按照①順序記敘了作者的見(jiàn)聞，描述了中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況，探究了紅色中國(guó)產(chǎn)生發(fā)展的原因，塑造了中國(guó)共產(chǎn)黨人的英雄群像，符合這類作品②的基本特點(diǎn)。(2)心之所信——體會(huì)革命精神：閱讀下面兩個(gè)文段，分析紅軍取得最終勝利的原因，寫(xiě)出兩點(diǎn)即可。文段一“軍閥的軍隊(duì)的任務(wù)是收稅和壓榨人民的血，紅軍為解放人民打仗。”……另一個(gè)（紅軍）說(shuō)：“我們長(zhǎng)征過(guò)四川時(shí)，農(nóng)民給我們送來(lái)了他們自己做的草鞋，一路上給我們送來(lái)了茶和熱水?！蔽亩味l(shuí)會(huì)想到紅軍會(huì)在沒(méi)有橋板的鐵索上過(guò)橋呢？那不是發(fā)瘋了嗎？但是紅軍就是這樣做的?！t軍戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)站起來(lái)愿意冒著生命危險(xiǎn)，于是在報(bào)名的人中最后選了三十個(gè)人。(3)行之所向——踐行革命道路：從“中國(guó)共產(chǎn)黨人的英雄群像”中任選一位，結(jié)合書(shū)中他的成長(zhǎng)經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)你從中收獲的精神力量。2．（2024·江蘇鹽城·中考真題）徜徉文學(xué)經(jīng)典，我們習(xí)得很多閱讀策略，比如精讀與跳讀、選擇性閱讀、快速閱讀、圈點(diǎn)批注等。請(qǐng)任選下面一部名著，結(jié)合具體內(nèi)容和自身的閱讀體驗(yàn)，談?wù)勀闶侵饕\(yùn)用哪一種策略展開(kāi)閱讀的。備選名著：《朝花夕拾》《西游記》《經(jīng)典常談》《海底兩萬(wàn)里》《駱駝祥子》（2024·江蘇淮安·中考真題）閱讀名著，完成下面小題。選段一：保爾的圣經(jīng)課，神父總是給他打滿分。祈禱文、《新約》和《舊約》他都背得滾瓜爛熟——上帝在哪一天創(chuàng)造了哪種東西他記得一清二楚。保爾決定問(wèn)問(wèn)瓦西里神父。到下一次上圣經(jīng)課的時(shí)候，神父剛坐到椅子上，保爾就舉起了手。一得到允許，他便站起來(lái)問(wèn)：“神父，為什么高年級(jí)的老師說(shuō)，地球已經(jīng)存在了好幾百萬(wàn)年，并不像《圣經(jīng)》上說(shuō)的五千年……”突然，他被瓦西里神父的尖叫聲打斷了話頭：“混賬東西，你胡說(shuō)些什么？原來(lái)你是這么學(xué)《圣經(jīng)》的！”保爾還沒(méi)來(lái)得及分辯，神父已經(jīng)揪住了他的兩只耳朵，把他的頭往墻上撞。（選自《鋼鐵是怎樣煉成的》第一部第一章，有刪改）選段二：宋江看罷潯陽(yáng)樓，喝采不已，憑闌坐下……乘其酒興，磨得墨濃，蘸得筆飽，去那白粉壁上，揮毫便寫(xiě)道：“自幼曾攻經(jīng)史，長(zhǎng)成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙頰，那堪配在江州。他年若得報(bào)冤仇，血染潯陽(yáng)江口?！彼谓瓕?xiě)罷，自看了，大喜大笑。一面又飲了數(shù)杯酒，不覺(jué)歡喜，自狂蕩起來(lái)，手舞足蹈，又拿起筆來(lái)，去那《西江月》后，再寫(xiě)下四句詩(shī)，道是：“心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤?。他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫?！彼谓瓕?xiě)罷詩(shī)，又去后面大書(shū)五字道：“鄆城宋江作”。（選自《水滸傳》第三十九回，有刪改）3．閱讀選段一，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的哪些精神？4．毛澤東曾這樣評(píng)價(jià)：“梁山好漢都是些不甘受壓榨，敢于反抗的英雄?！苯Y(jié)合選段二或《水滸傳》中其他好漢的經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。5．小淮和小安正在分享這兩本名著不同的讀書(shū)方法，請(qǐng)補(bǔ)全下列對(duì)話。小淮：讀《水滸傳》，我運(yùn)用思維導(dǎo)圖梳理情節(jié)，把握小說(shuō)先分后合的結(jié)構(gòu)。小安：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我6．下列對(duì)相關(guān)名著的表述，正確的一項(xiàng)是（

）A．《西游記》中唐僧師徒西天取經(jīng)，路遇火焰山受阻，孫悟空向觀音菩薩借芭蕉扇。B．《經(jīng)典常談》是朱自清為中學(xué)生撰寫(xiě)的一部介紹古今中外文化經(jīng)典的著作。C．《紅星照耀中國(guó)》展示了中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的崇高精神。D．《朝花夕拾》是魯迅創(chuàng)作的小說(shuō)集，既有溫情與童趣，也有對(duì)人情世故的洞察。（2024·山東日照·中考真題）讀完《駱駝祥子》后，七年級(jí)（2）班舉行了讀書(shū)交流會(huì)，請(qǐng)幫助同學(xué)們完成以下兩個(gè)任務(wù)。任務(wù)一：人物心理我來(lái)說(shuō)7．一組的同學(xué)以“買(mǎi)車丟車”為主線梳理了祥子“三起三落”的故事情節(jié)及心理變化，請(qǐng)幫助他們把下列表現(xiàn)心理的句子的序號(hào)填入表格甲、乙、丙、丁處。①自從拉上這輛車，并沒(méi)有出什么錯(cuò)兒，雖然他心中嘀嘀咕咕的不安。②好吧，今天買(mǎi)上了新車，就算是生日吧，人的也是車的。③買(mǎi)車，車丟了；省錢(qián)，錢(qián)丟了；自己一切的努力只為別人來(lái)欺侮?、軕{什么把人欺侮到這個(gè)地步呢？憑什么？起落情節(jié)心理情節(jié)心理一買(mǎi)上新車甲：車被搶走乙：二攢錢(qián)買(mǎi)車他恨不得馬上就能再買(mǎi)上輛新車……這是他的志愿，希望，甚至是宗教。車錢(qián)被騙丙：三婚后買(mǎi)車?。嘿u(mài)車葬妻攢錢(qián)，買(mǎi)車，都給別人預(yù)備著來(lái)?yè)?，何苦呢？何不得?lè)且樂(lè)呢？任務(wù)二：精彩片段我來(lái)賞8．二組的同學(xué)找到以下精彩片段進(jìn)行賞析，請(qǐng)幫助他們選出正確的一項(xiàng)（

）眼前的一切都是熟習(xí)的，可愛(ài)的，就是坐著死去，他仿佛也很樂(lè)意。歇了老大半天，他到橋頭吃了碗老豆腐；醋，醬油，花椒油，韭菜末，被熱的雪白的豆腐一燙，發(fā)出點(diǎn)頂香美的味兒，香得使祥子要閉住氣；捧著碗，看著那深綠的韭菜末兒，他的手不住的哆嗦。吃了一口，豆腐把身里燙開(kāi)一條路；他自己下手又加了兩小勺辣椒油。一碗吃完，他的汗已濕透了褲腰。半閉著眼，把碗遞出去：“再來(lái)一碗！”…………城門(mén)洞里擠著各樣的車，各樣的人，誰(shuí)也不敢快走，誰(shuí)可都想快快過(guò)去，鞭聲，喊聲，罵聲，喇叭聲，鈴聲，笑聲，都被門(mén)洞兒——像一架擴(kuò)音機(jī)似的——嗡嗡的聯(lián)成一片，仿佛人人都發(fā)著點(diǎn)聲音，都嗡嗡的響。祥子的大腳東插一步，西跨一步，兩手左右的撥落，像條瘦長(zhǎng)的大魚(yú)，隨浪歡躍那樣，擠進(jìn)了城。一眼便看到新街口，道路是那么寬，那么直，他的眼發(fā)了光，和東邊的屋頂上的反光一樣亮。他點(diǎn)了點(diǎn)頭。A．“歇了老大半天”“汗已濕透了褲腰”“半閉著眼”暗示人物身體虛弱。B．畫(huà)波浪線部分從視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等角度描繪了祥子吃豆腐的場(chǎng)景，聲色兼具。C．畫(huà)橫線的句子羅列各種聲音，寫(xiě)出了環(huán)境的喧鬧，烘托了祥子煩躁的心情。D．“他點(diǎn)了點(diǎn)頭”這一動(dòng)作言簡(jiǎn)意豐，巧妙地體現(xiàn)了開(kāi)頭“很樂(lè)意”的感受。9．（2024·海南·中考真題）班級(jí)就“讀通、讀懂、讀透一本書(shū)”進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。請(qǐng)從以下兩部名著中任選一部，結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)，和同學(xué)們分享（提示：①結(jié)合整本書(shū)，關(guān)聯(lián)上下文；②結(jié)合讀書(shū)方法；③結(jié)合具體人物、情節(jié)及主題等；④有自己的閱讀感悟。）名著閱讀分享任務(wù)單書(shū)名選段過(guò)程及感悟西游記羅剎又罵道：“潑猢猻！好沒(méi)道理，沒(méi)分曉！奪子之仇尚未報(bào)得；借扇之意，豈得如心！你不要走！吃我老娘一劍！”大圣公然不懼，使鐵棒劈手相迎。他兩個(gè)往往來(lái)來(lái)，戰(zhàn)經(jīng)五七回合，羅剎女手軟難輪，孫行者身強(qiáng)善敵。他見(jiàn)事勢(shì)不諧，即取扇子，望行者扇了一扇，行者巍然不動(dòng)。行者收了鐵棒，笑吟吟的道：“這番不比那番！任你怎么扇來(lái)，老孫若動(dòng)一動(dòng)，就不算漢子！”那羅剎又扇兩扇，果然不動(dòng)。羅剎慌了，急收寶貝，轉(zhuǎn)回走入洞里，將門(mén)緊緊關(guān)上。駱駝祥子祥子呆呆的立在門(mén)外，看著這一老一少和那輛破車。老者一邊走還一邊說(shuō)話，語(yǔ)聲時(shí)高時(shí)低；路上的燈光與黑影，時(shí)明時(shí)暗。祥子聽(tīng)著，看著，心中感到向來(lái)沒(méi)有過(guò)的難受。在小馬兒身上，他似乎看見(jiàn)了自己的過(guò)去；在老者身上，似乎看到自己的將來(lái)！他向來(lái)沒(méi)有輕易撒手過(guò)一個(gè)錢(qián)，現(xiàn)在他覺(jué)得很痛快，為這一老一少買(mǎi)了十個(gè)包子。直到已看不見(jiàn)了他們，他才又進(jìn)到屋中。大家又說(shuō)笑起來(lái)，他覺(jué)得發(fā)亂，會(huì)了茶錢(qián)，又走了出來(lái)，把車?yán)诫娪皥@門(mén)外去等候曹先生。10．（2024·山東德州·中考真題）芃麥文學(xué)社舉行讀書(shū)交流活動(dòng),小樂(lè)同學(xué)發(fā)現(xiàn),羅剎女的芭蕉扇在作品中起到了至關(guān)重要的作用。請(qǐng)你談?wù)勔韵挛锲吩谧髌分械淖饔?。楊志的寶刀（（水滸傳》）

孔乙己的長(zhǎng)衫（《孔乙己》）毛澤東的八角帽（《紅星照耀中國(guó)》）

小蘿卜頭的鉛筆（《紅巖》）（2024·西藏·中考真題）“把握文章事實(shí)，善于分析、比較”是紀(jì)實(shí)作品常用閱讀方法。用此方法，閱讀下面語(yǔ)段，完成下面小題。語(yǔ)段摘選①“朱德”這個(gè)名字很有意義，簡(jiǎn)單而響亮。這是一個(gè)很適切的名字。由于文字上的奇異的巧合，這兩個(gè)中國(guó)字是“紅德”的意思。他相貌并不動(dòng)人，大眼睛，身材矮胖，但有鐵一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一樣，共嘗士兵的艱苦，萬(wàn)事采用民主方式，永遠(yuǎn)忠于自己所信仰的主義。②朱德領(lǐng)導(dǎo)“赤色聯(lián)軍”打數(shù)百次小仗，數(shù)十次大仗，沖破五次大規(guī)模的“圍剿”，在最后一次“圍剿”中，敵軍的進(jìn)攻武力超過(guò)他八九倍，敵軍的資源也超過(guò)他無(wú)數(shù)倍。然而他的勝敗程度的對(duì)比還值得較量一下：我們不得不承認(rèn)，關(guān)于戰(zhàn)術(shù)的靈敏，巧妙的流動(dòng)，行軍的神奇，他一再證明自己勝過(guò)地方任何將官。他無(wú)疑地在游擊戰(zhàn)中培養(yǎng)了中國(guó)革命軍隊(duì)驚人的戰(zhàn)斗力。11．根據(jù)插圖和語(yǔ)段摘選，該著作是（

）A．《紅巖》 B．《長(zhǎng)征》 C．《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》 D．《紅星照耀中國(guó)》12．根據(jù)語(yǔ)段摘選，按要求回答問(wèn)題。（1）根據(jù)第①段，朱德“忠于自己所信仰的主義”表現(xiàn)在哪里？（2）根據(jù)第②段，斯諾眼里的朱德是一位怎樣的將官？（2024·江蘇徐州·中考真題）班級(jí)舉行“讀名著·談讀書(shū)”活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與，分享成果。13．讀《紅星照耀中國(guó)》，你發(fā)現(xiàn)毛澤東喜歡讀《水滸傳》《西游記》等；讀《朝花夕拾》，你發(fā)現(xiàn)魯迅喜歡讀《》；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，你發(fā)現(xiàn)保爾喜歡讀《》。14．請(qǐng)你結(jié)合下面《紅星照耀中國(guó)》（人民文學(xué)出版社）中的文字和插圖，說(shuō)說(shuō)讀書(shū)給窮人帶來(lái)了哪些影響。①年輕人，有時(shí)甚至是上了年紀(jì)的農(nóng)民一開(kāi)始朗讀短句，就在認(rèn)字的同時(shí)吸收了其中的思想。例如，你一進(jìn)到山區(qū)這種小“社會(huì)教育站”，你就會(huì)聽(tīng)到這些人在這樣高聲問(wèn)答：②“這是什么？”③“這是紅旗?！雹堋斑@是誰(shuí)？”⑤“這是一個(gè)窮人?！雹蕖笆裁词羌t旗？”⑦“紅旗是紅軍的旗?！雹唷笆裁词羌t軍？”⑨“紅軍是窮人的軍隊(duì)！”⑩“窮人也要讀書(shū)”15．閱讀《紅星照耀中國(guó)》這部紀(jì)實(shí)作品，在關(guān)注文字的同時(shí)，還要關(guān)注斯諾提供的近50幅珍貴插圖。請(qǐng)你簡(jiǎn)要探究該書(shū)中插圖的作用。16．（2024·山東青島·中考真題）為重溫名著內(nèi)容、提升閱讀質(zhì)量，小語(yǔ)制作了人物卡片，請(qǐng)你幫他將卡片內(nèi)容補(bǔ)充完整。1．下面是《駱駝祥子》中的一個(gè)片段，請(qǐng)結(jié)合該片段完成閱讀批注卡。祥子的衣服早已濕透，全身沒(méi)有一點(diǎn)干松地方；隔著草帽，他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過(guò)了腳面，已經(jīng)很難邁步；上面的雨直砸著他的頭與背，橫掃著他的臉，裹著他的襠。他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步?！湍敲窗胨腊牖畹?，低著頭一步一步的往前拽。坐車的仿佛死在了車上，一聲不出的任著車夫在水里掙命。雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口氣：“先生，避避再走吧！”“快走！你把我扔在這兒算怎回事？”坐車的跺著腳喊。祥子真想硬把車放下，去找個(gè)地方避一避?？墒牵纯瓷砩?，已經(jīng)全往下流水，他知道一站住就會(huì)哆嗦成一團(tuán)。他咬上了牙，蹬著水不管高低深淺的跑起來(lái)。剛跑出不遠(yuǎn)，天黑了一陣，緊跟著一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐車的連一個(gè)銅板也沒(méi)多給。祥子沒(méi)說(shuō)什么，他已顧不過(guò)命來(lái)。閱讀批注卡圈點(diǎn)勾畫(huà)做批注雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口氣：“先生，避避再走吧！”（1）祥子真想硬把車放下，去找個(gè)地方避一避。運(yùn)用心理描寫(xiě)，表現(xiàn)了祥子雨中拉車想放又不能放的矛盾心理。他咬上了牙，蹬著水不管高低深淺的跑起來(lái)。（2）2．某班準(zhǔn)備把名著《紅星照耀中國(guó)》排演為話劇，你是否贊同用下面的歌曲作為背景音樂(lè)？請(qǐng)結(jié)合書(shū)名及歌詞內(nèi)容說(shuō)說(shuō)自己的看法。你看那天邊有顆閃亮的星星關(guān)山飛越一路撒下光明咱們就跟著他的腳步走啊哪管他道路平不平你看那天邊有顆閃亮的星星關(guān)山飛越一路撒下光明咱們就跟著他的腳步走啊走過(guò)黑夜是黎明3．閱讀以下《水滸傳》選段，回答問(wèn)題。宋江起身，出得閣兒，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一發(fā)我還茶錢(qián)?！彪x了茶坊，飛也似跑到下處。先分付伴當(dāng)去叫直司在茶坊門(mén)前伺候，“若知縣坐堂時(shí)，便可去茶坊里安撫那公人道：‘押司便來(lái)?！兴源淮?。卻自槽上鞍了馬，牽出后門(mén)外去，抽了鞭子，慌忙的跳上馬，慢慢地離了縣治?！窘鹗@評(píng)點(diǎn)：慌忙上馬，慢慢行馬，妙?！砍龅脰|門(mén)，打上兩鞭，那馬撥喇喇的望東溪村攛將去。沒(méi)半個(gè)時(shí)辰，早到晁蓋莊上。莊客見(jiàn)了，入去莊里報(bào)知。且說(shuō)晁蓋正和吳用、公孫勝、劉唐在后園葡萄樹(shù)下吃酒。此時(shí)三阮已得了錢(qián)財(cái)，自回石碣村去了。晁蓋見(jiàn)莊客報(bào)說(shuō)宋押司在門(mén)前，晁蓋問(wèn)道：“有多少人隨后著？”莊客道：“只獨(dú)自一個(gè)，飛馬而來(lái)，說(shuō)快要見(jiàn)保正。”晁蓋道：“必然有事?！被琶Τ鰜?lái)迎接。(1)【前后貫通】請(qǐng)寫(xiě)出選段勾連的前后兩個(gè)重要情節(jié)。(2)【字斟句酌】金圣嘆用“妙”字評(píng)點(diǎn)宋江離開(kāi)時(shí)的細(xì)節(jié)，請(qǐng)分析“妙”在何處。(3)【思考探究】宋江的性格具有一定的復(fù)雜性，小語(yǔ)認(rèn)為正是因?yàn)橹魅斯愿竦膹?fù)雜多變，小說(shuō)的主題才更加深刻。請(qǐng)你從下列選項(xiàng)中任選一位主人公，證明這一觀點(diǎn)。A．孫悟空（《西游記》）B．祥子（《駱駝祥子》）C．保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）閱讀下列三則材料，完成下面小題。甲保爾看到陌生人那雙安詳?shù)幕疑劬φ趯徱曀?。那?jiān)定的、凝視的目光，使保爾有點(diǎn)局促不安?；疑亩躺弦聫纳系较驴壑~扣，緊緊地裹住A那寬大而結(jié)實(shí)的身子，衣服顯然太小了。A的脖子像牛脖子一樣粗壯，整個(gè)身軀宛如一棵矮壯的老橡樹(shù)，充滿了力量。（選自《鋼鐵是怎樣煉成的》）乙卻說(shuō)B見(jiàn)宋江父子兄弟團(tuán)圓，公孫勝也下山去看望母親，不由得想起自己的娘，悲從中來(lái)，放聲大哭。宋江聽(tīng)見(jiàn)了，忙問(wèn)：“兄弟，你哭得咋了？”B說(shuō)：“你們這個(gè)接老子來(lái)，那個(gè)也看娘去了，就我是土坷垃里蹦出來(lái)的？”晁蓋問(wèn)：“那你想乍滴？”B說(shuō)：“我只有一個(gè)老娘。我大哥是給人家做長(zhǎng)工的，自己都過(guò)不好，怎么孝順我娘？我要把我娘接到山上來(lái)，叫她跟我享幾天福。”晁蓋、宋江就答應(yīng)了。（選自《水滸傳》）丙傳說(shuō)C用菜刀發(fā)動(dòng)群眾，在湖南建立了一個(gè)蘇區(qū)