2024-2025學(xué)年新教材高中語(yǔ)文第二單元4.2心有一團(tuán)火溫暖眾人心學(xué)案部編版必修上冊(cè)

PAGE1-心有一團(tuán)火，暖和眾人心1.了解張秉貴的事跡，體會(huì)張秉貴的高度的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，理解張秉貴“一團(tuán)火”精神的豐富內(nèi)涵和當(dāng)今時(shí)代的意義。2.梳理字詞，積累基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。3.了解人物通訊的基本寫作特點(diǎn)，體悟細(xì)微環(huán)節(jié)描寫的魅力。4.挖掘人物亮點(diǎn)，學(xué)習(xí)一材多用，儲(chǔ)備寫作素材，培育審美鑒賞與創(chuàng)建素養(yǎng)。1.積累基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，了解人物通訊的基本寫作特點(diǎn)，培育語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用素養(yǎng)。2.理清文章脈絡(luò)，駕馭閱讀人物通訊的一般方法，培促進(jìn)思維發(fā)展，培育學(xué)生思維發(fā)展與提升素養(yǎng)。3.挖掘人物亮點(diǎn)，學(xué)習(xí)一材多用，儲(chǔ)備寫作素材，培育審美鑒賞與創(chuàng)建素養(yǎng)。4.自讀、研讀相結(jié)合，理解張秉貴“一團(tuán)火”精神的豐富內(nèi)涵和當(dāng)今時(shí)代的意義，培育文化傳承與理解素養(yǎng)。1.了解人物通訊的基本寫作特點(diǎn)，駕馭閱讀人物通訊的一般方法。2.理解并感悟張秉貴“一團(tuán)火”精神的豐富內(nèi)涵和當(dāng)今時(shí)代的意義。3.挖掘人物亮點(diǎn)，學(xué)習(xí)一材多用，儲(chǔ)備寫作素材。一、走近作者：林為民，1942年誕生在我國(guó)臺(tái)灣，父親為愛(ài)國(guó)烈士林正亨。林為民自18歲起先后就職于北京日?qǐng)?bào)社、北京晚報(bào)社，直至退休。他把一生都奉獻(xiàn)給了記者工作。二、了解主子公張秉貴：張秉貴，1918年誕生于北京，11歲時(shí)到紡織廠當(dāng)童工，17歲到北京一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒。舊社會(huì)的苦難經(jīng)驗(yàn)，讓張秉貴不堪回首。新中國(guó)成立的50年頭初，即將開(kāi)業(yè)的北京百貨大樓聘請(qǐng)營(yíng)業(yè)員，盡管規(guī)定只招25歲以下的年輕人，但已經(jīng)36歲的張秉貴因有“多年的經(jīng)商閱歷”被破格錄用，當(dāng)上“新中國(guó)第一店”的售貨員。他從1955年11月到百貨大樓站柜臺(tái)，30多年的時(shí)間接待顧客近400萬(wàn)人次，沒(méi)有跟顧客紅過(guò)一次臉，吵過(guò)一次嘴，沒(méi)有怠慢過(guò)任何一個(gè)人。他苦練售貨技術(shù)和心算法，練就了令人稱奇的“一抓準(zhǔn)”“一口清”技藝。所謂“一抓準(zhǔn)”，就是指一把就能抓準(zhǔn)重量；“一口清”則是特別奇妙的算賬速度。1957年，被評(píng)為北京市勞動(dòng)模范；1979年被國(guó)務(wù)院授予全國(guó)勞動(dòng)模范稱號(hào)，成為商業(yè)戰(zhàn)線上的一面旗幟，多次被授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)，當(dāng)選為黨的十一大代表，第五、第六屆全國(guó)人大代表和常委。北京有燕京八景，張秉貴售貨被稱為“燕京第九景”。1987年，張秉貴因病醫(yī)治無(wú)效，在北京不幸去世，享年69歲；1988年，北京市百貨大樓在大門廣場(chǎng)處為其直立半身銅像至今，陳云同志親筆為其題詞:“一團(tuán)火”精神光耀神州。2009年張秉貴被評(píng)為“100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物”之一。三、了解寫作背景新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)工人階級(jí)和廣闊勞動(dòng)群眾，以昂揚(yáng)的熱忱和沖天干勁主動(dòng)投身于社會(huì)主義革命和建設(shè)，為共和國(guó)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。在火熱的社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放的宏大實(shí)踐中，涌現(xiàn)出一批又一批杰出的先進(jìn)模范人物。在平凡的售貨員崗位上，張秉貴成為新中國(guó)商業(yè)戰(zhàn)線上的一面旗幟，被譽(yù)為“燕京第九景”。四、解題：“心有一團(tuán)火，暖和眾人心”這一標(biāo)題意蘊(yùn)豐富，含意深刻。表層意思是說(shuō)張秉貴業(yè)務(wù)嫻熟，服務(wù)熱忱似火，市民被他的真誠(chéng)和一心一意為大家服務(wù)的行為所感動(dòng)；內(nèi)在含意是歌頌在那個(gè)特定的時(shí)代里，先鋒人物們火一般的責(zé)任感和使命感，突出的是他們?cè)谄椒驳膷徫簧嫌掠趽?dān)當(dāng)和付出的精神。五、積累基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)：1.字音精神飽滿(sǒu)凌辱(rǔ)桃酥(sū)兵痞(pǐ)肺腑(fèi)(fǔ)2.釋義熙熙攘攘：熙熙：和樂(lè)的樣子；攘攘：紛亂的樣子。形容人來(lái)人往，特別喧鬧擁擠。愛(ài)護(hù)入微：愛(ài)護(hù)：細(xì)心體諒別人的心情和境況，賜予關(guān)切和照看；入微：達(dá)到微小的程度。形容對(duì)人照看或關(guān)懷特別細(xì)心、周到?？捶睾?；顏：面容；悅：開(kāi)心；色：臉色。臉色親善喜悅。形容和善可親。聚精會(huì)神：貫注：集中。全部精神集中在一點(diǎn)上。形容留意力高度集中。全力以赴：赴：前往。把全部力氣都投入進(jìn)去。濟(jì)濟(jì)一堂：虛：空。座位沒(méi)有空著的。形容出席的人許多。傳誦：①輾轉(zhuǎn)傳布誦讀(多用于詩(shī)詞、文章等)；②輾轉(zhuǎn)傳布稱道(多用于名聲等)。注特殊意：傳頌，傳播頌揚(yáng)，重在頌揚(yáng)；傳誦和傳頌比較，誦一般指擴(kuò)大說(shuō)的范圍，而頌是贊揚(yáng)的意思,多指?jìng)鞑ッ嗣隆Ａ?、?nèi)容解讀：（一）理清思路：第一部分：張秉貴的“一團(tuán)火”品行的表現(xiàn)。①?gòu)埍F用糖哄哭鬧的小孩，表現(xiàn)了他的耐性細(xì)致、周到愛(ài)護(hù)。②張秉貴給要趕火車的顧客提前稱糖并悉心指路，表現(xiàn)了他愛(ài)護(hù)入微、急人所急、解人所難的品質(zhì)。③張秉貴接待了氣呼呼的女顧客，表現(xiàn)了他的熱忱大度、主動(dòng)耐性、親善親切。④張秉貴的女兒生病，卻照舊沒(méi)有影響他的服務(wù)看法，表現(xiàn)了他的隱忍克制、愛(ài)崗敬業(yè)、公私分明。其次部分：張秉貴的“一團(tuán)火”品行的成長(zhǎng)。①解放前，張秉貴受盡壓迫和凌辱，曾被兵痞欺壓，他打心眼里感謝黨和毛主席。②張秉貴光照看買得多的顧客而被買得少的顧客質(zhì)問(wèn)后受到觸動(dòng)，表現(xiàn)了他自我反省、不斷成長(zhǎng)的品質(zhì)。③收到女顧客的水果而感慨不已，表現(xiàn)了他懂得感恩，樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。④張秉貴去吃夜宵，因濟(jì)濟(jì)一堂，廚房大師傅特意給他拿凳子而受啟發(fā)，表現(xiàn)了他擅長(zhǎng)剖析小事、思想覺(jué)悟高。⑤他刻苦鉆研商品學(xué)問(wèn)，了解糖果的制作過(guò)程，學(xué)習(xí)糖果的養(yǎng)分學(xué)問(wèn)，了解人們吃糖的習(xí)慣與各種糖果的味道。表現(xiàn)出他主動(dòng)求知、嚴(yán)于律己、視“為人民服務(wù)”為服務(wù)宗旨的品質(zhì)。第三部分：張秉貴的“一團(tuán)火”品行的影響。①?gòu)V闊顧客愛(ài)戴和敬重。②收到全國(guó)各地人民群眾的贊揚(yáng)。（二）人物精神：1.張秉貴精神品質(zhì)：張秉貴是一位熱忱愛(ài)護(hù)、細(xì)致周到、懇切耐性的優(yōu)秀老售貨員。他愛(ài)護(hù)入微、急人所急、解人所難；他的隱忍克制、愛(ài)崗敬業(yè)、公私分明；他懂得感恩，樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)；他熱忱大度、主動(dòng)耐性、親善親切；他擅長(zhǎng)自我反省、不斷成長(zhǎng)，剖析小事，具有很高的思想覺(jué)悟；他主動(dòng)求知、嚴(yán)于律己、視“為人民服務(wù)”為服務(wù)宗旨的品質(zhì)。文章通過(guò)語(yǔ)言、細(xì)微環(huán)節(jié)、動(dòng)作等描寫，讓我們看到了一個(gè)真實(shí)的、日常生活中的張秉貴。通過(guò)人們的靜靜爭(zhēng)論側(cè)面描寫，還有細(xì)微環(huán)節(jié)描寫：一個(gè)抱小孩的女顧客來(lái)買糖，張秉貴一系列的細(xì)心行為，比如讓他先把糖給孩子吃，一會(huì)兒一塊兒算賬，又拿出幾塊兒，用小紙袋包裝好，塞到孩子兜兒里，留著孩子路上吃等等，這一系列的行為讓讀者真實(shí)地感受到了張秉貴愛(ài)護(hù)入微的服務(wù)看法。還有一位不講理的、氣呼呼的女顧客來(lái)買糖，張秉貴并沒(méi)有因?yàn)轭櫩偷目捶ǘ兏约旱目捶?，一如既往地站在顧客的角度為顧客考慮、服務(wù)，最終最終感動(dòng)了顧客，使其和張秉貴說(shuō)明白自己生氣的緣由。通過(guò)這個(gè)氣呼呼的女顧客來(lái)買糖，張秉貴這樣一種耐性，細(xì)心的看法，我們又進(jìn)一步看到了張秉貴一心一意為人民服務(wù)的真心。2.張秉貴“一團(tuán)火”精神的現(xiàn)實(shí)意義：①?gòu)埍F的“一團(tuán)火”精神是民族精神和時(shí)代精神的重要內(nèi)涵，是一心為人民服務(wù)、愛(ài)崗敬業(yè)的典型代表，是我們極為珍貴的精神財(cái)寶。②把“一團(tuán)火”精神做成品牌，以品牌為載體，用勞模的崇高志向凝合職工，用勞模的先進(jìn)事跡感召職工，用勞模的高尚情操陶冶職工，用勞模的進(jìn)取意識(shí)引領(lǐng)職工，這是弘揚(yáng)“一團(tuán)火“精神、發(fā)揮勞模作用最干脆、最有效的方法。③通過(guò)勞模的號(hào)召力和影響力激勵(lì)大家艱苦奮斗、愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，這對(duì)于建設(shè)一支有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的高素養(yǎng)職工隊(duì)伍，對(duì)穩(wěn)定就業(yè)、穩(wěn)定社會(huì)、促進(jìn)發(fā)展有著特別重要的戰(zhàn)略意義。（三）課文主題：文章敘述了北京市百貨大樓售貨員張秉貴在平凡的工作崗位上，以高度的工作熱忱和對(duì)顧客“主動(dòng)、熱忱、懇切、耐性、周到”的服務(wù)看法為人民服務(wù)的事跡，高度贊揚(yáng)了張秉貴的無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的工匠精神。（四）寫作特點(diǎn)：1.奇妙地運(yùn)用細(xì)微環(huán)節(jié)描寫，使內(nèi)容更加真實(shí)感人，人物形象更加顯明生動(dòng)。示例1：張秉貴在柜臺(tái)里“三步并作兩步走,一點(diǎn)兒不知累”,下班后累得“有時(shí)連上樓還要扶著墻”。劇烈的細(xì)微環(huán)節(jié)對(duì)比，突出張秉貴忘我的工作精神。示例2：張秉貴也隨著她向柜臺(tái)東頭走去,邊走邊想:她準(zhǔn)遇到了什么不顧心的事,越是這樣,我越是要熱忱接待她。張秉貴一邊走,一邊還是那樣看法溫和地說(shuō):“最近從上海來(lái)了幾種新果,味道還不錯(cuò),您想看看嗎?我向您介紹一下?！毙睦砻鑼懪c語(yǔ)言描寫結(jié)合，揭示他的主動(dòng)耐性、親切親善，擅長(zhǎng)應(yīng)對(duì)各種顧客。示例3：他從稱好的糖果中拿出一塊放回貨柜里,又拿出幾塊用小紙袋好,塞進(jìn)孩子的衣兜里,把剩下的糖果包捆牢固遞給顧客,叮囑道……一連串的動(dòng)作描寫，表現(xiàn)他的細(xì)致周到。示例4：憶往昔,看今日,他靜默地想,現(xiàn)在我剛為人民做一點(diǎn)兒事,他們就把我當(dāng)親人相待,我有什么理由不一心一意為人民服務(wù)！1958年他入黨后,想了又想,個(gè)共產(chǎn)黨員究竟圖什么?圖的就是多為人民服務(wù)！心理描寫，表現(xiàn)了他的成長(zhǎng)過(guò)程。2.結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)：彩線串珠式的結(jié)構(gòu)方式?！耙粓F(tuán)火”的服務(wù)精神，是本文的線索。作品以“一團(tuán)火”的服務(wù)精神為線索綻開(kāi)，貫穿全文。采納了彩線串珠式的結(jié)構(gòu)方式，敘寫老售貨員生活中的平凡事跡，凸顯了主子公具有“一團(tuán)火”精神風(fēng)貌，贊揚(yáng)之情溢于文中。這種結(jié)構(gòu)支配，起到概括故事情節(jié)，突出人物形象，深化主題的作用。3.倒敘寫法。先點(diǎn)明張秉貴是勞動(dòng)模范，再用豐富事例加以佐證，同時(shí)輔以插敘。買糖果的人形形色色，有老有少，有感謝他、贊揚(yáng)他的也有脾氣爆、對(duì)他發(fā)火的，但是張秉貴始終用他“主動(dòng)、熱忱、懇切、耐性、周到”的看法服務(wù)每一個(gè)人。這樣支配更能突出這位勞動(dòng)模范就如一團(tuán)火，無(wú)論何時(shí)何境都能不遺余力為人民服務(wù)，暖和眾人心的美妙精神品質(zhì)。七、拓展延長(zhǎng)：寫作素材積累1.張秉貴精神：北京百貨大樓賣糖果的售貨員張秉貴以“為人民服務(wù)”的熱忱，在平凡的售貨員崗位上練就了令人稱奇的“一抓準(zhǔn)”“一口清”技藝和“一團(tuán)火”的服務(wù)精神，暖和著每一位顧客的心，成為新中國(guó)改革開(kāi)放初期全國(guó)各條戰(zhàn)線“為人民服務(wù)”的楷模。張秉貴這“一抓準(zhǔn)”“一口清”就是人們常說(shuō)的“工匠精神”，也是一種愛(ài)崗敬業(yè)精神。應(yīng)用角度：“工匠精神”“服務(wù)精神”“奉獻(xiàn)”“愛(ài)崗敬業(yè)”等。2.題詞：(1)“一團(tuán)火”精神光耀神州?！愒祁}詞(2)發(fā)揚(yáng)“一團(tuán)火”精神，一心一意為人民服務(wù)?！瓭擅耦}詞1.文章可以分為哪幾個(gè)部分？明確：分為三部分。第一部分：張秉貴的“一團(tuán)火”品行的表現(xiàn)。其次部分：張秉貴的“一團(tuán)火”品行的成長(zhǎng)。第三部分：張秉貴的“一團(tuán)火”品行的影響。2.文章的行文線索是什么？結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？明確：“一團(tuán)火”的服務(wù)精神，是本文的線索。作品以“一團(tuán)火”的服務(wù)精神為線索綻開(kāi)，貫穿全文。采納了彩線串珠式的結(jié)構(gòu)方式，敘寫老售貨員生活中的平凡事跡，凸顯了主子公具有“一團(tuán)火”精神風(fēng)貌，贊揚(yáng)之情溢于文中。這種結(jié)構(gòu)支配，起到概括故事情節(jié)，突出人物形象，深化主題的作用。結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)：倒敘寫法。先點(diǎn)明張秉貴是勞動(dòng)模范，再用豐富事例加以佐證，同時(shí)輔以插敘。買糖果的人形形色色，有老有少，有感謝他、贊揚(yáng)他的也有脾氣爆、對(duì)他發(fā)火的，但是張秉貴始終用他“主動(dòng)、熱忱、懇切、耐性、周到”的看法服務(wù)每一個(gè)人。這樣支配更能突出這位勞動(dòng)模范就如一團(tuán)火，無(wú)論何時(shí)何境都能不遺余力為人民服務(wù)，暖和眾人心的美妙精神品質(zhì)。3.文章寫了張秉貴的哪些事？分別表現(xiàn)了他的什么品質(zhì)，從中可以看出張秉貴是一個(gè)什么樣的人？明確：①?gòu)埍F用糖哄哭鬧的小孩，表現(xiàn)了他的耐性細(xì)致、周到愛(ài)護(hù)。②張秉貴給要趕火車的顧客提前稱糖并悉心指路，表現(xiàn)了他愛(ài)護(hù)入微、急人所急、解人所難的品質(zhì)。③張秉貴接待了氣呼呼的女顧客，表現(xiàn)了他的熱忱大度、主動(dòng)耐性、親善親切。④張秉貴的女兒生病，卻照舊沒(méi)有影響他的服務(wù)看法，表現(xiàn)了他的隱忍克制、愛(ài)崗敬業(yè)、公私分明。⑤張秉貴光照看買得多的顧客而被買得少的顧客質(zhì)問(wèn)后受到觸動(dòng)，表現(xiàn)了他自我反省、不斷成長(zhǎng)的品質(zhì)。⑥張秉貴憶往昔被兵痞打，今日卻收到女顧客的水果而感慨不已，表現(xiàn)了他懂得感恩，樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。⑦張秉貴通過(guò)多種渠道豐富自己的商品學(xué)問(wèn)，當(dāng)好顧客的參謀，表現(xiàn)他主動(dòng)求知、嚴(yán)于律己、視“為人民服務(wù)”為服務(wù)宗旨的品質(zhì)。⑧張秉貴去吃夜宵，因濟(jì)濟(jì)一堂，廚房大師傅特意給他拿凳子而受啟發(fā)，表現(xiàn)了他擅長(zhǎng)剖析小事、思想覺(jué)悟高。小結(jié)：張秉貴是一位熱忱愛(ài)護(hù)、細(xì)致周到、懇切耐性的優(yōu)秀老售貨員。4.文章在描寫張秉貴的時(shí)候，選擇了許多細(xì)微環(huán)節(jié)，試找出來(lái)，并分析其作用。明確：示例1：張秉貴在柜臺(tái)里“三步并作兩步走,一點(diǎn)兒不知累”,下班后累得“有時(shí)連上樓還要扶著墻”。劇烈的細(xì)微環(huán)節(jié)對(duì)比，突出張秉貴忘我的工作精神。示例2：張秉貴也隨著她向柜臺(tái)東頭走去,邊走邊想:她準(zhǔn)遇到了什么不顧心的事,越是這樣,我越是要熱忱接待她。張秉貴一邊走,一邊還是那樣看法溫和地說(shuō):

“最近從上海來(lái)了幾種新果,味道還不錯(cuò),您想看看嗎?我向您介紹一下?！毙睦砻鑼懪c語(yǔ)言描寫結(jié)合，揭示他的主動(dòng)耐性、親切親善，擅長(zhǎng)應(yīng)對(duì)各種顧客。示例3：他從稱好的糖果中拿出一塊放回貨柜里,又拿出幾塊用小紙袋好,塞進(jìn)孩子的衣兜里,把剩下的糖果包捆牢固遞給顧客,叮囑道……一連串的動(dòng)作描寫，表現(xiàn)他的細(xì)致周到。示例4：憶往昔,看今日,他靜默地想,現(xiàn)在我剛為人民做一點(diǎn)兒事,他們就把我當(dāng)親人相待,我有什么理由不一心一意為人民服務(wù)！

1958年他入黨后,想了又想,個(gè)共產(chǎn)黨員究竟圖什么?圖的就是多為人民服務(wù)！心理描寫，表現(xiàn)了他的成長(zhǎng)過(guò)程。小結(jié)：細(xì)微環(huán)節(jié)描寫使內(nèi)容更加真實(shí)感人，人物形象更加顯明生動(dòng)。5.找出文中寫“一團(tuán)火”的句子，思索“心有一團(tuán)火，暖和眾人心”為題有什么好處？作家冰心說(shuō)：“他用這團(tuán)火，暖和著別人，照亮了別人”，當(dāng)今時(shí)代，我們要如何理解張秉貴的“一團(tuán)火”精神？明確：（1）①收貨動(dòng)作的快速勁兒,接待顧客的熱忱勁兒,像一團(tuán)火一樣,把大家深深地吸引住了。②張秉貴常說(shuō):“我們售貸員要用一心一意為人民服務(wù)的一團(tuán)火,來(lái)暖和人民群眾,使他們不僅在商店里感到熱乎乎的,回到家里熱乎乎的,走上工作崗位還要熱乎乎的,激發(fā)出更大的革命干勁兒?！雹蹚埑速M(fèi)用自己心中的一團(tuán)火暖和人民群眾,贏得了廣闊顧客的愛(ài)戴和敬重。④您那感人肺腑的事跡,使我心中仿佛升起了一團(tuán)火。小結(jié)：“心中一團(tuán)火”運(yùn)用比方的修辭手法，指張秉貴接待顧客時(shí)飽滿的工作熱忱。“暖和眾人心”指顧客滿足且以真心回饋張秉貴。這一標(biāo)題句式整齊，揭示了這篇新聞作品的主要內(nèi)容，吸引讀者的閱讀愛(ài)好。（2）①?gòu)埍F的“一團(tuán)火”精神是民族精神和時(shí)代精神的重要內(nèi)涵，是一心為人民服務(wù)、愛(ài)崗敬業(yè)的典型代表，是我們極為珍貴的精神財(cái)寶。②把“一團(tuán)火”精神做成品牌，以品牌為載體，用勞模的崇高志向凝合職工，用勞模的先進(jìn)事跡感召職工，用勞模的高尚情操陶冶職工，用勞模的進(jìn)取意識(shí)引領(lǐng)職工，這是弘揚(yáng)“一團(tuán)火“精神、發(fā)揮勞模作用最干脆、最有效的方法。③通過(guò)勞模的號(hào)召力和影響力激勵(lì)大家艱苦奮斗、愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，這對(duì)于建設(shè)一支有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的高素養(yǎng)職工隊(duì)伍，對(duì)穩(wěn)定就業(yè)、穩(wěn)定社會(huì)、促進(jìn)發(fā)展有著特別重要的戰(zhàn)略意義。6.張秉貴的“一團(tuán)火”精神給了你什么啟發(fā)？明確：示例1：張秉貴為全社會(huì)呈現(xiàn)了什么是“工匠精神”，什么是“一心一意為人民服務(wù)”的崇高思想境界，他的這種“心有一團(tuán)火，暖和萬(wàn)人心”的品行和精神應(yīng)作為一種文化和傳統(tǒng)不斷傳承與發(fā)揚(yáng)。示例:2：我們應(yīng)當(dāng)恒久牢記這位杰出的勞動(dòng)模范，像他那樣愛(ài)崗敬業(yè)，像他那樣刻苦勤奮，像他那樣滿腔熱忱，像他那樣助人為樂(lè)！示例3：張秉貴身上所體現(xiàn)出來(lái)的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了他所生活和工作的那個(gè)時(shí)代，成為了中華文明史上的光輝典范。1.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一組是()A.親善/霧靄 洋溢/謚號(hào) 兵痞/癖好B.夠嗆/嗆聲 抖擻/唆使 肺腑/拊掌C.滲出/摻和 過(guò)磅/滂沱 咽氣/哽咽D.詢問(wèn)/徇情 親昵/泥古 凌辱/棱角【答案】C【解析】C項(xiàng)，分別讀shèn/chān，bàng/pāng，yàn/yè。A項(xiàng)，分別讀ǎi，yì/shì，pǐ；B項(xiàng)，分別讀qiàng，sǒu/suō，fǔ；D項(xiàng)，分別讀xún/xùn，nì，líng/léng。2.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是()A.張秉貴祥細(xì)地介紹了各種糕點(diǎn)的味道，最終幫她挑了些略帶咸味的雞油芝麻餅和牛舌餅。B.顧客被張秉貴那火一般的熱忱感動(dòng)了，她報(bào)謙地說(shuō)：“剛才我沖您發(fā)火，您沒(méi)見(jiàn)怪吧?！盋.遇到患肝炎的顧客，老張就介紹買糖份多、對(duì)治肝病有好處的水果糖；遇到患?xì)夤苎椎念櫩停徒榻B買冰糖。D.我們要像您一樣，做革命的螺絲釘，黨把我們擰在哪里，就在哪里閃閃發(fā)光！【答案】D【解析】A項(xiàng)，“祥細(xì)”應(yīng)為“具體”；B項(xiàng)，“報(bào)謙”應(yīng)為“愧疚”；C項(xiàng)，“糖份”應(yīng)為“糖分”。3.填入下列橫線上的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()張秉貴________。他認(rèn)為，“站柜臺(tái)就得有個(gè)