2024-2025學(xué)年重慶市渝北區(qū)九年級（上）開學(xué)物理試卷+答案解析

2024-2025學(xué)年重慶市渝北區(qū)九年級（上）開學(xué)物理試卷

一、單選題：本大題共12小題，共36分。

1.科學(xué)探究的第一步通常應(yīng)該是（）

A.制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃B.猜想與假設(shè)

C.發(fā)現(xiàn)并提出問題D.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集證據(jù)

2.物質(zhì)世界中，從宏觀到微觀的大致尺度從大到小排列的是（）

A.銀河系T太陽系T地球T生物體T原子一＞電子

B.銀河系-太陽系一生物體—地球—電子一原子

C.太陽系T銀河系一地球T生物體一電子一原子

D.太陽系T銀河系T生物體T地球一原子一電子

3.如圖所示，在揚(yáng)聲器的紙盆上撒些紙屑，當(dāng)揚(yáng)聲器播放音樂時(shí)，原來靜止在紙盆上的

紙屑會(huì)跳動(dòng)起來，而且聲音越大，紙屑跳動(dòng)得越劇烈。根據(jù)紙屑跳動(dòng)的幅度可以說明（）

A.聲速與頻率的關(guān)系

B.發(fā)聲的物體在振動(dòng)

C.聲音的響度與振幅的關(guān)系

D.樂音與噪聲的區(qū)別

4.圖中屬于光的反射現(xiàn)象的是（）

A.手影水中橋的倒影

日全食樹林中的光束

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5.一輛汽車正在平直的公路上運(yùn)動(dòng)，用s、v和，分別表示汽車運(yùn)動(dòng)的路程，速度和時(shí)間下面四個(gè)圖象反映

汽車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（）

6.如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時(shí)，人和自己坐的小

船卻向后移動(dòng)。該現(xiàn)象說明了（）

A.力能使物體發(fā)生形變B.物體間力的作用是相互的

C.力的作用效果與力的大小有關(guān)D.力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)

7.家里的浴室中，為了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施中錯(cuò)誤的是（）

A.浴室鋪上帶有凹凸花紋的地磚B.人沐浴時(shí)穿的拖鞋鞋底帶有凹凸花紋

C.腳底下放一條手巾D.穿上平底的塑料拖鞋

8.生活中人們常常利用物體的慣性。下列描述正確的是（）

A.標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員通過助跑提高成績，利用了運(yùn)動(dòng)員自身的慣性

B.緊固錘頭時(shí)撞擊錘柄的下端，利用了錘柄的慣性

C.拍打窗簾清除上面的浮灰，利用了窗簾的慣性

D.將臉盆里的水潑出去，利用了水的慣性

9.有四個(gè)容量都為500毫升的瓶子，分別裝滿海水、純水、酒精和汽油，那么裝的質(zhì)量最多的是

（P海水＞P純水＞P酒精＞P汽油）（）

A.海水B.純水C.酒精D.汽油

10.有兩個(gè)質(zhì)量相等的球，其體積之比%:%=1：5,密度之比Pi：P2=4：1,其中一個(gè)球是空心的,

已知實(shí)心球的體積為匕則空心球的空心部分的體積為（）

K.2VB.VC.（1/5）VD.（1/4）V

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11.如圖所示，完全相同的兩個(gè)長方形物體甲和乙在同一水平地面上運(yùn)動(dòng)，所受的拉力分別為用和入，且

6＜凡.物體甲受到的摩擦力（）

A.大于乙B.等于乙C.小于乙D.無法確定

12.在物理學(xué)中，力和運(yùn)動(dòng)正確關(guān)系的得出，從亞里士多德到牛頓，歷經(jīng)二千多年。如圖甲，水平地面上的

物體，在水平向右拉力的作用下，從力=0開始，物體的運(yùn)動(dòng)情況如圖乙。對于這個(gè)過程力和運(yùn)動(dòng)描述正確

的是（）

S/m

甲

A.該物體直做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.1=ls時(shí)，若F=3N，則地面的滑動(dòng)摩擦力也為3N

C.從力=0到1=6s的過程中，力尸在逐漸增大

D.物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)階段的速度為2M/S

二、填空題：本大題共6小題，共12分。

13.在物理學(xué)中，把一個(gè)物體相對于另一個(gè)物體位置的改變叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。小明坐在行駛的小汽車中，以路

邊的樹木為參照物，小汽車是的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”），以為參照物，小汽車是靜止的。

14.如圖所示，用刻度尺測量木塊的長度是CM.為了減少測量的誤差，可----------

以采用——的方法。ll|llll|llll|llll|llll|l

345（cm）

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0Imin2mm3min4min

15.

0600m1350m2250m3240m

如圖所示，記錄了一輛小汽車在平直公路上行駛的情況，該小汽車做的是______直線運(yùn)動(dòng)，它在整個(gè)運(yùn)動(dòng)

過程中的平均速度是m/s=

16.智能音箱可以模仿很多動(dòng)物的聲音，該音響主要是模仿聲音的（填“音調(diào)”“音色”或“響

度”）；休息時(shí)，智能音箱可以播放輕音樂舒緩身心但音量不能過大，是指聲音的（填“音調(diào)”、“音

色”或“響度”）要適中，以免影響聽力。

17.學(xué)校在教學(xué)樓大廳設(shè)有儀容鏡，便于師生自覺規(guī)范儀容儀表。某同學(xué)在儀容鏡中所成的像是（選

填“實(shí)像”或“虛像”），與他在小平面鏡中所成的像相比，像的大?。ㄟx填“變大”“變小”或

“不變”）。

18.岸上的人覺得水中的游泳運(yùn)動(dòng)員“腿變短了”，這是光的現(xiàn)象，此現(xiàn)象說明光從水中斜射入空氣

中時(shí)，折射光線將（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）法線.

三、作圖題：本大題共2小題，共2分。

19.木塊/沿著斜面向上運(yùn)動(dòng)如圖，請?jiān)趫D中作出木塊/受到的滑動(dòng)摩擦力的示意圖。

20.如圖所示一根均勻直桿可繞點(diǎn)。轉(zhuǎn)動(dòng)，其中點(diǎn)/處掛一重物，若在3點(diǎn)施加一最小力尸使杠桿在圖中位

置平衡，請畫出力廠的示意圖并標(biāo)出其力臂心

G

四、實(shí)驗(yàn)探究題：本大題共4小題，共28分。

21.在《探究凸透鏡成像規(guī)律》的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲，平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距/=cm：實(shí)

驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心，使它們在_____高度上。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖乙所示時(shí)，在光屏上可得到一個(gè)清晰的倒立、的實(shí)像，

生活中利用這個(gè)規(guī)律制成的光學(xué)儀器是。

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(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于實(shí)驗(yàn)時(shí)間較長，蠟燭變短，燭焰的像在光屏上的位置會(huì)向方移動(dòng)(選填“上”或

“下”)。

(4)如圖丙，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距

離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，則該眼鏡是眼鏡(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)。

22.同學(xué)們利用。形管壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)。

(1)如圖甲所示，從結(jié)構(gòu)上來看，。形管壓強(qiáng)計(jì)(選填“是”或“不是”)連通器；在選擇U形管壓

強(qiáng)計(jì)時(shí)，探頭上的橡皮膜應(yīng)該用(選填“薄”或“厚”)一些的較好。

(2)把。形管壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在液體中，通過觀察。形管兩邊液面的高度差來表示探頭處液體壓強(qiáng)的大小,

這種研究物理問題的方法是。

(3)通過圖乙、圖丙所示的兩次實(shí)驗(yàn)得出：同種液體，同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)；通過

圖乙、圖丁所示的兩次實(shí)驗(yàn)得出：在同種液體中，液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大，因此攔河大壩要做成

(選填“上窄下寬”或“上寬下窄”)的形狀。

(4)小張同學(xué)在圖丁所示的實(shí)驗(yàn)中保持探頭位置不變，向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水，他發(fā)現(xiàn)。形管兩邊液面

的高度差變大了，于是得出“同一深度，液體的密度越大壓強(qiáng)越大”的結(jié)論。他的結(jié)論是不可靠的，原因

是O

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23.在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)若實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止在圖甲所示位置，此時(shí)的杠桿是(平衡/不平衡)的。

(2)如圖甲，杠桿在支架上，要使其在水平位置平衡，可通過調(diào)節(jié)杠桿平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡時(shí),

此時(shí)杠桿自重的力臂為cm.

(3)如圖乙所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，杠桿上每格均勻等距，每個(gè)鉤碼都相同。下列四項(xiàng)操作中,

會(huì)使杠桿左端下傾的是o

①杠桿的兩側(cè)同時(shí)各減掉一個(gè)鉤碼；②在兩側(cè)鉤碼下同時(shí)各加掛一個(gè)相同的鉤碼；

③將兩側(cè)的鉤碼同時(shí)各向外移動(dòng)相同距離；④將兩側(cè)的鉤碼同時(shí)各向內(nèi)移動(dòng)相同距離。

4①③R②④C②③D①④

(4)如圖丙，在右邊用彈簧測力計(jì)豎直向下拉，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是o若左邊鉤

碼離支點(diǎn)20cm,右邊掛鉤離支點(diǎn)15c加，每個(gè)鉤碼重為0.5N,則此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)應(yīng)為N。

(5)如圖丁，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，此時(shí)拉力的力臂(選填“大于”、“小于”或“等于")15cm。

(6)某同學(xué)用定滑輪進(jìn)行如圖戊操作時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)杠桿不再平衡，請說明理由_____=

24.小紅的媽媽從市場買回了一桶色拉油，擔(dān)心買的油是地溝油，小紅為解除媽媽的顧慮，在網(wǎng)絡(luò)上查得優(yōu)

質(zhì)色拉油的密度在0.91g/cm3?0.93g/cm3之間，地溝油的密度在0.94g/cm3_0.95g/cm3之間，她決定用

測密度的方法鑒別油的品質(zhì)。

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=100

80

1-三=-

h60

三40

-20

1=

1=三-

三

一

-

=

=

-

=

=

-

=

=

-

=

=

甲乙丙

(1)實(shí)驗(yàn)步驟如下：

4將托盤天平放于水平臺(tái)上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向

(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使橫梁水平平衡。

2.用天平稱出空燒杯的質(zhì)量為10go

C.往燒杯中倒入適量的色拉油，將裝色拉油的燒杯放在左盤，在右盤加減祛碼使天平平衡。天平平衡時(shí)所

用祛碼和游碼的位置如圖乙所示，則燒杯和色拉油的總質(zhì)量為go

。.將燒杯中的色拉油全部倒入量筒中，如圖丙所示，量筒內(nèi)色拉油的體積是cm30

(2)該色拉油的密度為g/cm3,由此，小紅判斷色拉油的品質(zhì)是的(選填“合格”或“不合

格”)。

(3)分析小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程，你認(rèn)為測量結(jié)果(選填“偏大”或“偏小”)。小紅通過反思后想到:

其實(shí)不需要增加器材也不需要添加額外的步驟，只要將上面的實(shí)驗(yàn)步驟順序稍加調(diào)整就會(huì)大大減少上述實(shí)

驗(yàn)的誤差，她調(diào)整后的實(shí)驗(yàn)步驟是(只填寫實(shí)驗(yàn)步驟前的代號(hào)即可)

五、計(jì)算題：本大題共3小題，共22分。

25.如圖所示，學(xué)生課桌質(zhì)量為9像，桌子與地面有四個(gè)接觸面，每個(gè)接觸面的面積為

42

4x10-m；某同學(xué)將底面積為2.5x容量為以、裝滿水后水深為18c〃?的塑料

水杯放在課桌的桌面上。(不計(jì)水杯的質(zhì)量)求：

(1)課桌對地面的壓強(qiáng)；.，

J

(2)塑料水杯對桌面的壓強(qiáng)；

(3)水對塑料水杯底部的壓強(qiáng)。

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26.如圖所示，用一個(gè)滑輪組勻速提升重0.9N的物體，在物體勻速上升5c加的過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)

為0.4N。(不計(jì)摩擦及繩重)求：

(1)在此過程中拉力做的功；

(2)該滑輪組的機(jī)械效率；

(3)動(dòng)滑輪受到的重力。

27.圖甲是修建碼頭時(shí)用剛纜繩拉著實(shí)心長方體/沿豎直方向以0.3m/s的速度勻速下降的情景。圖乙是/

下降到水底之前鋼纜繩對N的拉力/隨時(shí)間:變化的圖象(取水的密度為p水=LOx103上。/63,g取

10N/kg)o求:

_________江面

二至理居建江底

甲

(1)長方體/的高度。

(2)長方體/浸沒在水中后受到的浮力。

(3)長方體/的密度。

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答案和解析

1.【答案】C

【解析】解：科學(xué)探究過程的第一步是提出問題。

故選：Co

科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)，如提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論

證、評估、交流與合作。

解決此題要根據(jù)科學(xué)探究的環(huán)節(jié)進(jìn)行分析解答。

2.【答案】A

【解析】解：太陽系是銀河系中的一個(gè)普通星系，地球是太陽系的一顆行星，地球上的生物體都是由分子

或原子組成的，原子包括原子核和電子兩部分。所以物質(zhì)世界中，從宏觀到微觀的大致尺度從大到小排列

依次是：銀河系―太陽系一＞地球—生物體一原子—電子。

故選：Ao

(1)宇宙中擁有數(shù)十億個(gè)星系，銀河系只是這數(shù)十億個(gè)星系中的一個(gè)，太陽系只不過是銀河系中幾千億星系

中的一員，太陽周圍存在八大行星，地球只是其中的一個(gè)；

(2)物體是由分子構(gòu)成的，分子是由原子構(gòu)成的，原子是由位于中心的原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核又

是由質(zhì)子和中子組成的，質(zhì)子和中子又是由更小的微?？淇私M成的。

解決本題的關(guān)鍵是要弄清楚宏觀宇宙和微觀世界的構(gòu)成，是一道基礎(chǔ)題，比較簡單。

3.【答案】C

【解析】【分析】

(1)一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，有的振動(dòng)很微小，看不見，可以通過轉(zhuǎn)換法體現(xiàn)出來。

(2)響度是指聲音的大小，響度跟物體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。此題考查了聲音的產(chǎn)生、聲音的

響度與振幅關(guān)系，是一道基礎(chǔ)題。

【解答】

40.在揚(yáng)聲器的紙盆上撒些紙屑，當(dāng)揚(yáng)聲器播放音樂時(shí)，原來靜止在紙盆上的紙屑會(huì)跳動(dòng)起來，而且聲音

越大，紙屑跳動(dòng)得越劇烈，可以說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，但不能根據(jù)紙屑跳動(dòng)的幅度說明聲速與頻

率的關(guān)系、樂音與噪聲的區(qū)別，故錯(cuò)誤。

當(dāng)揚(yáng)聲器播放音樂時(shí)，原來靜止在紙盆上的紙屑會(huì)跳動(dòng)起來，可以說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)；但根據(jù)紙

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屑跳動(dòng)的幅度可說明聲音的響度與振幅的關(guān)系，即紙屑跳動(dòng)的幅度越大，聲音的響度越大，故3錯(cuò)誤，C

正確。

4.【答案】B

【解析】解：4、手影是光沿直線傳播形成的，故/不符合題意；

8、水中橋的倒影屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，故8符合題意；

C、日全食是由光的直線傳播形成的，故C不符合題意；

。、陽光穿過樹林，屬于光的直線傳播，故。不符合題意。

故選：Bo

(1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月

食等；

(2)光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、

玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；

(3)光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池

底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的。

本題從生活中的現(xiàn)象入手，考查光現(xiàn)象的知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，考查物理知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，鍛煉

學(xué)生的觀察和思考能力。

5.【答案】C

【解析】解:

①圖象中線段與時(shí)間軸平行，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；

②此圖象表示汽車通過的路程與所用時(shí)間成正比，也就是做勻速直線運(yùn)動(dòng)；

③此圖象表示汽車速度保持不變，一直在勻速直線運(yùn)動(dòng)；

④此圖象的意思是汽車加速行駛。

反映汽車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是②③，故C正確，錯(cuò)誤。

故選：Co

勻速直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖象是一條傾斜的直線，直線的傾斜程度表示速度的大?。粍蛩僦本€運(yùn)動(dòng)的”-力圖象

是一條平行于時(shí)間軸的直線。

本題考查勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，將物理規(guī)律以函數(shù)或統(tǒng)計(jì)圖表的形式呈現(xiàn)，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)性、工

具性，是中考命題的熱點(diǎn)。

6.【答案】B

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【解析】解：把另一只小船推開的同時(shí)自己坐的小船則向相反的方向運(yùn)動(dòng)，說明物體間力的作用是相互的，

故3正確，/CD錯(cuò)誤。

故選：Bo

物體間力的作用是相互的，兩個(gè)力是作用力和反作用力。

深入理解物體間力的作用的相互性，是基礎(chǔ)題。

7.【答案】D

【解析】解：/、凹凸花紋的地磚使接觸面更粗糙，從而增大摩擦，與題意不符；

2、拖鞋鞋底有凹凸花紋也是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，與題意不符；

。、腳底下放毛巾也可以增大接觸面的粗糙，從而增大摩擦，與題意不符；

平底拖鞋比較光滑，再加上鞋底與地面間的一層水隔開，使摩擦力更小，所以該措施是錯(cuò)誤的，與題意

相符。

故選：Do

浴室地面上沾水之后，在鞋底與地面之間形成一層水薄，減小了摩擦，使人容易摔倒，所以需要增大摩擦，

而增大摩擦的方法有增大壓力和增大接觸面的粗糙程度。

該題通過生活中的實(shí)例來考查增大有益摩擦采取的方法，考查了同學(xué)們用所學(xué)物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能

力。

8.【答案】D

【解析】解：

A,標(biāo)槍投擲出去后能繼續(xù)飛行，是因?yàn)闃?biāo)槍具有慣性，要繼續(xù)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的緣故，故N錯(cuò)誤；

2、緊固錘頭時(shí)撞擊錘柄的下端松動(dòng)的錘頭就緊套在錘柄上，這是利用了錘頭的慣性，而不是錘柄的慣性，

故3錯(cuò)誤；

C、通過拍打窗簾清除它上面的浮灰，窗簾運(yùn)動(dòng)時(shí)，浮塵由于慣性將保持靜止?fàn)顟B(tài)，脫離窗簾，是利用浮灰

的慣性，故C錯(cuò)誤；

。、潑水時(shí)，盆和水是運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)盆受力靜止時(shí)，水由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而被潑出，故D正確。

故選：Do

物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性，慣性大小只跟物

體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等都沒有關(guān)系，質(zhì)量越大，慣性越大。

此題主要考查學(xué)生對慣性現(xiàn)象的理解，慣性現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見，和我們的生活密切相關(guān)，學(xué)習(xí)中

要注意聯(lián)系實(shí)際，用所學(xué)慣性知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。

9.【答案】A

第H頁，共21頁

【解析】解：由2=—得：m=pV

v

又因憶相同，分別裝滿海水、純水、酒精和汽油（p海水〉p純水〉p酒精〉p汽油），

所以海水的質(zhì)量最多，故/正確；

故選4

已知四個(gè)容積都為500mL的瓶子，直接由密度公式變形即可得出答案.

此題考查了密度公式及密度公式變形的應(yīng)用，注意各容器的容積相同，根據(jù)密度關(guān)系即可判斷各容器中液

體的質(zhì)量.

10.【答案】B

【解析】解：設(shè)這兩個(gè)質(zhì)量相等的球分別為甲球、乙球，由題可知：加甲=機(jī)乙；P甲：p乙=4：1,

"I甲

所以有：串安=碧=；，吃實(shí)=4峰實(shí)，又因?yàn)橛?:吃=1：5所以可以看出乙的體積比實(shí)心的變

U乙實(shí)—J4

P乙

大了，所以乙球是空心的，甲是實(shí)心的，

所以有：V甲=%甲實(shí)），吃=5%,

所以空心球的空心部分的體積修=吃—匕實(shí)=5%—4%=%=V。

故選：Bo

設(shè)這兩個(gè)質(zhì)量相等的球分別為甲球、乙球，由題可知：E=m乙;p甲：p乙=4：1,

就是說質(zhì)量相等的情況下，體積比應(yīng)該是1：4,但題目中有“其體積之比%:必=1：5,”

所以可知乙是空心的，可解得甲體積為匕乙實(shí)心體積為4匕

則空心球的空心部分的體積為乙球總體積減去實(shí)心部分體積即為空心部分體積，

此題主要考查空心混合物的密度計(jì)算，解答時(shí)除了靈活運(yùn)用公式計(jì)算外，還要注意利用兩球的質(zhì)量相等和

密度之比先判斷出乙球是空心的，這是此題的突破點(diǎn)，也是此題的難點(diǎn)。

11.【答案】B

【解析】解：物體在水平地面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)受到地面施加的滑動(dòng)摩擦力。影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素是壓

力和接觸面的粗糙程度。

兩塊長方形物體是完全相同的，對水平地面的壓力等于自身的重力，也是相等的。放在相同的水平地面上,

接觸面的粗糙程度相同，所以二塊長方形物體受到的摩擦力也是相同的，與拉力的大小無關(guān)。

故選：Bo

兩長方形物體在水平地面上運(yùn)動(dòng)，與水平地面上產(chǎn)生的摩擦力屬于滑動(dòng)摩擦力。影響滑動(dòng)摩擦力大小的因

素是接觸面所受壓力和接觸面的粗糙程度，通過分析接觸面所受壓力和接觸面粗糙程度的關(guān)系得出摩擦力

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大小的關(guān)系。

解答此題主要從影響滑動(dòng)摩擦力大小的兩個(gè)因素進(jìn)行分析，只要這兩個(gè)因素沒有變，滑動(dòng)摩擦力的大小就

不會(huì)發(fā)生變化。

12.【答案】D

【解析】解：/、由s隨時(shí)間，的變化圖象可知，物體在0-2s內(nèi)速度為零，處于靜止?fàn)顟B(tài)，2-6s物體處

于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故/錯(cuò)誤；

B、當(dāng)力=1s時(shí)，F(xiàn)=3N,由s隨時(shí)間/的變化圖象可知，物體靜止，靜摩擦力等于拉力，由于物體沒有

滑動(dòng)，滑動(dòng)摩擦力為0,故2錯(cuò)誤；

。、由s隨時(shí)間/的變化圖象可知，當(dāng)2s以后物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦

力是一對平衡力，兩個(gè)力的大小相等，故。錯(cuò)誤；

s87n

D、勻速直線運(yùn)動(dòng)階段的速度，v=-=-----=2m/s,故。正確。

t6s—2s

故選：Do

(1)由s隨時(shí)間f的變化圖象可知，物體在0-2s內(nèi)速度為零，處于靜止?fàn)顟B(tài)，2-8s物體處于勻速直線運(yùn)

動(dòng)狀態(tài)；

根據(jù)滑動(dòng)摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)可知當(dāng)力=7s和第6s后時(shí)物體/受到的摩

擦力了的大??；

(2)當(dāng)力=1s時(shí)，F(xiàn)=3N，由s隨時(shí)間/的變化圖象可知，物體靜止，靜摩擦力等于拉力。

(3)由s隨時(shí)間t的變化圖象可知，當(dāng)2s以后物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦

力是一對平衡力，兩個(gè)力的大小相等；

(4)由”=；可求勻速直線運(yùn)動(dòng)階段的速度。

本題考查了摩擦力大小，關(guān)鍵是根據(jù)圖象得出相關(guān)的信息，有一定的難度。

13.【答案】運(yùn)動(dòng)小明

【解析】解：小明坐在行駛的小汽車中，以路邊的樹木為參照物，小汽車相對于樹木的位置在不斷變化，

小汽車是運(yùn)動(dòng)的，以小明為參照物，小明和小汽車的位置不變，小汽車是靜止的。

答案：運(yùn)動(dòng)；小明。

物體相對于參照物位置變化了，物體就是運(yùn)動(dòng)的；物體相對于參照物，位置沒有變化，物體就是靜止的。

會(huì)根據(jù)參照物判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，本題屬于基礎(chǔ)性題目。

14.【答案】1.60；多次測量求平均值

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【解析】【分析】

①刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）為相鄰的刻度線表示的長度；使用刻度尺測量物體長度時(shí)，要觀察是

否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度

即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；

②為減小誤差，常用的測量方法是多次測量求平均值。

本題考查了刻度尺的讀數(shù)、減小誤差的方法，屬于基本技能的考查，難度較小。

【解答】

①由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1"?他，即刻度尺的分度值為Im加；物體左

側(cè)與3.00cm對齊，右側(cè)在與4.60cm對齊，

所以物體的長度為L=4.60cm-3.00cm=1.60cm；

②物理實(shí)驗(yàn)中采用多次測量取平均值方法可減小誤差；

故答案為：1.60；多次測量求平均值。

15.【答案】變速13.5

【解析】解：由圖可知，小汽車每分鐘通過的路程是不相等的，所以小汽車做的是變速直線運(yùn)動(dòng),

小汽車的運(yùn)動(dòng)路程為s=3240m，時(shí)間為力=4min=240s，它在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中的平均速度是:

s3240m

v=-13.5m/so

240s

故答案為：變速；13.5。

物體在相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程相等則物體做勻速運(yùn)動(dòng)，在相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程不相等則物體做變速

運(yùn)動(dòng)；由圖可知小汽車運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，根據(jù)速度公式計(jì)算它在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中的平均速度。

本題考查學(xué)生的讀圖能力和速度公式的靈活運(yùn)用，題目難度不大。

16.【答案】音色響度

【解析】解：智能音箱可以模仿很多動(dòng)物的聲音，主要是模仿聲音的音色。

休息時(shí)，智能音箱可以播放輕音樂舒緩身心，但音量不能過大，是指聲音的響度不能太大，太大了會(huì)影響

人的休息。

故答案為：音色；響度。

聲音三個(gè)特性：音調(diào)、響度、音色，音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大音調(diào)越高，頻率越小音調(diào)低；響度跟振幅

有關(guān)，音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。

本題考查聲音的特性，難度不大。

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17.【答案】虛像不變

【解析】解：由平面鏡成像的特點(diǎn)可知：平面鏡成的像與物體是等大的，正立的虛像，所以同學(xué)看到鏡子

里的自己是他的虛像；

根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，像與物大小相同，像的大小取決于物的大小，小的平面鏡也可以成物體的完整的

像，但是像的大小不變。

故答案為：虛像；不變。

根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)是所成的像是虛像，且像和物體形狀、大小相同來解答。

平面鏡成像的特點(diǎn)之一是像與物大小相同，真實(shí)的像的大小取決于物體的大小。

18.【答案】折射；遠(yuǎn)離

【解析】解：光從水中斜射入空氣中時(shí)，折射光線遠(yuǎn)離法線，折射角大于入射角，所以人們逆著光線看去

水中的游泳運(yùn)動(dòng)員“腿變短了”.

故答案為：折射；遠(yuǎn)離.

光的折射規(guī)律可概括為“三線同面，兩線分居”，當(dāng)光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí)，折射角小于入射

角.當(dāng)光從水或其他介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角.

解決此類問題要結(jié)合光的折射定律進(jìn)行分析，本題主要考查光的折射定律內(nèi)容，屬于識(shí)記性的內(nèi)容，要求

學(xué)生不但能夠牢記，而且要學(xué)會(huì)熟練應(yīng)用.

19.【答案】解：

木塊/沿著斜面向上運(yùn)動(dòng)，所受滑動(dòng)摩擦力平行于斜面向下，作用點(diǎn)在接觸面上?；瑒?dòng)摩擦力的示意圖如

圖所示：

【解析】力的示意圖是用一個(gè)帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)三個(gè)要素表示出來，線段的長短表

示力的大小，箭頭表示力的方向，線段起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。

畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點(diǎn)，三畫線，四畫尖，五把力的符號(hào)標(biāo)尖邊。按照這個(gè)作圖步

驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖。

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20.【答案】解：/點(diǎn)所受阻力方向豎直向下；要使8點(diǎn)的拉力最小，則應(yīng)使力臂最大，只有當(dāng)力與桿垂直

時(shí)，力臂才是最長的，故力應(yīng)垂直作用在桿上，且力的方向向上；如圖所示：

F

【解析】力臂指的是支點(diǎn)到力的作用線的距離，所以做力臂的時(shí)候只要從支點(diǎn)作力的作用線的垂線段就可

以了。力臂越長，作用力越??；因此確定最長的力臂即根據(jù)力臂的定義從支點(diǎn)作垂直于力的作用線的

垂線段，并確定作用力的方向。

本題考查最小力的示意圖的畫法，解題關(guān)鍵是通過杠桿的平衡條件得出：在阻力跟阻力臂的乘積一定時(shí)，

動(dòng)力臂越長，動(dòng)力越小的結(jié)論。

21.【答案】10.0同一放大投影儀上遠(yuǎn)視

【解析】解：(1)由圖甲知，焦點(diǎn)到凸透鏡的距離為20.0an-10.0c?n=10.0cm,所以凸透鏡的焦距為

f=10.0cm；

為了使像成在光屏中心，實(shí)驗(yàn)開始前，應(yīng)將發(fā)光體、凸透鏡和光屏中心調(diào)節(jié)在同一高度上；

(2)由圖乙知，當(dāng)蠟燭在刻度尺的10c機(jī)處，u=25cm-10cm=15cm,2f>u>f,凸透鏡成倒立放大

的實(shí)像，利用這個(gè)規(guī)律制成的光學(xué)儀器是投影儀；

(3)凸透鏡成倒立的實(shí)像，蠟燭由于燃燒逐漸變短，相對于凸透鏡向下移動(dòng)，所以像逐漸向上移動(dòng)；

(4)將一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，結(jié)果，光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向靠近凸透鏡的

方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí)，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像，說明提前成像了，故放置的是使光線會(huì)聚的凸透

鏡，這種眼鏡是用來矯正遠(yuǎn)視眼的。

故答案為：⑴10.0；同一；⑵放大；投影儀；⑶上；(4)遠(yuǎn)視。

(1)圖中測量凸透鏡焦距的方法：平行光聚焦法，亮點(diǎn)為焦點(diǎn)，焦點(diǎn)到光心的距離為就焦距，由此可以確定

其焦距是多少；為了使像成在光屏中心，應(yīng)將發(fā)光體、凸透鏡和光屏中心調(diào)節(jié)在同一高度上；

(2)當(dāng)2/>?！稻懦傻沽?、放大的實(shí)像，利用這個(gè)規(guī)律制成的光學(xué)儀器是投影儀；

(3)理解倒立實(shí)像的特點(diǎn)，像和物體的移動(dòng)方向恰好相反；

(4)遠(yuǎn)視眼成因：眼球晶狀體的曲度過小，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會(huì)落在

視網(wǎng)膜的后方造成遠(yuǎn)視眼。

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此題主要考查的是學(xué)生對實(shí)驗(yàn)器材的放置以及對凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用理解和掌握，同時(shí)考查了對倒立實(shí)

像的理解。

22.【答案】（1）不是；??；（2）轉(zhuǎn)換法；（3）相等；上窄下寬；（4）沒有控制探頭深度相同

【解析】解：（1）如圖甲所示，從結(jié)構(gòu)上來看，壓強(qiáng)計(jì)一端封閉，底部連通，不是連通器；

橡皮膜越薄，橡皮膜越容易發(fā)生形變，越能反映受到液體壓強(qiáng)的變化，所以壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒上的橡皮膜應(yīng)

該選用薄一些的；

（2）液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小不能直接測量，需要通過U形管兩側(cè)液面高度差的大小來反映，這是轉(zhuǎn)換法；

（3）保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示，兩實(shí)驗(yàn)中，液面高度差相等，由轉(zhuǎn)換

法可以初步得出結(jié)論：在同種液體的同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等；

同種液體中，液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增大，因此攔河大壩要做成上窄下寬的形狀；

（4）研究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，要控制液體的深度相同；保持丁圖中探頭的位置不變，并向容器內(nèi)加入適

量的濃鹽水，密度增大的同時(shí)，液體深度也增大了，沒有控制液體的深度不變。

故答案為：（1）不是；??；（2）轉(zhuǎn)換法；（3）相等；上窄下寬；（4）沒有控制探頭深度相同。

（1）上端開口、底部連通的容器是連通器；橡皮膜越薄，橡皮膜越容易發(fā)生形變；

（2）液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小通過U形管兩側(cè)液面高度差的大小來反映，這是轉(zhuǎn)換法；

（3）液體壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)，研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外一個(gè)因素不變；由實(shí)驗(yàn)結(jié)論分

析回答；

（4）研究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，要控制液體的深度相同，據(jù)此分析。

此題考查的是我們對于液體壓強(qiáng)計(jì)的了解以及液體內(nèi)部壓強(qiáng)的影響因素，注意物理實(shí)驗(yàn)中研究方法等效替

代法和控制變量法的運(yùn)用。

23.【答案】平衡08消除杠桿自重對杠桿平衡的影響，同時(shí)便于測量力臂2小于力的方向影響杠桿的平

衡

【解析】解：（1）杠桿靜止時(shí)，杠桿處于平衡狀態(tài)（不一定要水平平衡）；

（2）杠桿在水平位置平衡，杠桿的重心通過支點(diǎn)，杠桿重的力臂為0,可以消除杠桿自重對杠桿平衡的影響。

（3）由杠桿的平衡條件可知，當(dāng)動(dòng)力x動(dòng)力臂〉阻力x阻力臂時(shí)，就會(huì)滿足杠桿左端下傾。

①杠桿兩側(cè)同時(shí)減掉一個(gè)鉤碼，左邊：Gx3L,右邊：2Gx2L,右邊下傾。

②在兩側(cè)鉤碼下同時(shí)各加掛一個(gè)相同的鉤碼；左邊：3Gx3L,右邊：4G義2L,左邊下傾。

③將兩側(cè)的鉤碼同時(shí)各向外移動(dòng)一個(gè)小格，左邊：2Gx4L,右邊：3Gx3L,右邊下傾。

④將兩側(cè)的鉤碼同時(shí)各向內(nèi)移動(dòng)一個(gè)小格，左邊：2Gx2￡,右邊：3GxL,左邊下傾。

符合要求的是②④，故選b

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(4)杠桿在水平位置平衡，并且力豎直作用在杠桿上，力的力臂在杠桿上，便于測量力臂大小。

根據(jù)杠桿平衡條件均￡1=巴丘得，L5Nx20cm=出x15cm,解答凡=2N。

(5)杠桿在水平位置平衡，并且力豎直作用在杠桿上時(shí)，力的力臂在杠桿上，此時(shí)力臂最大，當(dāng)如丙圖，彈

簧測力計(jì)傾斜拉動(dòng)杠桿時(shí)，力臂不在杠桿上，動(dòng)力臂變小。

(6)用帶桿的滑輪向左(或向右)推動(dòng)右邊掛鉤碼的懸線時(shí)，力的方向發(fā)生變化，說明力的方向影響杠桿的

平衡；

故答案為：⑴平衡；⑵0；⑶B；(4)消除杠桿自重對杠桿平衡的影響，同時(shí)便于測量力臂；2；(5)小于；

(6)力的方向影響杠桿的平衡。

(1)杠桿靜止時(shí)或杠桿勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，杠桿處于平衡狀態(tài)。

(2)杠桿在水平位置平衡，杠桿的重心通過支點(diǎn)，杠桿重的力臂為0。

(3)要使杠桿平衡，作用在杠桿上的兩個(gè)力(用力點(diǎn)、支點(diǎn)和阻力點(diǎn))的大小跟它們的力臂成反比。動(dòng)力X動(dòng)

力臂=阻力又阻力臂，用代數(shù)式表示為丹11=/212,該題是要求杠桿的左端下傾。也就是動(dòng)力X動(dòng)力臂＞

阻力x阻力臂；

(4)杠桿在水平位置平衡，并且力豎直作用在杠桿上，力的力臂在杠桿上，便于測量力臂大小。

根據(jù)杠桿平衡條件，求出彈簧測力計(jì)的拉力。

(5)當(dāng)力傾斜作用在杠桿上，杠桿在水平位置平衡，力臂不在杠桿上，力臂變小，阻力和阻力臂不變，彈簧

測力計(jì)的拉力會(huì)變大。

(6)杠桿的平衡條件是：動(dòng)力乘動(dòng)力臂等于阻力乘阻力臂，力的大小、力臂的長短都會(huì)影響杠桿的平衡。

本題考查探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生平時(shí)重視實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)，重視自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，要學(xué)會(huì)利用

杠桿平衡條件解決簡單的實(shí)際問題。利用杠桿的平衡條件來對杠桿的動(dòng)態(tài)平衡情況進(jìn)行分析，是我們應(yīng)該

掌握的。

24.【答案】⑴零刻度線；右；56；50；(2)0.92；合格；⑶偏大；ACDB

【解析】【分析】

(1)天平的使用規(guī)則：測質(zhì)量前先天平放平，游碼歸零，調(diào)平；調(diào)節(jié)托盤天平的方法是左偏右調(diào)，右偏左調(diào)，

從題圖看出指針向左偏，故應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)；

使用托盤天平測量質(zhì)量時(shí)，物體的質(zhì)量等于祛碼的總質(zhì)量加上游碼所對的刻度，其中，讀取游碼所對數(shù)值

時(shí)，應(yīng)以左側(cè)刻度為準(zhǔn)。使用量筒測量液體體積時(shí)，注意量筒的分度值。

(2)利用密度公式計(jì)算出色拉油的密度，并判斷是否合格；

(3)因燒杯壁上沾上油后測得的體積偏小，使得密度偏大；為了減小誤差，應(yīng)先測總質(zhì)量再測空燒杯質(zhì)量。

本題考查了液體密度的測量原理，天平、量筒的使用及讀數(shù)，還考查了誤差分析以及實(shí)驗(yàn)步驟的排序，是

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一道綜合題。

【解答】

(1)4將托盤天平放于水平桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)向左偏，則應(yīng)將平衡螺母

向右調(diào)節(jié)，使橫梁水平平衡。

C由圖乙可知，燒杯和色拉油的總質(zhì)量為50g+5g+1g=56g,

D由圖丙可知，量筒中色拉油的體積為

⑵量筒中色拉油的質(zhì)量為加=56g—10g=46g,該色拉油的密度：p=?=4絲=0.92g/c/；因?yàn)?/p>

V50cm6

0.92。/。/在0.91?0.93g/cm3之間，故色拉油的品質(zhì)是合格的。

(3)將燒杯中的色拉油全部倒入量筒時(shí)，因燒杯壁上有少量殘留的油，導(dǎo)致測得油的體積偏小，根據(jù)密度公

式可知，測得油的密度偏大；實(shí)驗(yàn)時(shí)只要先測量燒杯和色拉油的總質(zhì)量，再將色拉油全部倒入量筒中，最

后測量空燒杯的質(zhì)量，即可減小測量時(shí)的誤差，故順序?yàn)?CD瓦

故答案為：⑴零刻度線；右；56.2；50；(2)0.92；合格；⑶偏大；ACDB。

33

25.【答案】解：(1)水的體積：l；K=lL=lxlO-m,

根據(jù)P=K可得，水的質(zhì)量：加水=P水珠=1XX1X10-=1kg,

課桌對地面的壓力：F=G=(ni水+m桌)g=(9kg+1kg)xIQN/kg=100N；

課桌對地面的受力面積：S=4x4x10-4m2=1.6x10-3m2,

課桌對地面的壓強(qiáng):

F100N

=6.25x104Pao

1.6x10-W

⑵塑料水杯對桌面的壓力：9=3水=m水g=1kgxWN/kg=ION,

塑料水杯對桌面的壓強(qiáng)：

3

p'=-=____—___=4x10Pa

1~S1~2.5x10-W—

(3)水對塑料水杯底部的壓強(qiáng)：

0水—P水gh=1x103kg/m3xION/kgx0.18m=1.8x103Pa；

答：(1)課桌對地面的壓強(qiáng)為6.25x104Pa;

⑵塑料水杯對桌面的壓強(qiáng)為4x103Pa;

(3)水對塑料杯底的壓強(qiáng)為1.8x103Pao

【解析】(1)知道塑料水杯的容量，即裝滿水時(shí)水的體積，利用密度公式求水的質(zhì)量，再利用重力公式求水

的重力，不計(jì)水杯的質(zhì)量，課桌對地面的壓力等于水和桌子總重力；

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根據(jù)題意得出地面的受力面積，利用壓強(qiáng)公式p=[F求課桌對地面的壓強(qiáng)。

(2)塑料水杯對桌面的壓力等于水的重力，知道杯子底面積，利用壓強(qiáng)公式求塑料水杯對桌面的壓強(qiáng)；

(3)知道杯內(nèi)水深，利用液體壓強(qiáng)公式。=pg求水對塑料水杯底