江蘇徐州睢寧2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中模擬考試物理試題（含答案）

江蘇徐州睢寧2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中模擬考試物理

試題

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、單選題

1.晚上文娟同學(xué)在家學(xué)習(xí)時(shí)，突然停電，她探頭望向窗外，看小區(qū)里鄰居家的燈是否亮。

對(duì)于文娟同學(xué)探頭望向窗外的行為，和下列科學(xué)探究過程的哪一環(huán)節(jié)是相似的（）

A.提出問題B.做出猜想和假設(shè)

C.收集證據(jù)驗(yàn)證猜想D.得出結(jié)論

2.在氣溫為18。（2的房間里，用水銀溫度計(jì)測量沸水的溫度，某時(shí)刻溫度計(jì)刻度“37。。，，此

時(shí)“37。（2”表示的是（）

A.空氣的溫度B.沸水的溫度

C.溫度計(jì)中水銀的溫度D.測量人的體溫

3.中華古詩詞、俗語中蘊(yùn)含著豐富的聲學(xué)知識(shí)，下列有關(guān)理解正確的是（）

A.“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來辨別的

B.“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”說明聲音可傳遞信息

C.“誰家玉笛暗飛聲”中的笛聲由笛管的振動(dòng)產(chǎn)生

D.“響鼓還要重錘敲”說明聲音的音調(diào)與振幅有關(guān)

4.下面是兩個(gè)物體的振動(dòng)周期與振幅圖象，則下列說法中正確的是（）

A.兩個(gè)物體的響度不同，但音調(diào)相同

B.兩個(gè)物體的響度不同，音調(diào)也不同

C.兩個(gè)物體的音調(diào)不同，但響度相同

D.兩個(gè)物體的響度相同，音調(diào)也相同

5.噪聲嚴(yán)重影響著人們的生活和工作，以下防治噪聲的辦法中可行的是（)

A.通過科學(xué)研究，使噪聲源不發(fā)生振動(dòng)

B.將所有噪聲源隔離在真空容器中，以避免噪聲干擾

C.城市里在穿過住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔離墻，一般道路兩旁植樹造林

D.建筑工地不允許使用大型機(jī)械

6.用一支甩好的體溫計(jì)連續(xù)依次測量甲、乙、丙三人的體溫（中途不甩），最后結(jié)果都是

39.5℃,那么下列說法正確的是（）

A.甲的體溫一定是39.5°C

B.乙的體溫一定是39.5P

C.丙的體溫一定是39.5OC

D.三人的體溫都一定是39.5OC

7.小明夏天吃雪糕時(shí)，看到雪糕周圍冒‘白氣”，他聯(lián)想到煮方便面時(shí)也冒“白氣”的情景。

以下是他對(duì)這兩種“白氣”的思考，其中正確的是（）

A.兩種“白氣”本質(zhì)是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的

B.兩種“白氣”本質(zhì)是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸氣

C.兩種“白氣”本質(zhì)是相同的，他們都是汽化形成的水蒸氣

D.兩種“白氣”本質(zhì)是相同的，都是液化形成的小水珠

8.將盛有冰水混合物的容器放在-i（rc的室外，則（）

A.冰和水的溫度都逐漸降為-1（FC

B.水溫漸漸降為-10。。且水漸漸結(jié)冰

C.水溫保持0。。且水漸漸結(jié)冰

D.水漸漸降溫而結(jié)冰，但冰的溫度保持（TC

9.下列是小李同學(xué)在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中采取的系列措施，其中為了減緩蒸發(fā)的是（）

①使用酒精燈加熱，不使用時(shí)蓋上燈帽

②植樹時(shí)剪掉多余的枝葉

③把洗過的衣服晾曬在通風(fēng)處

④培育玉米苗時(shí)蓋上地膜

⑤將收割的小麥攤開晾曬

A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①②④

10.衛(wèi)星發(fā)射時(shí)，火箭點(diǎn)火升空剎那間，可看到發(fā)射平臺(tái)升騰起大量白霧，這是噴水系統(tǒng)前

后發(fā)生的物態(tài)變化是（）

A.僅液化B.僅汽化

C.先液化后汽化D.先汽化后液化

二、填空題

11.某學(xué)校于2023年9月28日舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上熱鬧非凡，給我們留下許多美

好的回憶.入場式上學(xué)生方隊(duì)入場時(shí)，所有同學(xué)都提高了聲音的大聲歡呼；運(yùn)動(dòng)員代表

發(fā)言時(shí)同學(xué)們根據(jù)聲音的就能辨別是誰在發(fā)言；發(fā)令槍響時(shí)，附近的人總用一只手堵

住耳朵是在（選填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳處”）減弱噪聲；學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小

明同學(xué)參加100m比賽。比賽終點(diǎn)的記時(shí)員應(yīng)以（聽到起點(diǎn)的發(fā)令槍的聲音/看到發(fā)令

槍冒煙）開始記時(shí)，若計(jì)時(shí)員以另一種方式記錄小明成績?yōu)?4.39秒，則他的比賽成績比實(shí)

際情況要（選填"好''或"差”），實(shí)際成績應(yīng)為秒（本空計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后

的兩位）（聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s）；啦啦隊(duì)喊出運(yùn)動(dòng)員的姓名助威，讓該運(yùn)

動(dòng)員發(fā)揮出最佳水平，說明聲音可以傳遞（選填“信息”或“能量”）。

12.如圖所示，水面上兩船相距15km,實(shí)驗(yàn)員在一條船上敲響水里的一口鐘，同時(shí)點(diǎn)燃船

上的火藥使其發(fā)光；另一條船上的實(shí)驗(yàn)員在看到火藥發(fā)光后10s,通過水里的聽音器聽到了

水下的鐘聲。鐘聲是由鐘的—而產(chǎn)生的，根據(jù)這些數(shù)據(jù)計(jì)算聲音在水中傳播—m/s?（不

考慮光傳播的時(shí)間）

13.如圖中的甲和乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖___是噪聲的波形。噪聲被稱

為隱形殺手，環(huán)保部門常在噪聲較大的街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀，噪聲監(jiān)測儀顯示的數(shù)字為55_

（填單位），噪聲監(jiān)測儀（選填“具有”或“不具有”）降低所在路段噪聲的作用。

14.如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣,

彎管中間有一段液柱。

（1）這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體的來測量溫度的；

（2）將此裝置放在室內(nèi)，溫度升高時(shí)液柱向（填“左''或"右”）移動(dòng)；

（3）若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)℃?

15.如圖所示，醫(yī)護(hù)人員在工作過程中，所戴的護(hù)目鏡鏡片常會(huì)變得模糊不清，這是由于水

蒸氣造成的（填物態(tài)變化名稱），模糊不清的“霧氣”在護(hù)目鏡的（選

填，，內(nèi)，，或，，外，，）側(cè)產(chǎn)生。一次性打火機(jī)里的燃料是一種叫丁烷的物質(zhì)，通常情況下呈氣態(tài)。

它是在常溫下，用的方法使它液化后儲(chǔ)存在打火機(jī)里的。

16.用紙鍋也能將水燒開。如圖所示的紙鍋，盛放一定量的水后，放在酒精燈上加熱，一段

時(shí)間，水沸騰了，但紙鍋卻并沒有被點(diǎn)著。這是因?yàn)樗訜岬椒悬c(diǎn)后，需要（選填“吸

收”或“放出”）熱量才能沸騰，且溫度不變，使盛水的紙鍋的溫度因?yàn)椋ㄟx填“低于”或

17.走進(jìn)學(xué)校氣象站，可以看到如圖甲所示的百葉箱，箱內(nèi)主要的測量儀器有：干濕泡溫度

計(jì)（干泡溫度計(jì)和濕泡溫度計(jì)）和兩支溫度計(jì)（測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計(jì)和最低

氣溫的溫度計(jì)）。

圖甲圖乙

（1）干濕泡溫度計(jì)它由兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列組成,如圖乙其中一個(gè)溫度計(jì)用濕布包起來，

浸入蒸儲(chǔ)水中，稱為濕泡溫度計(jì)。如干泡溫度計(jì)的示數(shù)為23。。一般情況下，濕泡溫度計(jì)

的示數(shù)（選填“高于”、“低于”或“等于"）23℃,原因是,干濕泡溫度計(jì)的示數(shù)差

越大，空氣濕度越（選填“大”或“小”）；

（2）測量最高和最低氣溫的溫度計(jì)有一只壞了，小明放了一只體溫計(jì)進(jìn)去，放學(xué)后小明觀

察并記錄了體溫計(jì)的示數(shù)，你認(rèn)為記錄的示數(shù)是今天的（選填“最高”或“最低”）氣溫；

（3）炎熱的夏天，下雨前人會(huì)感到特別悶熱，原因是0

18.被太陽曬熱的自行車坐墊，用濕抹布擦一下就很快涼了下來。請(qǐng)你解釋這種做法的道

理:_____

三、實(shí)驗(yàn)題

19.在探究聲音的產(chǎn)生和傳播時(shí)，如圖，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):

圖④

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，此探究中乒乓球的作用是,

在物理學(xué)中這種方法叫做；（選填“轉(zhuǎn)換法”或“控制變量法”）

（2）如圖②所示，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到

桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是;

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，如果

在月球上進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)，掛在左邊的音叉旁的泡沫塑料球（填"會(huì)”或“不會(huì)”）如圖所

示那樣彈起，這是因?yàn)镺

（4）如圖④所示，用抽氣筒不停地向外抽氣，經(jīng)過較長的時(shí)間后，小明將（填“不能

聽到“、“還能聽到微弱的“）手機(jī)聲音，由此現(xiàn)象（填“可以”、“不可以”）直接得出真

空不能傳聲的結(jié)論。

20.一般物質(zhì)都有“熱脹冷縮”的性質(zhì)，物體受熱時(shí)在長度方向上的膨脹叫線膨脹。下表是某

探究小組的同學(xué)探究影響物體線膨脹因素的實(shí)驗(yàn)記錄（銅、鋁線的橫截面積相同）。

自鋁

7銅

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄完成下列各題:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)材料原長/m溫度升高/℃伸長量/mm

1銅1100.19

2銅2100.38

3銅1300.57

4鋁1300.69

5鋁2100.46

（1）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2可得到的初步結(jié)論是：當(dāng)材料和升高的溫度相同時(shí)，固體線膨脹

的長度與有關(guān)；

（2）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào),可得初步結(jié)論：當(dāng)原長和升高的溫度相同時(shí)，固體的線膨脹與材

料有關(guān)；

（3）通過以上實(shí)驗(yàn)，你能初步判斷，在相同條件下，鋁的線膨脹程度比銅（選填：“顯

著”或“不顯著”）。如圖所示，是一個(gè)由銅鋁組成的雙金屬片，在30。（2時(shí)是平直的，則在8（TC

時(shí)，雙金屬片將彎向（選填“鋁”或"銅”）。

21.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他

決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了上表所列6種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲

源振動(dòng)的頻率，于是借來一個(gè)能夠測量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

編號(hào)材料長度（cm）橫截面積（mn?）

A銅600.76

B銅600.89

C銅601.02

D銅800.76

E銅801.02

F銅1000.76

（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為的三根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

（2）本實(shí)驗(yàn)中對(duì)選中同一組材料進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是（選填“減小誤差”或“得到普

遍規(guī)律”）；

（3）探究過程通常采用下列一些步驟：A.設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；B.分析與論證；C.提出問

題；D.猜想與假設(shè)；E.得出結(jié)論等，你認(rèn)為小明要完成本實(shí)驗(yàn)探究的過程，所采用的合

理順序應(yīng)該是（只填代號(hào)）。

22.某物理興趣小組的同學(xué)們?cè)谘芯克姆序v現(xiàn)象：

AI

甲乙丙

（1）如圖甲所示為該實(shí)驗(yàn)的裝置，在安裝時(shí)應(yīng)先調(diào)整固定（選填"A”或"B”）的位置；

（2）同學(xué)們觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程如圖乙所示，則圖中（選填

%”或*”）是沸騰時(shí)氣泡變化的情況，這些氣泡到達(dá)水面會(huì)破裂開來；

（3）當(dāng)水溫升到90。（：時(shí)，每隔Imin記錄一次水的溫度，實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表。

時(shí)間/min012345678910

溫度/℃9092949698999999999999

如圖丙所示，以時(shí)間為橫軸，以溫度為縱軸，建立平面直角坐標(biāo)系。請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，

在圖丙中畫出溫度隨時(shí)間變化的圖象;

（4）從記錄的數(shù)據(jù)以及所畫的圖像都可得出：此時(shí)水沸騰時(shí)溫度為℃,此時(shí)水面

上方的氣壓可能（選填“大于”、“等于”或“小于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

（5）拿掉酒精燈后，細(xì)心的小王同學(xué)發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析其原因_______；

（6）在這次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長。為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，可以

采取的措施是（填寫一種）；

（7）如圖丁所示，給一定量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中a圖線所示（實(shí)線部分）。

若其他條件不變，僅將水的量減少，則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象應(yīng)是;

A.aB.bC.cD.d

（8）實(shí)驗(yàn)完成后，小明將實(shí)驗(yàn)組裝成如圖戊所示，用A容器中的液體對(duì)試管B中的液體進(jìn)

行加熱，發(fā)現(xiàn)當(dāng)A容器中的液體沸騰了，B容器中的液體還沒有沸騰，如果A、B容器中液

體的沸點(diǎn)分別為以、tB,則以和打可能的關(guān)系是。

A.tA=tBB.tA<tBC.tA>tBD.以=加或〃<加

四、綜合題

23.（每題2分，共8分）閱讀短文，完成問題：

如圖甲所示，將敲響的音叉在耳邊慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，會(huì)聽到時(shí)強(qiáng)時(shí)弱的聲音。音叉的兩個(gè)叉股就是

兩個(gè)聲源，都會(huì)發(fā)出疏密相間的聲波。當(dāng)兩列頻率相近的聲波相遇時(shí)，如果其中一列聲波的

“密部”與另一列聲波的“疏部”恰好相遇，它們就會(huì)相互抵消，在這些位置幾乎聽不到聲音。

根據(jù)這一原理，科學(xué)家開發(fā)出一種“以聲消聲”的反噪聲技術(shù)。簡單地說，就是用話筒將噪聲

收集起來傳送到專門的電腦進(jìn)行分析，根據(jù)分析結(jié)果通過喇叭發(fā)出新的噪聲，恰能將原來噪

聲的振動(dòng)抵消，這種“以聲消聲''的方法稱作“有源消聲技術(shù)目前這一技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用到空調(diào)

器、大功率冰箱及汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的制造中。

PIllMI!!■

QIllMIIlli

圖丙

（1）空氣中傳播的音叉的聲音是振動(dòng)的..波（填“音叉”或“空氣”），人耳聽到的聲音

較弱時(shí)，是兩個(gè)聲源發(fā)出波同時(shí)傳達(dá)，引起空氣的振動(dòng).結(jié)果;

（2）話筒收集噪聲,（填“有”或“沒有”）控制噪聲的產(chǎn)生；電腦分析獲得的是

（3）圖乙示噪聲源在空間M點(diǎn)產(chǎn)生的噪聲振動(dòng)波形，則聲源在M點(diǎn)的振動(dòng)應(yīng)為

（4）若用疏密相間的豎線表示兩列頻率相同的聲波，如圖丙尸、。表示密部，M、N表示疏

部，則兩列聲波相遇時(shí)，消聲效果最明顯的情況是。

A.P與0相遇B.P與N相遇C.M與N相遇D.尸與M相遇

參考答案:

1.c

【詳解】文娟同學(xué)探頭望向窗外的行為是為了看小區(qū)里鄰居家的燈是否亮來驗(yàn)證停電的猜想,

和科學(xué)探究過程的收集證據(jù)驗(yàn)證猜想這個(gè)環(huán)節(jié)是相似的；探頭望向窗外的行為并沒有涉及到

提出問題、做出猜想和假設(shè)和得出結(jié)論等環(huán)節(jié)，故ABD不符合題意，C符合題意。

故選C。

2.C

【詳解】A.房間內(nèi)空氣的溫度只有18。。故A錯(cuò)誤；

B.這一刻度“37。。，還沒有達(dá)到沸水的溫度，故B錯(cuò)誤；

C.用水銀溫度計(jì)測量沸水的溫度時(shí)，溫度計(jì)內(nèi)的水銀吸熱、溫度升高，從而發(fā)生熱膨脹，

進(jìn)而指示出不同示數(shù)的，所以，此時(shí)“37。。表示的是溫度計(jì)中水銀的溫度，故C正確；

D.溫度計(jì)沒有測量人體體溫，所以這一刻度并不能表示測量人的體溫，故D錯(cuò)誤。

故選C。

3.B

【詳解】A.“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來辨別的，故A錯(cuò)誤；

B.“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”說明聲音可傳遞信息，故B正確；

C.“誰家玉笛暗飛聲”中的笛聲由笛內(nèi)空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生，故C錯(cuò)誤；

D.“響鼓還要重錘敲”說明聲音的響度與振幅有關(guān)，故D錯(cuò)誤。

故選B。

4.A

【詳解】由圖可知，兩物體振動(dòng)的振幅分別為5cm和10cm,振幅不同，所以產(chǎn)生的聲音的

響度不同；兩物體振動(dòng)的周期都是2s,則它們振動(dòng)的頻率也相同，所以產(chǎn)生的聲音的音調(diào)相

同，故A正確，BCD錯(cuò)誤。

故選Ao

5.C

【詳解】A.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，不振動(dòng)就不能發(fā)聲，該辦法不可行，故A不符合題

思；

B.將所有的噪聲源都隔離在真空容器里不現(xiàn)實(shí)，該辦法不可行，故B不符合題意；

C.在高速公路兩旁建隔音墻、道路兩旁植樹種造林都可以在聲音的傳播途中減弱噪聲，辦

法可行，故C符合題意；

D.工地沒有大型機(jī)械就無法進(jìn)行工作，該辦法不可行，故D不符合題意。

故選C。

6.A

【詳解】甲的體溫等于39.5。。因?yàn)榧诇y體溫前用的是甩好的體溫計(jì)，所以結(jié)果準(zhǔn)確；給乙

和丙測量時(shí)沒甩體溫計(jì)，如果體溫不高于39.5。。結(jié)果都會(huì)顯示為39.5。。所以其體溫可能

等于或小于39.5。以故A正確，BCD錯(cuò)誤。

故選A?

7.D

【詳解】雪糕周圍的“白氣”是周圍空氣中的水蒸氣遇到溫度低的雪糕放熱液化形成的小水滴,

煮方便面的“白氣”是鍋里的水先汽化為水蒸氣，這些高溫水蒸氣上升遇冷液化放熱形成的小

水滴，因此兩種“白氣”本質(zhì)是相同的，都是水蒸氣液化形成的小水滴，故D正確，ABC錯(cuò)

誤。

故選D。

8.C

【詳解】水的凝固點(diǎn)是0℃,但水要凝固除了溫度要達(dá)到凝固點(diǎn)外還需要繼續(xù)放熱，但溫度

不變，因?yàn)楸旌衔锏臏囟仁?℃,只要是冰水混合物，無論處于什么樣的外部環(huán)境，溫

度都不改變。

故選C。

9.D

【詳解】①酒精燈不用時(shí)蓋上燈帽，控制了液體的表面積，同時(shí)避免了空氣流動(dòng)的影響，可

減緩蒸發(fā)；②植樹時(shí)剪除大量枝葉，可減小枝葉蒸騰作用的表面積，從而可減緩蒸發(fā)；③將

洗過的衣服晾在通風(fēng)處，加快了液體表面空氣的流動(dòng)速度，可加快蒸發(fā)；④利用地膜培育玉

米苗，控制了液體的表面積，同時(shí)避免了空氣流動(dòng)的影響，可減緩蒸發(fā)；⑤將收割的小麥攤

開晾曬，增大了液體的蒸發(fā)面積，同時(shí)加快了液體表面空氣的流動(dòng)速度，可加快蒸發(fā)。

綜上所述，各措施中為了減緩蒸發(fā)的是①②④，故ABC不符合題意，D符合題意。

故選D。

10.D

【詳解】水池中的水先吸熱汽化成水蒸氣，水蒸氣上升過程中遇冷放熱成水珠，產(chǎn)生白氣，

故ABC不符合題意，D符合題意。

故選D。

11.響度音色人耳處看到發(fā)令槍冒煙好14.68信息

【詳解】［1］響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān)，入場式各班放開嗓門，增大了聲帶振動(dòng)的幅度，增

大了響度。

⑵音色與發(fā)聲體的材料和形狀有關(guān)，不同的人音色不同，同學(xué)根據(jù)聲音的音色辨別是誰在

發(fā)言。

［3］減弱噪聲的途徑有在聲源處減弱、在傳播途中減弱和在人耳處減弱.發(fā)令槍響時(shí)，附近

的人總用一只手堵住耳朵是在人耳處減弱噪聲。

［4］［5］如果聽到槍聲才計(jì)時(shí)，因?yàn)楣馑俦嚷曀俅?，聲音傳播需要時(shí)間多，這樣少計(jì)了些時(shí)間，

聽到槍聲才開始計(jì)時(shí),說明槍聲已經(jīng)傳播100米到達(dá)終點(diǎn)時(shí)才開始計(jì)時(shí),測得時(shí)間肯定少了,

即同學(xué)們的比賽成績比實(shí)際情況要好，所以應(yīng)看到發(fā)令槍冒煙開始計(jì)時(shí)。

［6］由v=7可得，少的時(shí)間為

s100m

t=_=_____?0.29s

v340m/s

則其實(shí)際成績?yōu)?/p>

14.39s+0.29s=14.68s

［7］因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f信息，所以啦啦隊(duì)喊出運(yùn)動(dòng)員的姓名助威，讓該運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮出最佳水

平。

12.振動(dòng);1500?

【詳解】口］鐘聲是由鐘的振動(dòng)而產(chǎn)生的。

⑵由題意知道，看到火藥發(fā)光，經(jīng)過10s聽到鐘聲，若不考慮光傳播的時(shí)間，可近似認(rèn)為聲

音在水中傳播15km用的時(shí)間為f=10s,所以，聲音在水中傳播的速度是:

s15000m

u=一=1500m/so

10s

13.乙分貝（dB）不具有

【詳解】［1］從圖形上可以看出，甲聲音的振動(dòng)都是規(guī)則的振動(dòng)，是樂音，乙是無規(guī)則振動(dòng),

是噪聲。

［2］聲音的強(qiáng)弱等級(jí)用分貝來表示，噪聲監(jiān)測儀顯示的數(shù)字為55分貝（dB）。

［3］設(shè)置噪聲監(jiān)測儀，能夠知道噪聲的響度大小，自身不具有降低所在路段噪聲的作用。

14.熱脹冷縮左0

【詳解】（1）［1］由題意可知，這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體溫度變化引起體積變體而工作的，所

以是利用氣體熱脹冷縮來測量溫度的。

（2）[2]溫度升高時(shí)，瓶內(nèi)氣體體積變大，液柱將向左移動(dòng)。

（3）[3]冰水混合物的溫度為SC,所以若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)0。以

15.液化內(nèi)壓縮體積

【詳解】口][2]醫(yī)護(hù)人員在工作過程中，所戴的護(hù)目鏡鏡片常會(huì)模糊不清，上面有一層水霧，

是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴附著在護(hù)目鏡鏡片上，小水珠出現(xiàn)在溫度高的一側(cè)，所以，

是在護(hù)目鏡的內(nèi)側(cè)。

[3]氣態(tài)的丁烷是采用壓縮體積的方法液化成液態(tài)丁烷儲(chǔ)存在打火機(jī)里的。

16.吸收低于

【詳解】[1]⑵紙的燃點(diǎn)大約是180。（2左右，而水在10（FC時(shí)沸騰，且沸騰后溫度保持不變，

當(dāng)紙盒里面裝了水，用火焰加熱紙盒底部時(shí)，紙盒吸熱升溫，并迅速把熱量傳遞給水，當(dāng)紙

盒里的水吸熱升溫至沸點(diǎn)時(shí)，水開始沸騰；這時(shí)，繼續(xù)加熱紙盒，水溫卻不再升高，紙盒的

溫度也不再升高，就不會(huì)達(dá)到紙的著火點(diǎn)，所以，只要紙盒中有水，紙就不能達(dá)到燃點(diǎn)而燃

燒。

17.低于水蒸發(fā)吸熱小最高見解析

【詳解】（1）[1]⑵干泡溫度計(jì)放置在空氣中，顯示的是空氣的正常溫度，濕泡溫度計(jì)下端

包著濕布，濕布上的水分蒸發(fā)吸熱，因此濕泡溫度計(jì)的示數(shù)比干泡溫度計(jì)的示數(shù)低。

[3]在一定溫度下，兩個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)的差別越小，表示空氣中的水蒸氣越多，相反，干濕泡

溫度計(jì)的示數(shù)差越大，空氣濕度越小。

（2）[4]由于體溫計(jì)比實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)多了一個(gè)縮口，所以體溫計(jì)內(nèi)的液體不能自動(dòng)退回玻璃

泡，所以體溫計(jì)的示數(shù)在不甩的情況下是不會(huì)下降的，但是遇到更高的溫度會(huì)上升，也就是

說體溫計(jì)顯示的是它所接觸到的最高溫度。

（3）[5]下雨前，空氣潮濕，人體表面汗液難蒸發(fā)吸熱少，所以炎熱的夏天，下雨前人會(huì)感

到特別悶熱。

18.答案見解析

【詳解】坐墊上的水汽化（或蒸發(fā)）吸熱，溫度降低所以很快涼下來。

19.將音叉的振動(dòng)放大轉(zhuǎn)換法見解析不會(huì)真空不能傳聲還

能聽到微弱的不可以

【詳解】（1）[1]⑵用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球彈跳起來；它

說明發(fā)聲體在振動(dòng)；音叉的振動(dòng)不能直接觀察，乒乓球起的作用是將音叉微小的振動(dòng)放大，

更容易直觀觀察，這用到了轉(zhuǎn)換法。

（2）[3]桌子是較大的物體，發(fā)聲時(shí)振動(dòng)不易觀察，可轉(zhuǎn)換成桌面上小紙屑的振動(dòng)，所以可

在桌子上放一些碎紙屑。

（3）[4][5]敲擊右面的音叉，兩音叉之間的空氣將右面音叉的振動(dòng)傳遞到左面的音叉，左面

的音叉振動(dòng)發(fā)聲，并將小球彈起來，說明空氣可以傳聲；若在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，由于月球

上沒有空氣，不能傳播聲音，所以左邊的塑料球不會(huì)彈起。

（4）[6][7]用抽氣筒不停地向外抽氣，經(jīng)過較長的時(shí)間后，由于技術(shù)等原因，玻璃罩內(nèi)還會(huì)

有空氣，小明將還能聽到微弱的手機(jī)聲音。由于技術(shù)等原因，玻璃罩內(nèi)不能抽成真空，所以

真空傳聲不可以直接驗(yàn)證，是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)過科學(xué)推理得到的。

20.原長3、4或2、5顯著銅

【詳解】（1）[1]比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2,同種材料、升高相同的溫度時(shí)，長度越長，伸長量越

大，由此可得：當(dāng)材料和升高的溫度相同時(shí)，固體線膨脹的長度與原長有關(guān)。

（2）[2]為了探究固體的線膨脹與材料的關(guān)系，應(yīng)控制長度相同，升高的溫度相同，選用不

同的材料進(jìn)行比較，因此比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、4或2、5o

（3）[3][4]通過以上實(shí)驗(yàn)，能初步判斷，在相同條件下，鋁的線膨脹程度比銅顯著；一個(gè)由

銅鋁組成的雙金屬片，在3（FC時(shí)是平直的，則在8（TC時(shí)，由于鋁的線膨脹程度比銅顯著，

所以雙金屬片將彎向銅。

21.ABC得到普遍規(guī)律CDABE

【詳解】（1）[1]為了驗(yàn)證猜想一，可選擇長度和材料都相同，而橫截面積不同的琴弦，應(yīng)

選A、B、C的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（2）[2]本實(shí)驗(yàn)中對(duì)選中同一組材料進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是防止偶然性的發(fā)生，獲

得普遍的規(guī)律。

（3）[3]探究過程的一般步驟：提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析與論證、得

出結(jié)論，所以順序?yàn)镃DABE。

棉網(wǎng)溫度高于水溫，）水可從燒杯石棉網(wǎng)繼續(xù)吸熱水太多（或水溫太低/沒加蓋子等合

理即可）CD

【詳解】（1）[1]