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文檔簡介
中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)資料五合一
《核心考點(diǎn)+重點(diǎn)題型+高分秘籍+題組特訓(xùn)+過關(guān)檢測》
(全國通用版)
第6錦臺(tái)式的概念、仁質(zhì)、運(yùn)兵
點(diǎn)分式的概念及有意義的條件
分式的定義
AA
(1)一般地,整式/除以整式氏可以表示成一的形式,如果除式8中含有字母,那么稱一為分式.
BB
A
(2)分式一中,力叫做分子,8叫做分母.
B
AAA
【注】①若8片0,則一有意義;②若夕0,則一無意義;③若/二0且則一二0.
BBB
核心考點(diǎn)2:]分式的基本性質(zhì)
1.分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個(gè)不等于零的整式,分式的值不變.
即:一A=一A.r±(CwO)或A一=A一—C±(CwO),其中4B,。均為整式.
BBCBB:C
2.約分及約分法則
(1)約分:把一個(gè)分式的分子和分母的公因式約去,這種變形稱為分式的約分.
(2)約分法則:把一個(gè)分式約分,如果分子和分母都是幾個(gè)因式乘積的形式,約去分子和分母中相同因
式的最低次塞;分子與分母的系數(shù),約去它們的最大公約數(shù).如果分式的分子、分母是多項(xiàng)式,先分解
因式,然后約分.
【注】約分的根據(jù)是分式的基本性質(zhì).約分的關(guān)鍵是找出分子和分母的公因式.
3.最簡分式:分子、分母沒有公因式的分式叫做最簡分式.
【注】約分一般是將一個(gè)分式化為最簡分式,分式約分所得的結(jié)果有時(shí)可能成為整式.
4.通分及通分法則
(1)通分:根據(jù)分式的基本性質(zhì),把幾個(gè)異分母的分式分別化為與原來的分式相等的同分母的分式,這
一過程稱為分式的通分.
(2)通分法則把兩個(gè)或者幾個(gè)分式通分:①先求各個(gè)分式的最簡公分母(即各分母系數(shù)的最小公倍數(shù)、
相同因式的最高次鬲和所有不同因式的積);②再用分式的基本性質(zhì),用最簡公分母除以原來各分母所
得的商分別去乘原來分式的分子、分母,使每個(gè)分式變?yōu)榕c原分式的值相等,而且以最簡公分母為分母
的分式;
③若分母是多項(xiàng)式,則先分解因式,再通分.
【注】通分的根據(jù)是分式的基本性質(zhì).通分的關(guān)鍵是確定幾個(gè)分式的最簡公分母.
5.最簡公分母:幾個(gè)分式通分時(shí),通常取各分母系數(shù)的最小公倍數(shù)與所有字母因式的最高次騫的積作為
公分母,這樣的分母叫做最簡公分母.
■分式的運(yùn)算
1.分式的加減法
(1)分式的加減
nc〃+「
①同分母的分式相加減法則:分母不變,分子相加減.用式子表示為::土丁=『.
bbb
②異分母的分式相加減法則:先通分,變?yōu)橥帜傅姆?式,然后再加減.
士一4a1cad、bead±bc
用式手表不為:一±一=—±-=--------
bdbdbdbd
(2)分式的乘法
乘法法則:分式乘分式,用分子的積作為積的分子,分母的積作為積的分母.用式子表示為:
ac_a-c
bdb-d
(3)分式的除法
除法法則:分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后與被除式相乘.
士一4acada-d
用式手表示為:一+—=----=-----
bdbcb-c
(4)分式的乘方
乘方法則:分式的乘方,把分子、分母分別乘方.用式子表示為:守=。("為正整數(shù),人wO)
(5)分式的混合運(yùn)算
含有分式的乘方、乘除、加減的多種運(yùn)算叫做分式的混合運(yùn)算.
混合運(yùn)算順序:先算乘方,再算乘除,最后算加減.有括號(hào)的,先算括號(hào)里的.
分式在中考數(shù)學(xué)試卷中主要的題型如下:基礎(chǔ)題會(huì)以選擇或填空題形式給出,比如對分式概念(分
式有意義的條件),分式性質(zhì)的考查,而對分式混合運(yùn)算的考查主要放在解答題中的計(jì)算部分,一般會(huì)有
一個(gè)計(jì)算題,5分左右,值得所有同學(xué)重視。
分式的判斷
21z、x52m-n
1?下列各式:丁耳(尤7),其中分式有(
'9K+5,4%+3y'9
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
【分析】根據(jù)分式的定義進(jìn)行判斷即可.分式有:5
共2個(gè),故選:B.
4x+3y'
A
【反思】本題考查了分式的定義,理解分式的定義是解題的關(guān)鍵,式子9(45是整式)中,分母8中
含有字母,則。A為分式.
D
分式有意義條件
2x
2.如果分式三?有意義,那么工的取值范圍是()
x-1
A.尤HOB.xwlC.xw—1D.XHO且xwl
畫【分析】分式有意義,則分式的分母不為0,可得關(guān)于X的不等式,解不等式即得答案.
解:要使分式上2x■有意義,貝b-LwO,
x-1
解得x力1,
故選B.
【反思】本題考查了分式有意義的條件:分母不為零,
分式值為0的條件
3.若分式4的值為°,則工的值為(
A.2B.-2C.2或-2D.0
【分析】根據(jù)分式的值為零的條件得出a-4=0且》-2力0,即可求解.
解::分哈的值為。,
??x2-4=0且X—2A0,
解得:x=-2,
故選:B.
【反思】本題考查了分式值為零的條件,解題的關(guān)鍵是理解分式的值為零的條件:分母不為零,分子為
分式求值
4.已知:+卜5,則代數(shù)式含憶的值等于()
A.3B-ic-7D.5
【分析】由已知可知。+6=5次?,然后整體代入求解即可.
【詳解】解:由工+;=5可得6=
ab
a—lab+b
4Q+4b+ab
5ab-lab
20ab+ab
3ab
21ab
j_.
7,
故選C.
【反思】本題主要考查分式的值,熟練掌握分式的值是解題的關(guān)鍵.
分式的基本性質(zhì)
5,下列等式成立的是()
aba21
AB.
ab-b1a-b2a+ba+b
aa123
CD.—l—:
—a+ba+baba+b
1【分析】
根據(jù)分式的基本性質(zhì)及分式的加法法則進(jìn)行即可.
ab_ab_a
【詳解】
ab-b1(a-b)ba-b'
.A成立,符合題意;
21
2a+bb,
a+—
2
?B不成立,不符合題意;
aa
—a+ba-b'
,C不成立,不符合題意;
12b+2a
—+—=----
abab
,D不成立,不符合題意;
故選A.
【反思】本題考查了分式的基本性質(zhì),分式的加法,熟練掌握性質(zhì)和運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.
鼠——最簡分式概念
6.下列分式中,是最簡分式的是()
2
A理X+1尤2-4
C-(X+1)2
B?七(2+x)2
窗【分析】最簡分式是指分子、分母中不含有公因式,不能再約分的式子.
解:A.當(dāng)=犯,不是最簡分式,故A項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意;
XX
B.—=不是最簡分式,故B項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意;
2x-6x-3
x2+1
C.不能化簡,是最簡分式,故C項(xiàng)正確,符合題意;
(x+廳
2
°西%-亓4=Y(x+2)(x尸-2)"x不-2’不是最簡分式,故D項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意;
故選:C.
【反思】本題主要考查了最簡分式,熟練掌握最簡分式是指分子、分母中不含有公因式,不能再約分的
式子是解題的關(guān)鍵.
分式的約分
-4x3y_6ab分式1A的最簡公分母是
7.約分
2xy22cl—4〃
【分析】找出公分母,分別求解即可.
簿?~4x3y_2xy-(-2x2)_-2x2
2xy2xy?yy
6ab2a-3b3b
2。-4/2。(1-2。)1-2。'
分式半,~^~2.的最簡公分母是12孫2,
2x3y4孫
故答案為:①-生,②興、③12孫2.
yi-2a
【反思】本題考查了分式的化簡,最簡公分母的求法,熟練掌握分式的基本性質(zhì),最簡公分母的求法是
解題的關(guān)鍵.
鼠——分式的通分
8.把上,通分,貝______.
4x6xy4xoxy
@【分析】找出W,:的最簡公分母12/y,再利用分式的性質(zhì)將士
的分母均化為12—y.
oxy
.y_y-3y_3/5_5-(2x)_iox
4x2I2x2y12x2y,6xy12x2y12x2y)
3y2lOx
故答案為
12x2y'I2x2y
【反思】本題考查分式通分,關(guān)鍵是熟練掌握分式的基本性質(zhì)
w——整體代入法求分式的值
9.已知2a-2b=ab,則工-:的值等于______.
ab
窗【分析】所求式子通分后,將已知等式變形后代入計(jì)算即可求出值,本題利用了整體代入思想.
O.,2a-2b=2,(a-b)-ab,
11_b-a_a-b_a-b_1
ababab2(〃-A)2
故答案為:-萬.
【反思】此題考查了分式的加減法,分式的加減運(yùn)算關(guān)鍵是通分,通分的關(guān)鍵是找最簡公分母.
?——分式的化簡求值
3-r(5
10.先化簡后再求值:一X+2——-其中元=20—3
x—2\x-2
【分析】先算出括號(hào)里面的式子,再根據(jù)分式的除法法則算出最簡分式,最后將x的值代入最簡分式
計(jì)算即可.
3-xJx+2—-—
解:
x—2Ix—2
3-xx2-9
x—2x—2
3—xx—2
-----------X----------
x-2X2-9
1
x+3
將x=20-3代入-工中可得
原式=-;1__
20-3+3-2夜—4
【反思】本題考查了分式的混合運(yùn)算,熟練掌握分式的加減乘除運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.
靈活運(yùn)用整體思想,可以簡化計(jì)算
數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的靈魂。初中數(shù)學(xué)中常用的數(shù)學(xué)思想方法有很多,整體思想就是其中一種非常
重要的思想方法,解題過程中靈活運(yùn)用整體思想可以很有效地簡化計(jì)算,提高我們的解題效率,尤其是
在計(jì)算代數(shù)式(整式、分式)的值過程中,要注意!
秘籍六:靈活運(yùn)用整體思想,可以簡化計(jì)算!
fiiiSl
悻組J
—?、選擇題
1.下列代數(shù)式中,屬于分式的是()
X20
A.3B.上C.—+yD.
371+23~b
分式」有意義時(shí)X的取值范圍是(
2.)
尤+3
A.xw3B.x>-3C.x>—3D.XH—3
若分式工」的值為0,則X的值為(
3.)
x+2
A.x=—2B.x=lc.x=2D.x=-l
x
4.已知X2_3X7"=0,則代數(shù)式1—的值是()
x-x-m
1J_
A.3B.2C.D.
32
5.分式二??勺冃螢椋ǎ?/p>
a-b
aa
A.—^―B.-^―c.D.
-a-ba+ba-ba+b
6.下列是最簡分式的是()
ab+a4x—11+x3%
A.C.D.
a4xl-x26x+9y
7.下列利用分式的基本性質(zhì)變形錯(cuò)誤的是()
1—XX~12xx
AA______=_______B.
?l-2x2x-l4y+22y+l
aa2q2—4a—2
ru.——D.
baba2+4Q+4a+2
AR
5x-7-^-+-4,則4、夕的值為(
8.).
x+lx-j
A.A=3,B--2B.4=2,B=3C.A=3,B-2
4
9.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)y=-的圖象
與一次函數(shù)y=r+l的圖象交于點(diǎn)p(〃4〃),則代數(shù)式工+工的值
mn
為()
11
A.B.
~44
C.D.一
22
二、填空題
5
10.若分式有意義,則》的取值范圍是一
2x-3
日寸’分式士的值等于。.
11.當(dāng)/二
化簡臉?=一已知=則分式言學(xué)的值為—
12.
1y1
13.—的最簡公分母是
孫5x3'6xyz
化簡:Lj4
14.
/\x-11-x(?\()=5孫一.
15.
⑴三」3%3/y'⑶*匕
化簡:之
16.
17.對于一切正整數(shù)",關(guān)于x的一元二次方程/-5+3)%-3/=0的兩個(gè)根記為見,b”,則
111
-----------------------------1-------------------------------1-???H--------------------------------
(%—3)(4—3)(4-3)(Z?2-3)(%—3)(%—3)
12+2
18.已知實(shí)數(shù)〃、b、c滿足a+b+c=0,則代數(shù)式:2a+b+2c11的值為一.
a+b
19.閱讀下面的材料,并解答問題:
分式三3(無2°)的最大值是多少?
2x+82x+4+42(x+2)+4
解:=2+-^—
x+2x+2x+2x+2
44
因?yàn)樗詘+2的最小值是2,所以女的最大值是2,所以2+不的最大值是4,即
三三(無20)的最大值是4
根據(jù)上述方法,試求分式筌的最大值是
三、解答題
/-9ci—311
20.先化簡,再求代數(shù)式---------!---------------的值,其中a=tan60°+l.
/—2〃+1a—1d—1Ja+2
一、選擇題
「在空26中,出中分式的個(gè)數(shù)有()
y4x+y2x71
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)
2.下列關(guān)于分式的判斷,正確的是()
Y4.13
A.當(dāng)x=2時(shí),U的值為零B.當(dāng)x為任意實(shí)數(shù)時(shí),的值總為正數(shù)
x-2廠+1
33
C.無論x為何值,一—不可能得整數(shù)值D.當(dāng)x#3時(shí),二二有意義
x+1
3.如果把分式言中的X和y都變?yōu)樵瓉淼?倍,則分式的值()
A.變?yōu)樵瓉淼?倍B.變?yōu)樵瓉淼?倍C.變?yōu)樵瓉淼膅D.不變
4.下列代數(shù)式變形正確的是()
八aama+1a
A.一=——B.;
bbm~b
0.2x2xx+y_x+y
C.=D.-
0Ax+2yx+2y-x-yx-y
5.下列各式中最簡分式是()
“a-b22las
A.----B.CD.
b-ax+yx-1
2
r_i9
6.JT,貝口等于()
x+2x+1x+1
A.x+1B.x-1C.x+2D.x-2
112
7.把通分的過程中,不正確的是
x—2(x-2)(x+3)(x+3)2
1_(x+3)2
A.最簡公分母是(X-2)(%+3)2
x-2~(x-2)(x+3)2
1x+32_2x-2
C-----------=------------
,(x-2)(x+3)(x—2)(%+3產(chǎn)(x+3)2-(x-2)(x+3)2
8.已知〃歷=1,〃+Z?+c=2,a2+b2+c2=3,貝--+-----+---\;的值為(
ab+c—1bc+a—1ca+b—1
A.-1B.—C.2D.—
23
9.已知x是方程爐+2%-2=0的根,那么代數(shù)式(三一%—乎:一的值是()
vx-2)X-2x
A.V3-1B.73+1C.6—1或—石+1D.73-1^-73-1
222
10.已知函數(shù)/(%)=;—,其中/⑷表示戶。時(shí)對應(yīng)的函數(shù)值,如/⑴=7二,/(2)=-—,則
1+x1+11+2
/(焉)+/(焉)+…/(;)+/⑴+/(2)+…+/(2021)+/(2022)的值為()
A.2022B.2021C.4043D.4042
二、填空題
11.已知式子」二在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是
12.如果分式㈣Zf的值等于0,那么加的值為.
m-4
-7Li1。5a-lab+5b
13.已1r知一+丁=3,ni則I——,,,=.
aba+6ab+b
14.給出下列分式:
⑴等,⑵注,⑶⑷產(chǎn)2i2
(5),…其中最簡分式有—.(填序號(hào))
6。a+b2a-bb-aa+2ab+b
15.已知工-工=2,則分式2x+3沖-2y的值為_
xyx-xy-y
16.已知。,b是一元二次方程必一2%-2020=0的兩個(gè)根,則,+?=
ab
ii4
17.已知實(shí)數(shù)。,人滿足/+
三、解答題
X2-4X+4
18.先化簡,再求值:,其中-2WxW2,取一個(gè)合適的整數(shù)代入求值.
—2xX
已知:2x
19.M=^-N=------
—?■2x+1
(1)當(dāng)1>0時(shí),判斷N與。的關(guān)系,并說明理由;
2
⑵設(shè)V=QN.若%是整數(shù),求歹的整數(shù)值.
20.定義:如果一個(gè)分式能化成一個(gè)非零整式與一個(gè)分子為非零常數(shù)的分式的和的形式,那么稱這個(gè)分
式為“和諧分式”.例如:==三*=±=+三=1+三,
X—1X—1X—1X—1X—1
^^■=2X(1)+2X+1=2X+2(XT)+3=2X+2+±,貝Ijg和"士1者R是"和諧分式”
X—1X—1X—1x—1%—1x—1
⑴下列分式:①土巴,②學(xué)1③安,其中屬于“和諧分式”的是________(填序號(hào));
xx+1y
(2)分式“二字^是否為“和諧分式”,請說明理由;
⑶當(dāng)整數(shù)x取多少時(shí),主心一三口一4二L的值為整數(shù)?
x+1xx+2x
中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)資料五合一
《核心考點(diǎn)+重點(diǎn)題型+高分秘籍+題組特訓(xùn)+過關(guān)檢測》
(全國通用版)
第6年臺(tái)式的概念、健質(zhì)、運(yùn)事
敦殂特制樣解
一、選擇題
1.下列代數(shù)式中,屬于分式的是()
xC20
A?亨B.C.JD.——
兀+2b
F分母中不含字母,不是分式,故本選項(xiàng)不符合題意;
B.舄分母中不含字母,不是分式,故本選項(xiàng)不符合題意;
C.q+y分母中不含字母,不是分式,故本選項(xiàng)不符合題意;
20
D.當(dāng)分母中含字母,是分式,故本選項(xiàng)符合題意;
b
故選:D.
A
【反思】本題考查了分式的定義,能熟記分式的定義是解此題的關(guān)鍵,式子?(/、8是
A
整式)中,分母8中含有字母,則g叫分式.
2.分式j(luò)有意義時(shí)x的取值范圍是()
尤+3
A.xw3B.x>-3C.x>-3D.
畫;分式占有意義,,x+3w0,的取值范圍為x?3.故選:D.
【反思】本題考查分式有意義的條件,熟練掌握分式的分母值不為0是解題的關(guān)鍵.
3.若分式土匚的值為0,則x的值為()
x+2
A.x=—2B.x=\C.x=2D.x=—l
分式臺(tái)I的值為°,二天—』。,=L故B正確.故選:B.
【反思】本題主要考查分式的值為0的條件,解題的關(guān)鍵是熟練掌握“分式的值為0,則
分子等于0,分母不為0”
4.已知工之一3%一根=o,則代數(shù)式一T—的值是()
X--x-m
A.3B.2C.-D.;
32
由無之_3%-相=0得%2_機(jī)=3%,則—......=-----=——=—',故選:D.
x-x-m3x-x2x2
【反思】本題考查了分式的化簡求值,根據(jù)所求式子,正確變形已知等式是解題關(guān)鍵.
5.分式二??勺冃螢椋ǎ?/p>
a-b
-a
A.B.C.-一—D.-----
a+ba-ba+b
a
故選C.
-a+ba-bb-a
【反思】本題主要考查了分式的基本性質(zhì),熟知分式的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
6.下列是最簡分式的是()
“ab+a4x-l1+x3x
A?丁
4x6x+9y
ab+a+b+l
該選項(xiàng)不符合題意.
a2-a2―a
B、三二是最簡分式.該選項(xiàng)符合題意.
4x
]+X]+%1
C、匚7=(l+x)(l-力=匚1,該選項(xiàng)不符合題意.
3x3xx
D'菽E=3(2x+3y)=K>該選項(xiàng)不符合題意.
故選:B.
【反思】本題考查了最簡分式,分式的分子與分母,除1以外沒有其它的公因式時(shí),這樣
的分式叫做最簡分式
7.下列利用分式的基本性質(zhì)變形錯(cuò)誤的是()
A-=0B=
1-2%2尤-1'4y+22y+l
aa24—4a—2
bab+4tz+4。+2
1-xx—12xx
故本選項(xiàng)正確,不符合題意;B、-—-=-一■-故本選項(xiàng)正確,
1-2x2x-14y+22y+l
不符合題意;
2
C、當(dāng)awO時(shí),,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;D、
bab
/一4(a+2)(a-2)a—2
故本選項(xiàng)正確,不符合題意;
Q2+4Q+4(Q+2『Q+2
故選:C
【反思】本題主要考查了分式的基本性質(zhì),熟練掌握分式的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
什5x—7A.B
8.若一^-------=——+——,則45的值為(
x2—4x—5x+1x—5
A.A=3,B--2B.A-2,B=3C.A=3,B-2D.-2,5=3
A(x—5)+B(x+l)
(x+l)(x-5)
Ax—5A+Bx+B
x2-4x-5
_(A+5)口+(—5A+3)
x2-4x-5
___5_x_-_7___=__A___?___B__
%2—4x5x+1x~5
,5x—7_(A+5)/+(—54+3)
—4x5—4x—5
.jA+B=5?
'[-5A+B=-^?,
①-②得:6A=12,
A=2.
將A=2代入①中,解得:B=3,
A+B=5①A=2
方程組的解為:
—5A+5=—7②B=3
故選B.
【反思】本題考查分式的基本性質(zhì),方程組的解法。
4
9.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)y=-2(x>0)的圖象與一次函數(shù)
X
丁=_工+1的圖象交于點(diǎn)「(根,〃),則代數(shù)式,+工的值為()
mn
倒?.,反比例函數(shù)」》>0)的圖象與一次函數(shù)y=-x+l的圖象交于點(diǎn)尸(加,〃),
1IInmm+n「故選
rnn=-44,n=—m+1,/.m+n=l,-'?—l——=----1------=--------A.
mnmnmnmn
【反思】本題考查反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題,以及分式求值.熟練掌握交點(diǎn)坐標(biāo)
同時(shí)滿足反比例函數(shù)解析式和一次函數(shù)解析式,利用整體思想,進(jìn)行求值,是解題的關(guān)
鍵.
二、填空題
5
10.若分式有意義,則x的取值范圍是
2x-3
畫由題意得:2x-3#O,解得:故答案為:xwg.
【反思】此題主要考查了分式有意義的條件,從以下三個(gè)方面透徹理解分式的概念:(1)
分式無意義今分母為零;(2)分式有意義今分母不為零;(3)分式值為零Q分子為零且分
母不為零.
11.當(dāng)x=時(shí)’分式六的值等于0?
??分式士的值等于0,???x=0
X+IN。'...AO'故答案為:°.
【反思】本題主要考查了分式值為0的條件,熟知分式值為0的條件是分子為0分母不為
0是解題的關(guān)鍵.
2化簡琮_;已知!」=3,則分式2x+yy的值為—
xyx-2xy-y
倒①m2-3m_m(m-3)m
9-m2(3-m)(3+m)m+3
11
②??--------=3,
y-x
二3,
孫
即y—%=3孫,貝=孫,
2x+3xy-2y_2(x-y)+3肛_2x(-3孫)+3孫_3肛_3
x—2xy—y(x—j)—2xy—3xy—2xy—5xy5
m3
故答案為一二;i
m+35
【反思】本題考查了分式的化簡求值,解題關(guān)鍵是學(xué)會(huì)因式分解及約分.
11
13.——y的最簡公分母是.
xy,5x3,6xyz
倒5,-yy,的分母分別是刈、5x\6xyz,故最簡公分母是30dyz
故答案為30Vyz.
【反思】本題考查了最簡公分母的求法.
14
14.化簡:
x-2X2-4~一
x+2___________4_____1
(x-2)(x+2)一(x-2)(x+2)-彳+2
【反思】本題考查了分式的化簡,解題的關(guān)鍵是熟練掌握異分母分式減法的運(yùn)算法則.
()5盯2
⑵
3x3/y
j()
⑶y-24-y2
倒⑴x_1_(x_1)1_X
x-2~-(x-2)~(2-x)故答案為:2-x;
(5y)5yxy5xy2
⑵=
3x3x*xy3尤2y
故答案為:5y;
1-x_(1-x)(-2-y)_(xy-y+2x-2)
7-2(y-2)(-2-y)
故答案為:xy-j+2%-2.
【反思】本題考查了分式的基本性質(zhì),解題關(guān)鍵是熟練運(yùn)用分式基本性質(zhì)進(jìn)行分式變形,
確定分子分母同時(shí)乘除的整式.
⑹化簡:而-六
x(%-1)(兀+1)-X+1
X+1X+1
xx2-x
x+1x+1
x>+l
x+1x(x-l)
1
x-1'
故答案為:々
x—1
【反思】本題考查分式的加減乘除混合運(yùn)算,正確計(jì)算是解題的關(guān)鍵.
17.對于一切正整數(shù)",關(guān)于x的一元二次方程/-(72+3)*-3“2=0的兩個(gè)根記為
年’則S-3)+(a-)+…+(,-)=--------------
2
雷由根與系數(shù)的關(guān)系得%+bn=n+3,an.bn=-3?,
3)(2-3)
=q?2-3(4+2)+9
=-3/—3(〃+3)+9
=-3n2-3n
=—,
則(?!耙?)(或一3)二-3小+1)=一§[丁日,
1]]
人(%-3)伯-3)(4-3)(%-3)(%—3)(4—3)
am"一,w
3
10
3
故答案為:-而
【反思】本題考查了根與系數(shù)的關(guān)系,根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系求出一般形式再進(jìn)行代入求
值.
18.已知實(shí)數(shù).、b、c滿足a+6+c=0,貝IJ代數(shù)式:2af1+,]+b[2+2]+2cpi+;〕的
cJyca)\abJ
值為
2a2a2b2b2c2c
=一十一+一+一+一+一
bccaab
2a+2c2。+2b2b+2c
------+------+------
ba
2(Q+C)2(Q+Z?)2,+C)
b
〃+h+c=O,
a+c1a+b[b+c
丁=T'『T'
a
「?原式=—2-2-2=—6,
故答案為:-6.
【反思】本題考查分式的化簡求值,解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用分式的加減運(yùn)算法則.
19.閱讀下面的材料,并解答問題:分式要20)的最大值是多少?
2%+8_2%+4+4_2(%+2)+4
解:=2+-^—
x+2x+2%+2%+2
44
因?yàn)?20,所以x+2的最小值是2,所以‘彳的最大值是2,所以2+二)的最大值是
x+2x+2
4,即矍?(xW0)的最大值是4
根據(jù)上述方法,試求分式筌的最大值是
2x2+102V+4+62(/+2)6c6
H---------=2H----------
0+2%?+2尤2+2x+2x+2
因?yàn)閄』,所以f+2的最小值是2,所以目的最大值是3,所以2+七的最大值
是5,即筌的最大值是5.
故答案為5.
【反思】本題主要考查了分式的混合運(yùn)算、分式的基本性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn),根據(jù)分式的運(yùn)算法
則對分式進(jìn)行變形是解題的關(guān)鍵.
三、解答題
片—9ci—311
20.先化簡,再求代數(shù)式---------!---------------的值,其中"tan&F+l.
a2—2〃+1a—162-1]。+2
窗解:[a2-9?!?
/—2〃+1
(a+3)(Q—3)Q—311
(。一I)?a—1a—1a+2
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