2025年高考英語復習之非謂語動詞

2025年高考英語復習新題速遞之非謂語動

選擇題（共10小題）

1.（2024春?梅州期末）Wellstarttomorrow,weather.（）

A.permittedB.permits

C.permittingD.willpermit

2.（2024?福田區(qū)校級開學）Mycousincametoseemefromthecountry,meafullbasketoffresh

fruits.（）

A.broughtB.bringing

C.tobringingD.hadbrought

3.（2024?福田區(qū)校級開學）intheriverforfivehours,thethieflookedverypaleand

exhausted.（）

A.Trapping

B.Beingtrapped

C.Havingbeentrapped

D.Havingtrapped

4.（2024?涼州區(qū)校級開學）Mywatchdoesn'twork.1musthaveit.（）

A.repairedB.repairsC.repairD.repairing

5.（2024?涼州區(qū)校級開學）AgroupofelephantsinYunnanProvincehavetroubleaproperliving

place.Weshouldhelpthem.（）

A.findB.tofindC.findingD.found

6.（2024?安徽開學）Thedoctorsandnursesmanagesthelivesofpatients,thoughtheydidn*thaveenough

medicine.（）

A.tosaveB.saveC.savingD.saved

7.（2024?未央?yún)^(qū)校級開學）Despiteundertheruinsaftertheearthquakeandthegreattroublehehad

,hewasstillpositiveandrelivedayoungergirlbesidehim.（）

A.trapped；breathing

B.trapping；tobreathe

C.beingtrapped；breathing

D?trapping；breathed

8.（2024?城關(guān)區(qū)校級開學）bytheenthusiasticaudience,thechampionfeltexcitedandhappy.

（）

A.SurroundedB.Tosurround

C.SurroundingD.Surround

9.（2024?紅谷灘區(qū)校級開學）Hewasknockeddownwhenthestreet.（）

A.crossingB.crossedC.crossesD.cross

10.（2024春?烏魯木齊期末）bythesnakeinthebush,Susanwassentbacktothecamp.（）

A.BiteB.TobiteC.BitingD.Bitten

二.詞性轉(zhuǎn)換（共10小題）

11.（2024?信陽開學）Astronautfarmersmustensurethattheplantsgrowinginsuchartificialconditionsaresafe

toconsumehavenosideeffectsandarepleasant（eat）.（所給詞的適當形式填空）

12.（2024?信陽開學）Productsandactivities（feature）traditionalelementscombined

withmodemdesignswhicharecalledthe"newChinesestyle",arebecomingincreasinglypopular.（所給詞

的適當形式填空）

13.（2024?鹽山縣校級開學）Itisknownforitslonghistory（date）back100years.

14.（2024?鄲城縣校級開學）（compare）thetwoproposals,wefoundthelatterismore

practical.

15.（2024?軍B城縣校級開學）（equip）withadvancedknowledge,wecanstruggleagainst

nature.

16.（2024?鄲城縣校級開學）（face）withdangers,wemustkeepcalm.

17.（2024?鹽山縣校級開學）（judge）frommyexperience,aproperbalanceisnoteasyto

achieve.

18.（2024?鼓樓區(qū)校級開學）Thistraditionhasexistedforalongtime（date）backtothe15th

century.

19.（2024?濱?？h校級開學）Tomwaslikely（miss）theearlybusbecausehegotup

late.（所給詞的適當形式填空）

20.（2024?濱?？h校級開學）Libraries,（target）atvariousagegroupswilloftenhold

readinggroupsessions.

2025年高考英語復習新題速遞之非謂語動詞（2024年9月）

參考答案與試題解析

一.選擇題（共10小題）

1.（2024春?梅州期末）Wellstarttomorrow,weather.（）

A.permittedB.permits

C.permittingD.willpermit

【分析】如果天氣允許，我們明天出發(fā)。

【解答】逗號后為獨立主格結(jié)構(gòu)：名詞+非謂語動詞。且weather與permit”允許”為主動關(guān)系，應用現(xiàn)在

分詞。

故選：Co

【點評】非謂語動詞中的現(xiàn)在分詞主要起形容詞和副詞的作用，在句中作定語、表語、補語或狀語，弄

清楚現(xiàn)在分詞的構(gòu)成，時態(tài)與語態(tài)，然后根據(jù)題意及上下文選擇最合適的答案。

2.（2024?福田區(qū)校級開學）Mycousincametoseemefromthecountry,meafullbasketoffresh

fruits.（）

A.broughtB.bringing

C.tobringingD.hadbrought

【分析】我的表兄弟從農(nóng)村來看我，給我?guī)砹藵M滿一籃子新鮮水果.

【解答】根據(jù)句意可以判斷出這里使用非謂語動詞作狀語，Mycousin和bring是主動關(guān)系.因此要用

動詞的現(xiàn)在分詞形式表示主動.

故選：B.

【點評】本題考查現(xiàn)在分詞的用法.現(xiàn)在分詞在句中不可以作謂語，它相當于形容詞和副詞，在句中可

作表語、狀語、補足語等.現(xiàn)在分詞和修飾的名詞或和主語之間是主動的關(guān)系.

3.（2024?福田區(qū)校級開學）intheriverforfivehours,thethieflookedverypaleand

exhausted.（）

A.Trapping

B.Beingtrapped

C.Havingbeentrapped

D.Havingtrapped

【分析】小偷被困在河里五個小時，臉色蒼白筋疲力盡.

【解答】考查現(xiàn)在分詞的完成式和被動式.分析句意：thethief與trap是被動關(guān)系，所以排除AD選項；

根據(jù)句中"forfivehours”選擇完成式.排除B選項.

故選：C.

【點評】仔細理解非謂語動詞的用法，大量練習加以鞏固.

4.(2024?涼州區(qū)校級開學)Mywatchdoesn'twork.Imusthaveit.()

A.repairedB.repairsC.repairD.repairing

【分析】我的表壞了。我必須把它修好。

【解答】havesthdone表示"讓某件事被做"，賓語it與repair之間是被動關(guān)系，故用過去分詞作賓補。

故選：Ao

【點評】明確固定句式，明確主被動關(guān)系。

5.(2024?涼州區(qū)校級開學)AgroupofelephantsinYunnanProvincehavetroubleaproperliving

place.Weshouldhelpthem.()

A.findB.tofindC.findingD.found

【分析】云南省的一群大象很難找到一個合適的生活地點。我們應該幫助它們。

【解答】havetroubledoingsth.”做某事有困難”，是固定搭配。所以本空應填finding,C項正確。

故選：Co

【點評】英語中的動名詞是由動詞變化而來，動詞ing形式的一種，兼有動詞和名詞特征的非限定動詞。

它可以支配賓語，也能被副詞修飾。動名詞有時態(tài)和語態(tài)的變化。另一方面動名詞在句子的用法及功能

與名詞類同：在句子可以作主語、賓語、表語、定語。它也可以被副詞修飾或者用來支配賓語。

6.(2024?安徽開學)Thedoctorsandnursesmanagesthelivesofpatients,thoughtheydidn*thaveenough

medicine.()

A.tosaveB.saveC.savingD.saved

【分析】盡管醫(yī)生和護士沒有足夠的藥，他們還是設(shè)法挽救了病人的生命。

【解答】根據(jù)題干中"manages”可知此處用managetodosth.表示"設(shè)法做成某事”，用不定式tosave作賓

語。A項正確。

故選：Ao

【點評】不定式具有動詞的特征，同時也有名詞、形容詞和副詞的特征。動詞不定式在句中可以作主語、

賓語、表語、定語和狀語，還可用在復合結(jié)構(gòu)中，而且有完成式、進行式、完成進行式和否定形式。弄

清楚不定式的各種表達形式的含義和在句中所作的成分，然后選擇最符合題意的選項。

7.(2024?未央?yún)^(qū)校級開學)Despiteundertheruinsaftertheearthquakeandthegreattroublehehad

，hewasstillpositiveandrelivedayoungergirlbesidehim.()

A.trapped；breathing

B.trapping；tobreathe

C.beingtrapped；breathing

D.trapping；breathed

【分析】盡管地震后他被困在廢墟之下，呼吸困難，但他仍然保持著積極的心態(tài)。

【解答】despite是介詞，其后需要用動名詞形式，此處表示"被困在廢墟中"應用動名詞的被動語態(tài)being

trapped,havetrouble(in)doingsth.固定搭配，意為"做某事有困難"，hehad是省略關(guān)系詞

的定語從句，修飾先行詞thegreattroubleo

故選：Co

【點評】英語中的動名詞是由動詞變化而來，動詞ing形式的一種，兼有動詞和名詞特征的非限定動詞。

它可以支配賓語，也能被副詞修飾。動名詞有時態(tài)和語態(tài)的變化。另一方面動名詞在句子的用法及功能

與名詞類同：在句子中可以作主語、賓語、表語、定語。它也可以被副詞修飾或者用來支配賓語。

8.(2024?城關(guān)區(qū)校級開學)bytheenthusiasticaudience.thechampionfeltexcitedandhappy.

()

A.SurroundedB.Tosurround

C.SurroundingD.Surround

【分析】在熱情的觀眾的簇擁下，冠軍感到既興奮又高興。

【解答】surround”包圍，環(huán)繞”，與champion之間是動賓關(guān)系，為非謂語動詞，用過去分詞短語作狀語。

A項正確。

故選：Ao

【點評】考查過去分詞。當邏輯主語是分詞動作的執(zhí)行者的時候，是一種主謂關(guān)系，就用現(xiàn)在分詞；如

果兩者是動賓關(guān)系的時候，就用過去分詞。

9.(2024?紅谷灘區(qū)校級開學)Hewasknockeddownwhenthestreet.()

A.crossingB.crossedC.crossesD.cross

【分析】過馬路時，他被撞倒了。

【解答】本句屬于從句中的省略，主句主語he和從句主語一致，he和cross之間是主動關(guān)系，所以用

現(xiàn)在分詞。

故選：Ao

【點評】when引導的從句中，從句的主語與主句的主語相一致或從句的主語是it時，從句的主語和be

動詞可以省略，根據(jù)邏輯關(guān)系，保留現(xiàn)在分詞或過去分詞形式。除了when之外，還有在if,while,once,

whether,unless等引導的從句中，也使用該原則。

10.（2024春?烏魯木齊期末）bythesnakeinthebush,Susanwassentbacktothecamp.（）

A.BiteB.TobiteC.BitingD.Bitten

【分析】蘇珊被灌木叢中的蛇咬了一口，被送回了營地。

【解答】分析可知，此處應用非謂語動詞作原因狀語，動詞bite與其邏輯主語Susan之間為動賓關(guān)系，

故應用過去分詞表被動。

故選：D。

【點評】考查非謂語動詞。非謂語動詞的邏輯主語就是句子的主語，因此做題時關(guān)鍵看它和句子主語之

間的關(guān)系。如果和句子主語之間構(gòu)成主動關(guān)系，使用現(xiàn)在分詞；若構(gòu)成被動關(guān)系，使用過去分詞；若表

將來，則使用不定式。

--詞性轉(zhuǎn)換（共10小題）

11.（2024?信陽開學）Astronautfarmersmustensurethattheplantsgrowinginsuchartificialconditionsaresafe

toconsumehavenosideeffectsandarepleasanttoeat（eat）.（所給詞的適當形式填空）

【分析】宇航員農(nóng)民必須確保在這種人工條件下生長的植物食用安全，無副作用且口感好。

【解答】eat"吃"，bepleasanttodo意為"做某事是令人愉快"，是固定短語。

故填：toeat.

【點評】不定式具有動詞的特征，同時也有名詞、形容詞和副詞的特征。動詞不定式在句中可以作主語、

賓語、表語、定語和狀語，還可用在復合結(jié)構(gòu)中，而且有完成式、進行式、完成進行式和否定形式。弄

清楚不定式的各種表達形式的含義和在句中所作的成分，然后寫出正確答案。

12.（2024?信陽開學）Productsandactivitiesfeaturing（feature）traditionalelementscombinedwith

moderndesignswhicharecalledthe"newChinesestyle",arebecomingincreasinglypopular.（所給詞的適

當形式填空）

【分析】被稱為“新中國風”的傳統(tǒng)元素與現(xiàn)代設(shè)計相結(jié)合的產(chǎn)品和活動越來越受歡迎。

【解答】本句已有謂語動詞arebecoming,所以feature"以...為特點"用非謂語形式，作Productsand

activities的后置定語，且feature與中心詞為主謂關(guān)系，用現(xiàn)在分詞形式。

故填：featuringo

【點評】非謂語動詞中的現(xiàn)在分詞主要起形容詞和副詞的作用，在句中作定語、表語、補語或狀語，弄

清楚現(xiàn)在分詞的構(gòu)成，時態(tài)與語態(tài)，然后根據(jù)題意及上下文寫出最合適的答案。

13.（2024?鹽山縣校級開學）Itisknownforitslonghistorydating（date）back100years.

【分析】它以其悠久的歷史而聞名，可以追溯到100年前。

【解答】date"追溯到“，與history之間是主動關(guān)系，為非謂語動詞，用現(xiàn)在分詞短語作后置定語。

故填：datingo

【點評】非謂語動詞中的現(xiàn)在分詞主要起形容詞和副詞的作用，在句中作定語、表語、補語或狀語，弄

清楚現(xiàn)在分詞的構(gòu)成，時態(tài)與語態(tài)，然后根據(jù)題意及上下文寫出最合適的答案。

14.（2024?鄲城縣校級開學）Comparing（compare）thetwoproposals,wefoundthelatterismorepractical.

【分析】（比較）這兩個建議，我們發(fā)現(xiàn)后者更實用。

【解答】分析句子可知這句話使用非謂語動詞作狀語，we和compare是被動關(guān)系，用現(xiàn)在分詞作狀語。

故填：Comparingo

【點評】過現(xiàn)在分詞是非謂語動詞的形式之一，與句中主語為邏輯上的主動關(guān)系，與句中謂語動詞同時

發(fā)生，或基本上同時發(fā)生。現(xiàn)在分詞的一般式表示動作與謂語動詞表示的動作同時或者幾乎同時發(fā)生。

15.（2024?鄲城縣校級開學）Equipped（equip）withadvancedknowledge,wecanstruggleagainstnature.

【分析】具備了先進的知識，我們就可以與自然作斗爭。

【解答】分析句子成分可知這句話使用短語beequippedwith,意為“配備有"，用過去分詞短語作狀語，

注意首字母大寫。

故填：Equippedc

【點評】過去分詞是英語中的一種非謂語動詞形式，具有動詞的性質(zhì)，可以表示完成時態(tài)或被動語態(tài)。

當過去分詞用于描述動作時，它通常表示該動作已經(jīng)發(fā)生并且這個動作是由句子主語承受的，即動作具

有被動性。常在句中作表語或定語。

16.（2024?鄲城縣校級開學）Faced（face）withdangers,wemustkeepcalm.

【分析】面對危險，我們必須保持冷靜。

【解答】分析句子成分可知這句話使用了非謂語動詞作狀語，使用短語befacedwith“面對”，用過去分

詞作狀語，注意首字母大寫。

故填：Facedo

【點評】過去分詞是英語中的一種非謂語動詞形式，具有動詞的性質(zhì)，可以表示完成時態(tài)或被動語態(tài)。

當過去分詞用于描述動作時，它通常表示該動作已經(jīng)發(fā)生并且這個動作是由句子主語承受的，即動作具

有被動性。常在句中作表語或定語、

17.（2024?鹽山縣校級開學）Judging（