福建省漳州市某中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷

2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考

物理試卷

班級：姓名:座號：______

一、單選題（每題2分，共32分）

1.如圖關(guān)于溫度達的使用和決策，正確的是（）

2.下列溫度值最接近實際的是（）

A.健康成年人的體溫是39℃B.讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是25°C

C.洗澡時淋浴的適宜水溫是60℃D.在一個標準大氣壓下鹽水的凝固點是0℃

3.加油站都有這樣的提示：請“熄火加油”、“禁止抽煙”、“不要使用手機”等.這是為了防止火花點燃汽

油引起火災(zāi)，因為常溫下液態(tài)的汽油容易發(fā)生的物態(tài)變化是（）

A.液化B.汽化C.熔化D.凝固

4.如圖所示的事例中，不是通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是（）

B.

C.水變成水蒸氣的過程

5.“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”描述的是我國新疆地區(qū)特有的氣候特征，利用下列哪個物理概念更

好的解釋此現(xiàn)象（）

A.密度B.比熱容C.熱值D.質(zhì)量

6.下列措施中，能使蒸發(fā)減慢的是（）

A.給濕頭發(fā)吹熱風(fēng)B.把濕衣服晾在通風(fēng)向陽處

C.將玻璃板上的水滴向周圍攤開D.把盛有酒精的瓶口蓋嚴

7.在下列各圖中，能正確描述鐵錠熔成鐵汁過程中溫度變化情況的是（）

8.關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系，下列說法正確的是（）

A.同一物體，溫度升高，內(nèi)能增加B.物體吸收了熱量，溫度一定升高

C.熱量從內(nèi)能大的傳給內(nèi)能小的D.物體溫度升高，一定吸收了熱量

9.如圖所示為某單缸四沖程內(nèi)燃機工作示意圖，下列說法中正確的是（）

A.一個完整的工作循環(huán)順序是：乙甲丁丙

B.丁沖程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

C.只有甲沖程獲得動力，其他沖程都是靠慣性運轉(zhuǎn)的

D.丙沖程中排出的廢氣沒有任何利用的價值

10.關(guān)于熱值和熱機效率，下列說法正確的是（）

A.使燃料燃燒更充分，可以提高熱機的效率

B.內(nèi)燃機的效率越高，它消耗的燃料就越少

C.使燃料燃燒更充分，可以增大熱值

D.熱機使用的燃料的熱值越大，熱機的效率就越高

11.發(fā)射火箭用液態(tài)氫作燃料主要是因為它具有（）

A.較大的熱值B.較大的比熱容

C.較高的凝固點D.較大的密度

12.如圖為一種自熱火鍋的構(gòu)件圖。該自熱火鍋的發(fā)熱包內(nèi)有鐵粉、鋁粉、炭粉、生石灰等物質(zhì)，將發(fā)熱包放

到水中，會放出大量的熱。有關(guān)該自熱火鍋的說法不正確的是（）

出氣

Lt：

號內(nèi)放食物）

，外盒

r■仍放發(fā)彼包）

A.生石灰與水反應(yīng)會放出大量的熱是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B.設(shè)計出氣孔的目的是避免使用時盒內(nèi)氣壓過高

C.加熱時，溫度從發(fā)熱包傳遞給食物

D.食物被加熱時，溫度升高，內(nèi)能增大

13.如圖為某物質(zhì)熔化時溫度隨加熱時間變化的圖象（被加熱物質(zhì)的質(zhì)量和加熱裝置的功率不變），圖中得到

的信息不正確的是（）

溫度/℃

20-

n

A.該物質(zhì)為晶體，熔點為0℃B.熔化過程持續(xù)了3min

C.該物質(zhì)在8、C兩點時的內(nèi)能相等D.該物質(zhì)在CD段的比熱容是段比熱容的2倍

14.由于天氣炎熱，會議室內(nèi)開著空調(diào)，一位參加會議的同學(xué)發(fā)現(xiàn)會議室的玻璃窗上結(jié)了層小水珠，對這種現(xiàn)

象的下述解釋中正確的是（）

A.低溫的水蒸氣在玻璃窗上室外的一側(cè)形成了小水珠

B.高溫的水蒸氣在玻璃窗上室內(nèi)一側(cè)形成了小水珠

C.室內(nèi)的水蒸氣遇冷液化，在玻璃窗室內(nèi)一側(cè)形成了小水珠

D.室外的水蒸氣遇冷液化，在玻璃窗室外一側(cè)形成了小水珠

15.早在宋朝我國勞動人民就發(fā)明了如圖所示的“走馬燈”，它的原理是空氣被蠟燭加熱，形成上升氣流，推

動燈頂上的葉片帶動畫面轉(zhuǎn)動。下列說法中錯誤的是（）

A.“走馬燈”的能量轉(zhuǎn)化與汽油機的壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同

B.熱空氣對葉片做功后溫度會降低

C.“走馬燈”中空氣溫度升高是通過熱傳遞實現(xiàn)的

D.蠟燭從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是吸熱的

16.甲、乙兩個金屬球質(zhì)量之比5：3,吸收相同熱量后，升高的溫度之比是1:5,則它們的比熱容之比是（

A.1：3B.3：1C.1：5D.5：1

二、填空題（每空1分，共12分）

17.在抗擊新冠肺炎期間，小華同學(xué)在家通過網(wǎng)課認真學(xué)習(xí)，每天堅持測量體溫，按時上報，小華所用的體溫

計如圖所示，體溫計是利用液體的的性質(zhì)來工作的，此溫度計的讀數(shù)是rO

18.“糖畫”是我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其制作過程為將白糖加熱成糖汁，用勺子盛起糖汁，在大理石上作

面，等全部凝固后拿鏟子鏟起來即可，將糖汁變成糖畫是現(xiàn)象（填物態(tài)變化）該過程中熱量。

19.隨著科技的發(fā)展，過去“呼風(fēng)喚雨”的神話已成為現(xiàn)實，人工降雨是用飛機在空中噴灑干冰（固態(tài)二氧化

碳），干冰在空氣中迅速吸熱，使空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷成小冰粒，冰粒逐漸

變大而下落，下落過程中熔化成水滴，水滴降落就形成了雨。（填物態(tài)變化的名稱）

20.為了比較甲、乙兩種晶體熔點的高低，現(xiàn)將固液共存的甲、乙兩種物質(zhì)按圖所示方法放置，一段時間后進

行觀察（不計試管中的甲與空氣的熱傳遞）。若試管中固態(tài)甲變多，則甲的熔點一定乙的熔點：若試管

中固態(tài)甲的量不變，則甲的熔點一定乙的熔點。

21.將質(zhì)量和初溫均相同的鋁、銅、鐵三個金屬球（c鋁〉。鐵〉c銅）浸沒在沸水中煮較長的一段時間后，從

沸水中吸熱最多的是球。先達到100℃的是球。

22.一臺單缸四沖程柴油機，飛輪轉(zhuǎn)速為3600r/min,該柴油機Is對外做功次。若其效率為30%,消耗

5kg的柴油轉(zhuǎn)化成的機械能是Jo（柴油熱值為q=4.3xlCfj/kg）

三、簡答題（共4分）

23.在漳州的春季，每當“回南天氣”到來時，課室的墻壁、黑板和地板都非常潮濕，甚至?xí)俺鏊薄?/p>

（1）用所學(xué)過的物理知識，解釋這些“水”是如何形成的：

（2）提出一個防止課室內(nèi)“出水”的方法。

四、實驗題（共32分）

24.（8分）如圖甲所示是學(xué)習(xí)小組探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律的實驗裝置。

（1）安裝圖甲裝置時，應(yīng)先確定（選填“鐵圈4”“鐵夾8”或“鐵棒C”）的位置；

（2）圖甲裝置不用酒精燈直接對試管加熱，而是把裝有冰的試管放入水中加熱，這樣做的目的是使；

（3）加熱冰的同時開始計時，某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，讀取示數(shù)時正確的讀數(shù)方法是視線（選

填Z”“8”或"C”），示數(shù)為℃；

（4）圖丙是實驗過程中繪制的溫度一時間圖像，根據(jù)圖丙可知：

①冰是（選填“晶體”或“非晶體”），加熱到第6min時冰處于狀態(tài)；

②若冰的質(zhì)量為100g,則冰在熔化過程中吸收的熱量為J=

（5）在相同的加熱條件下，N8段與CD段圖線的傾斜程度不同，這是因為0

25.（7分）在探究“水的沸騰”實驗中，實驗裝置如圖甲所示。當水溫上升到圖甲溫度計所示的溫度時，每

隔Imin記錄一次溫度計的示數(shù)。

時間/min0123456789

溫度/℃9699101102102102102102102

（1）圖甲中溫度計的示數(shù)為℃?假設(shè)組裝器材時不小心將溫度計的玻璃泡接觸燒杯底部，這樣測得的

溫度值會比真實值（選填“偏小”或“偏大”）；

（2）實驗時觀察到0?3min氣泡如乙圖b所示，4?9min氣泡如乙圖a所示，圖（選填"a”或"b”）

表示水在沸騰時的水中氣泡體積變化情況。產(chǎn)生的氣泡內(nèi)是；（選填“空氣”或“水蒸氣”）

（3）通過分析可知水的沸點為℃。說明此時水面上方的大氣壓1標準大氣壓；

（4）由表格中數(shù)據(jù)可知，水沸騰時的特點。

26.（共5分）如圖所示，把一個薄壁金屬管固定在支架上，管中裝一些酒精，然后用軟木塞塞緊。用皮條纏

繞在金屬管上，迅速來回拉動皮條，過一會兒會看到軟木塞被頂開。根據(jù)實驗現(xiàn)象回答下列問題：

（1）來回拉動皮條，使金屬管的溫度升高，這是通過方式改變物體內(nèi)能。

（2）酒精溫度升高，這是通過方式改變物體內(nèi)能。

（3）酒精蒸氣將木塞頂開的過程，酒精蒸氣的內(nèi)能（選填“增加”或“減少”），轉(zhuǎn)化為木塞的

能。

（4）酒精蒸氣將木塞頂開時，金屬管口出現(xiàn)的“白氣”是現(xiàn)象。

27.（共7分）如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置相同，燃料的質(zhì)量均為10g,燒杯內(nèi)的液體初溫相同。當

燃料燃盡時，立即讀取相應(yīng)溫度計的讀數(shù)，分別為標、壇、/丙，且有爆〉/乙〉/丙。

（2）要比較0、6兩種液體的比熱容，應(yīng)選擇兩圖進行實驗。液體。的比熱容％與液體6的比熱容,

相比，q（填"=”或“<”）cbo

（3）要比較1、2兩種燃料的熱值，應(yīng)選擇兩圖進行實驗，燃料1的熱值處與燃料2的熱值%相比，％

（填“=”或“<”）%。

（4）在圖甲裝置中，若燃料為酒精，燒杯內(nèi)的液體為水，先測出水的質(zhì)量和酒精燒盡時水升高的溫度，再結(jié)

合酒精的質(zhì)量這一數(shù)據(jù)，計算出酒精的熱值。通過實驗算出的熱值與實際相比（填“偏大”或“偏小”）,

理由是.

28.（共5分）11月6日，沈陽故宮迎來了2023年的第一場冬雪，金瓦白雪，紅墻銀衣，漫天飛雷與古建筑

相互映襯，素色如錦，歲月從容。而雪后的街道又給大家的出行帶來了不便，環(huán)衛(wèi)工人寒風(fēng)中晝夜除雪讓大家

特別感動。小明和學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對“除雪”展開項目探究。

【項目分解】

（1）認識雪的形成

（2）了解除雪劑清除積雪的原理

【項目實施】

(1)認識雷的形成原因。雪是水蒸氣(填物態(tài)變化名稱)形成。小明同學(xué)說“下雪的時候不覺得怎么

冷，而化雪時好像更冷一些?！毙〗M同學(xué)的感覺也是這樣的，請你說說化雪更冷的科學(xué)依據(jù)是：:

(2)小組同學(xué)還發(fā)現(xiàn)為了應(yīng)對大雪對交通的影響，交警和路政部門提前布局，第一時間向路面撒除雪劑，經(jīng)

了解除雪劑就是工業(yè)鹽(不能食用)，撒鹽后氣溫低于0℃雪卻熔化了，小組猜想撒鹽后雪的熔點降低了，為

了驗證猜想并進一步分析不同濃度的鹽水的凝固點變化規(guī)律小組同學(xué)進行了如下實驗。小組同學(xué)向質(zhì)量為10g

的容器中裝水200mL,向容器中加鹽，并測出凝固點記錄表中，繼續(xù)加鹽多次實驗數(shù)據(jù)如下表：

加鹽量(湯勺數(shù))36912151821242730

-11-15-18-17-1.8-1.4

凝固點(℃)-2-4-6-8

分析表格中數(shù)據(jù)可知，當鹽水濃度增大時，其凝固點(填：變化規(guī)律)；

【項目拓展】

(3)小組受實驗啟發(fā)想制作一個醫(yī)用冷藏盒，你認為給冷藏盒中藥品降溫最好選用；

A.常用冰塊B