2017年秋九年級物理教案（滬科版）第十四章第三節(jié) 連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路

2017年秋九年級物理教案（滬科版）第十四章第三節(jié)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路作為一名資深的幼兒園教師，我始終堅(jiān)信，寓教于樂是孩子們學(xué)習(xí)的最佳方式。因此，在設(shè)計(jì)這次幼兒園科學(xué)活動時(shí)，我以孩子們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷碾娐窞檩d體，旨在讓孩子們通過觀察、實(shí)踐、探索，了解并掌握串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)。一、設(shè)計(jì)意圖本次活動的設(shè)計(jì)，我采用了情境導(dǎo)入、實(shí)踐操作、互動討論等多種方式。我希望通過這樣的設(shè)計(jì)，讓孩子們在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而培養(yǎng)他們的觀察力、動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力?；顒拥哪康模亲尯⒆觽兡軌蚶斫獠⒄莆沾?lián)電路和并聯(lián)電路的基本概念和特點(diǎn)。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：讓孩子們了解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的概念，理解它們的特點(diǎn)。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)孩子們的觀察力、動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.情感目標(biāo)：激發(fā)孩子們對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們積極探索的精神。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：讓孩子們理解并掌握串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的概念和特點(diǎn)。難點(diǎn)：如何讓孩子們通過實(shí)踐，深刻理解電路的串聯(lián)和并聯(lián)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：電路板、燈泡、開關(guān)、電池等。2.學(xué)具：每個(gè)孩子一份電路實(shí)驗(yàn)套件。五、活動過程1.情境導(dǎo)入：我通過一個(gè)故事，引入電路的概念，讓孩子們了解到電路在我們生活中的重要性。2.實(shí)踐操作：孩子們在指導(dǎo)下，自己動手搭建電路，觀察電路的串聯(lián)和并聯(lián)效果。3.互動討論：孩子們分享自己的實(shí)驗(yàn)心得，一起討論電路的串聯(lián)和并聯(lián)特點(diǎn)。六、活動重難點(diǎn)活動重點(diǎn)：讓孩子們通過實(shí)踐，理解并掌握串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)?；顒与y點(diǎn)：如何讓孩子們在實(shí)踐中，深刻理解電路的串聯(lián)和并聯(lián)。七、課后反思及拓展延伸課后，我反思這次活動，認(rèn)為孩子們在實(shí)踐中，對電路的串聯(lián)和并聯(lián)有了更深入的理解。但同時(shí)，我也意識到，部分孩子在實(shí)踐操作中，對電路的理解還不夠深入。因此，在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)采用實(shí)踐教學(xué)法，讓孩子們在動手實(shí)踐中，更深入地理解科學(xué)知識。我還將拓展延伸，讓孩子們在日常生活中，觀察更多的電路現(xiàn)象，培養(yǎng)他們的觀察力和思考能力。通過這次活動，我相信孩子們對科學(xué)的熱情會更高，他們的觀察力、動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也會得到提升。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在這次幼兒園科學(xué)活動中，有幾個(gè)重要的細(xì)節(jié)是需要重點(diǎn)關(guān)注的。情境導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是我重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)之一。我通過一個(gè)生動有趣的故事，引入電路的概念，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中，對電路有了初步的了解。這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，旨在激發(fā)孩子們的好奇心，引起他們對電路的興趣。我認(rèn)為，只有讓孩子們對科學(xué)產(chǎn)生興趣，他們才會主動去探索、去學(xué)習(xí)。實(shí)踐操作環(huán)節(jié)是這次活動的核心，也是我關(guān)注的重點(diǎn)。我準(zhǔn)備了電路實(shí)驗(yàn)套件，讓孩子們親自動手搭建電路，觀察電路的串聯(lián)和并聯(lián)效果。這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，旨在培養(yǎng)孩子們的動手能力和觀察力。我注重引導(dǎo)孩子們在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而加深他們對電路的理解。第三個(gè)重點(diǎn)細(xì)節(jié)是互動討論環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我鼓勵(lì)孩子們分享自己的實(shí)驗(yàn)心得，一起討論電路的串聯(lián)和并聯(lián)特點(diǎn)。通過互動討論，孩子們能夠互相啟發(fā)，加深對電路的理解。同時(shí)，這個(gè)環(huán)節(jié)也有助于培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和表達(dá)能力。在活動重難點(diǎn)的處理上，我特別關(guān)注如何讓孩子們在實(shí)踐中深刻理解電路的串聯(lián)和并聯(lián)。為此，我在活動中設(shè)計(jì)了多個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓孩子們在動手操作中，反復(fù)觀察、比較電路的串聯(lián)和并聯(lián)效果。同時(shí)，我還引導(dǎo)孩子們進(jìn)行思考，讓他們嘗試解釋電路的串聯(lián)和并聯(lián)原理。通過這樣的設(shè)計(jì)，我希望能夠幫助孩子們克服理解電路串聯(lián)和并聯(lián)的難點(diǎn)。在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，我認(rèn)識到孩子們在實(shí)踐中對電路的理解還有待深入。因此，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，繼