安徽省合肥市蜀山區(qū)琥珀教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期11月期中道德與法治試題(含答案)

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期階段性質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)道德與法治試題卷(滿分:100分時(shí)間:60分鐘)一、單項(xiàng)選擇題(下列各題四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題意的一項(xiàng)，并涂寫(xiě)在答題卡對(duì)應(yīng)位置。共12小題,每小題3分,共36分)1.一位同學(xué)在升入初中后，在日記中寫(xiě)道：功課從“寥寥無(wú)幾”到“五花八門(mén)”；老師從“里里外外”到“大幅放權(quán)”；同學(xué)從“街坊鄰居”到“五湖四?！薄@段話主要表明()A.他不能適應(yīng)初中階段的生活B.初中生活與小學(xué)生活是截然不同的C.與小學(xué)生活相比初中生活有了新的變化，我們又站在了新的起點(diǎn)上D.初中的課程比小學(xué)的課程難度要大得多2.“什么時(shí)光最難以忘懷?是美好的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)候開(kāi)始懂得人生?是在求知的中學(xué)時(shí)代?！毕铝袑?duì)于中學(xué)時(shí)代的認(rèn)識(shí)正確的是()①意味著新的無(wú)法戰(zhàn)勝的挑戰(zhàn)②提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)③每個(gè)人都能重塑完美無(wú)缺的自我④是我們?nèi)松l(fā)展的一個(gè)新階段A.①②B.①③C.①④D.②④3.“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，方能立于不敗之地?！背踔惺俏覀?nèi)松械闹匾粦?zhàn)，需要我們合理規(guī)劃。做好初中規(guī)劃，我們應(yīng)當(dāng)()①確立個(gè)人發(fā)展目標(biāo)②放平心態(tài)，走一步看一步③制定行動(dòng)方案④向著既定目標(biāo)持之以恒的行動(dòng)A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④4.小亮是出了名的“馬虎先生”，試卷忘寫(xiě)名字，文具忘在家里，紐扣扣錯(cuò)位置……他很想改正這些缺點(diǎn)。為了改正這些缺點(diǎn)，你會(huì)建議他()①?gòu)氐缀雎宰约旱娜秉c(diǎn)②從最難改正的缺點(diǎn)開(kāi)始③養(yǎng)成做事檢查的習(xí)慣④請(qǐng)求同學(xué)們協(xié)助監(jiān)督A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.道德與法治課上，老師以“欣賞自己”為議題展開(kāi)教學(xué)，同學(xué)們紛紛發(fā)言。下面是部分同學(xué)的觀點(diǎn)，其中正確的有()①欣賞自己的獨(dú)特，就是要目中無(wú)人②欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，不是驕傲自大③欣賞自己的努力，拒絕同其他人合作④欣賞自己的同時(shí)，也要善于向他人學(xué)習(xí)A.①③B.①④C.②③D.②④6.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！睆恼J(rèn)識(shí)自我的角度分析，我們可以得到()A.看山要從多角度欣賞，你才能發(fā)現(xiàn)山的不同B.角度不同，產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)也不同，我們要從生理、心理等多個(gè)角度認(rèn)識(shí)自己C.要全面認(rèn)識(shí)自己，就是要參考他人評(píng)價(jià)D.自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)總會(huì)不一致7.習(xí)近平同志指出：“共青團(tuán)要在廣大青少年中深入開(kāi)展‘我的中國(guó)夢(mèng)’主題教育實(shí)踐活動(dòng)，為每個(gè)青少年播種夢(mèng)想、點(diǎn)燃?jí)粝?，讓更多青少年敢于有?mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，讓每個(gè)青少年都為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大青春能量?！边@啟示我們()①編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題②只要艱苦奮斗，就一定能實(shí)現(xiàn)人生理想③少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分④年少氣盛是對(duì)青春最好的證明A.①②B.②③C.①③D.①④8.“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”告訴我們要()A.立大志，立長(zhǎng)志B.知禮節(jié)，懂感恩C.愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)D.善溝通，能包容9.下圖“學(xué)習(xí)金字塔”告訴我們()①不同的學(xué)習(xí)方法會(huì)產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效果②學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為我們終身的活動(dòng)③要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法④學(xué)習(xí)要有自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度A.①③B.③④C.①②D.②④10.家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。以下對(duì)“家”認(rèn)識(shí)不正確的是()A.家是我們身心的寄居之所B.家是我們心靈的港灣C.家只是一所房子、某個(gè)地域D.家是代代傳承、血脈相連的生活共同體11.總書(shū)記說(shuō)：“廣大家庭都要弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，以千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的好家風(fēng)支撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣?！毕铝忻跃?、諺語(yǔ)能體現(xiàn)良好家風(fēng)中勤儉節(jié)約品質(zhì)的是()A.孝悌也者，其為仁之本歟B.人而無(wú)禮，焉以為德C.一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易D.人而無(wú)信，不知其可也12.“我要走進(jìn)你的世界，你不讓。我想讓你走進(jìn)我的世界，你又不來(lái)?！边@是一位母親的難言和無(wú)奈。步入青春期后，我們與父母之間的碰撞增多了。對(duì)此我們應(yīng)該()A.保持距離，對(duì)父母敬而遠(yuǎn)之B.完全順從父母的安排C.經(jīng)常與父母頂嘴，表示抗議D.學(xué)會(huì)主動(dòng)與父母溝通二、非選擇題(共64分)【認(rèn)識(shí)自己完善自己】13.(11分)材料一：老子說(shuō)“自知者明”，古希臘德?tīng)柗瞥堑陌⒉_神廟鐫刻著“認(rèn)識(shí)你自己”的箴言。這些都告訴我們，認(rèn)識(shí)自己是多么的重要。(1)以下是兩位同學(xué)關(guān)于認(rèn)識(shí)自己的觀點(diǎn)，請(qǐng)你辨析。(5分)材料二：升入初中后，很多同學(xué)的身上都發(fā)生了變化……小李：昨天的我，自由散漫，不會(huì)合理利用時(shí)間。今天的我，正在刻苦學(xué)習(xí)，努力改正自己的缺點(diǎn)。明天的我，可能是科學(xué)家中的一員。(2)小李的話對(duì)你做更好的自己有何啟示?(6分)【青春有夢(mèng)少年有志】14.(14分)某中學(xué)七年級(jí)(1)班正在開(kāi)展“少年有夢(mèng)”主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，完成下列任務(wù)。材料一夢(mèng)想就像春天，孕育著希望的生命；夢(mèng)想就像夏天，開(kāi)出了希望的花朵；夢(mèng)想就像秋天，收獲了希望的果實(shí)；夢(mèng)想就像冬天，埋下了希望的種子。(1)請(qǐng)你談?wù)勅藗優(yōu)槭裁慈绱速澝缐?mèng)想。(4分)材料二某中學(xué)學(xué)生的作為，讓語(yǔ)文老師犯了愁，不知如何評(píng)判。作文題目為“我的夢(mèng)想”，可這些學(xué)生的夢(mèng)想不再“高、大、上”，有的想成為“美食家”、“吃貨”，有的想當(dāng)“土豪”……還有的同學(xué)找到老師說(shuō)自己還太小了，從沒(méi)有想過(guò)自己的夢(mèng)想是什么。(2)假如你是語(yǔ)文老師，你會(huì)如何幫助材料二中學(xué)生矯正夢(mèng)想。(4分)材料三夢(mèng)想，常常被賦予美好、陽(yáng)光、激情、奮進(jìn)等色彩，正因如此，它成為無(wú)數(shù)詩(shī)人反復(fù)吟誦的主題。著名詩(shī)人何其芳數(shù)十年前寫(xiě)下的詩(shī)句，今天讀來(lái)，仍能讓人心中充滿對(duì)夢(mèng)想的向往。(3)相信在你的心中，也有很多關(guān)于夢(mèng)想的暢想，請(qǐng)你寫(xiě)一首詩(shī)歌來(lái)歌頌夢(mèng)想吧！(6分)【學(xué)聚力量夢(mèng)啟征程】15.(13分)閱讀材料,回答問(wèn)題。隨著初中生活的開(kāi)啟，一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們的面前。某校七年級(jí)(1)班開(kāi)展了“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”主題班會(huì)，以下是部分上課鏡頭。鏡頭一小明：只有待在教室里才是真正的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是被動(dòng)的掌握老師傳授給我們的知識(shí)………小華：不對(duì)不對(duì)，學(xué)習(xí)的含義比你所說(shuō)的要廣泛得多，只要做個(gè)有心人，學(xué)習(xí)無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在，社會(huì)就是一所大學(xué)校。(1)鏡頭一中，你贊成誰(shuí)的觀點(diǎn)?為什么?(5分)鏡頭二在班會(huì)課上，同學(xué)們分享了古代和近代有關(guān)學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想的事例：古有“囊螢映雪”、“懸梁刺股”，今有“周恩來(lái)為中華民族之崛起而讀書(shū)”.....(2)聽(tīng)完他們的故事分享，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)為什么他們要刻苦學(xué)習(xí)?(至少?gòu)膬蓚€(gè)角度闡述)(4分)(3)班會(huì)的最后，老師向同學(xué)們征集“學(xué)習(xí)秘籍”，請(qǐng)你將好的學(xué)習(xí)方法分享給同學(xué)們。(4分)【建設(shè)家庭傳承家風(fēng)】16.(12分)閱讀材料,完成下列要求。材料一：家是甜蜜輕松的避風(fēng)港，是世世代代血脈相連的共同體，總能給人以溫暖和力量?？倳?shū)記說(shuō)：“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。家庭是人生的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師。”(1)閱讀材料，談?wù)勀阍凇叭松谝凰鶎W(xué)?！敝械氖斋@。(2分)(2)基于以上收獲，你可以為建設(shè)美好家庭做些什么?(6分)材料二：在中國(guó)幾千年的文化傳承中，留下了很多優(yōu)良的家風(fēng)。《說(shuō)文解字》中就提到：“孝：會(huì)意。本義：盡心奉養(yǎng)和服從父母。善事父母者，從老省、從子，子承老也。”總書(shū)記也多次強(qiáng)調(diào)孝親敬老，他提出：“要大力弘揚(yáng)孝親敬老傳統(tǒng)美德，落實(shí)好老年優(yōu)待政策，維護(hù)好老年人合法權(quán)益，發(fā)揮好老年人積極作用，讓老年人共享改革發(fā)展成果，安享幸福晚年。”(3)“百善孝為先”，從古至今，為什么一直強(qiáng)調(diào)孝親敬老?(4分)【中學(xué)序曲合理規(guī)劃】17.(14分)探究活動(dòng),回答問(wèn)題。金秋九月，我們告別小學(xué)，成為一名中學(xué)生，這個(gè)轉(zhuǎn)變并不僅是稱(chēng)謂，還有很多。為了讓同學(xué)們更好地適應(yīng)初中的新生活，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。[活動(dòng)設(shè)計(jì)](1)請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。(2分)[感受描繪]小李同學(xué)說(shuō)：開(kāi)學(xué)以來(lái)，我在學(xué)校里經(jīng)歷了許多新鮮事。高年級(jí)同學(xué)給我們當(dāng)起了校史講解員。語(yǔ)文老師給我們推薦了課外閱讀書(shū)目。班主任組織我們選舉班委、制訂班規(guī)和班訓(xùn)、設(shè)計(jì)班徽。布告欄里貼滿了社團(tuán)招募新成員的啟示?！?2)相信你進(jìn)入初中之后也有不一樣的感受。初中生活給你提供了哪些機(jī)會(huì)?(4分)[規(guī)劃未來(lái)]初中是一個(gè)美好的名詞，是我們求知生涯中的一段重要旅程。兒時(shí)懵懂的我羨慕愉快、美好的初中生活。如今，我跨入了我的夢(mèng)想殿堂，心中對(duì)初中生活充滿了期待。我向往的初中生活是多么美妙呀！我們是祖國(guó)的花朵、未來(lái)的主人，我們應(yīng)該用自己的力量在校園中描繪出一幅美麗的藍(lán)圖！(3)“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，描繪初中生活藍(lán)圖是我們初中階段的重要任務(wù)。請(qǐng)你從品德發(fā)展、身心發(fā)展、審美素養(yǎng)、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等方面描述自己初中階段的成長(zhǎng)愿景，設(shè)計(jì)并完成初中生活規(guī)劃書(shū)。(8分)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期階段性質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)道德與法治參考答案及評(píng)分細(xì)則1-5CDBCD6-10BCAAC11-12CD13.(1)他們的觀點(diǎn)都是片面的。(1分)①我們可以從身材、相貌、體能、性別等生理狀況來(lái)認(rèn)識(shí)自己，從性格、氣質(zhì)、能力等心理特征來(lái)認(rèn)識(shí)自己，從自己在家庭或班級(jí)中的角色等社會(huì)關(guān)系中來(lái)認(rèn)識(shí)自己。(2分)②他人的評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。所以我們既要通過(guò)對(duì)自我全面分析來(lái)認(rèn)識(shí)自己，又要通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。(2分)(2)①學(xué)會(huì)欣賞自己。②學(xué)會(huì)接納自己。③不斷完善自己，及時(shí)主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)。④不斷發(fā)掘自己的潛能。⑤做更好的自己，是在為他人、為社會(huì)服務(wù)中實(shí)現(xiàn)的。(6分)(任選3點(diǎn)即可)14.(1)①夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望。夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。②人類(lèi)需要有夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類(lèi)社會(huì)才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。③編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要主題。只有每個(gè)人都能勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量。(4分)(任選2點(diǎn)即可)(2)①做有少年的夢(mèng)想，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。我們要早立志，立大志，立長(zhǎng)志。②做有少年的夢(mèng)想，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏。我們要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。(4分)(3)無(wú)固定答案，可參考以下等級(jí)給予分?jǐn)?shù)。等級(jí)分值等級(jí)描述等級(jí)35—6分1.主題深刻新穎，闡釋有深度哲理。2.語(yǔ)言優(yōu)美流暢，用詞精準(zhǔn)，修辭多樣，意境情感佳。3.結(jié)構(gòu)完整，過(guò)渡自然，韻律優(yōu)美，節(jié)奏感強(qiáng)。等級(jí)23—4分1.主題清晰，有一定思考。2.語(yǔ)句通順、流暢，錯(cuò)誤少，有常用修辭，有感染力。3.結(jié)構(gòu)完整，層次較清晰，節(jié)奏較和諧，有美感。等級(jí)11—2分1.能說(shuō)清夢(mèng)想主題但淺顯，內(nèi)涵挖掘不足。2.語(yǔ)句基本通順，有小語(yǔ)病，文采平淡，無(wú)修辭。3.有基本結(jié)構(gòu)，層次不清，有韻律但不和諧。15.(1)贊同小華的觀點(diǎn)。(1分)理由：①初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。②學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。③學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。④帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。(4分)(任選2點(diǎn)即可)(2)①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。②學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，使我們面前的世界更開(kāi)闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。(個(gè)人角度)③學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)展。(民族角度)(4分)(從兩個(gè)不同角度選2點(diǎn)即可)(3)①發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。③積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書(shū)”，獲得更多的啟迪。(4分)(任選2點(diǎn)即可)(本題只要寫(xiě)的是學(xué)習(xí)方法，合理即可得分)16.(1)例:①收獲了滿滿的愛(ài)與被愛(ài)。②學(xué)會(huì)了如何向家人表達(dá)自己的愛(ài)意。③從家務(wù)勞動(dòng)中學(xué)會(huì)了整理房間、洗衣做飯等基本生活技能。④聆聽(tīng)長(zhǎng)輩講述家族故事、傳承家訓(xùn)，從中汲取了先人的智慧和經(jīng)驗(yàn)。(2分)(無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案，只要寫(xiě)的是在家庭中的收獲，合理即可得分)(2)①建設(shè)美好家庭，需要用心體味親情之愛(ài)。②建設(shè)美好家庭，需要相互關(guān)愛(ài)、彼此尊重。③建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。④建設(shè)美好的家庭，是家庭