高中體育教學(xué)工作總結(jié)

高中體育教學(xué)工作總結(jié)高中體育教學(xué)工作總結(jié)篇1在本學(xué)期，我任高三體育教學(xué)工作，高三體育工作緊緊圍繞我校的工作重點(diǎn)，立足體育課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際，重視培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)和身體素質(zhì)，積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)，力爭(zhēng)在今后的工作中取得更大的成績(jī)。一、重視學(xué)生的思想教育和訓(xùn)練，使學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性我們的學(xué)生身體素質(zhì)比較差，對(duì)于運(yùn)動(dòng)都較陌生，為了使他們對(duì)體育產(chǎn)生濃厚的興趣，提防他們對(duì)運(yùn)動(dòng)的意識(shí)，我主要做了以下幾項(xiàng)工作，使學(xué)生們能夠積極的參與到我的活動(dòng)中來(lái)。一）抓學(xué)法指導(dǎo)俗話說(shuō)，“磨刀不誤砍柴功”。我在做好學(xué)生體育的思想工作的同時(shí)，還要加緊其他工作，有效地利用早操、課間體育活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)他們正確的'人生觀、價(jià)值觀、堅(jiān)韌不拔、勇于拼搏、頑強(qiáng)拼搏的體育精神。二）抓基礎(chǔ)訓(xùn)練我班基礎(chǔ)不好的學(xué)生有21人，其中女生15人，男生占26%，女生占26%，這些學(xué)生的基礎(chǔ)較差，因此在這些方面我都采取了一系列措施，首先是抓思想工作，利用課間操、課余時(shí)間個(gè)別談話，深入班級(jí)，個(gè)別教育，使這些學(xué)生不但在思想認(rèn)識(shí)上收到重視，而且在學(xué)習(xí)上也能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)在體育鍛煉上也花費(fèi)了很多的力氣。我采取的方法是：教育學(xué)生利用體育活動(dòng)課，個(gè)別談話，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)體育課的重要性，樹(shù)立正確的體育價(jià)值觀；在體育課上，要讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技術(shù)，有機(jī)地結(jié)合，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，使每一位學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到運(yùn)動(dòng)中去，使每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高。三）抓學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變和教學(xué)質(zhì)量的雙向有機(jī)結(jié)合體育課的大部分時(shí)間是和學(xué)生日常的學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的。而轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，就是減少“邊學(xué)邊干”現(xiàn)象，即要重視優(yōu)生的培養(yǎng)，中等生的促進(jìn)，中等生的帶動(dòng)，學(xué)困生的輔導(dǎo)。我們面向全體學(xué)生，以愉悅的心情去迎接挑戰(zhàn)，以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，取得了較好的效果。總之，本學(xué)期我認(rèn)真完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。二、重視體育課，使學(xué)生身心得到鍛煉在學(xué)校組織的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我?guī)ьI(lǐng)全體學(xué)生堅(jiān)持訓(xùn)練，為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，我組織學(xué)生進(jìn)行了一次冬季越野賽，增加了學(xué)生的體力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我組織學(xué)生積極訓(xùn)練，嚴(yán)格要求學(xué)生，做到訓(xùn)練有計(jì)劃、訓(xùn)練有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)田徑運(yùn)動(dòng)習(xí)得知學(xué)校要求在冬季進(jìn)行冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，并利用學(xué)校有效資源，通過(guò)各項(xiàng)措施的有效落實(shí)，學(xué)生的冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)普及率達(dá)95%以上，這次冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，學(xué)生不畏強(qiáng)冰，堅(jiān)持不懈，取得了良好的訓(xùn)練效果。三、重視學(xué)生的思想教育和組織紀(jì)律教育體育運(yùn)動(dòng)的成功與否，既要看運(yùn)動(dòng)隊(duì)的作用，更要看隊(duì)員的素質(zhì)。為此，在學(xué)校進(jìn)行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)前，為了使隊(duì)員能充分發(fā)揮其積極性，訓(xùn)練時(shí)我常常提醒他們注意安全，告訴他們要團(tuán)結(jié)、要有集體榮譽(yù)，要尊重、要有愛(ài)心和同學(xué)交往，這些是我們應(yīng)有的。四、抓競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)和運(yùn)動(dòng)隊(duì)成績(jī)的綜合評(píng)定積極參與體育鍛煉的競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，取得了很好的效果。我班參加冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，取得了優(yōu)異成績(jī)。在冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)中，我班取得了一項(xiàng)優(yōu)異的好成績(jī)。通過(guò)此活動(dòng)的參與，學(xué)生不僅鍛煉了身體，而且也為班集體爭(zhēng)光添彩。高中體育教學(xué)工作總結(jié)篇2本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束，在體育教學(xué)和體育活動(dòng)，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康，現(xiàn)對(duì)半年來(lái)的工作情況總結(jié)如下。一、本人努力提高教學(xué)水平這一學(xué)期我任高一的體育課，工作量是每周10節(jié)課，負(fù)責(zé)學(xué)校課間操和高三田徑隊(duì)的訓(xùn)練。在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按教學(xué)大綱要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。平時(shí)工作除了認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開(kāi)展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。2、通過(guò)體育課的鍛煉，使成績(jī)不好的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。3、在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。4、采用不同類(lèi)型的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對(duì)參加體育鍛煉的興趣。二、認(rèn)真對(duì)待兩操工作這學(xué)期學(xué)習(xí)了《舞動(dòng)青春》這套廣播體操動(dòng)作難度增加，對(duì)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)。1、加強(qiáng)對(duì)第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操的習(xí)慣。2、體育教師要正確運(yùn)用示范。通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，示范要準(zhǔn)確、規(guī)范。3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結(jié)合示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，掌握技術(shù)動(dòng)作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。此外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進(jìn)行了集體教學(xué)，所以，廣播操在很短的時(shí)間內(nèi)有了效果。我希望所有教師都能以身作則，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操，并與各班班主任溝通，對(duì)學(xué)生出操的順序和隊(duì)列嚴(yán)格要求，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。在課堂上配合學(xué)校對(duì)生學(xué)進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和自覺(jué)遵守規(guī)則的好品質(zhì)。三、在業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)上；全體隊(duì)員都取得了較好的成績(jī)，為明年的體育高考，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提供自己為了更好地貫徹“健康第一、快樂(lè)體育”的教育理念，體育教師要多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學(xué)模式，積極主動(dòng)和有經(jīng)驗(yàn)的老教師交流。本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,我自身不斷努力,不斷克服自己的弱點(diǎn),擺正自己的位置,在教學(xué)上有明顯的進(jìn)步。在教學(xué)上，首先要工作態(tài)度認(rèn)真。為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，彌補(bǔ)年輕教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，提高業(yè)務(wù)水平，并注意與其他老師交流，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，把他人的經(jīng)驗(yàn)融入自己的教學(xué)思路之中，形成了一套自己的教學(xué)方案。課堂上積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即時(shí)解決。對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù),積極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn),對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會(huì)繼續(xù)努力，我今后的目標(biāo)是:1、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。2、謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學(xué)習(xí)老教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主動(dòng)與同事搞好關(guān)系。言語(yǔ)謹(jǐn)慎,舉止得體,處處以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。3、在其它方面,要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),有缺點(diǎn)就改,有不足就糾正,爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美,無(wú)可挑剔?？傊痪湓?選擇了教師這個(gè)行業(yè),本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。_一學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，課外活動(dòng)，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，緊跟時(shí)代步伐在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類(lèi)刊物，從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，達(dá)到事半功倍的效果。二、教學(xué)工作要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準(zhǔn)備：備好課。①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的'結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結(jié)合。三、課間體育工作加強(qiáng)大課間管理，特別是太極播操的教學(xué)。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做太極操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在上課二十四式太極拳教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在課間操教學(xué)過(guò)程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。四、課外活動(dòng)和群體工作本學(xué)期，我主要承擔(dān)學(xué)校的課外活動(dòng)和群體的工作。成功策劃和組織學(xué)校第四十二屆校運(yùn)會(huì)籃球比賽和高三年級(jí)的毽球比賽，由于組織嚴(yán)密，策劃合理，受到師生的一致好評(píng)，為四十二屆校運(yùn)會(huì)的順利舉辦，出了自己的一份力。在以后的工作中我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫(xiě)心得體會(huì)、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多向其他教師請(qǐng)教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣。以上是我今學(xué)年教學(xué)工作大體情況，最大的不足就是對(duì)這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭(zhēng)取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步！一切都已過(guò)去，新的開(kāi)始又已到來(lái)，希望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步。高中體育教學(xué)工作總結(jié)篇3在體育新課程改革不斷推廣深化之際，老師新遇到的問(wèn)題、困惑也越來(lái)越多，這些問(wèn)題假如不很好地解決，就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)峻影響新課程改革的進(jìn)一步深化，影響到新課程的全面推廣，我就新課程課標(biāo)下的體育與健康課程基本理念和課程目標(biāo)談一下：一、課程的基本理念《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念有四個(gè)方面：（1）堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。（2）激發(fā)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，培育學(xué)生終身體育意識(shí)。（3）以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位。（4）關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。而舊的教學(xué)大綱重視的是學(xué)生身體素養(yǎng)的提高，運(yùn)動(dòng)技術(shù)的系統(tǒng)性、連接性，忽視了學(xué)生的愛(ài)好與愛(ài)好以及終身體育意識(shí)的養(yǎng)成。從《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念與舊的體育教學(xué)大綱比較來(lái)看，我們?cè)谡n堂要真正關(guān)注學(xué)生的健康意識(shí)、熬煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過(guò)程，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處，使學(xué)生健康成長(zhǎng)；無(wú)論是教學(xué)內(nèi)容的選擇，還是教學(xué)方法的更新，都應(yīng)非常關(guān)注學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，才能使學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)地進(jìn)行體育鍛煉。課程設(shè)計(jì)到評(píng)價(jià)的各個(gè)環(huán)節(jié)始終要把學(xué)生主動(dòng)、全面的發(fā)展放在中心地位。在留意發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)中老師的主導(dǎo)作用的同時(shí)，特殊強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的體現(xiàn)，也充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)實(shí)力。體育與健康課程也充分留意到學(xué)生的身體條件、愛(ài)好愛(ài)好和運(yùn)動(dòng)技能等方面的個(gè)體差異，依據(jù)這種差異性確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和評(píng)價(jià)方法。從而保證大多數(shù)學(xué)生能完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)勝利的樂(lè)趣，以滿意自我發(fā)展的須要?！扼w育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程目標(biāo)體系，由舊的教學(xué)大綱的增加體質(zhì)、傳授三基和思想品德教化三大任務(wù)，拓展為運(yùn)動(dòng)與參加、運(yùn)動(dòng)與技能、身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)五大領(lǐng)域目標(biāo)。課程目標(biāo)確定著課程方向，制約著課程內(nèi)容、方法、評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)與選用。因此，必需明確新課程目標(biāo)，才能正確把握課程改革的方向，才能自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)而努力。新課程的各類(lèi)教學(xué)安排的制定，應(yīng)以目標(biāo)達(dá)成為前提，建立教學(xué)目標(biāo)，再依據(jù)學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際選擇教學(xué)內(nèi)容并進(jìn)行創(chuàng)建性的優(yōu)化組合，其格式應(yīng)富有特性化。新課程教案設(shè)計(jì)，首先應(yīng)關(guān)注如何設(shè)置學(xué)生的明確而詳細(xì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及達(dá)成目標(biāo)所須要選取的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法。老師應(yīng)重視如何激發(fā)學(xué)生愛(ài)好去實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。即從備教材走向備學(xué)生。傳統(tǒng)的三段式教案是以傳授運(yùn)動(dòng)技能為主線而設(shè)計(jì)的，依據(jù)新課程健康三維的教學(xué)理念，應(yīng)對(duì)它進(jìn)行改造。新教案力求依據(jù)課改理念，抓住教學(xué)要素，簡(jiǎn)潔明白，不拘一格可以采納主題教案、敘述式教案等，老師的主要精力應(yīng)放在創(chuàng)建性和有效性的教學(xué)方面。教案應(yīng)突出教學(xué)設(shè)計(jì)。二、體育與健康課程的實(shí)施在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，大膽進(jìn)行教學(xué)改革。1、突出課堂教學(xué)：以前的課堂教學(xué)是完全依據(jù)《教學(xué)大綱》，什么都教，什么都學(xué)，而且是每學(xué)段重復(fù)學(xué)習(xí)，結(jié)果到頭來(lái)，學(xué)生什么都沒(méi)有學(xué)會(huì)，忽視了愛(ài)好的培育，終身體育意識(shí)的養(yǎng)成。在新課標(biāo)下，變更教學(xué)指導(dǎo)思想，變泛學(xué)泛教為有針對(duì)性的教與學(xué)。重點(diǎn)培育學(xué)生的愛(ài)好，嚴(yán)格執(zhí)行模塊教學(xué)，而且要始終貫徹學(xué)期安排、學(xué)年安排、學(xué)段安排。使學(xué)生在中學(xué)三年時(shí)間里，真正有愛(ài)好，有收獲，而且有終身熬煉的意識(shí)和習(xí)慣。通過(guò)三年來(lái)的貫徹和實(shí)施，效果已經(jīng)特別明顯。三、堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)。傳統(tǒng)的常規(guī)教學(xué)，是實(shí)施體育教學(xué)的基本手段。學(xué)生平常習(xí)慣的養(yǎng)成，體育學(xué)問(wèn)的積累，身體素養(yǎng)的不斷提高，體育技能的漸漸完善，都是在常規(guī)教學(xué)的'基礎(chǔ)上完成的。因此，平常堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)，逐步同化和影響學(xué)生的日常行為規(guī)范，使學(xué)生的熬煉習(xí)慣和技能水平逐年提高，三年的實(shí)踐證明：常規(guī)教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的根本保證。四、不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教研。隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，新事物新東西不斷涌現(xiàn)，我們老師要常常學(xué)習(xí)，不斷完善自我。以此豐富自己的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，提高技能水平，了解新運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展，駕馭現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高教學(xué)水平，努力使自己站在本學(xué)科的最前沿。同時(shí)不斷總結(jié)閱歷，反思自己的教學(xué)，使自己的教學(xué)思想和理念最科學(xué)、最先進(jìn)。五、強(qiáng)化課間操、豐富體育課外活動(dòng)。堅(jiān)持課間操的執(zhí)行，做到風(fēng)雨無(wú)阻，常抓不懈。課間操是體育課的豐富和完善，是強(qiáng)化學(xué)生身體素養(yǎng)的必要過(guò)程，因此，我們體育老師，在學(xué)生處的協(xié)作下，在全體班主任的支持下，嚴(yán)格學(xué)生的課間操活動(dòng)，極大地促進(jìn)了學(xué)院文體活動(dòng)的開(kāi)展。課外體育活動(dòng)，是檢驗(yàn)體育課成果的重要手段，依據(jù)學(xué)院安排和中學(xué)部的支配，本學(xué)期我們勝利舉辦了學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，班級(jí)拔河競(jìng)賽，班級(jí)跳繩競(jìng)賽等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的文體生活，促進(jìn)了健康水平的提高。對(duì)于教學(xué)中運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)與發(fā)展體能要有正確的理解。運(yùn)動(dòng)技能是體育與健康課程的主干學(xué)習(xí)領(lǐng)域，它是實(shí)現(xiàn)整體健康目標(biāo)的載體，也是最能體現(xiàn)體育與健康課程特征。體育課程改革突出健康第一、關(guān)注學(xué)生愛(ài)好。不是不教運(yùn)動(dòng)技能，而是要以運(yùn)動(dòng)技能為手段，促進(jìn)學(xué)生達(dá)到健康目標(biāo)。關(guān)于體能發(fā)展，主要發(fā)展與健康相關(guān)的體能（如：力氣、耐力、柔韌、速度、靈敏等）。教學(xué)中要處理好老師與學(xué)生、教與學(xué)、學(xué)習(xí)與熬煉的關(guān)系，充分發(fā)揮主體與主導(dǎo)兩方面的主動(dòng)性。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)并非減弱老師的指導(dǎo)與啟發(fā)作用。要留意學(xué)法指導(dǎo)的有效性，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)好玩輕松的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，要使學(xué)生理解和明確自己要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程不斷獲得開(kāi)心與勝利的體驗(yàn)并在老師的激勵(lì)下獲得學(xué)問(wèn)、技能和實(shí)力發(fā)展，最終達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)過(guò)程教與學(xué)雙方都應(yīng)注意教學(xué)過(guò)程的閱歷積累與反思。高中體育教學(xué)工作總結(jié)篇4近一學(xué)年以來(lái)，我熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，廣泛涉及各種知識(shí)，形成比較完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求自己，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，努力提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平，為做一名合格的人民教師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做以下總結(jié)：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，積極轉(zhuǎn)變個(gè)人角色，忠誠(chéng)于教育事業(yè)我認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，積極參加組織的政治學(xué)習(xí)，在思想上和行動(dòng)上時(shí)刻與教育事業(yè)保持一致。積極參加崗前培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)內(nèi)容、教育教學(xué)的有關(guān)理論知識(shí)，增強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)水平，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，堅(jiān)定信念，力爭(zhēng)自己順利地完成“學(xué)生—教師”這一角色的轉(zhuǎn)變，對(duì)工作表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，把滿腔的熱忱和愛(ài)心傾注于學(xué)生身上，傾注于國(guó)家的教育事業(yè)上，做一名優(yōu)秀的人民教師。二、鉆研教材，認(rèn)真教學(xué)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)本學(xué)年我擔(dān)任高二年級(jí)_班的體育與健康課程教學(xué)工作，每周每班1個(gè)課時(shí)的教學(xué)任務(wù)，每周共10個(gè)課時(shí)，每個(gè)課時(shí)都按照學(xué)年課時(shí)計(jì)劃完成，圓滿的完成了本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)。為上好每一節(jié)課：在課前，我都要做大量的工作，積極參加組內(nèi)的集體備課，能夠做到從不曠備，與其他有經(jīng)驗(yàn)的'教師溝通交流，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，討論教學(xué)教法，做到教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度的一致性;主動(dòng)地向老教師請(qǐng)教教學(xué)中的有關(guān)理論知識(shí)，吸取工作經(jīng)驗(yàn)，遇到不懂情況，積極上前溝通交流，討論課堂中可能發(fā)生的事件及應(yīng)對(duì)策略;認(rèn)真撰寫(xiě)教案，寫(xiě)出詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、重難點(diǎn)、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)，并設(shè)想可能出現(xiàn)的安全隱患，做到防患于未然，使上課內(nèi)容與教案相符，養(yǎng)成課前寫(xiě)教案的好習(xí)慣。在課中，短短的四十五分鐘內(nèi)，我嚴(yán)格按照體育教學(xué)的課程步驟實(shí)施，即常規(guī)導(dǎo)入階段、師生共愉身心階段、參與實(shí)踐階段、評(píng)價(jià)放松階段。每個(gè)階段都有詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)、時(shí)間和活動(dòng)次數(shù)，能夠以教案為主執(zhí)行，做到“有案可依，以案施教”。在教學(xué)過(guò)程中，我以教師“德高為師，身正為范”的至理名言嚴(yán)格要求自己，不遲到，不早退，不搞特殊教學(xué)，不“放羊式”教學(xué)，不懲罰學(xué)生，教育為主，文明講話，用行動(dòng)感染每一位學(xué)生。在課后，我及時(shí)與學(xué)生和其他老師溝通交流，讓他們給我提出教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，我都會(huì)虛心接受，查漏短缺，積極改正，并在教案中及時(shí)的總結(jié)和反思，寫(xiě)出心得與體會(huì)，增強(qiáng)了我的信心，提高了我的教學(xué)能力。三、找出不足，縮小差距，繼續(xù)努力作為年輕教師，肯定有很多不足，教案的編寫(xiě)、課堂的組織與掌控、器材的運(yùn)用與管理等等教學(xué)能力，各項(xiàng)基本功都存在一定不足，與其他教師還有一定差距，在今后的教學(xué)和工作中，我會(huì)找出不足，縮小與其他教師的差距，努力做好本職及學(xué)校交給的其他工作，盡職盡責(zé)，盡心盡力，做一名合格的人民教師。高中體育教學(xué)工作總結(jié)篇5本學(xué)年的體育教學(xué)工作緊張而有序地進(jìn)行著，并取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期工作做以總結(jié)。一、本學(xué)期我校體育教研組的各項(xiàng)工作體育組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研新教材，明確體育課的目的、要求、內(nèi)容，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，以及學(xué)校教研組的要求，制定好本學(xué)期的體育課教學(xué)工作計(jì)劃和訓(xùn)練，并開(kāi)展好每月的第一節(jié)體育活動(dòng)，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)為目標(biāo)。二、加強(qiáng)常規(guī)工作的管理學(xué)校要求體育教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊、開(kāi)足、上好每一節(jié)體育課，做到“人人有教案，課程有教材，訓(xùn)練有措施”并進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。平時(shí)做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課，做好體育教師的課間操工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“日訓(xùn)鍛煉制度”、“課外活動(dòng)制度”等。做到人人有教案，課時(shí)有教學(xué)目標(biāo)。本學(xué)期，我校體育成績(jī)較好，學(xué)生體質(zhì)健康，出勤率為100%。三、做好學(xué)科體美工作，豐富體育課內(nèi)容積極組織學(xué)生參加體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神。本期學(xué)校舉辦的冬季越野賽，我們?nèi)w教師全身心投入，力爭(zhēng)在平時(shí)訓(xùn)練中學(xué)生人人都能身心投入，不畏困難，盡最大所能，為學(xué)生提供一個(gè)良好的鍛煉和展示的環(huán)境。在這些活動(dòng)中，我們的體育教師充分發(fā)揮了主人翁的精神，每天都要和學(xué)生一起訓(xùn)練、做操、和做課間操，做到人人做操、時(shí)時(shí)做操，并做到人人有事干，人人做好事，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的鍛煉環(huán)境。四、本學(xué)期我校開(kāi)展多種多樣的體育競(jìng)賽1、我校積極組織學(xué)生積極參加體育競(jìng)賽活動(dòng)，在本學(xué)期中，我校組隊(duì)參加了長(zhǎng)沙市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)大賽、長(zhǎng)沙市中小學(xué)生籃球賽、__年全國(guó)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)大賽等一系列活動(dòng)，并取得很好的成績(jī)，在市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)大賽中，我校獲得了團(tuán)體總分第二名，為我校贏得了優(yōu)秀的成績(jī)。2、在今年的高興市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)大賽中，我校獲得了團(tuán)體總分第二的優(yōu)異成績(jī)，在長(zhǎng)沙市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)大賽中，我校獲得了團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)。五、教研工作方面教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。__年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用3、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的'實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。4、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。5、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，自己執(zhí)教三節(jié)公開(kāi)課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開(kāi)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給予了肯定，同時(shí)也指出了不足，使我明確了今后講課的方向和以后該怎樣教和怎樣講。6、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的高中體育教學(xué)工作總結(jié)篇6這學(xué)期的體育工作即將結(jié)束。這學(xué)期，我很好地完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中仍然存在一些問(wèn)題?，F(xiàn)在我將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、教學(xué)工作我的體育主要從三點(diǎn)總結(jié)。首先，我特別關(guān)注人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用。運(yùn)用這一規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)鍛煉，健康成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的體育鍛煉方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別注重人的認(rèn)知規(guī)律的'培養(yǎng)。這樣可以讓學(xué)生學(xué)好技術(shù)，盡快形成技能，讓體育教師真正實(shí)現(xiàn)集約化教學(xué)和實(shí)踐，為體育科研的科學(xué)教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、勇氣和韌性等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合，會(huì)使體育工作起到事半功倍的作用。二、制定高中體育高考訓(xùn)練計(jì)劃，嚴(yán)格訓(xùn)練在我看來(lái)，體育鍛煉學(xué)生成績(jī)的提高不是一蹴而就的。要有長(zhǎng)期培訓(xùn)計(jì)劃，年度培訓(xùn)計(jì)劃，短期培訓(xùn)目標(biāo)。計(jì)劃內(nèi)容的安排應(yīng)注重基礎(chǔ)訓(xùn)練和基本運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)。首先培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和基本運(yùn)動(dòng)能力，然后根據(jù)學(xué)生的特殊需求和體育鍛煉的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合體育鍛煉，再將專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練緊密結(jié)合。全年計(jì)劃分為秋冬、春夏四個(gè)訓(xùn)練期，夏季訓(xùn)練是全年的主要階段。在技術(shù)訓(xùn)練方面，只有掌握好技能，才能充分發(fā)揮學(xué)生的體能訓(xùn)練水平，創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)。我在訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)的同時(shí)強(qiáng)調(diào)技術(shù)，一進(jìn)隊(duì)就注重基本功。隨著學(xué)生技能的提高，他們不斷提高基本技能。對(duì)于一些難以掌握的動(dòng)作，他們?cè)敢鈩?dòng)腦想辦法，運(yùn)用幻燈片、視頻、輔助練習(xí)等一切手段，幫助學(xué)生掌握要領(lǐng)。讓他們樹(shù)立正確的運(yùn)動(dòng)模式，事半功倍。在訓(xùn)練中，我們經(jīng)常注意用一些手段來(lái)刺激學(xué)生，改變訓(xùn)練的手段和方法，讓學(xué)生在自律的基礎(chǔ)上更加努力地訓(xùn)練，為自己的未來(lái)而努力。體育高考隊(duì)經(jīng)過(guò)一年的訓(xùn)練，在高考中充分發(fā)揮水平，取得了令人滿意的成績(jī)。高中體育教學(xué)工作總結(jié)篇7我們體育九年級(jí)備課組能?chē)?yán)格遵照校教育處的工作要求，全面貫徹黨的教育方針，踴躍落實(shí)素養(yǎng)教育。充分發(fā)揮教研工作在教學(xué)中的先導(dǎo)作用。把備課組活動(dòng)開(kāi)展得標(biāo)準(zhǔn)、有序、扎實(shí)、富有締造性，確保教研質(zhì)量，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生素養(yǎng)的全面開(kāi)展。備課組活動(dòng)是教師們相互聯(lián)系、相互溝通教學(xué)信息、集思廣益的好途徑。備課組活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，教師們?cè)诿看位顒?dòng)中才能有所收獲，青年老師才會(huì)快速成長(zhǎng)起來(lái)，備課組才會(huì)具有向心力和凝合力，才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此，我們從夯實(shí)常規(guī)教研著手，做到以下幾點(diǎn)：一、在備課和教學(xué)方面：1、確定本備課組成員的單元教學(xué)內(nèi)容。本備課組有二位教師，同時(shí)要求每位教師依據(jù)自己專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)結(jié)合九年級(jí)體育中考考試內(nèi)容教材，查找資料，制訂出各單元教學(xué)打算，并參加溝通，相互提出修改建議，最終形成了合理有效的九年級(jí)單元打算，并組織參與組內(nèi)單元教學(xué)打算的評(píng)比。2、本備課組備課重點(diǎn)：一是九年級(jí)中考考試內(nèi)容教材，在反復(fù)探究09年體育中考考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的'狀況下，合理分工，備教材教學(xué)過(guò)程，備學(xué)生學(xué)情。二是重點(diǎn)備本學(xué)期第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：體育課堂常規(guī)要求和09年初中畢業(yè)體育考試要求，依據(jù)各師在教學(xué)過(guò)程中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題進(jìn)展探討修改，尤其在學(xué)生的課堂管理上提出許多珍貴的看法〔如服裝要求、出勤管理、學(xué)習(xí)看法等等〕，最終確定形成了第一次課時(shí)的多媒體教案。3、學(xué)生的中考選項(xiàng)報(bào)名指導(dǎo)與實(shí)施。經(jīng)過(guò)學(xué)生自己選項(xiàng)，體育一模、二模的階段性檢測(cè)，即時(shí)總結(jié)教學(xué)階段成果，調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)重點(diǎn)，協(xié)助學(xué)生在體育中考選項(xiàng)報(bào)名中做好參謀，已確保每一位九年級(jí)學(xué)生在體育中考中獲得最正確成果。在09年體育中考中我校均分39、80名列全市前茅，創(chuàng)試驗(yàn)初中建校以來(lái)新高。4、加強(qiáng)備課組的備課工作。備課組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織每周一上午第一節(jié)課的備課活動(dòng)，并且詳細(xì)落實(shí)到人，依據(jù)體育中考的幾大類(lèi)工程，每次確定一個(gè)主講人，每人都要針對(duì)自己在教學(xué)上的弱點(diǎn)與困惑，來(lái)探究，來(lái)解決問(wèn)題。每人都帶著問(wèn)題去上一節(jié)研討課，課后，大家剛好地進(jìn)展了探討，發(fā)表各人的看法，讓教研落實(shí)到實(shí)處，收到了最大的效果。這使活動(dòng)內(nèi)容充溢了，同時(shí)，還提高了個(gè)人的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。備課組還堅(jiān)持定期檢查教案，要求大局部教師以詳案為主，教案編寫(xiě)要謹(jǐn)慎，明確教學(xué)目的，要突出重難點(diǎn)，并且要有教學(xué)反應(yīng)等。5、在教學(xué)上，除了要求教師要謹(jǐn)慎上好每節(jié)課外，還要在備課筆記上留下課后記。老師每學(xué)期要有12節(jié)的聽(tīng)課記錄，而且聽(tīng)課要具體，中間要有評(píng)課記錄。此外本學(xué)期還要求每個(gè)老師開(kāi)一堂公開(kāi)課，并做好自評(píng)、互評(píng)活動(dòng)。二、踴躍開(kāi)展學(xué)校體育活動(dòng)協(xié)作學(xué)校組織好九年級(jí)的大課間活動(dòng)和新播送操的推廣。此外，我們今年依據(jù)上級(jí)“長(zhǎng)跑令”指示精神，開(kāi)展的大課間陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)和課外體育活動(dòng)，確保每位學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，組織老師參與市里新播送操和武術(shù)的展演均取得較好的效果。在九年級(jí)中考平常成果驗(yàn)收中，我校耐久跑測(cè)試101%通過(guò)，并有85人通過(guò)加分標(biāo)準(zhǔn)。三、備課組取得的成果1、袁建東教師被江蘇省教育學(xué)會(huì)評(píng)為省學(xué)科優(yōu)秀青年老師。2、袁建東教師在20__年常州市體育中考中被評(píng)為優(yōu)秀裁判員。3、20__年初中畢業(yè)生體育考試39、80，創(chuàng)試驗(yàn)初中建校以來(lái)新高。4、輔導(dǎo)學(xué)生在省、市級(jí)體育競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，9人取得體育中考加10分資格。5、袁建東教師被市教研室聘為第三批兼職教研員和體育學(xué)科中心組成員。6、袁建東教師輔導(dǎo)九年級(jí)學(xué)生參與09年市迎新年長(zhǎng)跑競(jìng)賽獲初中男子組第四名。7、費(fèi)一蘭教師輔導(dǎo)九學(xué)生參與市育苗杯田徑競(jìng)賽獲3金1銀1銅好成果。8、袁建東老師成為市名師工作室成員，還參加編寫(xiě)中職《體育與安康》老師指導(dǎo)用書(shū)并出版。9、備課組老師撰寫(xiě)教學(xué)論文2篇在省級(jí)刊物發(fā)表，1篇獲校高效教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。總之，通過(guò)備課組老師的精誠(chéng)合作，踴躍努力，我們組在各方面又有了不少的進(jìn)步，在這里我們九年級(jí)體育備課組很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為備課組供應(yīng)了很多良好的開(kāi)展空間，讓我們有了展示自我的時(shí)機(jī)。同時(shí)，作為一個(gè)見(jiàn)學(xué)校體育終結(jié)評(píng)價(jià)備課組，我們也深深的感受到我們肩上的責(zé)任，我們還須要踏踏實(shí)實(shí)的努力工作，還須要踴躍探究有效的工作方法，精彩完成教育教學(xué)任務(wù)，使備課組的工作更具特色。展望將來(lái)，任重而道遠(yuǎn)，我們會(huì)堅(jiān)決地沿著教研之路，接著走下去，力求在試驗(yàn)中探究，在探究中提高，努力為我校的體育教育教學(xué)奉獻(xiàn)出自己的才智和力氣。高中體育教學(xué)工作總結(jié)篇8隨著體育教學(xué)課程改革的不斷深化和推廣，體育老師遇到的問(wèn)題、困惑越來(lái)越多，假如這些問(wèn)題不解決，就會(huì)影響到新課程改革的進(jìn)一步深化，影響到新課程改革的全面推廣。下面就新課程標(biāo)準(zhǔn)下的體育與健康課教學(xué)談一下我的相識(shí)：一、體育健康課程的基本理念《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念有四個(gè)方面：（1）堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。（2）激發(fā)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，培育學(xué)生終身體育意識(shí)。（3）以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位。（4）關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。而舊的教學(xué)大綱重視的是學(xué)生身體素養(yǎng)的提高，運(yùn)動(dòng)技術(shù)的系統(tǒng)性、連接性，全面性，忽視了學(xué)生的愛(ài)好與愛(ài)好，個(gè)體差異，弱化了終身體育意識(shí)的培育。從《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念動(dòng)身，在課堂上要真正關(guān)注學(xué)生的健康意識(shí)，熬煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，在健康第一的指導(dǎo)思想下，將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過(guò)程，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展；無(wú)論是教學(xué)內(nèi)容的選擇，還是教學(xué)方法的更新，都應(yīng)非常關(guān)注學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，才能使學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)地進(jìn)行體育鍛煉。課程設(shè)計(jì)到評(píng)價(jià)的各個(gè)環(huán)節(jié)始終要把學(xué)生的'全面發(fā)展放在中心地位。在教學(xué)活動(dòng)中充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，和學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，挖掘其學(xué)習(xí)潛能，培育其體育學(xué)習(xí)實(shí)力，關(guān)注個(gè)體差異和愛(ài)好愛(ài)好。從而保證大多數(shù)學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)勝利的樂(lè)趣，以滿意自我發(fā)展的須要。二、體育與健康課程的實(shí)施在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，大膽進(jìn)行教學(xué)改革。1、突出課堂教學(xué)：以前的課堂教學(xué)是完全依據(jù)《教學(xué)大綱》，什么都教，什么都學(xué)，而且是每學(xué)段重復(fù)學(xué)習(xí)，結(jié)果到頭來(lái)，學(xué)生什么都沒(méi)有學(xué)會(huì)，忽視了愛(ài)好的培育，終身體育意識(shí)的養(yǎng)成。在新課標(biāo)下，變更教學(xué)指導(dǎo)思想，變泛學(xué)泛教為有針對(duì)性的教與學(xué)。重點(diǎn)培育學(xué)生的愛(ài)好，嚴(yán)格執(zhí)行模塊教學(xué)，而且要始終貫徹學(xué)期安排、學(xué)年安排、學(xué)段安排。使學(xué)生在中學(xué)三年時(shí)間里，真正有愛(ài)好，有收獲，而且有終身熬煉的意識(shí)和習(xí)慣。通過(guò)三年來(lái)的貫徹和實(shí)施，效果已經(jīng)特別明顯。三、堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)。傳統(tǒng)的常規(guī)教學(xué)，是實(shí)施體育教學(xué)的基本手段。學(xué)生平常習(xí)慣的養(yǎng)成，體育學(xué)問(wèn)的積累，身體素養(yǎng)的不斷提高，體育技能的漸漸完善，都是在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上完成的。因此，平常堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)，逐步同化和影響學(xué)生的日常行為規(guī)范，使學(xué)生的熬煉習(xí)慣和技能水平逐年提高，三年的實(shí)踐證明：常規(guī)教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的根本保證。四、不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教研。隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，新事物新東西不斷涌現(xiàn)，我們老師要常常學(xué)習(xí)，不斷完善自我。以此豐富自己的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，提高技能水平，了解新運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展，駕馭現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高教學(xué)水平，努力使自己站在本學(xué)科的最前沿。同時(shí)不斷總結(jié)閱歷，反思自己的教學(xué)，使自己的教學(xué)思想和理念最科學(xué)、最先進(jìn)。五、強(qiáng)化兩操、豐富體育課外活動(dòng)。堅(jiān)持早操和課間操的執(zhí)行，做到風(fēng)雨無(wú)阻，常抓不懈。兩操是體育課的豐富和完善，是強(qiáng)化學(xué)生身體素養(yǎng)的必要過(guò)程，因此，我們體育老師，在學(xué)生處的協(xié)作下，在全體班主任的支持下，嚴(yán)格學(xué)生的兩操活動(dòng)，極大地促進(jìn)了學(xué)院文體活動(dòng)的開(kāi)展。課外體育活動(dòng)，是檢驗(yàn)體育課成果的重要手段，依據(jù)學(xué)院安排和中學(xué)部的支配，本學(xué)期我們勝利舉辦了學(xué)院秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，班級(jí)混合接力競(jìng)賽，班級(jí)跳繩競(jìng)賽等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的文體生活，促進(jìn)了健康水平的提高?？傊?，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的幫助下，20__至20__學(xué)年度第一學(xué)期高三體育教學(xué)工作已經(jīng)順當(dāng)完成，為了總結(jié)閱歷，彌補(bǔ)不足，我們要接著努力，戒驕戒躁，爭(zhēng)取下學(xué)期取得更好的成果。新的領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)形成，新一年的號(hào)角已經(jīng)吹響，抓教學(xué)、促管理的局面已具雛形，我們也要卯足勁頭，為學(xué)院的發(fā)展再創(chuàng)輝煌！高中體育教學(xué)工作總結(jié)篇9在體育新課程改革不斷推廣深入之際，教師新遇到的問(wèn)題、困惑也越來(lái)越多，這些問(wèn)題如果不很好地解決，就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重影響新課程改革的進(jìn)一步深入，影響到新課程的全面推廣，我就新課程課標(biāo)下的體育與健康課程基本理念和課程目標(biāo)談一下：一、課程的基本理念《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念有四個(gè)方面：（1）堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。（2）激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。（3）以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位。（4）關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。而舊的教學(xué)大綱重視的是學(xué)生身體素質(zhì)的提高，運(yùn)動(dòng)技術(shù)的系統(tǒng)性、銜接性，忽視了學(xué)生的興趣與愛(ài)好以及終身體育意識(shí)的養(yǎng)成。從《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念與舊的體育教學(xué)大綱比較來(lái)看，我們?cè)谡n堂要真正關(guān)注學(xué)生的健康意識(shí)、鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過(guò)程，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處，使學(xué)生健康成長(zhǎng)；無(wú)論是教學(xué)內(nèi)容的選擇，還是教學(xué)方法的更新，都應(yīng)十分關(guān)注學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，才能使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉。課程設(shè)計(jì)到評(píng)價(jià)的各個(gè)環(huán)節(jié)始終要把學(xué)生主動(dòng)、全面的發(fā)展放在中心地位。在注意發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)中教師的主導(dǎo)作用的同時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的體現(xiàn)，也充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。體育與健康課程也充分注意到學(xué)生的身體條件、興趣愛(ài)好和運(yùn)動(dòng)技能等方面的個(gè)體差異，根據(jù)這種差異性確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和評(píng)價(jià)方法。從而保證大多數(shù)