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計算思維(一)學習通超星期末考試章節(jié)答案2024年IBM提出的SmartPlanet基本特點是(
)。
答案:上述內(nèi)容結(jié)合在一起才是SmartPlanet?!叭恕庇嬎闩c“機器”計算有什么差異()。
答案:上述說法都正確。計算之樹中,通用計算環(huán)境的演化思維是怎樣概括的?(
)
答案:程序執(zhí)行環(huán)境-由CPU-內(nèi)存環(huán)境,到CPU-存儲體系環(huán)境,到多CPU-多存儲器環(huán)境,再到云計算虛擬計算環(huán)境;計算之樹中,兩類典型的問題求解思維是指(
)。
答案:算法和系統(tǒng);假設(shè)M=真,N=假,K=真,請問邏輯運算式“(MOR(NOTN)ORK)AND((NOTM)OR(NAND(NOTK)))”的計算結(jié)果是真還是假?(注:本題是使學生體驗邏輯運算)
答案:假/star3/origin/a3f56c48db98a37c6b3edb514f37e291.png
答案:P=A
XOR
B/star3/origin/b1de1078090c82930479a273bd682b81.jpg
答案:當A=0,B=1,則P=0將十進制數(shù)126.425轉(zhuǎn)換成二進制數(shù),應(yīng)該是()。
答案:01111110.0110假設(shè)M=1,N=0,K=1,請問運算式“(MAND(NOTK))OR((NOTM)ANDK)”的計算結(jié)果是0還是1?(注:本題是使學生體驗基于邏輯的0、1運算)
答案:0/star3/origin/0783f77ef74700342d5d993cfc6bed6c.jpg
答案:0,1/star3/origin/5a9dc17d4b367ff92e504d924cbcf3e1.jpg
答案:P=AXORB;假設(shè)M=1,N=0,K=1,請問運算式“(MOR(NOTN)ORK)AND((NOTM)OR(NAND(NOTK)))”的計算結(jié)果是0還是1?(注:本題是使學生體驗基于邏輯的0、1運算。)
答案:0/star3/origin/6fe253bff9d38dddcd9b3ceba699e134.jpg
答案:該文件的第3個簇塊是第24號簇塊---此信息存放在FAT表的第32號表項中;關(guān)于“內(nèi)存”,下列說法不正確的是()。
答案:當機器斷電時,內(nèi)存信息會短暫保留;/star3/origin/f308c577cd9ee5a654e9fdc85818f581.jpg
答案:上述說法有不正確的。關(guān)于普通計算機的主機箱中有什么,下列說法正確的是()。
答案:主機箱中有電源,主板。主板上有微處理器和內(nèi)存(條);還有各種磁盤驅(qū)動器被連接到主板上進而接受CPU的控制;主板上還有若干個插槽,這些插槽可用于各種外部設(shè)備的接口電路板與主板的連接;主板上也有若干已做好的接口,直接用于連接各種外部設(shè)備。/star3/origin/d099ccbada13ec182ec05330d6ab9056.jpg
答案:上述說法有不正確的。關(guān)于計算機系統(tǒng)的工作過程,下列說法不正確的是()。
答案:計算機接通電源后執(zhí)行的第一個程序就是內(nèi)存中的操作系統(tǒng)程序;關(guān)于“存儲體系”,下列說法正確并完整的是()。
答案:上述說法全都正確。你理解什么是云嗎?下列說法不正確的是()。
答案:普通人將自己的數(shù)據(jù)放在“云”中,更多的是他們相信云是安全的、可靠的,而云也確實是安全的、可靠的;/star3/origin/c7724dada9ac4ced97d8bb2e105cbcf9.png
答案:2′
72
+6′
7+3;/star3/origin/92a8ed5eca2233fb7616340659f9b73e.jpg
答案:IR/star3/origin/479d6077d21b72d6cc270b5d40641b61.png
答案:識別是否如000111,00001111的0、1串,即左側(cè)連續(xù)0的個數(shù)和右側(cè)連續(xù)1的個數(shù)相同的0、1串;/star3/origin/4612b27cfc6e8d67789b50f22cced0c5.jpg
答案:第1個節(jié)拍進行A1,C3;第2個節(jié)拍進行D1,C2,D6/star3/origin/fba59f0d060db57c25a221f73cf930e2.jpg
答案:00關(guān)于“圖靈機”,下列說法不正確的是()。
答案:上述有不正確的。/star3/origin/dc37836284e5a6b43e0f2004c1e564bf.png
答案:上述全部能夠識別。關(guān)于“圖靈機”和“計算”,下列說法不正確的是()。
答案:上述有不正確的。關(guān)于“存儲在存儲器中程序的執(zhí)行”問題,下列說法不正確的是()。
答案:上述說法有不正確的。/star3/origin/8dbbf7f6d69679f6aec2e015491c7318.jpg
答案:前述(I)(II)(III)(IV)和(V);/star3/origin/a34e26d4b22ca9be5f99ab794888599a.png
答案:不僅僅是以上這些功能,還包括許多功能;/star3/origin/665302f78fb051c53e45c75b52bce2b7.jpg
答案:數(shù)據(jù)庫是管理大規(guī)模數(shù)據(jù)集合的一種軟件;/star3/origin/0a43c5eb13d9d69cb045e042e4276993.png
答案:安全性控制;/star3/origin/5571ddbd0b3938752d3aa612f46c19ae.jpg
答案:上述原因都是要用“數(shù)據(jù)庫”的理由,但還有其他理由。已知如下關(guān)系:學生Student(S#,Sname),課程Course(C#,Cname,T#),選課SC(S#,C#,Score),教師T(T#,Tname)。其中S#為學號,Sname為學生命名,C#為課號,Cname為課程名,T#為教師編號,Score為成績,Tname為教師名。閱讀SQL語句:SELECTS#FROMSCWHEREScore<60ANDCount(*)>2GROUPBYS#;關(guān)于其查詢結(jié)果,下列說法正確的是()。
答案:以上說法都不正確;/star3/origin/8959c65307cb1394491cc652ad403ff7.jpg
答案:SELECT課號,AVG(成績),MAX(成績),MIN(成績),COUNT(學號)FROM選課GROUPBY課號;/star3/origin/c3de21ea284b3fa630f752afbb12e7df.jpg
答案:UPDATE選課SET成績=成績+10WHERE課號=‘1002’;INSERTINTOGoods(Name,Storage,Price)VALUES(’Keyboard’,3000,90.00)的作用是()。
答案:添加數(shù)據(jù)到一行中的部分列;已知如下關(guān)系:學生Student(S#,Sname),課程Course(C#,Cname,T#),選課SC(S#,C#,Score),教師T(T#,Tname)。其中S#為學號,Sname為學生命名,C#為課號,Cname為課程名,T#為教師編號,Score為成績,Tname為教師名。閱讀SQL語句:SELECTSnameFROMStudent,SC,CourseWHEREStudent.S#=SC.S#ANDCourse.C#=SC.C#ANDT#=‘T01’ANDScore<60;關(guān)于其查詢結(jié)果,下列說法正確的是()。
答案:學習T01號教師講授課程不及格的所有學生的姓名;已知如下關(guān)系:學生Student(S#,Sname),課程Course(C#,Cname,T#),選課SC(S#,C#,Score),教師T(T#,Tname)。其中S#為學號,Sname為學生命名,C#為課號,Cname為課程名,T#為教師編號,Score為成績,Tname為教師名。閱讀SQL語句:SELECTS#FROMSCWHEREScore<60GROUPBYS#HAVINGCount(*)>2;關(guān)于其查詢結(jié)果,下列說法正確的是()。
答案:有2門以上不及格課程的同學的學號;已知如下關(guān)系:學生Student(S#,Sname),課程Course(C#,Cname,T#),選課SC(S#,C#,Score),教師T(T#,Tname)。其中S#為學號,Sname為學生命名,C#為課號,Cname為課程名,T#為教師編號,Score為成績,Tname為教師名。閱讀SQL語句:SELECTS#FROMSCWHEREC#=‘C01’ORScore<=80ANDScore>=60;關(guān)于其查詢結(jié)果,下列說法正確的是()。
答案:或者學過C01號課程,或者任一課程成績在60到80分之間的所有學生的學號;已知如下關(guān)系:學生Student(S#,Sname),課程Course(C#,Cname,T#),選課SC(S#,C#,Score),教師T(T#,Tname)。其中S#為學號,Sname為學生命名,C#為課號,Cname為課程名,T#為教師編號,Score為成績,Tname為教師名。閱讀SQL語句:SelectS#FromSCSC1WhereSC1.C#=‘C01’ANDS#IN(SelectS#FromSCSC2WhereSC2.C#=‘C02’ANDSC1.S#=SC2.S#ANDSC1.Score>SC2.Score);關(guān)于其查詢結(jié)果,下列說法正確的是()。
答案:C01課程比C02課程成績高的所有學生的學號;/star3/origin/4afb1bcccf2da6b6c8edd713dddb7317.png
答案:網(wǎng)絡(luò)傳輸路徑的確定和負責從源計算機到目的計算機的數(shù)據(jù)包的發(fā)送;/star3/origin/f986ab7e2fb6fb39e9269534127b2bae.jpg
答案:總線形Internet是基于TCP/IP協(xié)議的網(wǎng)絡(luò),而TCP/IP又包含了不同層次的協(xié)議,不同層次的協(xié)議完成不同的網(wǎng)絡(luò)傳輸功能。仔細理解TCP/IP協(xié)議對于更好的應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)非常有益。圍繞TCP/IP協(xié)議的理解,回答下列問題。URL是()。
答案:統(tǒng)一資源定位器;Internet改變了人們的工作和生活習慣,一些看起來不可能實現(xiàn)的內(nèi)容在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下成為可能,有人說“在Internet環(huán)境下一切皆有可能”。回答下列問題。GoogleScholar是一種支持學者搜索各學科科技文獻的搜索引擎,那么,GoogleScholar主要表現(xiàn)為一種()。
答案:垂直搜索引擎Internet是基于TCP/IP協(xié)議的網(wǎng)絡(luò),而TCP/IP又包含了不同層次的協(xié)議,不同層次的協(xié)議完成不同的網(wǎng)絡(luò)傳輸功能。仔細理解TCP/IP協(xié)議對于更好的應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)非常有益。圍繞TCP/IP協(xié)議的理解,回答下列問題。下列協(xié)議中,不屬于TCP/IP協(xié)議的網(wǎng)絡(luò)層的是()。
答案:FTP協(xié)議/star3/origin/4278566b82dc83017e0f895c7fc6df0e.png
答案:信息iall的不同的信息包由源計算機被直接傳輸?shù)侥康挠嬎銠C,所有信息包到達目的地后,再依據(jù)其本身所攜帶的標識和次序信息還原成信息iall。/star3/origin/541aede857a0eda9cfd44951a87b0c3a.png
答案:不同計算機不同大小的信息,按照統(tǒng)一的大小拆分、封裝成信息包,而不同信息的信息包在網(wǎng)絡(luò)中可以混合次序傳輸;/star3/origin/fbd181e618211f0eea07f6820de411ce.jpg
答案:2秒Internet上最重要的服務(wù)是WorldWideWeb(環(huán)球信息網(wǎng)/萬維網(wǎng))服務(wù)。萬維網(wǎng)是由存在于網(wǎng)絡(luò)不同節(jié)點計算機上的數(shù)以千萬計的網(wǎng)頁所構(gòu)成的,也正是因有了Web服務(wù),Internet被稱為世界范圍最大的廣義資源網(wǎng)絡(luò),又被稱為信息網(wǎng)絡(luò)。關(guān)于Web服務(wù),回答下列問題。下列關(guān)于WWW的說法,不正確的是()。
答案:HTML文件中不僅可以存儲超文本,也可以存儲圖片、視頻等;計算機網(wǎng)絡(luò)有多種分類劃分方法。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)分類,回答下列問題。現(xiàn)實生活中,我們經(jīng)常說的2G網(wǎng)絡(luò),3G網(wǎng)絡(luò),乃至4G網(wǎng)絡(luò)屬于以下()網(wǎng)絡(luò)?
答案:無線網(wǎng)和廣域網(wǎng)/star3/origin/dcbdbd507d3e9d96219b1b3980b49069.png
答案:解析信息傳輸?shù)脑春湍康牡刂罚?star3/origin/a2e49f7a1540d04cfe932f4e1718d6b1.png
答案:機電信號的傳輸與控制;關(guān)于局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的組建和因特網(wǎng)的接入,回答下列問題。關(guān)于接入因特網(wǎng)的方式,下列說法正確的是()。
答案:上述
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