2025屆江西省宜春市高安中學高一物理第一學期期中綜合測試試題含解析

2025屆江西省宜春市高安中學高一物理第一學期期中綜合測試試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、現(xiàn)在的物理學中加速度的定義式為a=，而歷史上有些科學家曾把相等位移內速度變化相等的單向直線運動稱為“勻變速直線運動”（現(xiàn)稱“另類勻變速直線運動”），“另類加速度”定義為A=，其中v0和vt分別表示某段位移s內的初速度和末速度．A>0表示物體做加速運動，A<0表示物體做減速運動．則下列說法正確的是()A．若A不變，則a也不變B．若A不變，則物體在位移中點處的速度比大C．若a不變，則物體在中間時刻的速度比大D．若a>0且保持不變，則A逐漸變小2、關于時間和時刻，下列說法正確的是()A．物體在4s末，指的是時刻B．物體在4s內，指的是時刻C．物體在5s內就是指物體在4s末到5s末的這1s時間D．物理中時間和時刻是同一個概念3、甲、乙兩質點在同一直線上勻速運動，設向右為正方向，甲質點的速度為2m/s，乙質點的速度為-4m/s，則可知（）A．乙質點的速度大于甲質點的速度B．因為+2>-4，所以甲質點的速度大于乙質點的速度C．這里的正、負號表示物體運動的方向與規(guī)定正方向無關D．若甲、乙兩質點同時由同一點出發(fā)，則10s后甲、乙兩質點相距20m4、海峽兩岸直航后，原來從臺北飛往上海要經過香港中轉（以下稱“A線路”），現(xiàn)在可以從臺北直飛到上海（以下稱“B線路”）．假設某人分別沿上述兩條線路從臺北到上海（如圖），以下說法正確的是A．沿A線路和B線路的路程相同，位移也相同B．沿A線路和B線路的路程相同，位移不相同C．沿A線路和B線路的路程不相同，位移相同D．沿A線路和B線路的路程不相同，位移也不相同5、2019年10月17日7時30分，搭載神舟11號載人飛船的長征二號F遙十一運載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，火箭由地面豎直向上發(fā)射的過程及v-t圖可以簡化為如圖所示，則下列表述正確的是(

)A．在t2-t3時間內火箭向下運動B．在t2-t3時間內火箭的加速度最大為C．0-t3時間內火箭一直向上運動D．0-t3時間內火箭一直在做勻變速直線運動6、教練員分析運動員百米賽跑的全程錄像帶，測得運動員在第1s內的位移是8m，前7s跑了63m，跑到終點共用了10s，則（）A．運動員在第1s內的平均速度是8m/sB．運動員在第7s內的平均速度是9m/sC．運動員在第7s末的瞬時速度是9m/sD．運動員的終點沖刺瞬間速度為10m/s7、如圖所示，頂端附有光滑定滑輪的斜面體靜止在粗糙水平地面上，三條細繩結于O點，一條繩跨過定滑輪平行于斜面連接物塊P，OQ繩連接小球Q，P、Q兩物體處于靜止狀態(tài)，另一條繩OA在外力F的作用下使夾角θ<90°，整個裝置處于靜止狀態(tài)。下列說法正確的是（）A．OQ繩對小球Q的拉力大于小球Q所受重力B．斜面對物塊P的摩擦力的方向可能沿斜面向上C．地面對斜面體有向左的摩擦力D．地面對斜面體的支持力大于物塊P和斜面體的重力之和8、物體做初速度為零的勻加速直線運動，第1s內的位移大小為5m，則該物體A．前3s內位移大小為45mB．第3s內位移大小為25mC．1s末速度的大小為5m/sD．第3s末速度的大小為15m/s9、一個物體同時受到三個共點力的作用，物體可能保持靜止狀態(tài)的有（）A．3N、8N、11N B．8NC．10N、10N、10N D．12N10、甲、乙兩物體由同一位置出發(fā)沿一直線運動，其v–t圖象如圖所示。下列說法正確的是（）A．2s后，甲、乙兩物體的速度方向相反B．甲做勻速直線運動，乙做勻變速直線運動C．兩物體兩次速度相等的時刻分別是在1s末和4s末D．乙在前2s內做勻加速直線運動，2s后做勻減速直線運動11、如圖所示為某質點作直線運動的v-t圖象，關于這個質點在4s內的運動情況,下列說法中正確的是（）A．質點始終向同一方向運動B．4s內通過的路程為4m，而位移為零C．2s末物體離出發(fā)點最遠D．加速度大小不變，方向與初速度方向相同12、如圖所示，A、B兩個物體疊放在一起，同時有F＝1N的兩個力分別作用于A、B兩物體上，A、B仍處于靜止狀態(tài)，則A．A物體對B物體的摩擦力為1NB．B物體對A物體的摩擦力為零C．地面對A物體的摩擦力為零D．地面對A物體的摩擦力為1N二．填空題(每小題6分，共18分)13、（1）電磁打點計時器是一種記錄________的儀器，使用________電源，工作電壓________伏，當電源頻率為50赫茲，它每隔_______s打一次點．（2）使用打點計時器來分析物體運動情況的實驗中，有以下基本步驟：A、松開紙帶讓物體帶著紙帶運動B、穿好紙帶C、把打點計時器固定好D、接通電源，進行打點以上步驟中正確的順序是______________．14、某同學“研究勻變速直線運動規(guī)律”，安裝好實驗裝置后進行實驗,，該同學得到如圖所示的紙帶.(1)該同學實驗過程中紙帶的______（填“左”或“右”）端與小車相連；(2)下列操作中正確的有_______（填選項前代號）A．在釋放小車前，小車要靠近打點計時器B．打點計時器應放在長木板的有滑輪一端C．應先接通電源，后釋放小車D．電火花計時器應使用4-6V交流電源(3)實驗中打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，相鄰兩個計數(shù)點之間有4個點未畫出，測出紙帶上x1=1.2cm、x2=1.6cm、x3=2.0cm、x4=2.4cm、x5=2.8cm、x6=3.2cm則該物體運動的加速度a=____m/s2，打下A點時，物體的速度vA=______m/s.15、“探究力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，P為橡皮條與細繩的結點，用兩個互成角度的彈簧秤把結點P拉到位置O．（1）從圖甲可讀得彈簧秤B的示數(shù)為________N（結果保留2位有效數(shù)字）。（2）為了更準確得到合力與分力的關系，要采用作力的________（填“圖示”或“示意圖”）來表示分力與合力．（3）該實驗中與F1、F2效果相同的力是________（填“F或“F′”）．（4）圖乙中方向一定沿AO方向的力是________（填“F或“F′”）．三．計算題(22分)16、（12分）足球運動員在罰點球時，球由靜止被踢出時的速度為30m/s，腳與球作用時間為，在空中運動可看作勻速直線運動，球又在空中飛行后被守門員擋出，守門員雙手與球接觸時間為0.2s，且球被擋出后以10m/s的速度沿原路反彈，設足球與腳或守門員的手接觸的時間內加速度恒定，求：（1）腳與球作用的時間內，球的加速度的大小；（2）守門員擋球的時間內，球的加速度的大小和方向17、（10分）一火車以2m/s的初速度，0.5m/s2的加速度做勻加速直線運動，求：（1）在第4s末的速度和前4s內的平均速度各是多少？（2）在第5s內的位移是多少？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】

若A不變，有兩種情況一是：A＞0，在這種情況下，相等位移內速度增加量相等，所以平均速度來越大，所以相等位移內用的時間越來越少，由可知，a越來越大；第二種情況A＜0，相等位移內速度減少量相等，平均速度越來越小，所以相等位移內用的時間越來越多，可知a越來越小，故A錯誤．因為相等位移內速度變化相等，所以中間位置處位移為，速度變化量為，所以此位置的速度為，故B錯誤；勻變速直線運動中間時刻速度為，C錯誤，若a＞0且保持不變，相等位移內速度變化減小，A逐漸變?。蔬xD．2、A【解析】

A．物體在4s末，指的是時刻，選項A正確；B．物體在4s內，指的是時間間隔，選項B錯誤；C．物體在5s內就是指物體從開始到5s末的這5s時間，選項C錯誤；D．物理中時間和時刻不是同一個概念，時間在時間軸上是一段線段，而時刻在時間軸上是一個點，選項D錯誤。3、A【解析】

速度的正負表示方向，可知乙質點的速率大于甲質點的速率，故A正確，B錯誤；正負號的物理意義表示速度的方向，故C錯誤；經過10s后兩質點的距離x=2×10+4×10m=60m，故D錯誤．所以A正確，BCD錯誤．4、C【解析】試題分析：位移是由初位置指向末位置的有向線段，路程為路徑的長度，由此可知C對；考點：考查位移與路程點評：理解位移與路程的概念和區(qū)別，本題從兩概念的定義入手即可求解5、C【解析】

AC．由圖看出，火箭的速度一直為正值，說明火箭一直在上升。故A錯誤，C正確。B．由速度時間圖象的斜率等于物體的加速度，則知在t2～t3時間內加速度最大，最大加速度大小為．故B錯誤。D．0-t3時間內火箭的加速度是變化的，做的是非勻變速直線運動，故D錯誤。6、A【解析】

A．運動員在第內的位移是，故運動員在第內的平均速度：故A正確；B．運動員在第內的位移不知道，故無法求解運動員在第內的平均速度的大小，故B錯誤；CD．運動員在第末的瞬時速度和運動員在百米終點沖刺速度都是瞬時速度，由于運動員的運動不是勻變速運動，故條件不足，無法求解，故C錯誤，D錯誤。故選A。7、BCD【解析】

由平衡知識可知，OQ繩對小球Q的拉力等于小球Q所受重力，選項A錯誤；若細繩對P的拉力較小時，斜面對物塊P的摩擦力的方向沿斜面向上，選項B正確；對斜面體、滑塊P以及小球Q的整體，水平方向有向右的F的分量，可知整體受向左的摩擦力，即地面對斜面體有向左的摩擦力，選項C正確；對斜面體、滑塊P的整體，豎直方向有滑輪和小球P之間的細繩的拉力的豎直向下的分量，可知地面對斜面體的支持力大于物塊P和斜面體的重力之和，選項D正確；故選BCD.【點睛】本題采用隔離法和整體法研究兩個物體的平衡問題，靈活選擇研究對象；摩擦力的方向及大小變化尤其為難點.8、AB【解析】

由題中“物體做初速度為零的勻加速直線運動”可知，本題考查勻加速直線運動時間與位移的關系，根據(jù)勻加速直線運動時間與位移公式可進行分析?！驹斀狻緼．由于物體做出速度為零的勻加速直線運動，根據(jù)公式可以求出加速度為10m/s2，因此可以算出前3s內的位移為，故A正確；B．前2s的位移根據(jù)公式計算為因此第3s內位移為，故B正確；CD．根據(jù)，第1s末速度為第3s末速度為，故CD錯誤。9、ACD【解析】

依據(jù)二力平衡關系，力F1與F2及A.3N、8N的合力范圍是5N≤F合B.8N、3N的合力范圍是5N≤FC.10N、10N的合力范圍是0≤F合≤20ND.12N、10N的合力范圍是2N≤F合10、CD【解析】A、由圖可知兩物體的速度方向一直為正方向，相同，故A錯誤；

B、甲做勻速直線運動，而乙的加速度方向先正后負，加速度是變化的，不是勻變速直線運動，故B錯誤；

C、由圖：縱坐標表示速度，速度相同的兩個時刻分別為在末和末，故C正確；

D、乙在前內速度均勻增大，做勻加速直線運動，后速度均勻減小，做勻減速直線運動，故D正確。點睛：本題考查對速度圖象的理解能力．對于勻變速直線運動，速度圖象是斜率的直線，加速度應恒定不變。11、BC【解析】由圖象可知，質點先向負方向做勻減速運動再向正方向做勻加運動，A錯誤；前2s的位移為x1=12×2×-2=-2m，后2s內的位移為x2=12×2×2=2m，則4s內的位移為x=x1+12、AC【解析】

A、對B分析,B在水平方向上拉力F和A對B的靜摩擦力,兩個力平衡,所以A物體對B物體的摩擦力為1N，故A對；B、AB之間的摩擦力是相互摩擦力，所以B物體對A物體的摩擦力也為1N，故B錯；CD、整體在水平方向上受力平衡,因為兩力大小相等,知整體在水平方向上受兩個拉力,地面對A沒有摩擦力,故C對；D錯故選AC【點睛】對整體受力分析,通過共點力平衡,求出地面對B的摩擦力,隔離對B分析,得出B對A的摩擦力大小.二．填空題(每小題6分，共18分)13、記錄運動位移和時間信息低壓交流電4～60.02CBDA【解析】

(1)[1]電磁打點計時器是一種記錄運動位移和時間信息的儀器；[2][3]打點計時器都需要使用交流電源，電火花打點計時器使用的工作電壓是220V的交流電源，電磁打點計時器使用的是工作電壓為4～6伏的低壓交流電源；[4]當電源頻率為50赫茲時，它每隔打一次點．(2)[5]使用打點計時器分析物體運動情況的實驗中，首先應該把打點計時器固定好（C）然后穿好紙帶、接通電源，進行打點、松開紙帶讓物體帶著紙帶運動，所以正確的順序為：CBDA．14、（1）左；（2）AC；（3）0.4，0.14.【解析】

根據(jù)相等時間內的位移逐漸增大，確定小車與紙帶的哪一端相連；為了提高紙帶的利用率，同時為了使打點穩(wěn)定，使用打點計時器時要先接通電源，后釋放紙帶；根據(jù)勻變速直線運動中中間時刻的瞬時速度等于該過程中的平均速度，可以求出打下A點時小車的瞬時速度，根據(jù)逐差法可以算出小車的加速度；【詳解】解：(1)因為相等時間內的位移越來越大，可知紙帶的左端與小車相連；(2)A、在釋放小車前，小車要靠近打點計時器，從而增加有效點的個數(shù)，故A正確；B、打點計時器應放在長木板的沒有滑輪的一端，故B錯誤；C、應先接通電源，待打點穩(wěn)定后再釋放小車，故C正確；D、電火花計時器應使用應使用220V的交流電源，故D錯誤；故選AC；(3)相鄰點間還有4個點未畫出，因此相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為T=0.1s.根據(jù)Δx=aT2得：a=