2025屆四川省瀘縣一中物理高一上期中檢測試題含解析

2025屆四川省瀘縣一中物理高一上期中檢測試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、汽車從靜止開始做勻加速直線運動，那么從開始加速到2s末和3s末汽車通過的總路程之比為()A．2∶3 B．4∶9 C．3∶5 D．1∶92、如圖所示，一豎直擋板固定在水平地面上，用一個圓柱體將光滑球頂起，當圓柱體緩慢向右推動的過程中，擋板所受的壓力將（）A．不變 B．增大 C．減小 D．先減小后增大3、物體由靜止開始運動，加速度恒定，在第7s內(nèi)的初速度是2.6m/s，則物體的加速度是（）A． B． C． D．4、如圖所示，用一把直尺可以測量反應(yīng)速度?，F(xiàn)有甲、乙兩同學(xué)，甲同學(xué)用手指拿著一把長50cm的直尺，乙同學(xué)把手放在零刻度線位置做抓尺的準備，當甲同學(xué)松開直尺，乙同學(xué)見到直尺下落時，立即用手抓住直尺，記錄抓住處的數(shù)據(jù)，重復(fù)以上步驟多次。得到數(shù)據(jù)中有以下三組(單位：cm)，則下列說法正確的是A．第一次測量的反應(yīng)時間最長B．第一次測量的反應(yīng)時間約為2sC．第二次抓住之前的瞬間，直尺的速度約為3m/sD．若某同學(xué)的反應(yīng)時間為0.4s，則該直尺將可以測量該同學(xué)的反應(yīng)時間5、一輛汽車從靜止開始由甲地出發(fā)，沿平直公路開往乙地。汽車先做勻加速運動，接著做勻減速運動，開到乙地剛好停止。其圖象如圖所示，那么在0~t0和t0~3t0兩段時間內(nèi)（）A．加速度大小比為1：1 B．位移大小比為1：3C．平均速度大小比為2：1 D．平均速度大小比為1：16、足球運動是目前全球體育界最具影響力的運動項目之一，深受青少年喜愛．如圖所示為四種與足球有關(guān)的情景，下列說法正確的是A．圖甲中，靜止在草地上的足球受到的彈力就是它的重力B．圖乙中，靜止在光滑水平地面上的兩個足球由于接觸而受到相互作用的彈力C．圖丙中，即將被踢起的足球受到腳給它的彈力是由于球發(fā)生了形變D．圖丁中，落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于球網(wǎng)發(fā)生了形變7、如圖所示，形狀和質(zhì)量完全相同的兩個圓柱體a、b靠在一起，表面光滑，重力為G，其中b的下半部剛好固定在水平面MN的下方，上邊露出另一半，a靜止在平面上?，F(xiàn)過a的軸心施加一水平作用力F，可緩慢的將a拉離平面一直滑到b的頂端，對該過程分析，則應(yīng)有（）A．拉力F先增大后減小，最大值是GB．開始時拉力F最大為G，以后逐漸減小為0C．a(chǎn)、b間的壓力開始最大為2G，而后逐漸減小到GD．a(chǎn)、b間的壓力由0逐漸增大，最大為G8、有一串佛珠，穿在一根長1.8m的細線上，細線的首尾各固定一個佛珠，中間還有5個佛珠．從最下面的佛珠算起，相鄰兩個佛珠的距離為5cm、15cm、25cm、35cm、45cm、55cm，如圖所示．某人向上提起最上端的佛珠，讓線自由垂下，且第一個佛珠緊靠水平桌面．從松手開始計時，若不計空氣阻力(g取10m/s2)，則第2、3、4、5、6、7個佛珠A．落到桌面上的時間間隔相等B．落到桌面上的時間間隔越來越大C．其中的第4個佛珠落到桌面上的速率為3

m/sD．依次落到桌面上的速率關(guān)系為9、一列火車從榆林開往西安，下列敘述中指時間的是（）A．早6時10分，列車從榆林站出發(fā)B．列車一共運行了12小時C．列車在9時45分到達延安站D．列車在延安站停車30分鐘10、如圖所示哈大高鐵運營里程921km，設(shè)計時速350km/h．某列車到達大連北站時做勻減速直線運動，開始剎車后第5s內(nèi)的位移是57.5m，第10s內(nèi)的位移是32.5m.則下列說法正確的有（）.A．在研究列車從哈爾濱到大連所用時間時不能把列車看成質(zhì)點B．時速350km/h是指平均速度，921km是指位移C．列車做勻減速直線運動的加速度大小為5m/s2D．列車在開始減速時的速度為80m/s11、如圖所示，光滑的夾角為θ＝30°的三角桿水平放置，兩小球A、B分別穿在兩個桿上，兩球之間有一根輕繩連接兩球，現(xiàn)在用力將小球B緩慢拉動，直到輕繩被拉直時，測出拉力F＝10N，則此時關(guān)于兩個小球受到的力的說法正確的是(小球重力不計)（）A．小球A只受到桿對A的彈力B．小球A受到的桿的彈力大小為20NC．此時繩子與穿有A球的桿垂直，繩子張力大小為D．小球B受到桿的彈力大小為12、同學(xué)們利用下圖所示方法估測反應(yīng)時間。首先，甲同學(xué)捏住直尺上端，使直尺保持豎直狀態(tài)，直尺零刻度線位于乙同學(xué)的兩指之間。當乙看見甲放開直尺時，立即用手指捏直尺，根據(jù)乙同學(xué)捏住的位置的刻度讀數(shù)，就能估測其反應(yīng)時間，g取10m/s2。關(guān)于這個估測方法，下列說法正確的是（）A．乙同學(xué)捏住的位置的刻度讀數(shù)越大，說明反應(yīng)時間越長B．若乙同學(xué)的反應(yīng)時間在0—0.4s之間，則所用直尺的長度至少為80cmC．若以相等的時間間隔在該直尺的另一面重新標記出表示反應(yīng)時間的刻度線，則時間刻度線在直尺上的分布是均勻的D．若以相等的時間間隔在該直尺的另一面重新標記出表示反應(yīng)時間刻度線，則時間刻度線在直尺上的分布是不均勻的二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）如圖所示,是用DIS測定小車剎車時加速度的實驗裝置:(1)信號發(fā)射部分和信號接收部分組成位移傳感器，A應(yīng)是信號______部分．(2)如圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到的速度圖像,根據(jù)圖像中數(shù)據(jù)可求出小車加速度為a=_______m/s214、（10分）“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是__．（2）本實驗采用的科學(xué)方法是__．A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法（3）某同學(xué)在做該實驗時認為：A．拉橡皮條的細繩長一些，實驗效果較好B．拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行C．橡皮條彈性要好，拉結(jié)點到達某一位置O時，拉力要適當大些，且拉力F1和F2的夾角越大越好D．在實驗中O點位置不能變E．細繩可以用彈性繩代替其中不正確的是__（填入相應(yīng)的字母）．三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，一重為40N的木塊原來靜止在水平桌面上，某瞬間在水平方向上同時受到兩個方向相反的力F1、F2的作用，其中F1=13N，F(xiàn)2=6N.已知木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，求：（1）木塊所受的摩擦力的大小和方向．（2）當只將F1撤去時，木塊受到的摩擦力的大小和方向．（3）若撤去的力不是F1而是F2，求木塊受到的摩擦力的大小和方向．16、（12分）一小石塊從塔頂從靜止開始自由下落，在到達地面前最后1s內(nèi)通過的位移是55m，不計空氣的阻力．求：（g=10m/s2）（1）最后1s內(nèi)石塊運動平均速度．（2）石塊下落到地面的時間．（3）塔的高度．17、（12分）如圖所示，水平地面O點正上方的裝置M每隔相等的時間由靜止滴下一滴小水珠．當某滴小水珠離開M的同時，O點右側(cè)一長為的平板車開始以的恒定加速度從靜止開始向左運動，該小水珠恰好落在平板車的左端處．已知平板車上表面距離M的豎直高度為，忽略空氣的阻力，小車運動的水平軌道足夠長，重力加速度g取，求：（1）求小車左端離O點的水平距離s；（2）若至少有3滴小水珠落到平板車上，則小水珠滴下的時間間隔應(yīng)滿足什么條件？（3）若恰好有3滴小水珠落到平板車上，則平板車上三滴水珠之間的距離分別是多少？不考慮小水珠滴在車上飛濺情況。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解析】根據(jù)初速度為零的勻加速直線運動位移公式，有：，B正確．2、C【解析】

圖乙中，球受重力、圓柱體的支持力和擋板的支持力，三力平衡，其中圓柱體的支持力與豎直方向的夾角是減小的，平移后，三個力同樣可以構(gòu)成首尾相連的矢量三角形，如圖所示：當圓柱體向右運動時，圓柱體的支持力和擋板的支持力均減小，故C正確。3、D【解析】第7s內(nèi)的初速度是2.6m/s，即2.6m/s，由公式，解得a="0.43"m/s2D對．4、C【解析】

A.直尺下降的高度h。根據(jù)h=12gt2B.根據(jù)h=1t=故B不符合題意。C.根據(jù)v2=2gh得，第二次抓住尺的瞬時速度v=故C符合題意。D.若反應(yīng)時間為0.4s，則直尺下降的高度h=12g5、D【解析】

A．根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度大小，則有在0～t0和t0～3t0兩段時間內(nèi)加速度大小之比為：故A錯誤。B．根據(jù)“面積”等于位移大小，則有位移之比為故B錯誤。CD．平均速度大小之比為故C錯誤，D正確。6、D【解析】

靜止在草地上的足球受到的彈力，與重力相平衡，但不是它的重力，A選項說法不正確；靜止在光滑水平地面上的兩個足球由于接觸，但由于沒有彈性形變，所以沒有受到相互作用的彈力，B選項說法不正確；即將被踢起的足球受到腳給它的彈力是由于腳發(fā)生了形變，C選項說法不正確；落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于球網(wǎng)發(fā)生了形變，D選項說法正確．故選D．7、BC【解析】

AB．據(jù)力的三角形定則可知，小球a處于初狀態(tài)時，小球a受到的支持力拉力F=Ncos30°=G當小球a緩慢滑動時，θ增大，拉力F=Gcotθ所以F減?。划斝∏騛滑到小球b的頂端時小球a還是平衡狀態(tài)，此時它受到的拉力必定為0，所以A選項錯誤B選項正確；CD．小球a受到的支持力由可知，θ增大而支持力減小，滑到b球的頂端時由于小球處于平衡狀態(tài)，支持力N=G，故選a、b間的壓力開始最大為2G，而后逐漸減小到G，故C正確，D錯誤。故選BC。8、AC【解析】

AB.佛珠同時做自由落體運動，下降的位移之比為1：4：9：12：25：1．根據(jù)，知落地的時間之比為1：2：3：4：5：2，知落到桌面上的時間間隔相等．故A正確，B錯誤；C.第4個佛珠距離地面的高度為45cm，則，故C正確；D.根據(jù)知，依次落到桌面上的速率關(guān)系為1：2：3：4：5：2．故D錯誤；9、BD【解析】列車在早晨6點10分開出，對應(yīng)一個時刻，故A錯誤；列車共運行了12小時，對應(yīng)一段時間間隔；故B正確；列車在9點45分到達延安站，對應(yīng)一個時刻，故C錯誤；列車在延安站停車30分鐘，對應(yīng)一段時間間隔，故D正確。所以BD正確，AC錯誤。10、CD【解析】

A．研究列車從哈爾濱到大連所用時間時，由于哈爾濱到大連距離遠遠大于列車的長度，故可以看做質(zhì)點，故A錯誤；B．時速350公里是指平均速度，921公里是指運動軌跡的長度，是路程，故B錯誤；C．根據(jù)△x=aT2可得即列車做勻減速直線運動的加速度大小為5m/s2；故C錯誤。D．第5s內(nèi)的位移為57.5m，由勻變速直線運動的推論可得：再由速度公式可知：即：解得v0=80m/s故D正確；故選CD。11、BD【解析】由題意可知，對A、B分別受力分析，如圖所示，A球受到桿對A的彈力與繩子的張力，故A錯誤；B、對B受力分析，如圖所示，根據(jù)受力平衡條件，則有：，故B正確；C、此時繩子與穿有A球的桿垂直，繩子張力大小20N，故C錯誤；D、根據(jù)力的合成，結(jié)合力的平行四邊形定則可知，小球B受到桿的彈力大小為，故D正確；故選BD.【點評】考查如何進行受力分析，掌握彈力的方向，理解平衡條件的應(yīng)用，注意三角函數(shù)正確的運用．12、ABD【解析】

直尺做的是自由落體運動，根據(jù)自由落體運動計算下降的時間，直尺下降的時間就是人的反應(yīng)時間，根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律分析相等時間間隔內(nèi)位移的變化規(guī)律．【詳解】A.直尺下降的時間即為自由落體運動的時間，根據(jù)h=12gtB．若反應(yīng)時間在0—0.4s之間，則所用直尺的至少長度即為自由落體運動下降0.4s的位移大小，根據(jù)h=12gCD．自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，根據(jù)勻加速直線運動的規(guī)律可知，在相等時間間隔通過的位移是不斷增加的，所以每個時間間隔在直尺上對應(yīng)的長度是不相等的．所以C錯誤，D正確；故選擇ABD.【點睛】本題自由落體運動規(guī)律在生活的應(yīng)用，自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，結(jié)合自由落體運動考查了勻加速直線運動的規(guī)律，難度不大．二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、發(fā)射1.5【解析】

(1)[1]根據(jù)實驗裝置可知，信號發(fā)射器和信號接收器組成了位移傳感器；A應(yīng)是信號發(fā)射部分。(2)[2]在v-t圖象中，圖象的斜率表示加速度的大小，由圖可知，圖象的斜率為因此加速度大小為1.5m/s2。14、（1）F'（2）B（3）C【解析】

（1）[1]圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F'．（2）[2]本實驗采用的科學(xué)方法是等效替代法，故選B．（3）[3]A.拉橡皮條的細繩長一些，以便記憶力的方向，實驗效果較好，選項A正確；B.拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行，選項B正確；C.橡皮條彈性要好，拉結(jié)點到達某一位置O時，拉力大小以及拉力F1和F2的夾角大小要適當，并非越大越好，選項C錯誤；D.在實驗中O點位置不能變，以保持等效性，選項D正確；E.細繩可以用彈性繩代替，不影響實驗結(jié)果，選項E正確；故不正確的是C．三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）7N，方向水平向左．（2）6N，方向向右．