陜西省商洛市洛南中學(xué)2025屆物理高一第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

陜西省商洛市洛南中學(xué)2025屆物理高一第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、下列關(guān)于重力、彈力和摩擦力的說法，正確的是A．物體的重心一定在物體的幾何中心上B．放在桌面上的書受到桌面對(duì)它向上的彈力，這是由于書本發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的C．動(dòng)摩擦因數(shù)與滑動(dòng)摩擦力成正比，與物體之間的壓力成反比D．繩子的拉力總是沿著繩的方向而指向繩子收縮的方向2、如圖甲所示,小孩用80N的水平力推木箱不動(dòng),木箱此時(shí)受到水平地面的摩擦力大小為F1;如圖乙所示,小孩用100N的水平力恰能推動(dòng)木箱,此時(shí)木箱與水平地面間的摩擦力大小為F2;如圖丙所示,小孩把木箱推動(dòng)了,此時(shí)木箱與水平地面間摩擦力大小為F3,若木箱對(duì)水平地面的壓力大小為200N,木箱與水平地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.45,則F1、F2、F3的大小分別為()A．80N、80N、90N B．80N、80N、45NC．80N、100N、90N D．80N、100N、45N3、如圖所示，為了觀察桌面的微小形變，在一張大桌子上放兩個(gè)平面鏡M和N，讓一束光一次被這兩面鏡子反射，最后射到墻上，形成一個(gè)光點(diǎn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)方法是（）A．抽象模型法B．控制變量法C．微小形變放大法D．多次測量減小誤差法4、質(zhì)點(diǎn)甲、乙做直線運(yùn)動(dòng)的位移—時(shí)間圖象如圖所示，則(

)

A．在運(yùn)動(dòng)過程中，質(zhì)點(diǎn)甲比質(zhì)點(diǎn)乙運(yùn)動(dòng)得快B．0～t1時(shí)間內(nèi)，兩質(zhì)點(diǎn)的位移不同C．t=t1時(shí)刻，兩質(zhì)點(diǎn)的速度相同D．質(zhì)點(diǎn)甲的加速度大于質(zhì)點(diǎn)乙的加速度5、根據(jù)速度定義式v＝，當(dāng)Δt極短時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，由此可知，當(dāng)Δt極短時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)加速度．上面用到的物理方法分別是（）A．極限法類比法B．假設(shè)法等效法C．微元法類比法D．控制變量法微元法6、圖所示運(yùn)動(dòng)圖象中，哪幅圖說明物體在作勻速直線運(yùn)動(dòng)（）A． B．C． D．7、一個(gè)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體先后經(jīng)過A、B兩點(diǎn)的速度分別為v1和v2，則下列正確的有()A．物體通過AB這段位移的平均速度為vB．物體通過AB這段位移的平均速度為vC．物體通過AB這段位移所用時(shí)間的中間時(shí)刻的速度為vD．物體通過AB這段位移所用時(shí)間的中間時(shí)刻的速度為v8、物體同時(shí)受到同一平面內(nèi)的三個(gè)共點(diǎn)力的作用，下列幾組力的合力可能為零的（）A．5N6N7NB．10N10N10NC．1N11N21ND．9N6N3N9、如圖所示，重100N的物體放在傾角為30°的粗糙斜面上，一根原長為10cm，勁度系數(shù)為500N/m的輕質(zhì)彈簧，一端固定在斜面底端，另一端與物體連接，此時(shí)物體剛好能靜止，彈簧長度為6cm，現(xiàn)用力F沿斜面上拉物體，而物體仍靜止，則力F的可能值是（）A．45NB．55NC．65ND．75N10、做初速度不為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在時(shí)間T內(nèi)通過位移x1到達(dá)A點(diǎn)，接著在時(shí)間T內(nèi)又通過位移x2到達(dá)B點(diǎn)，則以下判斷正確的是（）A．物體在A點(diǎn)的速度大小為B．物體運(yùn)動(dòng)的加速度為C．物體運(yùn)動(dòng)的加速度為D．物體在B點(diǎn)的速度大小為11、由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體,在第1s內(nèi)的位移為2m.關(guān)于該物體的運(yùn)動(dòng)情況,以下說法正確的是()A．第1s內(nèi)的平均速度為2m/sB．第1s末的瞬時(shí)速度為2m/sC．第2s內(nèi)的位移為4mD．運(yùn)動(dòng)過程中的加速度為4m/s212、一物體從某一高度自由落下，經(jīng)時(shí)間t到達(dá)地面，重力加速度為g，則物體（）A．下落的高度為 B．下落的高度為C．到達(dá)地面時(shí)的速度為 D．到達(dá)地面時(shí)的速度為二．填空題(每小題6分，共18分)13、小雨同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量鄭州的重力加速度．請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng)：(1)________________；(2)_____________．14、在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，圖甲中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．(1)圖乙中的F與F'兩力中，方向一定沿AO方向的是_____；本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是___填“理想實(shí)驗(yàn)法”、“等效替代法”或“控制變量法”)．(2)該實(shí)驗(yàn)中某彈簧秤顯示的讀數(shù)如圖所示，其大小是__________N．(3)實(shí)驗(yàn)中，在用兩個(gè)彈簧秤成一定角度拉橡皮筋時(shí)，必須記錄的有__________.A．兩細(xì)繩的方向B．結(jié)點(diǎn)O的位置C．兩彈簧秤的示數(shù)D．橡皮筋的原長15、某同學(xué)利用如圖所示的裝置研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，記錄了下列實(shí)驗(yàn)步驟。A．把一條細(xì)繩拴在小車上，使細(xì)繩繞過滑輪，下邊掛上合適的鉤碼。把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，并把紙帶的一端固定在小車的后面。B．把附有滑輪的長木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌面。把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長木板上沒有滑輪的一端，連接好電路。C．把小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，接通電源后，放開小車，讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一行小點(diǎn)，隨后立即關(guān)閉電源。D．換上新紙帶，重復(fù)操作三次。（1）合理操作順序是___________________。（填寫步驟前面的字母）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用頻率f=50Hz的交流電源。在物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)過程中得到的紙帶上，舍去前面較為密集的點(diǎn)，每隔4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，測得相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離為s1=7.05cm、s2=7.68cm、s3=8.33cm、s4=8.95cm、s5=9.61cm、s6=10.26cm，如圖所示。（2）相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為______s；（3）打下A點(diǎn)時(shí)物體瞬時(shí)速度的大小是______m/s；物體運(yùn)動(dòng)加速度的大小是_____m/s2。（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）三．計(jì)算題(22分)16、（12分）如圖所示，在豎直懸掛的彈簧測力計(jì)下吊著一輕質(zhì)定滑輪，一細(xì)線穿過滑輪連接著P、Q兩物體，其中物體P放在水平地面上，物體Q豎直懸掛著．已知物體P的質(zhì)量，物體Q的質(zhì)量，彈簧的勁度系數(shù)，取，求（1）物體P所受地面的彈力大小F；（2）彈簧的伸長量x．17、（10分）一輛汽車在高速公路上以30m/s的速度勻速行駛，由于在前方出現(xiàn)險(xiǎn)情，司機(jī)采取緊急剎車，剎車加速度的大小為5m/s2，求：（1）汽車剎車后10s內(nèi)滑行的距離．（2）從開始剎車汽車滑行50m所經(jīng)歷的時(shí)間．（3）在汽車停止前3秒內(nèi)汽車滑行的距離．

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、D【解析】

A．物體的重心不一定在物體的幾何中心上，質(zhì)量分布均勻的規(guī)則的幾何體的重心才在物體的幾何中心，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．放在桌面上的書受到桌面對(duì)它向上的彈力，這是由于桌面發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．動(dòng)摩擦因數(shù)是由接觸面的材料決定的，與滑動(dòng)摩擦力以及物體之間的壓力無關(guān)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．繩子的拉力總是沿著繩的方向而指向繩子收縮的方向，選項(xiàng)D正確。2、C【解析】

小孩用80N的水平力推木箱，木箱不動(dòng)，由二力平衡得；用至少100N的水平力推木箱，木箱才能被推動(dòng)，則有最大靜摩擦力；由滑動(dòng)摩擦力的表達(dá)式得．故選C3、C【解析】

力可以改變物體的形狀；用力壓桌面，桌面發(fā)生形變，平面鏡N或M的高度就會(huì)發(fā)生變化，從而使刻度尺上的光斑移動(dòng)，然后根據(jù)光的反射定律可知?jiǎng)t光點(diǎn)的移動(dòng)情況，把微小形變進(jìn)行放大。A．抽象模型法。故A不符合題意。B．控制變量法。故B不符合題意。C．微小形變放大法。故C符合題意。D．多次測量減小誤差法。故D不符合題意。4、A【解析】

A、甲圖線的斜率大于乙圖線的斜率，則甲的速度大于乙的速度，即質(zhì)點(diǎn)甲比質(zhì)點(diǎn)乙運(yùn)動(dòng)得快，故A正確；B、0～t1時(shí)間內(nèi)，兩質(zhì)點(diǎn)的縱坐標(biāo)變化量相等，則位移相同，故B錯(cuò)誤；C、當(dāng)t=t1時(shí)刻，兩圖線的斜率不等，則速度不同，故C錯(cuò)誤；D、兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為零，故D錯(cuò)誤；故選A。【點(diǎn)睛】位移時(shí)間圖線的斜率表示物體的速度，根據(jù)縱坐標(biāo)的變化量比較質(zhì)點(diǎn)的位移，勻速直線運(yùn)動(dòng)的加速度為零。5、A【解析】

當(dāng)△t極短時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該物理方法為極限的思想方法，同理表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)加速度．【詳解】當(dāng)時(shí)間極短時(shí)，某段時(shí)間內(nèi)的平均速度可以代替瞬時(shí)速度，某段時(shí)間內(nèi)內(nèi)的平均加速度表示瞬時(shí)加速度，該思想運(yùn)用了極限法、類比法的思想方法．故A正確，BCD錯(cuò)誤．故選A．【點(diǎn)睛】本題考查物理模型的使用，要注意明確極限思想法、類比法、控制變量法、微元法等重要的思想方法，在高中物理中經(jīng)常用到．要理解并能很好地掌握．6、B【解析】

A．此圖物體的位移不隨時(shí)間變化，表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，不符合題意，故A錯(cuò)誤；B．此圖象是傾斜的直線，斜率不變，說明物體的速度不變，表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，符合題意，故B正確；C．速度隨時(shí)間均勻減小，表示物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，不符合題意，故C錯(cuò)誤；D．速度隨時(shí)間均勻增大，表示物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，不符合題意，故D錯(cuò)誤。故選B。7、AD【解析】

AB.根據(jù)平均速度推論知，AB段的平均速度為：v=CD.根據(jù)平均速度推論知，AB段的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度，可知中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度為v1故選：AD.【點(diǎn)睛】根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度推論，某段位移的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度，等于初末速度的平均值，求出AB段的平均速度，得出中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度．8、ABD【解析】5N與6N合成最大11N，最小1N，當(dāng)取7N時(shí)與第三個(gè)力合成，最終合力為0N，故A正確；10N和10N合成最大20N，最小0N，當(dāng)取10N時(shí)與第三個(gè)力合成，最終合力為0N，故B正確；11N和21N合成最大32N，最小10N，不可能為1N，故與第三個(gè)力不可能平衡，故C錯(cuò)誤；9N和6N合成最大15N，最小3N，當(dāng)取3N時(shí)，與第三個(gè)力平衡，故D正確．所以ABD正確，C錯(cuò)誤．9、AB【解析】解：施加拉力前，彈簧處于壓縮狀態(tài)，且其中彈力T=k(l0-l)=20N以為mgsinθ=50N所以此時(shí)靜摩擦力方向沿斜面向上mgsinθ=T+f得f=30N施加拉力后，F(xiàn)較小時(shí)f當(dāng)F>30N時(shí)摩擦力反向，此時(shí)T+F=mgsinθ+f，解得F=30+f，因施加拉力前物體剛好靜止，最大靜摩擦力fm=30N，所以10、AC【解析】

A、根據(jù)平均速度的推論知，物體在A點(diǎn)的速度，故A正確；B、根據(jù)Δx=aT2得，加速度，故C正確，B錯(cuò)誤；D、B點(diǎn)的速度，故D錯(cuò)誤．11、AD【解析】

物體的初速度為零，所以物體在第1s內(nèi)的平均速度v=xt=21m/s=2m/s，A正確，第1s內(nèi)的平均速度等于0.5s末的瞬時(shí)速度，所以B錯(cuò)誤；根據(jù)公式x=12at212、BC【解析】

物體下落的高度為，選項(xiàng)A錯(cuò)誤，B正確；到達(dá)地面時(shí)的速度為v=gt，選項(xiàng)C正確，D錯(cuò)誤．二．填空題(每小題6分，共18分)13、學(xué)生電源使用的是直流電源重物距離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn)【解析】

[1]．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器必須使用交流電，而圖中的接線有誤，錯(cuò)誤地接到了直流電源上；[2]．為了防止重物下落的過程中橫向搖擺，應(yīng)將重物從靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的地方由靜止釋放，而圖中裝置重物距離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn)．14、F′等效替代法1.50NABC【解析】

(1)[1][2]方向一定沿著OA方向即橡皮筋方向的是用一個(gè)彈簧拉時(shí)拉力的方向，所以是F′；本實(shí)驗(yàn)采用的是等效替代法；(2)[3]圖中某彈簧秤顯示的讀數(shù)，根據(jù)最小分度為0.1N來讀數(shù)，為1.50N；(3)[4]用兩個(gè)彈簧秤成一定角度拉橡皮筋時(shí)，必須記錄的兩個(gè)彈簧秤拉力的大小和方向，以及把結(jié)點(diǎn)拉到的位置，故ABC正確D錯(cuò)誤；15、（1）BACD；（2）0.1；（3）0.86m/s；0.64m/s2【解析】

（1）先組裝器材，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，所以首先將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上，并接好電路；再將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔，然后將平板一端抬高，輕推小車，使小車恰能在平板上作勻速運(yùn)動(dòng)，此步驟是為了平衡摩擦力；把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過定滑輪，下面吊著重量適當(dāng)?shù)你^碼；拉住紙帶，將小車移至靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，先接通電源，后放開紙帶；斷開電源，取下紙帶；最后換上新的紙帶，再重復(fù)做兩三次．故合理的操作順序?yàn)椋築ACD.（2）交流電的頻率是50Hz周期為0.02s，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出，則相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔t=5T=×0.02s=0.1s。

（3）打A點(diǎn)時(shí)的速度：vA=s3+=0.0895-0.0705+0.0961-0.0768+0.1026-0.08339×0．1【點(diǎn)睛】此題關(guān)鍵是搞清實(shí)驗(yàn)原理才能合力安排實(shí)驗(yàn)的步驟；對(duì)數(shù)據(jù)的處理主要是根據(jù)做勻變速運(yùn)動(dòng)的物體在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于該段時(shí)間中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度，以及應(yīng)用勻變速運(yùn)動(dòng)的推論△x=at2利用逐差法求出加速度