2025屆廣東省云浮市郁南縣連灘中學(xué)物理高一第一學(xué)期期中檢測(cè)試題含解析

2025屆廣東省云浮市郁南縣連灘中學(xué)物理高一第一學(xué)期期中檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、如圖，一物塊在與水平面的夾角為的拉力F的作用下沿粗糙水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)．已知物塊可看成質(zhì)點(diǎn)，木塊與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)恒定但未知，則A．θ越大，F(xiàn)越大B．θ越小，F(xiàn)越大C．F的最小值一定比木塊重力小D．F的最小值可能等于木塊重力大小2、下圖為一物體在直線上運(yùn)動(dòng)的“速度—時(shí)間”圖像，下列說法正確的是（）A．途中折線描述物體的運(yùn)動(dòng)軌跡B．0到t1時(shí)間里，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．t1到t2時(shí)間里，物體靜止D．t2到t3時(shí)間里，物體做減速運(yùn)動(dòng)3、某物體做直線運(yùn)動(dòng)，物體的速度—時(shí)間圖線如圖所示，若初速度的大小為v1，末速度的大小為v2，則在時(shí)間t1內(nèi)物體的平均速度是（）A．等于（v1+v2）/2 B．小于（v1+v2）/2C．大于（v1+v2）/2 D．條件不足，無法比較4、如圖所示，彈簧秤和細(xì)繩重力不計(jì)，不計(jì)一切摩擦，物體重G=5N，彈簧秤A和B的讀數(shù)分別為（）A．5N，0NB．5N，10NC．5N，5ND．10N，5N5、有兩個(gè)力作用在物體上同一點(diǎn)，它們的合力為1．現(xiàn)在把其中一個(gè)向東6N的力改為向南（大小不變），則它們的合力大小為A．6N B．6N C．12N D．16、下列所描述的運(yùn)動(dòng)中，不可能的是()A．速度變化很大，加速度很小 B．速度變化越來越快，速度越來越小C．速度越來越大，加速度越來越小 D．速度變化方向?yàn)檎?，加速度方向?yàn)樨?fù)7、在一水平向右勻速運(yùn)動(dòng)的淺色傳送帶的左端A點(diǎn)，每隔相同的時(shí)間T，輕放上一個(gè)相同的煤塊。已知煤塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，煤塊質(zhì)量為m。經(jīng)測(cè)量，發(fā)現(xiàn)那些已經(jīng)和傳送帶達(dá)到相同速度的煤塊之間的距離均為L。已知重力加速度為g，下列判斷正確的有A．傳送帶的速度大小為L/TB．煤塊在傳送帶上加速時(shí)間為L/2μgTC．每個(gè)煤塊在傳送帶上留下的痕跡長L2/2μgT2D．傳送帶對(duì)每一個(gè)煤塊做的功1/2mv28、由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體,在第1s內(nèi)的位移為2m.關(guān)于該物體的運(yùn)動(dòng)情況,以下說法正確的是()A．第1s內(nèi)的平均速度為2m/sB．第1s末的瞬時(shí)速度為2m/sC．第2s內(nèi)的位移為4mD．運(yùn)動(dòng)過程中的加速度為4m/s29、如圖所示，一物體放在一木板上，逐步抬高木板的右端，讓木板的傾角緩慢增大，在這一過程中物體始終與木板保持相對(duì)靜止，則A．物體受到的摩擦力逐漸減小B．物體受到的彈力逐漸減小C．木板對(duì)物體的總作用力增大D．物體有沿斜面向下滑動(dòng)的趨勢(shì)10、如圖所示，I為電流表示數(shù)，U為電壓表示數(shù)，P為定值電阻R2消耗的功率，Q為電容器C所帶的電荷量，W為電源通過電荷量q時(shí)電源做的功．當(dāng)變阻器滑動(dòng)觸頭向右緩慢滑動(dòng)過程中，下列圖象能正確反映各物理量關(guān)系的是（）A． B． C． D．11、關(guān)于摩擦力，下列說法中正確的是()A．物體受到摩擦力作用時(shí)，一定受到彈力的作用B．只有運(yùn)動(dòng)的物體才能受到滑動(dòng)摩擦力，只有靜止的物體才能受到靜摩擦力C．兩個(gè)相互接觸且相對(duì)靜止的物體之間一定有靜摩擦力作用D．在壓力大小一定的情況下，靜摩擦力的大小可以變化12、甲乙兩車在一平直道路上同向運(yùn)動(dòng)．其v~t圖象如圖所示，圖中OPQ和OQT的面積分別為s1和s2(s2s1)．初始時(shí)，甲車在乙車前方s0處()A．若s0=s1＋s2，兩車不會(huì)相遇B．若s0<s1，兩車相遇2次C．若s0=s1，兩車相遇2次D．若s0=s2，兩車相遇1次二．填空題(每小題6分，共18分)13、在做“探究力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)：（1）除已有的器材方木板、白紙、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆外，還必須有_________和_________．（2）要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須________．A．每次把橡皮條拉到同樣的位置B．每次把橡皮條拉直C．每次準(zhǔn)確讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)D．每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向（3）為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，減小誤差，下列在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的是哪些___________A．選用彈性小且適當(dāng)長的細(xì)繩B．橡皮條、細(xì)繩和測(cè)力計(jì)的軸應(yīng)在同一平面上，且與板面平行貼近C．兩根細(xì)繩應(yīng)該一樣長D．兩個(gè)分力的夾角盡量小（4）某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與繩套結(jié)點(diǎn)的位置．圖中________是力F1與F2的合力的理論值，________是力F1與F2的合力的實(shí)驗(yàn)值．通過把_________和__________進(jìn)行比較，可以驗(yàn)證平行四邊形定則．14、某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量重力加速度．（1）可判斷出固定重錘的是紙帶的__端（填左右）（2）該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶，取連續(xù)的六個(gè)點(diǎn)，測(cè)得h1、h2、h3、h4、h1．若打點(diǎn)的頻率為f，則打E點(diǎn)時(shí)速度為vE=__；（3）若分別計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度數(shù)值，并在坐標(biāo)系中畫出v2與h的關(guān)系圖線，如圖丙所示，則重力加速度g=__m/s2．（4）若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.8m/s2，你認(rèn)為該同學(xué)存在誤差的主要原因是___________________________．15、一位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器：（1）電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所使用的是______電源填交流直流,電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓是______當(dāng)電源頻率是50Hz時(shí),它每隔______s打一次點(diǎn)．（2）如研究物體作自由落體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),有下列器材可供選擇：鐵架臺(tái)、重錘、電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及碳粉、紙帶若干、220V交流電源、天平、秒表其中不必要的兩種器材是：______,______；缺少的一種器材是：______．（3）如圖為測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度實(shí)驗(yàn)中得到一段紙帶,是一次實(shí)驗(yàn)中記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰記數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為,該小車運(yùn)動(dòng)的加速度______,計(jì)數(shù)點(diǎn)D的瞬時(shí)速度______．三．計(jì)算題(22分)16、（12分）一輛公路巡邏警車以36km/h的速度正在平直公路上勻速行駛，突然警車測(cè)速儀上面顯示正前方112m處有一輛摩托車正以30m/s同向勻速行駛，警車發(fā)現(xiàn)摩托車超速，立即以的加速度追趕。假設(shè)警車在追趕摩托車過程中，摩托車一直勻速行駛，警車能達(dá)到的最大速度為40m/s。求：（1）兩車經(jīng)過多長時(shí)間相距最遠(yuǎn)？最遠(yuǎn)距離是多少？（2）經(jīng)過多長時(shí)間警車追上摩托車？17、（10分）一輛汽車從靜止開始勻加速開出，然后保持勻速運(yùn)動(dòng)，最后勻減速運(yùn)動(dòng)，直到停止．下表給出了不同時(shí)刻汽車的速度：(1)求汽車做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度和減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度？(2)汽車從開出到停止共經(jīng)歷的時(shí)間是多少？(3)汽車做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的時(shí)間是多少？試說明理由。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、C【解析】

對(duì)物體受力分析，如圖所示根據(jù)平衡條件，水平方向：豎直方向：其中：解得：令：即：，有：故當(dāng)時(shí)，拉力最小，為：A.與分析不符，故A錯(cuò)誤；B.與分析不符，故B錯(cuò)誤；C.與分析相符，故C正確；D.與分析不符，故D錯(cuò)誤。2、D【解析】ｖ－ｔ圖像反應(yīng)做直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，不是物體的運(yùn)動(dòng)軌跡，選項(xiàng)Ａ錯(cuò)誤；圖像的斜率等于速度，則0到t1時(shí)間里，物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)Ｂ錯(cuò)誤；t1到t2時(shí)間里，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)Ｃ錯(cuò)誤；t2到t3時(shí)間里，物體做減速運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)Ｄ正確；故選Ｄ．點(diǎn)睛：本題考查v-t圖象，應(yīng)注意明確圖象表示的是物體速度隨時(shí)間的變化規(guī)律，明確物體的速度一直沿正方向，圖像的斜率等于速度，圖像的“面積”等于位移．3、B【解析】試題分析：連接圖像的兩個(gè)速度，可得圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示位移，知道變加速直線運(yùn)動(dòng)的位移小于勻加速直線運(yùn)動(dòng)的位移，所用時(shí)間相同，則變加速直線運(yùn)動(dòng)平均速度小于勻加速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度，勻加速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度，故B正確；考點(diǎn)：考查了對(duì)v-t圖像的理解點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論，以及會(huì)運(yùn)用圖象法比較平均速度的大?。?、C【解析】

兩圖分別對(duì)物體分析，物體受重力和繩子的拉力，繩子的拉力等于彈簧的拉力，所以彈簧秤的示數(shù)都等于物體的重力，等于5N．故C正確，A、B、D錯(cuò)誤。故選C。5、B【解析】

由題意知，把其中一個(gè)向東6N的力改為向南，則剩余的力的合力向西大小為6N，則兩力的大小均為6N，方向相互垂直，根據(jù)力的平行四邊形定則，由勾股定理可得，合力大小為：；A．6N，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．6N，與結(jié)論相符，選項(xiàng)B正確；C．12N，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．1，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；6、D【解析】

A、由加速度公式可知，速度變化大，即大，若時(shí)間很長，則加速度可能很小，故A有可能；B、加速度表示物體速度變化的快慢，速度變化越來越快說明加速度越來越大，當(dāng)加速度方向與速度方向相反時(shí)，物體做減速運(yùn)動(dòng)，速度越來越小，加速度可以越來越大，故B有可能；C、當(dāng)加速度方向與速度方向相同時(shí)，物體做加速運(yùn)動(dòng)，速度越來越大，加速度可以越來越小，故C有可能；D、速度變化方向和加速度方向相同，速度變化方向?yàn)檎?，加速度方向?yàn)檎?，故D不可能；本題選擇不可能的，故選D．【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是知道加速度的物理意義，加速度表示物體速度變化的快慢；當(dāng)加速度方向與速度方向相反時(shí)，物體做減速運(yùn)動(dòng)，速度越來越小，當(dāng)加速度方向與速度方向相同時(shí)，物體做加速運(yùn)動(dòng)，速度越來越大．7、ACD【解析】

工件在傳送帶上先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，然后做勻速直線運(yùn)動(dòng)，每個(gè)工件滑上傳送帶后運(yùn)動(dòng)的規(guī)律相同，可知x=vT，解得傳送帶的速度．故A正確。設(shè)每個(gè)工件勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t，根據(jù)牛頓第二定律得，工件的加速度為μg，根據(jù)v=v0+at，解得：．故B錯(cuò)誤。工件與傳送帶相對(duì)滑動(dòng)的路程為：，選項(xiàng)C正確；根據(jù)能量守恒得，傳送帶對(duì)每一個(gè)工件做的功等于工件動(dòng)能變化量，即mv1．故D正確。故選ACD。【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵知道工件在傳送帶上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，知道各個(gè)工件在傳送帶上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律相同，結(jié)合牛頓第二定律、運(yùn)動(dòng)學(xué)公式、能量守恒綜合求解．8、AD【解析】

物體的初速度為零，所以物體在第1s內(nèi)的平均速度v=xt=21m/s=2m/s，A正確，第1s內(nèi)的平均速度等于0.5s末的瞬時(shí)速度，所以B錯(cuò)誤；根據(jù)公式x=12at29、BD【解析】

AB．設(shè)物體的重力為G，由平衡條件得物體所受的彈力（即支持力）為摩擦力為當(dāng)增大時(shí)，減小，增大，所以減小，f增大。故A錯(cuò)誤，B正確。C．由于物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，所以由平衡條件可知，物體所受的合外力恒為零，則板的作用力（支持力與摩擦力的合力）與物體的重力大小始終相等，方向相反，故C錯(cuò)誤。D．物體始終與木板處于相對(duì)靜止，重力有沿斜面向下的分量，故物體有相對(duì)斜面沿斜面向下滑動(dòng)的趨勢(shì)，故D正確。10、AB【解析】試題分析：變阻器滑動(dòng)觸頭向右緩慢滑動(dòng)過程中，接入電路的電阻減小，電路中電流增大，消耗的功率為,∝，故A正確；電容器的電壓，電荷量，則，保持不變，則圖象是向下傾斜的直線，故B正確；電壓表示數(shù)，圖象應(yīng)是向下傾斜的直線，故C錯(cuò)誤；電源通過電荷量時(shí)電源做的功，是電源的電動(dòng)勢(shì)，則是過原點(diǎn)的直線，故D錯(cuò)誤．考點(diǎn)：本題考查了閉合電路的動(dòng)態(tài)分析11、AD【解析】

A、產(chǎn)生摩擦力時(shí)，二者之間一定有相互的擠壓，故有彈力的作用，故A正確；B、滑動(dòng)摩擦力是由于相對(duì)運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的，并不是只有運(yùn)動(dòng)的物體才受滑動(dòng)摩擦力；同理，靜摩擦力是由于由相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)而產(chǎn)生的，二者完全可能均在運(yùn)動(dòng)，如火車中桌面上的物體受推力而靜止時(shí)，故B錯(cuò)誤；C、兩個(gè)相互接觸但相對(duì)靜止的物體若二者之間沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，則不會(huì)有靜摩擦力，故C錯(cuò)誤；D、靜摩擦力的大小取決于沿接觸面的拉力的大小，故壓力不變時(shí)，靜摩擦力也可以變化，故D正確；故選AD.12、AB【解析】

A、在v-t圖像中，圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移，由圖像知，當(dāng)速度相等時(shí)，乙發(fā)生的位移為s1+s2，甲發(fā)生的位移為s2，位移差為s1，則當(dāng)速度相等時(shí)：若s0=s1+s2＞s1，乙車未追上甲車，此后甲的速度大于乙的速度，兩車不會(huì)相遇，故A正確；B、若s0<s1，當(dāng)兩車速度相等時(shí)，乙車已經(jīng)追上甲車，且在甲車的前方，此后甲車的速度大于乙車的速度，甲車又會(huì)追上乙車，兩車相遇2次，故B正確；C、若s0=s1，當(dāng)兩車速度相等時(shí)，恰好乙車追上甲車，此后甲的速度大于乙的速度，不會(huì)相遇2次，故C錯(cuò)誤；D、若s0=s2＞s1，同A，兩車不會(huì)相遇，故D錯(cuò)誤．二．填空題(每小題6分，共18分)13、橡皮條三角板AABFF’FF’【解析】

做探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律實(shí)驗(yàn)：我們是讓兩個(gè)力拉橡皮條和一個(gè)力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同，測(cè)出兩個(gè)力的大小和方向以及一個(gè)力的大小和方向，用力的圖示畫出這三個(gè)力，用平行四邊形做出兩個(gè)力的合力的理論值，和那一個(gè)力（實(shí)際值）進(jìn)行比較，用平行四邊形畫出來的是理論值，和橡皮筋同線的那個(gè)是實(shí)際值，因此明確實(shí)驗(yàn)原理和具體操作即可正確解答該題；【詳解】（1）做探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律實(shí)驗(yàn)：我們是讓兩個(gè)力拉橡皮條和一個(gè)力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同，測(cè)出兩個(gè)力的大小和方向以及一個(gè)力的大小和方向，用力的圖示畫出這三個(gè)力，用平行四邊形做出兩個(gè)力的合力的理論值，和那一個(gè)力進(jìn)行比較．

所以我們需要的實(shí)驗(yàn)器材有：方木板（固定白紙），白紙（記錄方向畫圖）、刻度尺（選標(biāo)度）、繩套（彈簧秤拉橡皮條）、彈簧測(cè)力計(jì)（測(cè)力的大小）、圖釘（固定白紙）、三角板（畫平行四邊形），橡皮條（讓力產(chǎn)生相同的作用效果的），即還需要橡皮條和三角板；

（2）要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，每次將橡皮條拉到同樣的位置，即用一個(gè)力與用兩個(gè)力的作用效果相同，故BCD錯(cuò)誤，A正確；（3）A、選用彈性小且適當(dāng)長的細(xì)繩，有利于減少實(shí)驗(yàn)誤差，故A正確；

B、橡皮條、細(xì)繩和測(cè)力計(jì)的軸應(yīng)在同一平面上，且與板面平行貼近，故B正確；

C、實(shí)驗(yàn)中，通過細(xì)繩來拉橡皮筋，兩細(xì)繩長度不需要相同，故C錯(cuò)誤；

D、根據(jù)平行四邊形定則可知夾角太小將會(huì)導(dǎo)至合力過大，導(dǎo)致一個(gè)彈簧拉時(shí)可能超過量程，故夾角不能太小或太大，適當(dāng)即可，故D錯(cuò)誤；

（4）F1、F2合力的理論值是指通過平行四邊形定則求出的合力值，而其實(shí)驗(yàn)值是指一個(gè)彈簧拉橡皮條時(shí)所測(cè)得的數(shù)值，由此可知F是F1、F2合力的理論值，F(xiàn)′是合力的實(shí)驗(yàn)值，通過把F和F′進(jìn)行比較，可以驗(yàn)證平行四邊形定則?！军c(diǎn)睛】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，我們要知道分力和合力的效果是等同的，這要求同學(xué)們對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握并能正確應(yīng)用，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)理解。14、左端9.4m/s2重錘受到阻力作用【解析】試題分析：重物做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，連接重物的一端點(diǎn)跡密集，分析圖象紙帶可以答題．應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論可以求出打E點(diǎn)的速度．根據(jù)圖示圖象求出重力加速度．重物下落過程受到阻力作用，重物受到的合力小于重力，重物的加速度小于重力加速度．（1）由圖示紙帶可知，紙帶左側(cè)點(diǎn)擊密度，因此重錘固定在紙帶的左端；（2）打點(diǎn)頻率為f，打點(diǎn)的時(shí)間間隔，打E點(diǎn)的速度：；（3）由機(jī)械能守恒定律得，圖象的斜率：；（4）由于重錘下落過程受到阻力作用，所測(cè)重力加速度偏?。?5、交流220V0.02s天平秒表刻度尺2m/s22.1m/s【解析】

(1)[1][2][3]電磁