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文檔簡介
早讀零失誤:題感養(yǎng)成記第一周03
模塊一最新名校模考作文范文展示+必背閃光句
模塊二十年文言真題挖空訓練+重點劃線句翻譯
模塊三真題再測之10年情景默寫+6年文化常識
模塊一最新名校??甲魑?審題立意+范文展示+必背閃光句
2022屆梅州一模
【作文原題】
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
長沮、桀溺二人隱在鄉(xiāng)下耕田??鬃咏凶勇啡ハ蛩麄儐柭?,他們聽說是孔子,
就對子路說:“滔滔者天下皆是,而誰以易之!”意思是,于今世道到處都是一般
糟,誰能改變它呢?孔子聽到這話嘆氣說:“鳥獸不可與同群,吾非斯人之徒與
而誰與?天下有道,丘不與易也。”大意是,我們生而為人就應做人所應該做的
事,如果世道不糟,我自然就用不著費力氣去改變它。長沮、桀溺看天下無道,
就退隱躬耕,是朝抵抗力小的路徑走;孔子看天下無道,就犧牲一切拼命去改變
它,是朝抵抗力大的路徑走。其實我們設身處地,常面臨兩條路徑,一是抵抗力
小的,一是抵抗力大的。
上述材料具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:自選角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;
不得泄露個人信息;不少于800字。
【審題立意】
這是一篇故事啟發(fā)型材料作文。材料著眼于《論語?微子》的一則故事,因
有白話文幫助理解,所以審題難度整體不大,材料的重點是:我們設身處地,常
面臨兩條路徑,一是抵抗力小的,一是抵抗力大的。從這不難看出這篇作文想讓
我們探討人生道路的選擇。
這篇作文有兩個基本立意角度:
從認可“朝抵抗力大的路徑走”的角度立意。人生不如意者十之八九,如果
遇到困難就繞道而走,不思改變,不去解決,那么我們也必將一事無成。只有直
面苦難和困境,方能在挑戰(zhàn)與戰(zhàn)勝困難的過程中,彰顯人性之崇高與偉大,從而
實現(xiàn)自己的人生價值??鬃涌刺煜聼o道,就犧牲一切拼命去改變它,這是一種“舍
我其誰”的氣概。
“朝抵抗力大的路徑走”的背后,是艱苦奮斗精神、責任擔當意識、是無我
無畏的情懷??忌朴趶闹型诰蛱釤捚渌枷雰r值并予以贊賞肯定。在這方面,
考生可聯(lián)系歷史與現(xiàn)實、個人與國家社會等諸多層面加以探討。相關例子也比較
多,比如革命歲月的戰(zhàn)斗英雄、脫貧攻堅的農(nóng)村干部,抗擊疫情時的“逆行者”
抑或是賽場上挑戰(zhàn)自我極限的運動員。
與“朝抵抗力大的路徑走”比較起來,“朝抵抗力小的路徑走”給人的感覺
是不夠積極,有一種逃避的意味,但在具體的語境中,“朝抵抗力小的路徑走”
作為一種選擇,亦有其可取之處。就材料而言,長沮、桀溺身處亂世而“退隱躬
耕”,也算一種明哲保身的無奈之舉。而獨善其身,保持自我的獨立人格不受外
界玷污干擾,這樣的選擇本身也有其積極意義。
聯(lián)系現(xiàn)實生活,“朝抵抗力小的路徑走”意味著降低要求或期待,讓自己獲
得與他人、社會和解的機會,也不失為一種處世哲學與生活智慧。為什么一定要
朝抵抗力大的路徑走呢?往山頂?shù)穆肥堑挚沽Υ蟮穆罚蛟S山谷的風光也不錯
呢。在競爭激烈的現(xiàn)實社會,清楚自己想要什么,拒絕內卷,朝抵抗力小的路徑
走,或許更符合多數(shù)人現(xiàn)實的選擇。
當然,這篇作文還是建議同學們寫第一個角度,原因有二:一是責任意識、
奮斗精神更符合高考作文“立德樹人”的導向,二是角度一能想到的素材比較多。
參考立意(標題):
(1)設身處地,當舍我其誰、迎難而上
(2)朝抵抗力大的路徑走,方顯人生胸懷和格局
(3)朝抵抗力小的路徑走,也是一種處世智慧
【范文展示】
道阻且長,行則將至
“天下有道,丘不與易也?!边@句話道出了孔子內心深處恪守的人生信條一
一堅定地朝抵抗力大的路徑走,為了實現(xiàn)大同理想,不懼艱險,迎難而上!這信
條也應成為我們立身處世的準則,我們要堅信:道阻且長,行則將至;行而不輟,
未來可期!
朝抵抗力大的路徑走,這份選擇的背后,是深深根植于國人血脈中的骨氣與
信仰?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”,這是屈原在追求圣君賢臣的美政理
想時,喊出的錚錚誓言;“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,這是林則徐在堅
持禁煙救國的方針主張時,許下的愛國深情;“青年之字典,無‘困難'之字;
青年之口頭,無‘障礙'之語",這是李大釗先生在尋求救亡圖存的革命道路上,
留下的諄諄教誨。是啊,“志之所趨,無遠弗屆。窮山距海,不能限也?!弊鳛樾?/p>
征程中的新一代青年,我們當堅定選擇朝抵抗力大的路徑走,凄續(xù)前行,奮楫爭
先!
只是揆諸當下,在我們身邊仍有不少“被動青年”。他們缺失理想,習慣逃
避,漸漸變得“佛系”,看似與世無爭,實則遺失了最可貴的赤子之心。或如長
沮,桀溺,看前行艱難,就退隱躬耕,朝抵抗力小的路徑走。他們不曾知道,人
生有牧笛清音,也當有黃鐘大呂;有田園之樂,更應有家國情懷。
朝抵抗力大的路徑走,這份選擇的意義,是我們身處于復興偉業(yè)下的使命與
擔當。君可見,鐘南山院士,在兇險的疫情面前,義無反顧,逆行出征;張桂梅
校長,無懼困難重重,始終堅守教育初心,用生命照亮大山里的女孩的夢想之路;
00后小將谷愛凌,在冬奧會自由式滑雪大跳臺比賽中,選擇了女子運動員從未
在正規(guī)比賽中成功過的高難度動作,成功拿下奧運金牌。谷愛凌曾說:“我最自
豪的不是我做到世界第幾名,而是我害怕的事我還會去做。”是啊,我們當激發(fā)
這樣一往無前的奮斗力量,朝抵抗力大的路徑走,才能綻放最璀璨的人生之光,
才能打造熠熠生輝的民族未來。
艱難方顯勇毅,磨礪始得玉成。征程萬里,我們當始終懷有披荊斬棘,乘風
破浪的信念,朝抵抗力大的路徑走,請相信:道阻且長,行則將至!
今日必背閃光句:
表時間變化的句子:百代沉浮有定,世事滄桑迭變
盧照鄰《長安古意》:節(jié)物風光不相待,桑田碧波須臾改
孔融《論盛孝章書》:歲月不居,時節(jié)如流
李白:夫天地者,萬物之逆旅也;光陰者,百代之過客也。
盛年不再來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。
模塊二十年文言真題挖空訓練+重點劃線句翻譯
2021新高考I卷
唐高祖武德九年秋八月甲子,太宗參考譯文
即皇帝位于東宮顯德殿,初上皇欲強唐高祖顯德九年秋天八月甲子這
(使強大)宗室以鎮(zhèn)天下,故(所以)一天,唐太宗在東宮顯德殿即位。起初,
皇再從三從弟及兄弟之子,雖(即使)高祖想以加強皇室宗族的力量來威鎮(zhèn)
童孺皆為王(封王),王者數(shù)十人,天下,所以與皇帝同曾祖、同高祖的遠
上從容(語氣和緩)問群臣:“遍封宗房堂兄弟以及他們的兒子,即使童孺幼
子(皇族子弟)于(對于)天下利乎子均封為王,達數(shù)十人。為此,太宗語
(嗎)?”封德彝對曰:“上皇敦睦氣和緩地征求群臣的意見:“遍封皇族
(親善厚待)九族,大封宗室,自兩漢子弟為王,對天下有利嗎?”封德彝回
以來未有如今之多者。爵命既崇(高),答道:“太上皇親善厚待皇親國戚,大
多給力役,恐非(這恐怕不能)示(顯肆分封宗室,自東西漢以來都沒有如此
示)天下以至公(很公正)也。”上日:之多。封給的爵位既高,又多賜給勞力
“然(正確,表肯定)。朕為天子,仆役,這恐怕不能向天下人顯示自己的
所以(用來)養(yǎng)百姓也,豈可(怎大公無私吧!”太宗說:“有道理。朕
么可以)勞(使勞苦)百姓以養(yǎng)己之做天子,就是為了養(yǎng)護百姓,怎么可以
宗族乎!”十一月庚寅,降宗室郡王皆勞頓百姓來養(yǎng)護自己的宗族呢!"十一
為縣公(爵位名稱),惟(只有)月,庚寅(初五),將宗室郡王降格為
有功者數(shù)人不降。上與群臣論止盜(平縣公,只有功勛卓著的幾位不降。唐太
息盜賊)?;颍ㄓ腥耍┱堉胤ǎ▏栏褡诤腿撼加懻撊绾纹较⒈I賊。有人請求
的法令)以禁之,上哂(笑)之曰:“民用嚴格的法令來禁止,太宗面含嘲笑著
之所以(原因)為盜者,由賦繁役重,說:“百姓之所以成為盜賊,是因為賦
官吏貪求,饑寒切身0,故不暇(沒有稅勞役繁重,官吏貪污,民眾饑寒切身,
時間)顧(顧及)廉恥耳(罷了)。朕所以才不顧廉恥的。朕應當捐棄奢華,
當去奢省費(捐棄奢華,減少費用),減少費用,輕徭薄賦,任用清廉的官員,
輕搖薄賦,選用廉吏,使民衣食有余,讓百姓衣食有余,自然就不做盜賊了,
則自不為盜,安用(哪里要用)重法邪!”哪里需要用重法!”這樣過了幾年以后,
自是數(shù)年之后,海內升平(天下太天下太平,路不拾遺,外面的大門都不
平),路不拾遺,外戶不閉,商旅野用關閉,商旅之人可以在荒郊野外露宿
宿焉(語氣詞,不翻譯)。上聞景州錄都不用擔心治安問題。太宗聽說了景州
事參軍張玄素名,召見,問以政道(用錄事參軍張玄素的名聲,召見他詢問政
政道詢問,狀后)。對曰:“隋主好自道,張玄素答道:“隋主喜歡自己把持
專庶務(把持所有事務),不任(信任所有事務,不愿意信任群臣,因此群臣
重用)群臣,群臣恐懼,唯知票受奉行恐懼,只知道受命奉行而已,沒有敢違
而已,莫之敢違(沒有敢違抗的,賓前)??沟?。以一人的智慧決定天下事,即使
以(憑借)一人之智決天下之務(天下能夠做到得失相半,犯的錯誤也已經(jīng)很
事),借(即使)使得失相半,乖謬(犯多了,加上君主被下面阿諛奉承所蒙
的錯誤)已多,下諛上蔽(被下面阿諛蔽,不亡國還等什么!陛下如果能夠謹
奉承所蒙蔽),不亡何待(不亡國還等慎地選擇群臣,將政事分別交付給他
什么)!陛下誠(如果)能謹(謹慎)們,自己安坐在朝廷上考查其成敗而施
擇群臣而分任以事(將政事分別交付給以刑法或者賞賜,如果能夠這樣,何必
他們,狀后),高拱穆清(自己安坐在擔心天下治理不好呢?太宗認為他說
朝廷)而考(考查)其成敗,以施刑賞的很有道理,將他升為侍御史。太宗擔
(施以刑法或者賞賜),何憂不治!”心官吏中多有接受賄賂的,便秘密安排
上善(以之為善)其言,擢(擢升)為身邊的人去試探他們。有一個刑部的司
侍御史。上患(擔心)吏多受原(接受門令史收受絹帛一匹,太宗得悉后想要
賄賂),密使左右(身邊近臣)試賂(賄殺掉他。民部尚書裴矩勸諫道:“當官
賂)之。有司(官員)門令史受絹一匹,的接受賄賂,罪的確應當處死;但是陛
上欲殺之,民部尚書裴矩諫曰:“為吏下派人送上門去讓其接受,這是有意引
受賂,罪誠(的確)當(應當)死。但人觸犯法律,恐怕不符合孔子所謂‘用
陛下使人遺(送)之而受,乃(這是,道德加以誘導,以禮教來整齊民心’的
表判斷)陷人于法也,恐非所謂‘道之古訓?!碧诼犃撕芨吲d,召集文武五
以德(用道德加以誘導),齊之以禮(以品以上的官員,對他們說:“裴矩能夠
禮教來整齊民心)?!鄙蠍?,召文武五做到在位敢于力爭,并不一味地順從
品已上告之曰:“裴矩能當官力爭,不我,假如每件事情都能這樣做,國家怎
為面從(當面順從我),儻(如果)每么能治理不好呢?”臣司馬光日:古人
事皆然(這樣做),何憂不治?"臣光說過:君主賢明則臣下敢于直言。裴矩
曰:古人有言:“君明臣直(直言)。”在隋朝是位佞臣而在唐則是忠臣,不是
裴矩任(佞臣)于隋而忠于唐,非他的品性有變化。君主討厭聽人揭短,
其性之有變也,君惡(討厭)聞其則大臣的忠誠便轉化為諂諛;君主樂意
過則忠化為佞(諂諛奸佞),君樂聞聽到直言勸諫,則諂諛又會轉化成忠
直言(直言勸諫)則化為忠。是知君誠。由此可知君主如同測影的表,大臣
者表(如同測影的表)也,臣者景(影便似影子,表一動則影子隨之而動。
子)也,表動則景隨矣(表一動則
影子隨之而動)。
模塊三真題再測之10年情景默寫+6年文化常識
【考點研究】
一、八大典型陷阱
序號類型解析示例
1擴大官職考查某一官職或部門誤把工部和戶部職責混淆。
職權范圍的職責時,添加了不屬
于它的職責,擴大了職
權范圍。
2弄錯官職考查官職知識時,往往(2016年全國卷II)“移疾指官員上
任、免'會涉及任、免'辭官職書稱病,實際是官員受到權臣詆毀,
辭的文言詞。命題人常常不得不請求退職的委婉說法”中的
將表示任官與升遷的“實際是官員受到權臣詆毀,不得不
詞混為一談,或改變請求退職的委婉說法”是錯誤的。
任、免、辭官職的說法
進行設誤。
3混淆考試考查科舉制度時,往往“‘進士及第'指科舉時代經(jīng)考試合
級別名第將科舉考試的不同級格后錄取為進士,科舉會試時的一甲
別及對應名第混淆在三名,賜‘進士及第'的稱號”中的
一起,迷惑考生。“會試”是錯誤的,應是“殿試”。
4弄錯宗法考查關于宗法、祭祀、(2017年全國卷I)“姻親,指由
禮俗等級禮儀知識時,將相似宗于婚姻關系結成的親戚,它與血親有
標準法、禮儀內容范圍和等同有異,只是血親中的一部分”中的
級,天子祭祀與諸侯祭“它與血親有同有異,只是血親中的
祀的等級或犧牲標準一部分”是錯誤的。
混淆一起。
5打亂典籍考查典籍知識時,將幾“《春秋》是我國現(xiàn)存最早的、敘事
對應搭配種不同典籍的信息打詳細的編年體史書”中的“敘事詳細”
亂,隨意搭配,讓考生是錯誤的,敘事詳細的編年體史書是
難以區(qū)分?!蹲髠鳌贰?/p>
6混淆名字將古人的字、號用法混(2019年全國卷II)“湯武即商湯
稱謂常識淆,將帝王的年號、謚與孫武的并稱,他們二人均以善于用
號、廟號的說法以及官人用計、戰(zhàn)功赫赫留名于青史”中的
職等方面的稱謂張冠“湯武即商湯與孫武的并稱”是錯誤
李戴。的,這里的“武”指周武王。
7古今地名考查古代地理常識時,(2018年全國卷II)“京師是古代
識別不清常常用今天的地理知京城的通稱,現(xiàn)代則稱為首都;'京'
識去闡釋古代的地理'師'單用,舊時均可指國都”中的
知識,弄錯古代地名的"涼''師'單用,舊時均可指國都”
說法或范圍。是錯誤的。
8增加、減考查文化常識術語解(2018年全國卷I)"'踐昨'原
少或錯誤釋時,人為地增加或減指踏上古代廟堂前臺階,又表示用武
■釋文?
少解釋內容,甚至故意力打敗敵對勢力,登上國君寶座”的
常識術語進行錯誤解釋,給考生解釋中,增加了“又表示用武力打敗
增加理解上的難度。敵對勢力”的內容,讓考生難以區(qū)分。
二、四大解題技巧
序類解析示例
號型
1調該方法主要依據(jù)平時各種知識的積累直接判定選項的正誤。
動(1)聯(lián)系生活常識和歷史知(2019年全國卷III)“殷紂”一詞,
積識。聯(lián)系古裝電視劇《封神演義》,“殷紂”
累為商代末代國君,在位期間統(tǒng)治失控,
直好酒淫樂,暴斂酷刑,是有名的暴君。
判(2)聯(lián)想教材所學知識(注(2018年全國卷II)“豪右,指舊時
釋、專用詞語、古今異義、的富豪家族、世家大戶;漢代以右為尊,
文學知識)。所以習慣上稱為‘豪右可聯(lián)系《張
衡傳》中“又多豪右,共為不軌”的課
文注釋來判斷。
2剖試題中的文化常識詞語可“黜陟”指官吏降免或升遷。聯(lián)系“罷
i通過對構成詞語的語素及黜”一詞,“黜”應指降職;結合“陟
1其結構方式的分析,或聯(lián)系罰臧否”一詞,“陟”應指升職。
語相關成語,剖析語素內涵,
B解讀詞義,借此推斷題目的
推正誤。
斷
3結揣摩文言文中文化常識詞(2017年全國卷I)“母憂是指母親
合語的含義,需要結合具體語的喪事,古代官員遭逢父母去世時,按
幅
境,從文中搜索相關信息加照規(guī)定需要離職居家守喪”,結合文章
境以推斷?!疤骀?zhèn)江陵,弘微為文學。母憂去職。
深選項須根據(jù)文中語境才能居喪以孝稱,服闋逾年,菜蔬不改”可
推判斷的提供“文中語境”;以判斷是正確的。
斷無須語境即可判斷的,不再
提供“文中語境”。
4遇因為高考題考查的大多是(2018年全國卷I)“《三墳》《五典》
生常見的古代文化知識,所以傳為我國古代典籍,后又以‘墳籍''墳
判一般不會把冷僻的專有名典'為古代典籍通稱”,此項表述正確。
對詞作為錯項設置,如果出現(xiàn)
靈較生疏的古代文化知識,-
活般認為此項表述正確。
斷
【真題再測】
(2017-卷I)下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是()
A.以字行,是指在古代社會生活中,某人的字得以通行使用,他的名反而不常
用。
B.姻親,指由于婚姻關系結成的親戚,它與血親有同有異,只是血親中的一部
分。
C.母憂是指母親的喪事,古代官員遭逢父母去世時,按照規(guī)定需要離職居家守
喪。
D.私祿中的“祿”指俸祿,即古代官員的薪水,這里強調未用東鄉(xiāng)君家錢財營
葬。
(2017-卷II)下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是()
A.下車,古代可以代指官吏就職。后來又常用“下車伊始”表示官吏初到任所。
B.收考,指先行將嫌犯拘捕關進監(jiān)獄,然后再作考察,進行犯罪事實的取證工
作。
C.車駕,原指帝王所乘的車,有時因不能直接稱呼帝王,于是又可用作帝王的
代稱。
D.京師,古代指國家的都城,《三國演義》中就經(jīng)常提到“京師”,現(xiàn)代泛指首
都。
(2017-卷III)下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是()
A.狀元是我國古代科舉制度中一種稱號,指在最高級別的殿試中獲得第一名的
人。
B.上元是我國傳統(tǒng)節(jié)日,即農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié),是春節(jié)后第一個重要節(jié)日。
C.近侍是指接近并隨侍帝王左右的人,他們不僅職位很高,對帝王影響也很大。
D.告老本指古代社會官員因年老辭去職務,有時也是官員因故辭職的一種借口。
【名篇名句默寫】
【2020年】
1.(2020■新課標I)補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《離騷》中“,”兩句對古代服飾的“上衣
下裳制”有所反映。
(2)元代戲劇家馬致遠的雜劇《青衫淚》根據(jù)白居易的詩《琵琶行》改編
而成,劇名來自詩中的“”兩句。
(3)在《水調歌頭(明月幾時有)》中,蘇軾自言想要重返天上,但又有所
顧慮,原因在于“
2.(2020.新課標II)(1)《荀子?勸學》中舉例說,筆直的木材如果
“",就會彎曲到符合圓規(guī)的標準;即使再經(jīng)暴曬也不會挺直,因為
U,,
______________________________O
(2)歐陽修《醉翁亭記》中稱出游時的食物都可來自山間,肥美的魚從溪
水中捕撈出,所謂“,";而用泉水釀制的美酒,口味
甘洌。
(3)蘇軾在《赤壁賦》中發(fā)議論說,江水不停地流去,“";月
亮時圓時缺,“
答案
(2017-卷I)下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是()
A.以字行,是指在古代社會生活中,某人的字得以通行使用,他的名反而不常
用。
B.姻親,指由于婚姻關系結成的親戚,它與血親有同有異,只是血親中的一部
分。
C.母憂是指母親的喪事,古代官員遭逢父母去世時,按照規(guī)定需要離職居家守
喪。
D.私祿中的“祿”指俸祿,即古代官員的薪水,這里強調未用東鄉(xiāng)君家錢財營
葬。
答案:B
解析:姻親是以婚姻關系為中介而產(chǎn)生的親屬,血親是基于血統(tǒng)關系的親屬。二
者性質完全不同。
(2017-卷II)下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是()
A.下車,古代可以代指官吏就職。后來又常用“下車伊始”表示官吏初到任所。
B.收考,指先行將嫌犯拘捕關進監(jiān)獄,然后再作考察,進行犯罪事實的取證工
作。
C.車駕,原指帝王所乘的車,有時因不能直接稱呼帝王,于是又可用作帝王的
代稱。
D.京師,古代指國家的都城,《三國演義》中就經(jīng)常提到“京師”,現(xiàn)代泛指首
都。
答案:B
解析:“然后再作考察,進行犯罪事實的取證工作”錯誤??纪ā翱健?,是“拷問”
之意。
(
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