2024高二歷史寒假作業(yè)同步練習題選修三20世紀的戰(zhàn)爭與和平含解析

選修三20世紀的斗爭與和平1．美國耶魯高校教授保羅·肯尼迪在《大國崛起》中說道:“第一強國對其他國家說:這不僅是我們的利益,也是你們的利益。不搖擺梯子,不掀翻桌子,只要維持現(xiàn)狀就好?！蹦阏J為在19世紀末20世紀初最有可能說這番話的國家是(

)A．英國

B．法國

C．德國

D．美國1．答案：A解析：從“不搖擺梯子,不掀翻桌子,只要維持現(xiàn)狀就好”可以分析出這是英國的“實力均衡”原則。故答案為A。2．在第一次世界大戰(zhàn)中,日本對德宣戰(zhàn)的目的是（）A．插手歐洲事務和遏制德國 B．奪取德國殖民地和向南推動

C．追隨美國以獲得斗爭賠款 D．在東亞擴張勢力和侵略中國2．答案：D解析：日本借口對德宣戰(zhàn),強占膠濟鐵路和青島,在東亞擴張勢力。3．其次次世界大戰(zhàn)后期,使德軍陷入蘇軍和英美盟軍夾擊中的軍事行動是（）A．西西里島登陸

B．諾曼底登陸 C．突尼斯殲滅戰(zhàn)

D．阿拉曼戰(zhàn)役3．答案：B解析：該題考查考生基礎學問、歷史地理學問實力。A項為英美盟軍起先對意大利本土進行打擊;B項為英美盟軍從西歐打擊德國法西斯勢力,開拓了歐洲其次戰(zhàn)場;C、D項英軍在北非同德意軍隊較量,不存在與蘇軍夾擊德軍問題。因此,正確答案為B項。4．歐共體委員會主席雅克·德洛爾說“歐共體不單單是冷戰(zhàn)”的產(chǎn)物，因而它確定不會隨著冷戰(zhàn)的結(jié)束而消亡?！庇纱送茢?，歐洲走向聯(lián)合的動身點是()A．親密歐洲各國的聯(lián)系，維護歐洲的平安

B．與美國、蘇聯(lián)抗衡，保障自身的平安C．保證自身平安，提高國際地位，加快經(jīng)濟發(fā)展

D．制止歐洲發(fā)生斗爭，獲得最大的經(jīng)濟利益4．答案：B解析：留意材料中的關鍵詞“經(jīng)濟方式”。蘇聯(lián)和東歐國家實行的相應措施是成立“經(jīng)互會”。5．1970年,尼克松在向國會提交國情咨文,把只是針對亞洲的“關島主義”正式發(fā)展為美國新的全球戰(zhàn)略即“尼克松主義”,提出了以“伙伴關系”“實力”“談判”為“三個支柱”的“新和平戰(zhàn)略”。這說明美國(

)A．放棄了與蘇聯(lián)爭霸

B．對外戰(zhàn)略由亞洲轉(zhuǎn)向全球

C．力圖維護世界和平

D．爭取對外關系的主動權5．答案：D解析：由材料“全球戰(zhàn)略”可知美國仍在與蘇聯(lián)爭霸,故A項錯誤;據(jù)所學可知美國二戰(zhàn)后與蘇聯(lián)就在全球爭霸,故B項錯誤;據(jù)材料“實力”是美國戰(zhàn)略的支柱之一,可推斷美國意圖憑借實力影響他國而不是世界和平,故C項錯誤;據(jù)材料“伙伴關系”、“談判”可知美國在對外過程中變更以往的干脆影響方式,其目的是爭取對外的主動,故D項正確。6．20世紀50年頭,有西方報紙評論說:“蘇聯(lián)利用它來應付西方的威逼,并利用這個組織來加強東歐國家同蘇聯(lián)的‘軍事一體化’?！痹撛u論針對的是(

)。A．華沙條約組織的建立

B．蘇聯(lián)武裝占據(jù)東歐各國

C．經(jīng)濟互助委員會的建立

D．蘇聯(lián)與東歐實現(xiàn)了一體化6．答案：A解析：依據(jù)材料中的“西方的威逼”、“組織”和“軍事”,可知其針對的是蘇聯(lián)建立的包括東歐在內(nèi)的軍事組織,也就是華沙條約組織;B、D兩項錯誤,與史實不符;材料針對的是蘇聯(lián)建立的軍事組織,所以C項不符合題意。答案是A項。7．1947年,美國政策探討室主任喬治?凱南在《外交》雜志上發(fā)表文章說:“共產(chǎn)主義是世界上最重要的信仰之一……人們一旦加以信仰,它就恒久不行能被徹底取消。但是,西方可以把它遏制在已經(jīng)著了迷的國家領土之內(nèi)。”

為此美國實行的措施是(

)A．發(fā)表“鐵幕”演說

B．推行馬歇爾安排

C．修建柏林墻

D．建立華約組織7．答案：B解析：材料信息為“1947年”“共產(chǎn)主義”“遏制”。1946年英國首相丘吉爾發(fā)表“鐵幕”演說,揭開了“冷戰(zhàn)”的序幕,故A項錯誤;修建柏林墻與題意不符,故C項錯誤;D項屬于蘇聯(lián)實行的重要措施,故D項錯誤。8．對20世紀60~80年頭美、蘇關系的概括,較為全面的是(

)A．蘇聯(lián)不斷加強對外擴張,美、蘇爭奪世界霸權

B．美、蘇對峙,互有攻防,雙方爭奪世界霸權

C．美國實行強硬政策遏制和反擊蘇聯(lián)的全球擴張

D．美、蘇爭奪全球戰(zhàn)略優(yōu)勢,軍備競賽不斷升級8．答案：B解析：分析題干,這段時間美蘇是在爭霸中走過的,爭霸過程中雙方實力的此消彼長,美蘇爭霸總的來說分為三個階段:50年頭中期到60年頭初期,雙方爭霸各有攻防;60年頭后期到70年頭末,蘇聯(lián)處于攻勢,美國處于守勢;80年頭后,隨著美國經(jīng)濟的調(diào)整和持續(xù)增長,里根政府對蘇聯(lián)重新又實行強硬看法,而蘇聯(lián)經(jīng)濟因為對抗和爭霸拉大了與發(fā)達國家之間的差距,處于守勢,選項A只強調(diào)了蘇聯(lián),C只強調(diào)了美國,D只描述了其在軍事領域的競賽,美蘇爭霸是政治、經(jīng)濟、軍事、文化的全面對抗,所以此題答案為B。9．閱讀材料，回答下列問題。

材料太平洋斗爭期間,羅斯福政府抬中學國的國際地位主要是基于對日作戰(zhàn)的須要。同樣,當蔣介石下決心用武力殲滅中共時,冷戰(zhàn)正愈演愈烈,同蘇聯(lián)的尖銳對抗使美國的對華政策不行避開地同遏制蘇聯(lián)聯(lián)系在一起。1947年間,美國政府中對國共斗爭占主導地位的看法是,中共假如在內(nèi)戰(zhàn)中取得成功,確定會站在蘇聯(lián)一邊,中共正在為蘇聯(lián)的“目標服務”,而且中共已經(jīng)表明將“忠于蘇聯(lián)”。正是因為視國民黨政府為“蘇聯(lián)在亞洲擴張的一大障礙”,美國政府馬上站在國民黨政府一邊,并不斷增加對后者供應救濟。當后者已經(jīng)被歷史的進程證明注定要垮掉時,美國政府仍舊企圖通過各種方式加以搶救。但是即使是為了遏制蘇聯(lián),中國的重要性也只是相對的。美國的全球戰(zhàn)略確定了美國對國民黨政府的救濟只能是有條件的和有限度的,不論美國國會中親國民黨政府的“中國幫”和“援華游說團”如何鼓噪“不能忽視中國”,都不行能根本變更美國政府的確定。——摘編自牛軍《解放斗爭時期的美蘇國共關系》1．依據(jù)材料并結(jié)合所學學問,概括美國在國共內(nèi)戰(zhàn)中的對華政策,并指出制定這一政策的依據(jù)。2．依據(jù)材料并結(jié)合所學學問,分析國共內(nèi)戰(zhàn)的結(jié)局對世界格局的影響。9．答案：1．政策:扶蔣反共;服務于冷戰(zhàn)時期的全球戰(zhàn)略。依據(jù):中共取勝將增加蘇聯(lián)與美國爭奪的力氣;歐洲是美國全球戰(zhàn)略重心。

2．影響:加強了社會主義國家的力氣;減弱了美國在東亞的勢力;鼓舞了被壓迫民族的解放運動;

確定程度上沖擊了雅爾塔體系。解析：(1)

政策:依據(jù)“當蔣介石下決心用武力殲滅中共時,冷戰(zhàn)正愈演愈烈,同蘇聯(lián)的尖銳對抗使美國的對華政策不行避開地同遏制蘇聯(lián)聯(lián)系在一起”概括得出:扶蔣反共;服務于冷戰(zhàn)時期的全球戰(zhàn)略。依據(jù):依據(jù)“中共假如在內(nèi)戰(zhàn)中取得成功,確定會站在蘇聯(lián)一邊”得出中共取勝將增加蘇聯(lián)與美國爭奪的力氣;依據(jù)“美國的全球戰(zhàn)略確定了美國對國民黨政府的救濟只能是有條件的和有限度的”得出歐洲是美國全球戰(zhàn)略重心。(2)影響:依據(jù)“中共假如在內(nèi)戰(zhàn)中取得成功,確定會站在蘇聯(lián)一邊”得出加強了社會主義國家的力氣;依據(jù)“國民黨政府為‘蘇聯(lián)在亞洲擴張的一大障礙’”分析得出減弱了美國在東亞的勢力;結(jié)合所學,國共內(nèi)戰(zhàn)共產(chǎn)黨的成功鼓舞了被壓迫民族的解放運動,確定程度上沖擊了雅爾塔體系。10．材料當時,美國已經(jīng)再次卷入一場對“冷戰(zhàn)”有重大影響的新的沖突——越南斗爭。美國的政策制定者以共產(chǎn)主義擴張的多米諾理論來看待這一沖突。多米諾理論認為,假如共產(chǎn)主義者在越南獲得成功,那么全部其他擺脫了殖民統(tǒng)治的亞洲國家都將像多米諾骨牌一樣倒向共產(chǎn)主義一方。盡管美國軍隊在武器和裝備上占據(jù)巨大優(yōu)勢,但他們還是沒能制服越南北方人的反抗。斗爭的破壞性越來越大,且更加殘忍,使得美國的公共輿論反對美國接著進行斗爭。1973年,尼克松總統(tǒng)與越南北方達成協(xié)議,使得美國能夠撤出自己的軍隊……盡管越南北方的共產(chǎn)主義取得了成功,但是多米諾骨牌理論被證明是沒有依據(jù)的。在尼克松總統(tǒng)時期,美國與中國關系復原了。最重要的是,越南斗爭證明白美國力氣的局限。到越南斗爭末期,美蘇關系中的一個新時期——緩和時期起先了。一一據(jù)[美]斯皮瓦格爾《西方文明簡史》整理(1)依據(jù)材料,指出美國“政策制定者”發(fā)動越南斗爭又主動結(jié)束斗爭的目的。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學學問簡析越南斗爭對國際局勢產(chǎn)生的影響。10．答案：(1)發(fā)動目的:遏制共產(chǎn)主義。結(jié)束目的:擺脫越戰(zhàn)逆境:平靜國內(nèi)反戰(zhàn)奧論。(2)影響:使美國調(diào)整了外交策略,推動中美關系發(fā)展;美蘇關系相對緩和;美國霸主地位受到?jīng)_擊;客觀上推動了世界多極化趨勢。11．材料一第一次世界大戰(zhàn)之初,中國政府宣布了中立的立場。但此后協(xié)約國在爭取盟邦的斗爭中,曾敦促中國參戰(zhàn),日木卻竭力阻撓。日本阻撓的緣由是,懼怕中國在戰(zhàn)后的和會上,以戰(zhàn)勝國資格收回山東的權利。1919年4月30日,成爾遜[美]、勞合·喬治[英]和克里蒙梭[法]實行“三巨頭”會議,最終一次探討山東問題,日本代表被邀出席,中國代表團被摒除在外,會議確定把日本繼承在山東的權益的要求寫入對德和約?！獡?jù)董繼民、董俊霞《論一戰(zhàn)外交與中國》整理材料二1943年3月,羅斯福會見英國外交大臣安東尼·艾登時堅持“在解決世界問題時,須要把中國和其他世界強國聯(lián)合在一起”。盡管英國當局對此持否定現(xiàn)點,但還是和美國一道同南京國民政府簽署了新條約,正式地廢除了在中國的治外法權。1945年2月,雅爾塔會議召開,美、英、蘇三國均表示保證中國作為將建立的新聯(lián)合國組織的安理睬常任理事國?！獡?jù)[美]費正清、費維愷《劍橋中華民國史》整理1．依據(jù)材料一、二,指出在兩次世界大戰(zhàn)中中國國際地位的不同。2．依據(jù)