2024-2025學年高中歷史第六單元穆罕默德阿里改革第2課默罕默德阿里改革的主要內容3教學教案新人教版選修1

PAGE穆罕默德·阿里改革的主要內容課題第六單元第2課穆罕默德·阿里改革的主要內容教學目標學問與技能1．引導學生將改革內容和背景聯(lián)系起來，分析穆罕默德·阿里改革的必定性和改革內容的針對性2．改革是一項系統(tǒng)工程，會涉及到方方面面，必需全方位的推動，才能確保改革的勝利過程與方法問題探究法；歸納比較法；情境再現(xiàn)法情感看法與價值觀1．通過對改革內容、過程分析，體現(xiàn)了改革的曲折性和困難性2．穆罕默德·阿里是一位有作為的改革家，通過教學激發(fā)學生形成對國家、民族的歷史使命感和社會責任感3．改革會有阻力，只有不畏艱難才能取得勝利，從而培育學生堅毅的意志教學重點穆罕默德·阿里改革有關經濟、政治、軍事和文化方面的內容。教學難點如何從改革的內容分析改革的性質并概括其特點。教學手段與方法講授法；多媒體演示法課型新課課時支配1課時教學過程教學內容導入：“穆罕默德·阿里上臺后統(tǒng)治面臨哪些問題？其出路何在？”總結：面對內憂外患的窘境，只有通過改革，實現(xiàn)富國強兵，才能消退統(tǒng)治危機。一、改革土地制度1、措施：①取消包稅人的免稅地，殲滅了殘余的馬木路克；②沒收違規(guī)的宗教地產，打擊宗教勢力；2、影響：穆罕默德·阿里消退了馬木路克和長老階層對政權的威逼，鞏固了統(tǒng)治基礎，為進一步的改革創(chuàng)建了條件。二、促進經濟發(fā)展政權穩(wěn)定以后，穆罕默德·阿里在農業(yè)、工業(yè)、商業(yè)等經濟領域推行了一系列改革措施，促進了埃及經濟的快速發(fā)展。農業(yè)措施：1、興修水利2、推廣改良農具3、引種新的農作物品種，發(fā)展經濟作物，特殊是棉花。影響：有利于農業(yè)的發(fā)展，為改革奠定經濟基礎工業(yè)措施：（1）大力發(fā)展官辦工廠，帶動民用工業(yè)發(fā)展，初步建立埃及的民族工業(yè)。表現(xiàn)：①從西歐引進技術、設備、人才和資金，重點發(fā)展軍事工業(yè)，如建兵工廠和亞歷山大造船廠；②軍工帶動民用，如1816年建第一家紡織廠，埃及生產的棉麻布匹、呢絨、絲綢暢銷阿拉伯世界。（2）對手工業(yè)生產進行嚴格管理，產品由政府干脆調配運用。影響：增加了經濟和軍事實力，客觀上促進了埃及資本主義的發(fā)展，推動了埃及的近代化進程。【合作探究】1834年，法國元帥馬爾蒙參觀了亞歷山大造船廠，他在訪問記中寫道：“這個廠建立不到六年，就造了十艘主力艦。每艘備有百門大炮，其中七艘已在海上游弋，另外三搜即將下水……埃及是一個沒有木材、鐵礦和銅礦的國家，是一個缺乏訓練有素的工人和水手的國家。正是在這個國家里，建成了造船廠，并在短期內把海軍擴展到如此驚人的地步?！彼妓鳎喊＜败娛鹿I(yè)發(fā)展的緣由是什么？答案：政府扶持；引進技術設備人才；歷史上戰(zhàn)亂頻仍，斗爭的促進。三、政治、文化、軍事改革政治措施：（1）目的：確立高度的中心集權。（2）內容：中心：設立國務會議，建立咨議會；地方：建立省、縣、鄉(xiāng)、村各級行政機構。（相識：國務會議、咨議會在形式上看有仿效歐美國家的一面，但卻由自己的兒子擔當議長，仍是維護其專制集權的實質。）（3）影響：穆罕默德·阿里壟斷了國家政權；結束了埃及長期的分裂和割據(jù)局面，有利于社會的穩(wěn)定和發(fā)展。文化措施：用西方教化體制取代傳統(tǒng)教化（1）措施：①創(chuàng)辦各類學校，聘請外國專家來埃及講學和傳授技術；②選派大批埃及青年去歐洲留學；③印刷出版學術著作和一般讀物，翻譯歐美著作，并創(chuàng)辦阿拉伯文報紙。（2）影響：推動埃及文化事業(yè)的發(fā)展，為埃及培育了自己的科學家、藝術家、工程師等各類人才，為其他領域的改革創(chuàng)建了條件。（推動了埃及教化的近代化）軍事改革：改造舊軍隊，建立新式軍隊。（1）措施：①廢除雇傭制，實行征兵制；②根據(jù)法國模式組織訓練軍隊；③建立軍事學校，從法國等西歐國家請來教官，為埃及培育新型軍官；④采納先進的武器裝備軍隊。（2）影響：使埃及漸漸成為地中海東部海軍力氣最強大的國家，走上了對外窮兵黷武的擴張道路。課后練習讀下列材料:有學者認為,穆罕默德·阿里改革是在西方工業(yè)文明的沖擊下做出的回應,試圖通過各方面的改革,使埃及跨入現(xiàn)代化國家的行列.改革沒有獲得勝利的緣由是:現(xiàn)代化的結構變革,具有明顯的互動性,一個國家全面性的結構變革,會產生一種威力巨大的整體效應.由于阿里的留意力集中在建立海軍和興辦軍事工廠,他認為擁有和西方一樣強大的軍艦,大炮和機器設備,就可以與歐洲并駕齊驅;他不懂得沒有進行根本性的全面結構變革,任何局部改革從長遠看對富國強兵都無濟于事,傳統(tǒng)結構的留存,相應的整體功能保持不變,國家的現(xiàn)代化無法取得實質性的進展.阿里改革的悲劇之一即在與此.——《挑戰(zhàn)與應戰(zhàn)——對埃及早期現(xiàn)代化探究的思索》請回答:據(jù)材料概括穆罕默德·阿里改革的外在因素是什么?據(jù)材料概括穆罕默德·阿里改革沒有獲得勝利的緣由,并結合所學學問舉例說明.答案：（1）西方工業(yè)文明的沖擊和影響。（2）沒有進行根本性的全面結構變革，未產生巨大的整體效應。如政治改革不僅未變革封建政治體制，反而加強了封建專制；試圖通過軍事工業(yè)的建立、軍隊的改革與歐洲列強并駕齊驅板書設計：一、改革土地制度二、促進經濟發(fā)展三、政治、文化、軍事改革總結面對內憂外患的窘境，穆罕默德·阿里高舉改革大旗，涉及土地制度、農業(yè)、工