廣東省佛山市順德區(qū)均安鎮(zhèn)文田初級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第一次月考語文試題

佛山市順德區(qū)2023學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)第一次學(xué)科訓(xùn)練語文本試卷共6頁，20小題，滿分120分?？荚囉脮r(shí)120分鐘。注意事項(xiàng)：答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場(chǎng)號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效?？忌仨毐３执痤}卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。積累運(yùn)用（34分）中學(xué)開展“有朋自遠(yuǎn)方來”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參加?！救蝿?wù)一：活動(dòng)宣傳·寫邀請(qǐng)函】學(xué)校預(yù)備邀請(qǐng)往屆校友及外校朋友參加本次活動(dòng)，請(qǐng)為小文補(bǔ)充好學(xué)校宣傳社的邀請(qǐng)函。（10分）邀請(qǐng)函邀請(qǐng)函尊敬的校友和各位{高朋}：舀起一泓清水，滋養(yǎng)天下繽紛桃李。yùnniàng(①)一份深情，hūpéngyǐnbàn(②)眷盼八方。也許你曾經(jīng)在學(xué)校里為了思考一道題整夜fānláifùqù(③)，但解開之后又高興得喜出望外；也許你曾經(jīng)和你的同學(xué)在淅淅瀝瀝的雨下奔跑著，但你依然精神抖擻；也許你和同學(xué)們都曾經(jīng)dǎogào(④)早日離開校園，大家各得其所，但你又不時(shí)懷念校園生活……為了進(jìn)一步聯(lián)絡(luò)校友、增進(jìn)與外校的友誼的目的，我校舉辦“有朋自遠(yuǎn)方來”主題活動(dòng)，誠(chéng)邀您撥冗{蒞臨}。屆時(shí)，我校將邀請(qǐng)優(yōu)秀校友上臺(tái)發(fā)表{拙見}，讓我們金秋時(shí)節(jié)再聚首，攜手奮進(jìn)新時(shí)代！溫馨提示：車輛請(qǐng)有序停放在校外，校內(nèi)不停車，不便之處請(qǐng){見諒}。文田中學(xué)2023年9月22日根據(jù)語境和拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）文中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.喜出望外B.淅淅瀝瀝C.精神抖擻D.各得其所文中“{}”的用語表達(dá)不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.高朋B.蒞臨C.拙見D.見諒（4）文中劃線句子有語病，請(qǐng)把修改后的句子抄下來。（2分）【任務(wù)二：活動(dòng)進(jìn)行·行飛花令】小文預(yù)備在活動(dòng)中舉行“飛花令”，以下是他整理過的詩(shī)句，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。（10分）類別詩(shī)文出處山水水何澹澹，（1）__________________。曹操《觀滄海》（2）__________________，江春入舊年。王灣《次北固山下》峨眉山月半輪秋，（3）__________________。李白《峨眉山月歌》（4）__________________，小橋流水人家。馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》花楊花落盡子規(guī)啼，（5）__________________。李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》（6）__________________，落花時(shí)節(jié)又逢君。杜甫《江南逢李龜年》遙憐故園菊，（7）______________。岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》日月我寄愁心與明月，（8）__________________。李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》（9）__________________，受降城外月如霜。李益《夜上受降城聞笛》夕陽西下，（10）__________________。馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》【任務(wù)三：活動(dòng)進(jìn)階·交友之道】小文還整理了一篇古文，請(qǐng)幫助完善。（11分）陳大丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去。去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方:“尊君在不？”答曰:“待君久不至，已去?！庇讶吮闩?“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆?“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。（1）請(qǐng)完成詞語歸類卡。（3分）古今異義卡太丘舍去古義：①今義：去往一詞多義卡寒雪日：日子期日中：②動(dòng)詞卡下車引之：③請(qǐng)完成句子鑒賞卡（6分）句子翻譯鑒賞與人期行，相委而去。①看出友人是個(gè)無禮之人。友人慚，下車引之，元方入門不顧。②看出元方__③___的性格。（3）從選文里你能悟出怎樣的交友之道？請(qǐng)寫下來。（2分）【任務(wù)四：活動(dòng)展示·才華洋溢】4.以下是小文繪出的本次主題活動(dòng)的宣傳圖標(biāo)，請(qǐng)你說說圖標(biāo)的內(nèi)容及其寓意。（3分）備注：為甲骨文“朋”字。___________________________________________________________________________________________________________________________現(xiàn)代文閱讀（28分）文田中學(xué)開展“書中有情”閱讀活動(dòng)，請(qǐng)你展示出你的閱讀素養(yǎng)吧！自然之情（14分）月照一天雪米麗宏①風(fēng)花雪月四物中，我最喜雪。雪從寒冷里生出，像葉子從葉芽萌發(fā)，有來處有歸處；設(shè)若雪霽明月升，朗朗月，瑩瑩雪，便塑出了一個(gè)剔透的琉璃世界。②雪的醞釀，總愛從彤云密布開始。幾陣風(fēng)過，樹枝呼天搶地地挑破黑云，像羽絨服裂了口，天空開始“噗噗噗”往外飛白毛兒。小時(shí)候，這樣的鵝毛雪，一冬能下好幾場(chǎng)。村子和四周的山被冰雪包裹著，像雞蛋殼里沉睡的雛雞，永遠(yuǎn)不醒。③雪夜，燈火搖曳，心間昏黃，夜便顯得更長(zhǎng)。而窗外，還是那千軍萬馬銜枚疾走的風(fēng)雪。這樣的夜，爹常常掩了老黑襖，頭上裹著毛巾，去姑家跟姑父下棋。娘在炕邊做針線，偶爾翻一下爐圈邊的紅薯。她給我們哼唱“北風(fēng)吹，大雪飄……”給我們解釋“大雪冬至后，籃裝水不漏”以及“冬風(fēng)趕大雪，風(fēng)不來雪不歇”之類的老白話。我們其實(shí)都在等著爹回來：有時(shí)，他帶回一把爆米花；有時(shí)，是姑姑烙的芝麻餅；有次，竟是一只金黃的橘子。爹回來了！娘趕緊下炕，拿笤帚掃他肩背上的雪，嗔怪說：“大雪天的也不安生在家待著?！钡f：“啊，這雪天兒，一輪大月亮，有看頭?！蔽覀儾诲e(cuò)眼珠地把焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)他的手，期望從那兒再變出好吃物兒來。爹會(huì)意地伸出右手——手掌上，一顆圓潤(rùn)、瑩潔的大雪球！弟弟“嗷”的一聲，搶過去，拿舌頭舔著一點(diǎn)點(diǎn)啃。娘伸手就去阻止那頑皮小兒，弟弟一縮縮進(jìn)被窩。雪球碎了，化成點(diǎn)點(diǎn)團(tuán)團(tuán)濕印子。④鬧騰夠了，爹那句“有看頭”的話，讓我生了好奇。那被雪光和月光映得寒素微涼的窗戶紙外，究竟是何等模樣呢？⑤是的，有看頭，一點(diǎn)不差。碧藍(lán)、雪白的臘月，成為撳在心里的一枚鄉(xiāng)愁印章。⑥我小時(shí)候，家里還是窮的，但飽暖已不成問題，然而我們喜歡吃雪球，上學(xué)路上可沒少偷偷吃。我娘有次發(fā)現(xiàn)了，貢怪我爹說，都是你引導(dǎo)的壞毛病。⑦吃雪，就當(dāng)吃冰棍兒，是鄉(xiāng)村孩子補(bǔ)償性的喜好。越往高處雪越甜美，樹杈上、籬笆上、山墻的墻垛上，用手拂去表面的一層，抓一把，團(tuán)成球兒，咬一口，沁涼，甘甜，直入肺腑。多年以后，雪球的味道，還會(huì)使我幸福得微微嘆息。⑧如今的冬天，雪少了。下雪的日子，幾乎成了節(jié)日。生了小孩兒以后，雪總能把為人母的我變回去，變成跟女兒一般高的位置。我們瞳孔里那六角花瓣的雪，總是剔透又多芒。⑨溫暖的室內(nèi)，怎么能滿足與雪的親近？玻璃窗上擠扁了小鼻子。我在心里笑。那是雪的感召，也是童話的模樣。⑩我給女兒包裹嚴(yán)實(shí)，去門外空地上堆雪人。朵兒大、質(zhì)地酥的雪，沒有黏結(jié)性，團(tuán)不成形兒，只好慢慢團(tuán)。寒意浸透兩手，傻傻麻麻，像兩只胡蘿卜嫁接在手臂上。一個(gè)潦草的雪人，立起來了。小人兒被拖回屋。雪地里，就剩了雪人，它孤零零的，被飄著的雪花簇?fù)碜。袷睾虼笱┑纳瘛?孩子一路回頭，回屋繼續(xù)貼著玻璃窗看。也許，她的眼神里衍生的，是第一次對(duì)孤獨(dú)者的悲憫之意。她看到了雪人的寂寞，這是人與雪的相知。它們鳴和的起點(diǎn)，是一顆赤子之心。?我多么希望她也能一睹“明月雪時(shí)”的奇景，在記憶里擁有一個(gè)大雪鋪底、明月朗照的壯美奇觀，以壯人生行色。?那是一種永恒之美，詩(shī)尋四時(shí)月，月照一天雪。5.默讀本文，梳理行文思路，完成下表。（4分）兒時(shí)的雪成年后的雪特點(diǎn)一冬能下好幾場(chǎng)、圓潤(rùn)瑩潔（2）事件（1）帶著女兒堆雪人6.請(qǐng)從修辭角度賞析第②段劃?rùn)M線的句子。（3分）幾陣風(fēng)過，樹枝呼天搶地地挑破黑云，像羽絨服裂了口，天空開始“噗噗噗”往外飛白毛兒。7.你會(huì)用哪種語氣朗讀下面這句話？請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)并結(jié)合感官角度簡(jiǎn)述理由。（3分）越往高處雪越甜美，樹杈上、籬笆上、山墻的墻垛上，用手拂去表面的一層，抓一把，團(tuán)成球兒，咬一口，沁涼，甘甜，直入肺腑。A.滿懷豪邁

B.飽含傷感

C.充滿溫情我選(

)，理由是：___________文章題目“月照一天雪”是一個(gè)詩(shī)句，寫雪映月愈明的景色，你還能寫出兩句跟“雪”或“明月”有關(guān)的詩(shī)句嗎？（4分）家人之情（14分）蜷在角落里的父親徐風(fēng)①那時(shí)我們家的理發(fā)店還沒安上空調(diào)，到了夏天，只有一臺(tái)破風(fēng)扇在頭頂“嗚嗚”地轉(zhuǎn)著。我不止一次向父親提議——買臺(tái)空調(diào)吧。他不說話，只是低下頭去忙手邊的活兒。②每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)產(chǎn)生從頭頂蔓延到腳趾的窒息感。我會(huì)找個(gè)安靜的地方給母親打電話，說我不想住在這里了，要母親接我回去。③我篤定父母離異是因?yàn)樗睦淠c沉寂，甚至一度慶幸自己被判給了母親。童年里的父親，只是匯款單上“徐尤志”三個(gè)單薄的漢字，我無法從這里獲得任何擁有父親的體驗(yàn)。④每當(dāng)放寒暑假時(shí)，母親的手機(jī)便會(huì)收到一條來自“徐尤志”的短信：“放假讓小風(fēng)來這里住幾天吧?！雹菽赣H望著我：“你想去嗎？”⑥去陪一個(gè)沉悶無趣的父親，我當(dāng)然不樂意。但是我還是會(huì)去的，我無法拒絕。因?yàn)檫@是徐尤志對(duì)他兒子僅有的要求——求我去他那里住幾天。⑦跟隨父親走回理發(fā)店的一路是他話最多的時(shí)候，就好像他把攢了半年的話題都用在了這段路上。我努力應(yīng)和他，試圖跟上他的思路。但這種情況維持不了多長(zhǎng)時(shí)間，父親就像一個(gè)沒有天賦的脫口秀演員，急急忙忙背完事先準(zhǔn)備好的稿子后，便只能手足無措地僵立在舞臺(tái)上，等著落幕。而我就是那塊幕布，我急于落下，遮住了父子間的尷尬。⑧“我上樓了?！边@是我在尷尬的沉默中唯一能做的選擇。從樓梯上往下望，能瞧見父親坐在柜臺(tái)里的身影，個(gè)子那么高的男人坐在柜臺(tái)后，竟像是蜷在角落里，幾乎要與深灰色的墻壁融為一體。⑨徐尤志對(duì)我而言，只是一個(gè)不會(huì)發(fā)出聲音的、一個(gè)快被我遺忘、一個(gè)一直蜷在角落里的配角。我也從未想過深入了解這個(gè)配角，我覺得這無關(guān)痛癢。日子不會(huì)因?yàn)檫@些變的更好，也不會(huì)因此變壞。⑩在我大二的時(shí)候，我第一次收到父親的短信，他告訴我祖父去世的消息，問我能否請(qǐng)假回家參加葬禮。我說我知道了。放下電話，我才驚覺自己并無淚意。從小到大，我見父親的次數(shù)寥寥可數(shù)，見到祖父的次數(shù)更是掰著指頭都能數(shù)過來，我已經(jīng)不大能回想起祖父的容貌，現(xiàn)在回想，竟是一片茫然。?這是我離開后，第一次回來，來參加祖父的葬禮。看到父親時(shí)我愣了一下，他不再是記憶里那個(gè)雖木訥但身姿挺拔的徐尤志了，我可以看見他頭頂上黑白摻雜的頭發(fā)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)比父親高了半個(gè)頭。?時(shí)近傍晚，我和父親坐在地毯上，父親把蠟燭芯挑亮，放在我面前。蠟燭熏人，我剛一瞇眼，父親又不動(dòng)聲色地把蠟燭移遠(yuǎn)了些。?“還記得你祖父長(zhǎng)什么樣子嗎？”父親突然開口，聲音很輕，我甚至覺得還沒有蠟燭芯爆裂的聲音大。?“很瘦，矮矮的，胡子特別長(zhǎng)?！蔽一卮?。?父親深吸了一口氣，慢慢說：“不對(duì)，你祖父特別高，身上有把子力氣，一天能趕幾十里路?！?“但你說的也沒錯(cuò)，”父親摸了摸鼻尖，“你說的是七八十歲的，我說的是三四十歲。”?“這么多年了，你爺老了，我是在炕邊照顧他最少的一個(gè)?！备赣H嗓子里好像混進(jìn)了沙礫，啞得怕人，也無力得怕人，“沒當(dāng)成好兒子，當(dāng)然，也沒當(dāng)成個(gè)好父親?！蔽液眍^聳動(dòng)，只覺得蠟燭離我太近了，煙氣熏得我眼眶酸痛。匯款單上“徐尤志”三個(gè)字突然生出骨架，攀附上血與肉，站立起來，心臟開始跳動(dòng)，脈搏帶來溫度。我看到時(shí)光飛逝，將那個(gè)爭(zhēng)著要糖塊兒的小孩拔高到成人模樣，再給他染上風(fēng)霜，刻下痕跡。?那個(gè)一直蜷在柜臺(tái)后、幾乎與墻壁融為一體的男人，我分明從他身上看到了自己的影子。我恍惚間開始明白自己在這二十年間都錯(cuò)過了什么，我從未試圖和父親溝通過，是我親手將父親變成了單薄的匯款單上的名字。我無視他每一次試圖與我溝通的努力，忽略他的掙扎，腦子里只想著逃避尷尬。?那夜我和父親坐在地上，坐了很久。我將頭埋在膝蓋間。思緒紛亂，困意又使我昏昏沉沉。肩頭被父親披上外套，我聽見父親在我耳邊悄聲道：“店里安空調(diào)了，暑假來住幾天嗎？”?我抬起頭，緩慢道：“好?！?.結(jié)合文章內(nèi)容，完成以下表格。（4分）情節(jié)“我”的情感變化（1）窒息感“我”收到父親短信（2）父親與“我”談及爺爺（3）（4）終于開始了解父親10.小文在朗讀以下句子時(shí)將加點(diǎn)詞語進(jìn)行了重讀，請(qǐng)說說他這樣設(shè)計(jì)的原因。（3分）蠟燭熏人，我剛一瞇眼，父親又不動(dòng)聲色地把蠟燭移遠(yuǎn)了些。11.文章的標(biāo)題有什么含義？（4分）12.文章最后一段，一個(gè)“好”字言有盡而意無窮。請(qǐng)你用第一人稱代替作者將他想要對(duì)父親說的話寫出來，至少使用一種修辭手法。（3分）三、名著閱讀（8分）13.小文繪制了《朝花夕拾》的人物卡片，請(qǐng)你幫他完善表格。（4分）人物所在篇目與魯迅的關(guān)系性格特征壽鏡吾（1）魯迅的私塾先生為人方正、質(zhì)樸、博學(xué)阿長(zhǎng)《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》（2）（3）父親《父親的病》父子（4）14.以下是《朝花夕拾》中曾出現(xiàn)過的對(duì)魯迅影響較大的物品，包含了魯迅的教育觀，假如魯迅也有微信，他最想挑哪個(gè)發(fā)朋友圈？為什么？請(qǐng)結(jié)合作品具體內(nèi)容完善這條朋友圈并在底下發(fā)表你的評(píng)論。（4分）（1）《鑒略》（2）《二十四孝圖》（3）捕鳥器我最想說說我最想說說___________，因?yàn)開_________________________________________________________________________________________________________________________