銜接點新課1Unit1Anewstart（課內(nèi)知識預(yù)習(xí)）

新課1UnitlAnewstart（課內(nèi)知識預(yù)習(xí)）

素養(yǎng)目力

1.預(yù)習(xí)UnitlAnewstart重點詞匯

2.預(yù)習(xí)UnitlAnewstart課文

3.UnitlAnewstart高頻詞匯精講

期那理

一.單詞學(xué)習(xí)

詞匯釋義用法&拓展

bytradition按照傳統(tǒng)風(fēng)俗

traditionn.傳統(tǒng)traditionaladj.傳統(tǒng)的;習(xí)俗的

traditionallyadv.傳統(tǒng)上

facilityn.設(shè)施（常用復(fù)數(shù)形式）sports/leisurefacilities體育/消閑設(shè)施

atthemoment止匕亥（現(xiàn)在,目前

inamoment一會兒;立刻;馬上

momentn.某一時刻

forthemoment暫時;目前

atthelastmoment在（重大事情前的）最后一刻

inone'seagernesstodosth.急切地想做某事

eageradj.渴望的;熱切的

eagernessn.熱切，渴望

beeagerforsth.渴望得到某物

beeagertodosth.渴望做某事

explorationn.探索;勘探;探究

exploreV.考察，探險

explorern.考察者;探險者;勘探者

organisedadj.有組織的;有條理的

organiseV.組織;安排;管理

organisationn.組織;機構(gòu)

inpanic驚慌地

getintoapanic陷入恐慌

n.驚恐，驚慌

panicpanicsb.intodoingsth.使某人倉惶行事

v.（使）驚慌，驚慌失措

注意:panic的過去式和過去分詞均為panicked,現(xiàn)在分詞為

panicking

face/meet/accept/takeup/takeonachallenge面對/迎接/接受成k戰(zhàn)

n.挑戰(zhàn);質(zhì)疑challengesb.tosth.向某人挑戰(zhàn)某事

向某人挑戰(zhàn)做某事

challengevt.向（某人）挑戰(zhàn);對……challengesb.todosth.

懷疑challengingadj.挑戰(zhàn)性的

challengern.挑戰(zhàn)者

adetailed/fulldescriptionof...對...詳細(xì)的/詳盡的描述

abrief/generaldescriptionof...對...簡要的/概括性的說明

descriptionn.描述，描寫，敘述，形容

beyonddescription難以描述，難以形容

describev.描述，形容

haveasharpmind有著敏銳的頭腦

一把鋒利的刀

adj.敏銳的，聰明的;鋒利asharpknife

價格的突然下降

的，銳禾IJ的;突然的;劇烈asharpdropinprices

sharp

的（生義）;鮮明的（生義）;asharpcontrastto與...的鮮明對比

刻薄的（生義）sharplyadv.尖刻地;嚴(yán)厲地;猛烈地

sharpenv.（使）變得鋒利;（使）提高，改善

adetailed/fulldescriptionof...對...詳細(xì)的/詳盡的描述

abrief/generaldescriptionof...對...簡要的/概括性的說明

descriptionn.描述，描寫，敘述，形容

beyonddescription難以描述，難以形容

describev.描述，形容

haveasharpmind有著敏銳的頭腦

adj.敏銳的，聰明的;鋒利

asharpknife一把鋒利的刀

的，銳利的;突然的;劇烈

價格的突然下降

sharpasharpdropinprices

的（生義）;鮮明的（生義）;

asharpcontrastto與...的鮮明對比

刻薄的（生義）

sharplyadv.尖刻地;嚴(yán)厲地;猛烈地

sharpenv.（使）變得鋒利;（使）提高，改善

win/receive/getanawardforsth.

n.獎獎賞因某事贏得/得到/獲得獎項

award

v.授予;獎勵awardsb.sth.=awardsth.tosb.

授予某人某物，獎勵某人某物

anopportunitytodosth.做某事的機會

opportunityn.機會，時機

chancen.機會

subscribeto定期訂購

v.訂閱（報紙或雜志）;定

subscribesubscribern.（報干lj的）訂閱人，訂購者，訂戶

期交納（會員費）

subscriptionn.訂閱,訂購;（報刊等的）訂閱費，訂購款

inview在視線內(nèi)

n.（一次）觀看;視野;（個人

eintoview映入眼簾

的）意見,見解;（從某處看

viewinone'sview在某人看來

到的）景色，風(fēng)景vt.

inviewof...鑒于...；考慮到....

把……視為;看，觀看

beviewedas...被看作...

theformer前者

從前的

formeradj.latteradj.后者的;后面的n.（剛提及的兩者中的）后者

thelatter后者

atthesightof一看到...就....

losesightof看不見

n.看至1],看見;視力;風(fēng)景，

sightcatchsightof看見;發(fā)現(xiàn)

名勝（常用復(fù)數(shù)）

insight看得見;在視野內(nèi)

outofsight看不見;在視野外

haveagoodfigure體形好

V.認(rèn)為似為

figurealeadingfigure一位主要人物

n.數(shù)字;人物;體形，身材

figureout弄清楚，弄明白;計算出

memoryn.記憶，記憶力;回憶

memoriseV.記住，熟記

memorableadj.值得紀(jì)念的;難忘的

performancen.（工作或活動中的）表performv.演出;表現(xiàn);做;執(zhí)行

現(xiàn);表演，演出performern.表演者，演員

二.課文精研讀

原文呈現(xiàn)

MyFirstDayatSeniorHigh

Monday4September

1【1】，thebigdayfinallyarrived：myfirstdayatsenior

high!Iwokeup③earlyandrushed?outofthedoorinmyeagerness?【2].

【1】連詞After引導(dǎo)時間狀語從句，從句的謂語hadpictured是過去完成時，表示這個動作發(fā)生在主句謂語

動詞arrived所表示的動作之前，也就是“過去的過去”。

[2]畫線部分是動詞不定式作目的狀語。

2ThecampuswasstillquietwhenIarrived,soIdecidedto⑥explore⑦a

noticeboanilL邁henJLheaid~a~~YQiQeJ??hind[3]."Newhere?"Turningaround⑨，Isawawhitehaired⑩

man/4Yes,“I[4]"Don,tworry,“hegavemea

smile."You'llsoonfindout?"

【3】該句包含了“sbbedoingsthwhe〃...”句型，意為“某人正在做某事，這時...“。when是并列連詞，表示

“這時/那時”。

【4】句中what引導(dǎo)的賓語從句作wondering的賓語。life是從句中的主語，what是連接代詞，作介詞like

的賓語，構(gòu)成了whatsthbelike的固定搭配。

3【5】！WhenmyEnglishteacherstepped@intotheclassroom,I^wasjurprisedjtosee

[6].

[5]該句是How引導(dǎo)的感嘆句，同時How作狀語修飾作表語的形容詞true。

[6]句中的tosee...earlier是動詞不定式作原因狀語，表示wassurprised的原因?！癐hadmetearlier”是定語

從句，修飾前面的先行詞man,此處省略了關(guān)系代詞（作賓語）that。

4"Goodmorning,everyone.Beforewestart,pleaseetothefrontonebyone?andintroduceyourselfto?the

class.rilgofirst...9,

5"What?!”Itriedtoturnon?mybrainbuttheengine?justwouldn'tstart野Ishouldsaymyname,ofcourse.But

whatelse?WhatcouldIsay【7】？Somethingaboutmyinsect?collection^

212223

perhaps.9,1wasorganising0mywordsinmyheadwhenthegirlnexttomegavemeanudge"It'syourturn01”

[7]此處為不定式短語作目的狀語。

2425

6【8】，Ibreathed°deeply.atHi,FmMengHao.^^Everyonestartedlaughing.I

26

lookedattheminpanic°.a4Nicetoknowwesharethesamename,“saidmynewteacher.Ihadbeentoonervousto

2728

payattention0whenheintroducedhimself!

【9】!

【8】此為“with+賓語+賓補”結(jié)構(gòu)，在句中作原因狀語。butterflies是賓語；介詞短語inmystomach是賓補。

【9】句中Although引導(dǎo)讓步狀語從句。although是連詞，意為“雖然”。主句使用了“make+賓語+賓補”結(jié)

構(gòu)，意為“使”，其中，me是賓語，形容詞relaxed作賓補，表示賓語me的狀態(tài)。alot修飾比較級more

relaxedo

29

7Whenwehadallintroducedourselves,MrMengsaid,46Welldone0,everyone!Iknowthisisn9teasyformany

30

ofyou.Butthisisjustthekindofthingyou_are^goingjojace[10]atseniorhigh.Challenges°likethismight

31323334

sometimesputyouunderpressure0.Butitalldepends0onwhatyoudot11].Keepcalm0andbeprepared0.That

35

way[12],you511makethemostof°yourtimeatseniorhigh.^^

[10]畫線部分是省略了關(guān)系代詞that的定語從句。

[11]whatyoudo是what引導(dǎo)的賓語從句，作dependson的賓語。連接代詞what在賓語從句中作do的賓

語，意為“……的事情”。

[12]Thatway是方式狀語，意為“那樣

36

8Peoplesay,"Wellbegun,halfdoneo.^^Iguessthiswasagoodbeginningtomynewschoollife.

課文語法填空

Myfirstdayatseniorhigh1.finally(final)arrivedafterI2.hadpictured(picture)itoverandoveragainin

mymind.ThecampuswasstillquietwhenIarrived,soIdecided3.toexplore(explore)abit.Iwaslookingatthe

photosonthenoticeboard4.whenIheardavoicebehindme.5.Turning(turn)around,Isawawhitehaired

man.WhenmyEnglishteachersteppedintotheclassroom,Iwassurprisedtosee6.thesamemanIhadmet

earlier.Heaskedustointroduce7.ourselves(we)totheclassonebyone.WhenIintroducedmyname,everyone

startedlaughingwhichscaredme.AtlastIfoundIsharedthesamename8.withmyteacher.

Peoplesay,"Wellbegun,half9.done(do).“Iguessthiswasagood10.beginning(begin)tomynewschoollife.

原文呈現(xiàn)

HighSchoolHints①

SchoolTalk

^Subscribed②3,101

1,231views?

Publishedon10July2017

+AddtoShare...MoreV998

Interviewer：HelloandweletoSchoolTalk!TodayI'mjoinedbyaformerstudentofourschool,Lisa

Osbome.LisagraduatedfromourschoollastJuneandisaboutto?gotocollege⑤inNewYork.Lisa,thankyoufor

ingtoshareyoursuggestions?forhighschoolwithus.

Lisa：Hi,everybody.I，mverygladtobeback.1fbel211bLy[1]！

(11此處是asif引導(dǎo)的表語從句。

Interviewer：Sowhathelpedwhenyoufirststartedhighschool?

Lisa：OrientationDay⑦wasreallyhelpful.It9safantastic⑧opportunityfornewstudentstogettoknowtheschool

andtheotherstudents.!evenmadesomenewfriends!Justkeepanopenmindandtakepartinasmuchas

possible?,

Interviewer：Thafssound⑩adviceforsure?Buthowdidyoudealwithnewchallenges,likestartinganew

course?

Lisa：Ihadachemistrytestright?attheendof?thefirstweek.Iwasfrightened?atthesightof?thetestpaper.But

thenIfigured?rdbetterjustgoallout?andseewhathappens.Ifyoufail,noproblem-nexttimeyoucanfail

better!

Interviewer：So,holdyourheadup?^[2]

1glJfeappointgd[3].Ifso[4]，howdidyoudealwiththem?

【2】該句是部分否定句。always與否定詞連用，表示部分否定。

【3】該句是主從復(fù)合句。句中when引導(dǎo)定語從句，修飾先行詞moment,關(guān)系副詞when在從句中作時間

狀語。musthavehad是“musthavedone”結(jié)構(gòu)，表示對過去發(fā)生事情的肯定推測。

[4]Ifso是省略結(jié)構(gòu)，其完整形式是Ifitisso。

Lisa：Asamemberoftheschoolvolleyballteam,Iwasn'tselected?fortheendofyearpetition.AtfirstIwasreally

sad,butlaterIrealizedthatIjoinedtheteamfortheloveofthesport.ltwasn'tjustaboutwinning.SoIkept

2122

working°hardtosupportmyteammates°duringourtraining.There9salwaysawaytobepartofsomethingyou

love,isn5tthere?

23

Interviewer：Yes,Itotallyagree.Isthereanythingelseinparticular015】？

【5】that引導(dǎo)定語從句，修飾先行詞anythingelse。當(dāng)先行詞為不定代詞時，關(guān)系代詞只能用that,且此處

that在從句中作share的賓語，此時也可以省略。

24

Lisa：Lookingbackon°myhighschoollife,themostimportantadviceDd^ve[6]isthesewonderfulwords

25

fromthewriterMayaAngelou.Shesaid,“Bearainbow0insomebodyelse'scloud.^^So,giveyourfriendsahand

whentheyneedit.AndthiswillmakeyouJeeLgood[7]，too.

【6】Fdgive是省略了關(guān)系代詞that的定語從句，that在從句中作give的賓語，故可以省略。

[7]此處是“make+賓語+賓補”結(jié)構(gòu)，不帶to的不定式短語作賓補。

2627

Interviewer：Neat01WelLthanksagainforingtospeaktous,Lisa.Andgoodluck°withcollege!

Lisa：Thankyou.

四.高頻詞匯句型精講

一.curiousadj.好奇的

用法歸納

②becuriousaboutsth./sb.對某事/某人感到好奇

@becurioustodosth.（因好奇）很想做某事

詞匯拓展

①curiosityn.好奇心，求知欲

outofcuriosity出于好奇

satisfy/arouse/raisesb.'scuriosity滿足/引起某人的好奇心

②curiouslyadv.好奇地;奇怪地

1.Curiouslyenough,Ididn'tfeelnervousatallwhenIfacedtheaudience.說來也怪，當(dāng)我面對觀眾時，我一點也不

緊張。

2.Childrenarealwayscurioustoexploretheworldaroundthem.孩子們總是好奇地探索他們周圍的世界。

3.Ifyouarecuriousaboutthehistoryofourschool,youmustn'tmissthisexcellentopportunity!

如果你對我們學(xué)校的歷史感到好奇，你一定不要錯過這個絕佳的機會！

二.impressionn.印象撼想

Whatwasyourfirstimpressionofyournewschool?你對新學(xué)校的第一印象是什么？

用法歸納

①（first）impressionof…對...的（第一）E[1象

②leave/makea/an...impressiononsb.給某人留下....的印象

詞匯拓展

①impressv.使欽佩;使印象深刻

impresssb.withsth.某事給某人留下印象

beimpressedwith/by…對...有深亥I印象

impresssth,on/uponsb.二impresson/uponsb.sth.使某人銘記某事;使某人深刻意識到某事

②impressiveadj.令人欽佩的;給人印象深刻的

對點特訓(xùn)

l.MyfirstimpressionofMarywasthatshewasabeautifulgirl,withahighbridgednose,darkeyes,andcherrylips.

我對瑪麗的第一印象是她是一個有著高鼻梁、烏黑的眼睛和櫻桃嘴的漂亮女孩。

2.China*srichculture,beautifulsceneryandespeciallyitsenthusiasticpeopleleftadeepimpressiononme,allof

whichmademefeelathome.中國豐富的文化，美麗的風(fēng)景，特別是熱情的人民給我留下了深刻的印象,所有這

些都讓我感到賓至如歸。

3.1wasdeeplyimpressedwith/bythe400meterrelayrace,inwhichthefourrunnerscooperatedperfectlyandwon

firstplace.400米接力賽給我留下了深刻的印象,在這場比賽中，四名選手完美配合，獲得了第一名。

4.Whatmyfathersaidimpressedtheimportanceofhonestyandkindnessonme.父親說的話使我深亥U認(rèn)識至U誠實

和善良的重要性。

三.breathev.呼吸

Withbutterfliesinmystomach,Ibreatheddeeply.由于心里發(fā)慌，我深呼吸。

用法歸納

①breathein/out吸氣/呼氣

②breathe（new）lifeintosth.給某事物帶來起色,給某事物注入（新的）活力

詞匯拓展

①breathn.呼吸

takeadeepbreath深吸一口氣

holdone'sbreath屏住呼吸

catchone'sbreath歇一口氣

be/beeoutofbreath氣喘吁吁地，上氣不接下氣地

be/beeshortofbreath（因疾病、年邁等）呼吸困難;氣短

takeone'sbreathaway令人'原嘆;讓人嘆絕

②breathlessadj.氣喘吁吁的;上氣不接下氣的

對點特訓(xùn)

l.Thedoctortoldmetobreatheindeeplyandthenbreatheoutslowly.醫(yī)生叫我深吸氣然后慢慢地呼氣。

2.WebelievetheInternetcouldbreathenewlifeintotraditionalindustries.我們相信互聯(lián)網(wǎng)可以為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)注入

新的活力。

3.Alltheparticipantsheldtheirbreathwhenthefinalresultwasannounced.宣讀最終結(jié)果時，所有的參賽選手都

屏住了呼吸。

4.Whenwepausedtocatchourbreath,Stevegotdownononeknee.當(dāng)我們停下來喘口氣口寸，史蒂夫單膝跪下。

四.calmadj.鎮(zhèn)靜的，沉著的v.（使）平靜,（使）鎮(zhèn)靜

Keepcalmandbeprepared.保持冷靜并做好準(zhǔn)備。

用法歸納

形①keep/stay/remaincalm保持冷靜

動②calm（sb.）down（使某人）平靜/冷靜下來

詞匯拓展

①calmnessn.冷靜，鎮(zhèn)定

②calmlyadv.鎮(zhèn)定自若地;鎮(zhèn)靜地

對點特訓(xùn)

1.Thankfully,Jeffstayedcalmandturnedoffthegasquickly.謝天謝地,杰夫保持冷靜，迅速關(guān)掉了煤氣。

2.Shetookafewdeepbreathstocalmherselfdown.她深深地吸了幾口氣，使自己平靜下來。

3.AsIcalmeddown,theday'seventsbegantounfoldinmymind.當(dāng)我冷靜下來時,這一天發(fā)生的事情開始在我

的腦海中展開。

五.confidentadj.有信心的,自信的;確信的，有把握的

Hewasnotsureaboutlifeatseniorhigh,butaftertheEnglishclass,hefeltmoreconfident.他對高中的生活沒有

把握，但上完英語課后,他感到更加自信。

用法歸納

①beconfidentaboutsb./sth.對某人/某事有信心

②beconfidentof（doing）…確信...;對（做）....有把握

③beconfidentthat...有信心...

詞匯拓展

①confidencen.信心;信任

have/loseconfidencein...對...抱有/失去信心

withconfidence懷有信心地

②confidentlyadv.確信地，肯定地;自信地

對點特訓(xùn)

l.Theteamisconfidentofwinning.這個隊對獲勝有把握。

2.Theyareconfidentaboutthefutureoftheindustry.他們對這個行業(yè)的未來有信心。

六.arguev.爭論,爭辯;討論

Argueabouttheweek'shottesttopicswiththeschool'ssharpestminds!和學(xué)校最聰明的頭腦討論本周最熱門的話

題！

用法歸納

①arguefor（doing）sth.據(jù)理贊成（做）某事

argueagainst（doing）sth.據(jù)理反對（做）某事

②arguewithsb.（about/oversth.）（就某事）與某人爭論

③arguesb.into/outofdoingsth.說服某人做/不做某事

?arguethat...提出理由（或證據(jù)）說明...;認(rèn)為....

詞匯拓展

argumentn.爭論,爭辯;論點

anargumentabout/over…關(guān)于...的爭論/辯論

haveanargumentwithsb.（about/oversth.）與某人爭論（某事）

Itisbeyondargumentthat...無可爭辯的是...，毋庸置疑....

對點特訓(xùn)

l.Somestudentsarguefortheuseofmobilephonesinschoolwhilemostparentsandteachersargueagainstit.

一些學(xué)生據(jù)理支持在學(xué)校使用，而大多數(shù)家長和老師對此據(jù)理反對。

2.1nthelastclass,wearguedwitheachotherabout/overwhetheronlineshopscanreplacephysicalshops.在上節(jié)課

上,我們就網(wǎng)上商店能否取代實體商店與彼此進(jìn)行了爭論。

3.Myparentshavealwaysarguedmeintochallengingmyself,forwhichI'mreallygrateful.我的父母一直說服我

去挑戰(zhàn)自己，對此我非常感激。

七.volunteern.志愿者，義務(wù)工作者,自愿參加者v.自愿做;義務(wù)做

IntheUKandtheUS,seniorhighschoolstudentstakepartinvariousafterschoolactivities,suchasclubactivities

andvolunteerwork.在英國和美國，高中生參加各種各樣的課外活動，如社團活動和志愿者工作。

用法歸納

volunteertodosth.（foi7as...）（為/作為...）自愿/義務(wù)/無償做某事

詞匯拓展

①voluntaryadj.自愿的;志愿的

②voluntarilyadv.自愿地;自動地;義務(wù)地

對點特訓(xùn)

1.1oftenvolunteertodosomecleaningworkfortheelderlyatthenursinghome.我經(jīng)常義務(wù)為養(yǎng)老院的老人做一

些清潔工作。

2.SinceIenteredseniorhighschoolIhavetakenpartinmanyvoluntaryactivities」!!whichIperformedwelland

gainedrichexperience.自從我進(jìn)入高中以來，我參加了許多志愿活動，在這些活動中我表現(xiàn)出色，并獲得了豐富

的經(jīng)驗。

八.applyvi.&vt.申請;請求vt.應(yīng)用;涂抹;集中精力，專心

Afterschoolactivitiesalsoplayapartwhenstudentsapplytocollege.課外活動在學(xué)生申請大學(xué)時也有用。

用法歸納

?apply（tosb.）forsth.（向某人）申請某事

?applytodosth.申請做某事

③applyto適用于

?applyoneselfto（doing）sth.專心致志于（做）某事（to為介詞）

⑤applyAtoB把A應(yīng)用于B;把A涂抹到B上

詞匯拓展

①applicantn.申請人

②applicationn.申請;申請書;應(yīng)用

anapplicationform申請表

對點特訓(xùn)

l.Pmwritingtoapply（toyou）forthejobadvertisedinthenewspaper.我寫信是想（向您）申請在報紙上登廣告的

那份工作。

2.Allstudentswhoarewillingtoofferahelpinghandtootherscanapplytojointheclub.所有愿意向他人彳申出援

手的學(xué)生都可以申請加入這個俱樂部。

3.Therulesofsafedrivingapplytoeveryone,withoutexception.安全駕駛規(guī)則適用于每一個人，沒有例外。

4.Onlywhenyouapplyyourselftoyourstudycanyoumakegreatprogressinashorttime.只有當(dāng)你全身心投入學(xué)

習(xí)中，你才能在短時間內(nèi)取得很大的進(jìn)步。

九.schedulen.計劃表，進(jìn)度表,日程表v.安排，為...安排時間

However,theycantakeupalotoftime,sostudentshavetolearntoorganisetheirbusyschedules.然而，它們會占

用很多時間，因此學(xué)生必須學(xué)會安排繁忙的日程表。

用法歸納

名①onschedule（二ontime）按預(yù)定時間，如期

②aheadof/behindschedule先于/落后于預(yù)定時間

動③bescheduledtodosth.預(yù)計/安排做某事

④bescheduledfor+時間預(yù)定/安排在...（時間）

⑤asscheduled按照預(yù)定時間

對點特“

1.Havingworkedfortwodays,Stevemanagedtofinishhisreportonschedule.工作了兩天,史蒂夫設(shè)法如期完成

了他的報告。

2.Inspiteofallthedifficulties,wefinishedourtaskaheadofschedule.盡管有許多困難.我們還是提前完成了任

務(wù)。

3.Asscheduled,wearetogatherinthelecturehallinourschoolat6:50am.按照計劃,我們將于早上6:50在我們

學(xué)校的演講廳集合。

4.Thecourseisscheduledtobeheldintheschoollecturehallfrom4:00p.m.to4:45p.m.everyWednesday.該課程

定于每周三下午4:00至4:45在學(xué)校演講廳進(jìn)行

十.graduatev.畢業(yè);逐漸發(fā)展n.畢業(yè)生

LisagraduatedfromourschoollastJuneandisabouttogotocollegeinNewYork.莉薩去年六月畢業(yè)于我們學(xué)校,

即將去紐約上大學(xué)。

用法歸納

①graduatefrom從....（學(xué)校）畢業(yè)

②graduatein畢業(yè)于....（專業(yè)）

?graduatefrom...to...從...過渡到....，由....發(fā)展成....

詞匯拓展

graduationn.畢業(yè);畢業(yè)典禮

aftergraduation畢業(yè)之后

對點特叫

l.MybrothergraduatedinlawfromShandongUniversitytenyearsago.我哥哥十年前從山東大學(xué)法律專業(yè)畢業(yè)。

2.Aftergraduatingfromuniversity,shehasbeenworkinginaremoteschool,helpingthousandsofchildrenachieve

theirdreams.大學(xué)畢業(yè)后，她一直在一所偏遠(yuǎn)的學(xué)校工作，幫助成千上萬的孩子實現(xiàn)他們的夢想。

3.1believeyouwillgraduatefromanaveragestudenttoabrilliantyoungman.我相信你會從一個普通的學(xué)生成

長為一個才華橫溢的年輕人。

4^一frightenedadj.受驚的，害怕的

Iwasfrightenedatthesightofthetestpaper.我看到試卷就害怕了。

用法歸納

①befrightenedof（doing）sth.害怕（做）某事

②befrightenedtodosth.害怕做某事

③befrightenedtodeath嚇得要死

@befrightenedthat...害怕...

詞匯拓展

①frightenv.使驚嚇;使驚恐

frightenaway/off把...嚇跑;把....嚇得不敢（做某事）

frightensb.intodoingsth.把某人嚇得做某事

②frightn.驚嚇,恐怖;使人驚嚇的經(jīng)歷

③frighteningadj.使驚恐的;令人害怕的（常修飾物）

對J那叫

l.Thefrighteningsceneinthefilmfrightenedherintocrying.電影中那可怕的場景把她嚇哭了。

2.1wasfrightenedofthunderwhenIwasyoung.我小的時候害怕雷聲。

3.Theboywasfrightenedtospeakinfrontofsomanypeople.男孩害怕在這么多人面前說話。

4.Whenhesawthebearintheforest,hewasfrightenedtodeath.當(dāng)他在森林里看見熊時，他嚇得要死。

十二.particularn.細(xì)節(jié)adj.特定的;挑剔的

Isthereanythingelseinparticularthatyou'dliketosharewithus?你還有任何其他特別想和我們分享的事情

嗎？

用法歸納

①inparticular尤其，特別

（g）beparticularabout/over對...講究/挑剔

詞匯拓展

particularlyadv.特別，尤其

對點特訓(xùn)

l.Aspeopleoftensay,anyexerciseisbetterthannone,butlongdistancerunninginparticularhasalotofbenefits.

正如人們常說的，運動總比不運動好，特別是長跑有很多益處。

2.Heisveryparticularabout/overthekitchen-everythinghastobeperfectlycleanandinitsplace.他對廚房非常

挑剔——每樣?xùn)|西都必須一塵不染，并且在它應(yīng)該在的地方。

+H.referto參考,查閱;提到,談到;描述，涉及

Refertotheinterviewforideas.參考這個采訪來獲取想法。

用法歸納

?referto...as...稱……為……

②refer…to...將……送交給……（以求獲得幫助等）

特別提醒

referto作“查閱”講時，后接詞典、參考書等;而lookup表示“查閱”時，后接要查閱的內(nèi)

容。refertoadictionary/book=lookupsth.inadictionary/booko

詞匯拓展

referencen.參考,查閱;提及，談到

forreference以備參考.供查閱

in/withreferenceto（所述內(nèi)容）關(guān)于

對J那訓(xùn)

l.ShealwayskeepstheEnglishdictionaryathandwhilereadingforeasyreference.她讀書時總是把英語詞典放

在手邊，以便查閱。

2.1promisednottorefertothematteragain.我答應(yīng)過不再提這件事了。

3.Althoughshedidn'tmentionanynames,everyoneknewwhoshewasreferringto.雖然她沒有提至！J任何名字，但

每個人都知道她指的是誰。

4.Mydoctorreferredmetoaspecialist.我的醫(yī)生讓我轉(zhuǎn)診于一位專家。

5.Weoftenrefertodoctorsandnursesasthe“angelsinwhite“andteachersas"'hardworkinggardeners”.我彳門經(jīng)常

把醫(yī)生和護士稱為“白衣天使”，把老師稱為“辛勤的園丁”。

十四.strugglev.&n.奮斗，拼搏;斗爭;搏斗

TheteacherfoundIwasstrugglingwithnotetakingandtoldmetostopandjustlisten.老師發(fā)現(xiàn)我疲于記筆記，讓

我停下來聽。

用法歸納

①struggletodosth.努力做某事

②strugglefor...為...而斗爭/奮斗

③struggletoone'sfeet掙扎著站起來

④struggleagainst/withsb./sth.與某人/某物作斗爭

⑤strugglewithsb.與某人搏斗

對點特訓(xùn)

1.Theyhavebeenstrugglingforfreedomsincelastcentury.他們從上個世紀(jì)以來就一直為自由而斗爭。

2.Sosleepywastheboythathehadtostruggletokeephiseyesopen.這個男孩太困了，他不得不努力睜著眼睛。

3.Stevestruggledtohisfeetandhuggedhisneighbortightly.史蒂夫掙扎著站起來，緊緊地?fù)肀е泥従印?/p>

4.Theystruggledagainst/withth/strongwindandfinallyreachedthevillage.他們與狂風(fēng)作斗爭，最終到達(dá)了村莊。

十五.lookforwardto（興奮地）期待，盼望

I'mlookingforwardtoit!我很期待!

用法歸納

lookforwardto中的to為介詞，如果后接動詞,則應(yīng)用動名詞形式。

詞匯拓展

含有介詞to的其他常用搭配：

①devoteoneselfto...獻(xiàn)身于...;致力于....

②beusedto（doing）…習(xí)慣于（做）...

③stickto...堅持...

④leadto.../contributeto...導(dǎo)致/促成...

⑤prefer...to...比起...更喜歡....

⑥getdownto...開始做...

對點特叫

I'mlookingforwardtohearingfromyou.我期待著收到你的來信。

十六.exchangev.&n.交流（信息、想法等）;交換;兌換

exchangeideas交流想法

用法歸納

動①exchangesth.sb.和某人交換某物;和某人交流某事

②exchangeAforB用A換取B

名③inexchangeforsth.作為某物的交換

?exchangestudents交換生

對點特訓(xùn)

l.Weshouldoftenexchangeideaswithourparents.我們應(yīng)該經(jīng)常和我們的父母交流想法。

2.Beforetravellingtothiscountry,youshouldgotoexchangetheRMBfordollarsinthebank.在去這個國家旅行

之前，你應(yīng)該去銀行把人民幣兌換成美元。

3.Wemustneversacrificetheenvironmentinexchangefortemporaryeconomicgrowth.我們決不能犧牲環(huán)境以換

取短暫的經(jīng)濟增長。

十七.sb.was/weredoingsth.when.??某人正在做某事，這時...

IwaslookingatthephotosonthenoticeboardwhenIheardavoicebehindme.

我正看著布告欄上的照片,這時我聽到我身后有聲音。

Iwasorganisingmywordsinmyheadwhenthegirlnexttomegavemeanudge.

我正在腦海中組織語言，坐在我旁邊的女孩輕輕推了我一下。

用法歸納

在“sb.was/weredoingsth.when...”句型中,when是并列連詞，意為"這時"，相當(dāng)于andat

thattime;when前的分句常用過去進(jìn)行時，when后的分句常用一般過去時。

結(jié)構(gòu)拓展

when作并列連詞的句型還有：

①sb.+beabouttodosth.when...=sb.+beonthepointofdoingsth.when...

某人正要做某事，這時……

②sb.hadjustdonesth.when...某人剛做完某事，這時...

對J那訓(xùn)

1.Henrywasfixinghiscarwhenheheardthescreams.亨利正在修理他的汽車,這時他聽見了尖叫聲。

2.1wasabouttogiveuptheworkwhenMom'swordscametomymind.

一IwasonthepointofgivinguptheworkwhenMom'swordscametomymind.

我正要放棄這項工作，這時我想起了媽媽的話。

3.1hadjustfinishedmyexampaperwhenthebellrang.我剛做完試卷，這時鈴聲就響了。

十八.“too.?.to.?.”結(jié)構(gòu)

Ihadbeentoonervoustopayattentionwhenheintroducedhimself!當(dāng)他做自我介紹時，我太緊張了，所以沒注意

聽！

用法歸納

①“too...to.「結(jié)構(gòu)意為“太……而不能……:too是副詞，后面接形容詞或副詞:to

是動詞不定式符號,后面接動詞原形°

②如果表達(dá)“對某人來說太……而不能……，太……以至于某人不能做某事”時,要在不

定式之前加上它的邏輯主語“forsb.”,這時變成“too+adj./adv.+forsb.todosth.”結(jié)構(gòu)。

結(jié)構(gòu)拓展

to...”結(jié)構(gòu)還可以與“...enoughto..."結(jié)構(gòu)和“so...that...”結(jié)構(gòu)互相轉(zhuǎn)換。

?Theproblemistoohardtoworkout.=Theproblemisn'teasyenoughtoworkout.

這個問題太難解決了。（注意:not后面的形容詞是too后面的形容詞的反義詞）

?Tomistooyoungtogotoschool.=Tomissoyoungthathecan*tgotoschool.

湯姆太小了不能去上學(xué)。(注意:that后面的從句要用否定形式)

結(jié)構(gòu)在下列情況中表示肯定意義：

①當(dāng)too后面接kind、anxious>glad、pleased>delighted>willing>eager等形容詞時，則往往不表示否定意義,

此時too前通常有only、simply>just等詞修飾，這些詞加上too后相當(dāng)于very,表示肯定意義。

②"cannot/cannever+動詞+too+adj./adv.+todosth."意為"再...做某事也不過分，越...做某事越好

對點特W

l.Hewastooscaredtomoveaninch.他嚇得一動也不敢動。

2.Thewindowwastoosmallforhimtogetthrough.窗戶對他來說實在太小,他鉆不過去。

3.Youcannotbetoocarefultodriveyourcarwhencrossingthestreet.當(dāng)你開車穿越街道時，越當(dāng)心越好。

4.1amonlytoodelightedtomeetyouagain.我很高興再次見到你。

箍合