高校新生入學(xué)疫情隔離管理制度

高校新生入學(xué)疫情隔離管理制度第一章總則為有效應(yīng)對(duì)新冠疫情，保障高校新生的健康和安全，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定，依據(jù)國家及地方政府的相關(guān)疫情防控法規(guī)和高校管理規(guī)定，制定本制度。新生入學(xué)疫情隔離管理制度旨在明確新生入學(xué)期間的隔離管理要求，規(guī)范相關(guān)流程，確保每位新生的健康監(jiān)測和管理措施落到實(shí)處。第二章適用范圍本制度適用于所有進(jìn)入校園的高校新生，包括全日制本科生、研究生及其他相關(guān)人員。針對(duì)新生的入學(xué)隔離管理，適用于新生報(bào)到、入學(xué)期間的健康監(jiān)測、隔離安排、信息報(bào)送及突發(fā)情況處理等。第三章管理規(guī)范1.新生入學(xué)前，需根據(jù)疫情防控要求，填寫健康申報(bào)表，確保如實(shí)反映個(gè)人健康狀況及近期旅行史。2.進(jìn)入校園時(shí)，新生需接受體溫檢測及健康碼查驗(yàn)，健康碼為綠碼方可進(jìn)入。3.對(duì)于來自疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的新生，必須提前進(jìn)行健康監(jiān)測，并按要求進(jìn)行隔離觀察，隔離時(shí)間為14天。4.隔離期間，學(xué)校將提供必要的生活保障和心理輔導(dǎo)，確保新生的基本生活需求和心理健康。5.每日需進(jìn)行健康狀況自我監(jiān)測，填寫健康記錄表，及時(shí)上報(bào)異常情況。第四章操作流程1.新生入學(xué)前，學(xué)校需通過官方網(wǎng)站及通知方式，向新生宣傳疫情防控措施及隔離管理要求。2.新生在報(bào)到前，需提前提交健康申報(bào)表，確保信息的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。3.新生報(bào)到時(shí)，需到指定地點(diǎn)進(jìn)行體溫檢測和健康碼核驗(yàn)，符合條件者方可進(jìn)入校園。4.對(duì)于需要隔離的新生，學(xué)校按照規(guī)定安排隔離住宿，確保其在隔離期間的生活和學(xué)習(xí)需求。5.隔離期間，學(xué)校將定期對(duì)新生進(jìn)行健康監(jiān)測，記錄體溫和健康狀況，并進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)。6.隔離期滿后，需進(jìn)行核酸檢測，結(jié)果陰性者方可解除隔離，恢復(fù)正常校園生活。第五章責(zé)任分工1.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)整體管理和協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。2.學(xué)生處負(fù)責(zé)新生入學(xué)的健康申報(bào)審核及信息管理工作，確保新生健康信息的真實(shí)性和及時(shí)性。3.后勤保障部負(fù)責(zé)隔離期間新生的生活保障，包括餐飲、住宿等相關(guān)服務(wù)。4.醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)對(duì)新生健康狀況的監(jiān)測及突發(fā)情況的處理，確保及時(shí)響應(yīng)。5.各學(xué)院需安排專人負(fù)責(zé)新生的心理疏導(dǎo)工作，關(guān)注新生的心理健康。第六章監(jiān)督機(jī)制1.學(xué)校將定期對(duì)新生入學(xué)疫情隔離管理制度的實(shí)施情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，確保各項(xiàng)措施的有效性。2.各相關(guān)部門需建立信息反饋機(jī)制，及時(shí)上報(bào)新生健康狀況及隔離情況，確保信息暢通。3.學(xué)校設(shè)立疫情防控監(jiān)督電話，接受師生和家長的舉報(bào)和咨詢，及時(shí)處理相關(guān)問題。4.對(duì)于違反隔離管理規(guī)定的學(xué)生，學(xué)校將根據(jù)相關(guān)規(guī)定予以處理，確保制度的嚴(yán)肅性和執(zhí)行力。第七章應(yīng)急處理1.在隔離期間，如出現(xiàn)新生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，需立即報(bào)告醫(yī)務(wù)室，按規(guī)定進(jìn)行核酸檢測及隔離處理。2.若檢測結(jié)果為陽性，學(xué)校需立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，迅速向衛(wèi)生部門報(bào)告，并采取相應(yīng)措施進(jìn)行環(huán)境消毒和密切接觸者追蹤。3.學(xué)校將根據(jù)疫情發(fā)展情況，及時(shí)調(diào)整隔離管理措施，保障新生的安全與健康。附則本制度由學(xué)校疫情防控領(lǐng)