2024年中考第一次模擬考試語文試題（北京卷）（全解全析）

2024年中考第一次模擬考試（北京卷）

語文

（考試時(shí)間：150分鐘試卷滿分：100分）

考生須知：

1.本試卷共10頁，共五道大題，27道小題，滿分100分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。

2.在試卷和草稿紙上準(zhǔn)確填寫姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。

3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。

4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。

5.考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。

一、基礎(chǔ)?運(yùn)用（共13分）

杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)圓滿閉幕，亞運(yùn)會(huì)中有關(guān)非遺文化的精彩瞬間至今仍令人回味。在綜合實(shí)踐課程中,

你所在的小組完成了相關(guān)展板的文字介紹。現(xiàn)在你根據(jù)小組成員的意見修改。

1.在展覽文字介紹的封面，用正楷字書寫“亞運(yùn)讓非遺熠熠生輝”九個(gè)字作為標(biāo)題。（1分）

【答案】亞運(yùn)讓非遺熠熠生輝

【解析】本題考查漢字書寫。將“亞運(yùn)讓非遺熠熠生輝”用正楷字工整、正確地書寫在田字格內(nèi)。注意“遺、

熠、輝”等字書寫正確。

前言將“你”“我”匯成“我們”

①亞運(yùn)會(huì)通過體育競(jìng)技的方式，將亞洲各國(guó)和地區(qū)緊密聯(lián)系到了一起，讓超首以盼的“亞洲命運(yùn)共同

體”更加真切可感。也正是通過這項(xiàng)盛事，亞洲多姿多彩的文化得以章顯。

②從風(fēng)雅頌歌到梅蘭竹菊，滿滿的東方文化元素向八方賓朋展現(xiàn)一場(chǎng)體育盛會(huì)如何牽手“中國(guó)式浪漫”,

一個(gè)現(xiàn)代之城如何在守正創(chuàng)新中再現(xiàn)馬可?波羅筆下記裝的“世界最富麗名貴之城杭州及其協(xié)辦城市努

力向世界展示了一個(gè)欣欣向榮的中國(guó)，讓世界與之聯(lián)結(jié)。

2.有同學(xué)認(rèn)為畫橫線的詞語中有錯(cuò)別字，對(duì)加點(diǎn)字的讀音也有疑問。下列判斷箱用的一項(xiàng)是（）（2

分）

A.“翹”應(yīng)讀為“qiS”B.“章顯”應(yīng)寫為“彰顯”

C.“載”應(yīng)讀為“zdi”D.“聯(lián)結(jié)”應(yīng)寫為“聯(lián)節(jié)”

【答案】D

【解析】本題考查字音字形。D.判斷錯(cuò)誤。聯(lián)結(jié)：把兩個(gè)以上事物結(jié)合在一起?！敖Y(jié)”不能寫為“節(jié)故

選Do

第一部分亞運(yùn)刮起“非遺風(fēng)”

走進(jìn)亞運(yùn)村，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽陳列區(qū)前的賓客總是厚南段厚。一條長(zhǎng)達(dá)60米的“中華龍”風(fēng)箏情

炒組件，象征著華夏文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。典雅的瓷器、精美的扇子、精致的絲綢……設(shè)計(jì)者自審

N君，呈現(xiàn)出中華文化的深沉與繁華。很多賓客對(duì)其中一把巨大的西湖綢傘印象尤為深刻。它吸舌多揶

設(shè)計(jì)奇巧，制作精細(xì)，既實(shí)用，又有藝術(shù)欣賞價(jià)值，將傘與絲綢有機(jī)結(jié)合起來。乘著這陣“非遺風(fēng)”，各方

來賓感悟著中華文化的獨(dú)特魅力。

3.你檢查文段中使用的成語后發(fā)現(xiàn)，下列成語使用于恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.摩肩接踵B.精妙絕倫C.自出心裁D.頂天立地

【答案】D

【解析】本題考查成語的使用。A.摩肩接踵：形容來往的人很多，很擁擠。此處形容非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽

陳列區(qū)前的賓客總是很多，很擁擠，使用正確；B.精妙絕倫：精巧美妙到了極點(diǎn)。此處形容“中華龍”風(fēng)

箏非常精巧、美妙，使用正確；C.自出心裁：出于自己的創(chuàng)造。指不抄襲、模仿別人。此處形容典雅的瓷

器、精美的扇子、精致的絲綢等均是中國(guó)人的創(chuàng)造，使用正確；D.頂天立地：形容形象高大，氣概雄偉豪

邁。此處形容一把傘，大詞小用，使用不當(dāng)；故選D。

第二部分跟著亞運(yùn)去“采風(fēng)”

①就在2022年，“中國(guó)傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”項(xiàng)目正式入選聯(lián)合國(guó)教科文組織新一批人類非物

質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，徑山茶宴正是其中一項(xiàng)。為了讓更多中外記者近距離感受非遺文化，東道主帶領(lǐng)

媒體記者來到杭州市余杭區(qū)徑山鎮(zhèn)，親身體驗(yàn)了徑山茶制作技藝。在老師的指導(dǎo)下，記者們通過調(diào)膏、擊

拂等步驟依次體驗(yàn)了點(diǎn)茶的整個(gè)過程，也嘗試了用茶膏作畫的“茶百戲”。一位記者在接受采訪時(shí)說，感謝

中國(guó)為他們提供了這樣的禾風(fēng)機(jī)會(huì)。

②中華文明綿延至今，其中的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)承載著中華民族的基因和血脈。發(fā)展好、傳承好非物質(zhì)

文化遺產(chǎn)，是中華兒女的責(zé)任。

4.你想知道文段中“采風(fēng)”的意思。查《現(xiàn)代漢語詞典》，“采風(fēng)”的解釋為“①搜集民歌；②指演員、作

家等到基層體驗(yàn)生活，了解民情民風(fēng)”。根據(jù)詞典解釋，下列對(duì)文段中“采風(fēng)”理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（2分）

A.搜集徑山鎮(zhèn)傳統(tǒng)民歌B.了解徑山鎮(zhèn)百姓生活

C.調(diào)查當(dāng)?shù)胤沁z的現(xiàn)狀D.體驗(yàn)當(dāng)?shù)胤沁z的魅力

【答案】D

【解析】本題考查詞語理解。采風(fēng)：①搜集民歌；②指演員、作家等到基層體驗(yàn)生活，了解民情民風(fēng)。根

據(jù)“一位記者在接受采訪時(shí)說，感謝中國(guó)為他們提供了這樣的采風(fēng)機(jī)會(huì)”語境可知，這里是指記者在現(xiàn)場(chǎng)

體驗(yàn)到了當(dāng)?shù)胤沁z的魅力。故選D。

5.文段中的畫線句存在問題，你做出修改。（2分）

【答案】傳承好、發(fā)展好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是中華兒女的責(zé)任。

【解析】本題考查語病辨識(shí)與修改。畫線句“發(fā)展好、傳承好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是中華兒女的責(zé)任”語病

是語序不當(dāng)，將“發(fā)展好”與“傳承好”調(diào)換位置。

結(jié)語是競(jìng)技，也是文化

秋分開幕，寒露閉幕。在節(jié)令的交替中，我們感受到生活的美好和“中國(guó)式浪漫"。亞運(yùn)會(huì)詮釋著亞洲

體育、亞洲文化多元之美。亞運(yùn)會(huì)如同一座橋，讓不同參賽選手交流溝通；亞運(yùn)會(huì)從杭州亞運(yùn)會(huì)

看向未來，我們將以夢(mèng)想為帆、以奮斗作槳，共創(chuàng)亞洲更美好的明天。

6.綜合實(shí)踐課程即將結(jié)束，同學(xué)們紛紛留言。下面的留言中沒有使用修辭方法的一項(xiàng)是（）（2分）

A.非遺文化展廳中的宋代山水畫穿過曲折的廊橋，靈動(dòng)、婀娜地向賓朋款步而來，散發(fā)著迷人的光芒。

B.“絲、茶、瓷、E八傘、扇”這些傳統(tǒng)文化的名片，全方位、多角度地呈現(xiàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的底蘊(yùn)。

C.跟著縉云剪紙非遺傳承人學(xué)剪牡丹花，竟然輕輕松松就能剪出一朵朵立體的牡丹，簡(jiǎn)直是太神奇了！

D.這場(chǎng)亞洲體育文化交流盛會(huì)向世界展現(xiàn)了中國(guó)的勃勃生機(jī)，是推動(dòng)文明互鑒的一把“金鑰匙”。

【答案】C

【解析】本題考查修辭方法。A.該句中將宋代山水畫人格化，運(yùn)用了擬人的修辭手法；B.該句將“絲、茶、

瓷、印、傘、扇”比作名片，運(yùn)用了比喻的修辭手法；D.該句將亞洲體育文化交流盛會(huì)比作金鑰匙，運(yùn)用

了比喻的修辭手法；故選C。

7.根據(jù)小組建議，你在文段中的橫線處寫一句話，補(bǔ)全結(jié)語的內(nèi)容。（2分）

【答案】（亞運(yùn)會(huì)）如同一個(gè)舞臺(tái)，讓不同文化交相輝映。

【解析】本題考查仿寫。形式上，使用“如同……，讓不同……”的句式；內(nèi)容上，用比喻的方式，寫出

亞運(yùn)會(huì)的意義。

示例：如同一個(gè)展板，讓不同文明各顯風(fēng)采。

二、古詩文閱讀（共17分）

（一）（共4分）

8.古詩文默寫。

（1）雞聲茅店月，o（溫庭筠《商山早行》）

（2）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，o（李白《行路難〈其一〉》）

（3）幸福是奮斗出來的。要擁有真正的幸福，不僅要付出辛勤的汗水，還要有李商隱《無題》詩中所說

”,"的奉獻(xiàn)精神。

【答案】人跡板橋霜直掛云帆濟(jì)滄海春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干

【解析】本題考查古詩文默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合

題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。

（二）（共5分）

閱讀下面的詩歌，完成9T0題。

咸陽城東樓

［唐］許渾

一上高城萬里愁，兼葭楊柳似汀洲。

溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。

鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。

行人莫問當(dāng)年事，故國(guó)東來渭水流。

9.發(fā)揮聯(lián)想和想象，描繪“山雨欲來風(fēng)滿樓”的畫面。（2分）

【答案】狂風(fēng)突起整個(gè)樓宇頓時(shí)被凄風(fēng)籠罩，一場(chǎng)山雨眼看就要到了。

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的理解和對(duì)所描述畫面的想象能力。解答這類題目要在讀懂詩歌，理解

內(nèi)容的基礎(chǔ)上，發(fā)揮聯(lián)想和想象，扣住畫面，抓住形象，用生動(dòng)、流暢的語言加以描述，不能偏離詩歌的

意境、主題和情感。頷聯(lián)”溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓”意思是：溪上云起，夕陽返照樓閣；樓頭

風(fēng)狂，預(yù)示著山雨將至。根據(jù)詩句意思生動(dòng)具體地描寫出“濃云涌動(dòng)、山雨將至”的畫面即可。

10.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（3分）

【答案】這首詩中，詩人用高樓、兼葭、楊柳、綠蕪等景色，營(yíng)造出蕭條凄涼的意境，借秦苑、漢宮的荒

廢，引發(fā)了詩人對(duì)歷史的演進(jìn)，王朝的更替，世事的變化滄桑的感慨。

【解析】本題考查分析作者情感?！断剃柍菛|樓》是登臨之作。本詩首句“一上高城萬里愁”中的“愁”字

總領(lǐng)全文，為全詩奠定了感情基調(diào)。前兩句寫愁，后六句則交代愁的原因。中間兩聯(lián)寫景，頷聯(lián)寫云、日、

雨、風(fēng)，在時(shí)間上有先后順序，云起日落，風(fēng)來欲雨。頸聯(lián)寫綠蕪黃葉，渲染了蕭條凄涼的意境，借秦苑、

漢宮的荒廢，抒發(fā)了對(duì)家國(guó)衰敗的無限感慨。尾聯(lián)中“故國(guó)”一詞表達(dá)了作者對(duì)家國(guó)衰敗的無限感慨，情

因景起，景襯情濃，達(dá)到了情景交融的藝術(shù)效果。詩人通過對(duì)景物的描寫，賦予抽象的感情以形體，在呈

現(xiàn)自然之景的同時(shí)又體現(xiàn)豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的深刻思考。景別致而凄美，情愁苦而悲愴,

意蘊(yùn)藉而蒼涼，境雄闊而高遠(yuǎn)。

（三）（共8分）

閱讀下面的文言文，完成11T3題。

醉翁亭記

歐陽修

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯珊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而

瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名

之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，

在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)

霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。

至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，低僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，

溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌,山肴野藏，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者

中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥

知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，

太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

11.下列選項(xiàng)各有兩組詞語,每組詞語中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A.日出而林霏才/連月不干太守歸而賓客叢/喜叢天降

B.雜然而前陟者/推陟出新四時(shí)之暈不同/春和量明

C.往來而不絕者/身懷組技朝而往，暮而用/完璧用趙

D.漸闞水聲潺潺/網(wǎng)雞起舞而樂亦無窮也/理屈詞窮

【答案】D

【解析】本題考查一詞多義。A.消散/放晴，跟從/自；B.陳列/陳舊，景色/日光；C.斷絕/絕妙，回家/歸

還；D.聽見/聽見，窮盡/窮盡；故選D。

12.翻譯文中三處畫線語句，并依據(jù)上下文對(duì)其作出進(jìn)一步理解，全都正確的一項(xiàng)是（）（3分）

【甲】峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。

翻譯：山勢(shì)回環(huán)，道路彎轉(zhuǎn)，有一個(gè)亭子四角翹起像鳥張開翅膀一樣高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。

理解：醉翁亭位于距離滁州城六七里的瑯哪山上的釀泉之上。

【乙】臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌。

翻譯：到溪邊釣魚，溪水深魚兒肥；用釀泉的水造酒，泉水香甜，酒清亮。

理解：肥魚、美酒和野味野菜，宴席豐盛，太守充分感受到了滁州百姓設(shè)宴招待他的熱忱。

【丙】人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

翻譯：人們只知道跟隨太守游玩的樂趣，卻不知道太守以游人的快樂為自己的快樂。

理解：看到滁州百姓過著安樂的日子，隨從自己游山玩水，作者內(nèi)心無比快樂。

【答案】丙

【解析】本題考查內(nèi)容理解。【甲】根據(jù)“環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯娜

也。山行六七里”可知，到了瑯哪山再順著山路走六七里路；而非“距離滁州城六七里的瑯哪山上“；【乙】

根據(jù)“太守宴也”可知，是太守設(shè)宴招待滁州百姓；“太守充分感受到了滁州百姓設(shè)宴招待他的熱忱”有誤；

故選【丙】。

13.根據(jù)《醉翁亭記》和下面材料，在后面語段中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（3分）

【鏈接材料】

子瞻?遷②于齊安，廬于江上……

昔余少年，從子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳③先之。有不得至，為之悵然移日。至其

翩然獨(dú)往，逍遙泉石之上，擷④林卉，拾澗實(shí)，酌水而飲之，見者以為仙也。蓋天下之樂無窮，而以適意?

為悅。方其得意，萬物無以易之。及其既厭，未有不灑然自笑者也。譬之飲食，雜陳于前，要之一飽，而

同委于臭腐。夫孰知得失之所在？惟其無愧于中⑥，無責(zé)于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有樂于是也。

——（選自蘇轍《武昌九曲亭記》）

【注】①子瞻：蘇軾的字。蘇轍是其弟。齊安，即黃州（今湖北黃岡）。當(dāng)時(shí)蘇軾貶謫黃州，蘇轍貶謫筠州。

②遷：貶謫。③褰（qiS）裳：提起衣服。④擷（xiG）摘取。⑤適意：合乎自己的心意。⑥中：內(nèi)

心。

歐陽修和蘇軾雖遭貶謫，卻能安然自適，寄情山水?！疤刂畼贰笔洽?

"子瞻之樂”是②,子瞻感到快樂的原因是“③

，，

O

【答案】示例：“太守之樂”是與民同樂“子瞻之樂”是問心無愧，寄情山水子瞻感到快樂的原

因是“惟其無愧于中，無責(zé)于外，而姑寓焉”

【解析】本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)文“然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知

太守之樂其樂也”可知，表面上太守因出游之樂，宴酣之樂而內(nèi)心愉悅，實(shí)際上太守的快樂是建立在游人

之樂的基礎(chǔ)上的，展現(xiàn)的是與民同樂的情懷。根據(jù)鏈接材料“至其翩然獨(dú)往，逍遙泉石之上，擷林卉，拾

澗實(shí)，酌水而飲之，見者以為仙也”“惟其無愧于中，無責(zé)于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有樂于是也”可

知，“子瞻之樂”是問心無愧，寄情山水；感到快樂的原因是“惟其無愧于中，無責(zé)于外，而姑寓焉”，即

心中無愧，在外不受到人家的指責(zé)，把心思寄托在這山林之間。

參考譯文：

環(huán)繞滁州的都是山。那西南方的幾座山峰，樹林和山谷格外秀美。一眼望去，樹木茂盛，又幽深又秀

麗的，是瑯哪山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的流水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的，那

是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。

建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號(hào)（醉翁）來命名。太

守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點(diǎn)兒就醉了；而且年紀(jì)又最大，所以自號(hào)“醉翁”。醉翁的情趣不在于

喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在酒上。

至于太陽升起，樹林里的霧氣散開，云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則自明而暗，

或暗或明，變化不一，這就是山中的朝暮。野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片

濃密的綠蔭；天高氣爽，霜色潔白；水落下去，水底的石頭就露出來，這就是山中的四季。清晨前往，黃

昏歸來，四季的風(fēng)光不同，樂趣也是無窮無盡的。

至于背著東西的人在路上歡唱，來去行路的人在樹下休息，前面的招呼，后面的答應(yīng)；老人彎著腰走,

小孩子由大人領(lǐng)著走。來來往往不斷的行人，是滁州的游客。到溪邊釣魚，溪水深并且魚肉肥美；用釀泉

釀造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，橫七豎八地?cái)[在面前的，那是太守主辦的宴席。宴會(huì)喝酒的樂趣,

不在于音樂；投壺的人投中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜；時(shí)起時(shí)坐大聲喧鬧的人，是歡樂的賓

客們。一位容顏蒼老，頭發(fā)花白的人醉醺醺地坐在眾人中間，是喝醉了的太守。

不久，太陽下山了，人影散亂，賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成蔭，禽鳥在高處低處鳴

叫，是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂，卻不知道人們的快樂；而人們只知

道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文

章記述這樂事的人，那就是太守啊。太守是誰呢？是廬陵歐陽修。

【鏈接材料】

子瞻被貶到齊安后，他的家就住在江邊……

我年輕的時(shí)候，跟隨著子瞻到各地游玩。遇山就登山，遇水就劃船，子瞻每次都是帶頭提起衣服卷起

褲腳先下水。有些地方不能到達(dá)，子瞻一天就悶悶不樂了。有時(shí)他一個(gè)人飄然獨(dú)游，自由自在地在泉邊巖

石上漫游，采摘著樹林中的山花野草，隨意撿著山中的落果，喝著溪水，看到他這樣子的人都把他當(dāng)做神

仙。其實(shí)天下的樂事很多，而以使人心情暢快的事是最開心的。而當(dāng)他稱心如意的時(shí)候，什么都不能換取

這種快樂；到了他興盡的時(shí)候，常常感到吃驚，又自我解嘲。就好像是喝酒吃飯，豐盛的菜肴擺在面前，

只不過是為了填飽肚子罷了，而吃下去后，那些食物同樣都變成了腐臭的東西，有誰知道哪些東西該吃，

哪些東西不該吃呢？只要心中無愧，外面不受到人家的指責(zé)，把心思寄托在這山林之間又有什么呢。這就

是子瞻在這里找到快樂的原因。

三、名著閱讀（5分）

14.資料搜集組同學(xué)準(zhǔn)備選取下側(cè)名著插圖制作創(chuàng)意書簽，有同學(xué)質(zhì)疑被選中的圖片出自諷刺性小說《儒

林外史》不符合班刊主題“歲月如歌一一我們的青春芳華“，你怎么看？請(qǐng)作闡述。

【答案】示例1：我認(rèn)為圖片符合班刊主題。圖片雖出自諷刺小說《儒林外史》但描繪的是清流名士王冕畫

荷的故事。王冕從小因?yàn)榧依镓毨?，沒錢上學(xué)，便靠幫助別人放牛為生，但王冕聰明好學(xué)，常在放牛的空

閑時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，終成一代繪畫大家。這個(gè)故事啟示我們，學(xué)習(xí)應(yīng)該要有勤奮不懈的精神，持之以恒就能

取得一定成就。符合班刊主題“歲月如歌一一我們的青春芳華”。

示例2：我認(rèn)為圖片符合班刊主題。圖片雖出自諷刺小說《儒林外史》但描繪的是清流名士王冕畫荷的故事。

王冕在追名逐利的環(huán)境中，潔身自好，如畫中荷花一樣，出淤泥而不染，最終成為了一名真儒，成為了儒

林中的標(biāo)桿人物。我們需學(xué)習(xí)王冕堅(jiān)貞、淡泊的精神品質(zhì)。

【解析】本題考查語言表達(dá)。首先表明自己的看法，認(rèn)為符合或者不符合。再結(jié)合圖片所描述的內(nèi)容和故

事，闡釋圖片的意義，最后說明圖片中的故事給我們的啟示，與班刊主題“我們的青春芳華”結(jié)合起來。

示例：我認(rèn)為圖片符合班刊主題。圖片雖出自諷刺小說《儒林外史》，但描繪的是清流名士王冕畫荷的故事。

王冕在湖邊放牛時(shí)，看到雨后湖里的荷花和荷葉卻被雨水沖洗得非常干凈。王冕非常喜愛，便想把它畫下

來，起初畫得不怎么好，可是王冕并不氣餒，仍然不停地畫，終于越畫越像，就跟真的一樣，最后成為一

代繪畫大家。王冕這種勤奮不懈的精神，值得我們中學(xué)生學(xué)習(xí)，我們不論學(xué)習(xí)什么，都應(yīng)該具備這個(gè)勤奮

不懈的精神。所以符合符合我們班刊主題“歲月如歌一一我們的青春芳華”。

四、現(xiàn)代文閱讀（共25分）

（一）（共7分）

閱讀下面材料，完成15-17題。

【材料一】

①北京時(shí)間2023年5月30日9時(shí)31分，搭載神舟十六號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十六運(yùn)載火箭在酒

泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，順利進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。這是一次別具意義的空間站之旅

——神舟十六號(hào)、神舟十五號(hào)兩個(gè)乘組會(huì)完成“太空會(huì)師”，我們將第二次看到6名航天員太空同框的難忘

畫面。

②值得關(guān)注的是，相比以往乘組，神舟十六號(hào)乘組的特點(diǎn)可以用“全”“新”“多”三個(gè)字來概括。神

舟十六號(hào)乘組是首個(gè)由航天駕駛員、航天飛行工程師、載荷專家三種類型航天員組成的飛行乘組，他們是

第四次執(zhí)行飛行任務(wù)的航天員景海鵬、首次飛天的航天飛行工程師朱楊柱和載荷專家桂海潮，這標(biāo)志著中

國(guó)航天迎來首次非飛行員出身航天員進(jìn)入太空?qǐng)?zhí)行任務(wù)的新階段。

③這一突破表明，中國(guó)空間站在從建設(shè)階段轉(zhuǎn)向運(yùn)營(yíng)階段后，未來將有大量任務(wù)和實(shí)驗(yàn)需要各專業(yè)領(lǐng)

域的人才進(jìn)入空間站工作。這不僅將推動(dòng)中國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，也將推進(jìn)中國(guó)載人航天工程的發(fā)展進(jìn)步，

是我國(guó)從航天大國(guó)向航天強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的重要支撐。

（摘自《央廣網(wǎng)》有刪減）

【材料二】

①隨著我國(guó)空間站正式進(jìn)入應(yīng)用與發(fā)展階段，航天員將長(zhǎng)期連續(xù)駐留空間站，通常每年進(jìn)行2次乘組

輪換、1到2次物資補(bǔ)給。

②當(dāng)前太空環(huán)境十分惡劣，而且隨著人類太空活動(dòng)越來越頻繁，在軌道上留下了大量的碎片，它們的

速度高達(dá)每秒數(shù)公里，這會(huì)讓空間站面臨遭受太空碎片嚴(yán)重撞擊的風(fēng)險(xiǎn)。為了躲避可能撞上的太空碎片，

空間站會(huì)通過自身動(dòng)力來進(jìn)行變軌。不過，這么做有時(shí)候并不能完全避免危險(xiǎn)。國(guó)際空間站此前曾遭受過

太空碎片的撞擊，好在宇航員所生活的艙段沒有受到影響。

③如果太空碎片的撞擊威脅到航天員的安全，就需要做好緊急撤離的準(zhǔn)備。若載人飛船還能用，航天

員可以乘坐原先的飛船返回地球。但要是飛船也受損了，只能等待地面的救援。此前，俄羅斯的聯(lián)盟MS-22

載人飛船出現(xiàn)故障，宇航員無法返回，只能派遣一艘新載人飛船前往太空接替受損飛船。從發(fā)現(xiàn)故障到發(fā)

射新的飛船，俄羅斯航天局用了兩個(gè)多月的時(shí)間。而我國(guó)采用的滾動(dòng)發(fā)射模式，可以實(shí)現(xiàn)快速救援任務(wù)。

在神舟十五號(hào)升空之后，神舟十六號(hào)隨即進(jìn)入值班狀態(tài)。一旦有情況，只需要8.5天的時(shí)間，神舟十六號(hào)

就能前往太空開展救援任務(wù)。神舟十六號(hào)發(fā)射升空后，神舟十七號(hào)也進(jìn)入待命狀態(tài)，隨時(shí)可以發(fā)射升空。

在為期5個(gè)月的太空任務(wù)中，神舟十七號(hào)將在地面為神舟十六號(hào)航天員的安全保駕護(hù)航。只要大約6.5小

時(shí)，神舟十六號(hào)就能實(shí)現(xiàn)與空間站的自主快速交會(huì)對(duì)接。

（摘自《火星科普》有刪減）

【材料三】

①?gòu)?999年我國(guó)第一艘無人試驗(yàn)飛船一一神舟一號(hào)首飛成功，到如今神舟十六號(hào)成功發(fā)射，神舟系列

飛船見證了中國(guó)載人航天一步一個(gè)腳印，逐夢(mèng)太空。神舟十六號(hào)探宇，成為國(guó)際社會(huì)觀察中國(guó)航天事業(yè)發(fā)

展的又一重要窗口。

②目前，中國(guó)已經(jīng)全面建成并開始運(yùn)營(yíng)空間站，但中國(guó)人探索太空的腳步還將邁得更遠(yuǎn)。中國(guó)載人月

球探測(cè)工程登月階段任務(wù)已啟動(dòng)實(shí)施，總的目標(biāo)是：2030年前實(shí)現(xiàn)中國(guó)人首次登陸月球，開展月球科學(xué)考

察及相關(guān)技術(shù)試驗(yàn)，突破掌握載人地月往返、月面短期駐留、人機(jī)聯(lián)合探測(cè)等關(guān)鍵技術(shù)，完成“登、巡、

采、研、回”等多重任務(wù)，形成獨(dú)立自主的載人月球探測(cè)能力，將推動(dòng)載人航天技術(shù)由近地走向深空的跨

越式發(fā)展，深化人類對(duì)月球和太陽系起源與演化的認(rèn)識(shí)，為月球科學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)中國(guó)智慧。

（摘自《央廣網(wǎng)》有刪減）

15.下列對(duì)三則材料相關(guān)內(nèi)容的表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.神舟十六號(hào)、神舟十五號(hào)兩個(gè)乘組會(huì)完成“太空會(huì)師”，我們將第二次看到6名航天員太空同框的難忘

畫面。

B.目前，中國(guó)空間站已從建設(shè)階段轉(zhuǎn)向運(yùn)營(yíng)階段，未來將有大量任務(wù)和實(shí)驗(yàn)需要各專業(yè)領(lǐng)域的人才進(jìn)入空

間站工作。

C.為了躲避可能撞上的太空碎片，空間站會(huì)通過自身動(dòng)力來進(jìn)行變軌，這么做就可以完全避免危險(xiǎn)了。

D.神舟系列飛船見證了中國(guó)載人航天一步一個(gè)腳印，逐夢(mèng)太空。

【答案】C

【解析】本題考查材料內(nèi)容理解。C.“這么做就可以完全避免危險(xiǎn)了”有誤，結(jié)合材料二第②段“為了躲

避可能撞上的太空碎片，空間站會(huì)通過自身動(dòng)力來進(jìn)行變軌。不過，這么做有時(shí)候并不能完全避免危險(xiǎn)?！?/p>

可知，應(yīng)該是“這么做有時(shí)候并不能完全避免危險(xiǎn)”；故選C。

16.材料二中劃線句子中的加點(diǎn)詞語''大約"能否刪掉，為什么？（2分）

只要才約6.5小時(shí)，神舟十六號(hào)就能實(shí)現(xiàn)與空間站的自主快速交會(huì)對(duì)接。

【答案】大約，表估計(jì)，是“大概”的意思，意思是神州十六號(hào)實(shí)現(xiàn)與空間站的自主快速交會(huì)對(duì)接大概要

6.5小時(shí)，去掉后就變成只要6.5小時(shí)就能交會(huì)對(duì)接，太過于絕對(duì)，不符合實(shí)際情況，不能刪掉。體現(xiàn)了語

言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。

【解析】本題考查詞語賞析。“大約”是一個(gè)副詞，表示一個(gè)估計(jì)或預(yù)測(cè)，是“大概”的意思，它表示神舟

十六號(hào)實(shí)現(xiàn)與空間站的自主快速交會(huì)對(duì)接所需的時(shí)間大概為6.5小時(shí)，也可能稍微長(zhǎng)一些或稍微短一些。

這個(gè)表述是相對(duì)準(zhǔn)確的，而不是絕對(duì)的，體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。使用“大約”這個(gè)詞，可以讓人

們更好地理解神舟十六號(hào)實(shí)現(xiàn)與空間站的自主快速交會(huì)對(duì)接所需時(shí)間的可能性范圍，而不是一個(gè)確定的、

精確的數(shù)值，去掉后就變成只要6.5小時(shí)就能交會(huì)對(duì)接，太過于絕對(duì)，不符合實(shí)際情況，不能刪掉。

17.請(qǐng)閱讀材料一，分析神舟十六號(hào)乘組“全”“新”“多”的特點(diǎn)分別體現(xiàn)在哪里。（3分）

【答案】一是“全”，首次包含了“航天駕駛員、航天飛行工程師、載荷專家”三種類型的航天員；二是“新”,

這是第三批航天員首次執(zhí)行飛行任務(wù)，同時(shí)也是航天飛行工程師和載荷專家首次執(zhí)行飛行任務(wù)；三是“多”,

航天員景海鵬是第四次執(zhí)行飛行任務(wù)，將是中國(guó)目前為止“飛天”次數(shù)最多的航天員。

【解析】本題考查內(nèi)容理解和概括。結(jié)合材料一第②段“神舟十六號(hào)乘組是首個(gè)由航天駕駛員、航天飛行

工程師、載荷專家三種類型航天員組成的飛行乘組”，可知神舟十六號(hào)乘組的“全”的特點(diǎn)是指首次包含了

“航天駕駛員、航天飛行工程師、載荷專家”三種類型的航天員；結(jié)合材料一第②段“首次飛天的航天飛

行工程師朱楊柱和載荷專家桂海潮，這標(biāo)志著中國(guó)航天迎來首次非飛行員出身航天員進(jìn)入太空?qǐng)?zhí)行任務(wù)的

新階段”，可知神舟十六號(hào)乘組的“新”的特點(diǎn)是指這是第三批航天員首次執(zhí)行飛行任務(wù)，也是航天飛行工

程師和載荷專家首次執(zhí)行飛行任務(wù)；結(jié)合材料一第②段“他們是第四次執(zhí)行飛行任務(wù)的航天員景海鵬”，可

知神舟十六號(hào)乘組的“多”的特點(diǎn)是指航天員景海鵬是第四次執(zhí)行飛行任務(wù)，將是中國(guó)目前為止“飛天”

次數(shù)最多的航天員。

（二）（共11分）

閱讀下面的文章，完成18-21題。

最憶故鄉(xiāng)年味紅

①許多年過去了，每當(dāng)回到故鄉(xiāng)的家，我仿佛就看見父親肩披一條汗巾終日忙碌的身影，依稀又聽到

門前街巷熱鬧的腳步聲、魚貨叫賣聲，鄰里街坊帶著濃濃蝦油味的歡聲笑語……

②上世紀(jì)80年代初，當(dāng)改革開放的春風(fēng)吹拂到偏遠(yuǎn)的漁鎮(zhèn)，父親告別了賴以生存的漁業(yè)，將二十余年

省吃儉用攢下的錢，大膽做了個(gè)決定：建屋開飯館。原木屋舊址需重新設(shè)計(jì)門面，當(dāng)時(shí)交通十分閉塞，父

親歷經(jīng)千辛萬苦，一個(gè)人跑到外地，找到建筑市場(chǎng)，好說歹說用最少的錢委托他們將龐大、沉重的木石材

運(yùn)回漁村，之后日夜奔忙，終蓋起三層水泥磚房，開起了漁鎮(zhèn)最早的飯店。

③記得喬遷那天，正值年關(guān)前夕，整條街巷擠滿了道賀的親友鄉(xiāng)鄰，洋溢著喜悅和歡樂。在四周均為

低矮的木房叢里，矗立于巷中的新房顯得格外醒目、氣派。一進(jìn)門左邊擺放案板菜樣，右邊為灶臺(tái)廚房，

中間過道設(shè)計(jì)成拱形門，里邊擺兩張桌子。左轉(zhuǎn)上樓梯到二樓，偌大的空間可以擺四五張大圓桌。沿著扶

梯蹬上三樓，那是全家人的臥室：父親在右側(cè)靠陽臺(tái)狹小的一間，設(shè)計(jì)了兩架竹床十字相橫的方式，來節(jié)

省空間，他與哥哥干完活就在這間休息；大的一間留給了母親、我及幼小的弟弟。

④那時(shí)家中的生意特別好，時(shí)常擠滿了討海回來的漁民。但開店異常辛苦，通常凌晨四點(diǎn)多父親就要

起床，挑著籃筐乘車到十幾里外去買各類食材，然后匆匆趕回，放下滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膿?dān)子，早飯都來不及扒拉

兩口，又馬不停蹄地洗、切、熬、煮，進(jìn)行分類、拼盤。當(dāng)時(shí)家鄉(xiāng)漁業(yè)繁盛，在大船拖網(wǎng)的漁民們，隨潮

水隔三岔五都會(huì)預(yù)定酒席名曰“做福”，來慶祝豐收。一到年關(guān)就更加忙碌，“分年”是家鄉(xiāng)隆重的儀式，

必備祭品為“十全十美”，全頭豬、羊、雞、鴨，大碗盤的魚丸、太平蛋燕、鮮炸魚、果蔬福橘等。鄉(xiāng)人委

托給父親任何繁瑣細(xì)小的事，父親總是安排得井井有條……當(dāng)踩著點(diǎn)把所有籌備的工作忙乎完，馬上緊接

著迎來中午的客人，因此都要到下午二點(diǎn)后，全家才得以吃午餐與休息片刻。

⑤晚間生意也是重頭戲，需要制作大量的魚丸。只見父親攤開大掌，立在砧板前像個(gè)主帥，一邊動(dòng)作,

一邊觀察火候。那時(shí)，都是純手工制作魚丸，需將“馬鯨”等魚，削去骨頭、刺，留下好的魚肉，剩余的

骨頭等另作魚湯。父親從小就學(xué)得各種嫻熟的刀工，“幅幅咂”“切切切”不時(shí)在店中回響。我和哥哥、弟

弟，輪流幫忙攪魚粉，將切好的魚塊一個(gè)個(gè)放入攪拌機(jī)，由一人搖動(dòng)手柄，另一人放魚塊，攪拌機(jī)內(nèi)發(fā)出

“咔嚓咔嚓”的聲響，一條條細(xì)細(xì)滑滑的魚粉隨著螺旋的動(dòng)力向圓孔外流出，用手掂捏，顯得細(xì)膩均勻。

此時(shí)，父親也已切剁好肉餡，隨即在一個(gè)大缸里用他強(qiáng)有力的手臂將魚粉與配置的面粉沿弧形甩了無數(shù)遍。

隨后，他帶領(lǐng)我們包魚丸?？此骼膬墒挚焖俚匾荒?、一舀、一包，順勢(shì)再將包好的魚丸放入滾燙的鍋

中，我們都很羨慕。后來，我也學(xué)會(huì)了包魚丸，甚至能在砧板前學(xué)會(huì)了削魚皮、去骨刺這些適合大人干的

活。

⑥年前的客人比平時(shí)還多，家里忙乎得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是，母親負(fù)責(zé)收拾桌椅、洗碗，我們有時(shí)也去端菜,

端著盤子與湯碗搖搖晃晃到二樓，從熱鬧的人群中嫩生生地喚一句：菜來了……直到街燈籠罩了整條橫街,

犬吠聲在深夜驚起，一家人的勞累才慢慢停歇下來。我們都到三樓入睡了，而父親整理完所有的衛(wèi)生，為

第二天該做的事情做好盤算統(tǒng)籌，他才上樓躺下，不一會(huì)，整條小巷都可以聽到他雷鳴般的鼾聲。第二日

天未亮，他繼續(xù)挑起扁擔(dān)出發(fā)了。

⑦最令人期待的春節(jié)來了！海風(fēng)凜冽，頑皮地將家家戶戶門前懸掛的風(fēng)燈、喜燈吹得搖搖晃晃、紅光

四射。每每忙到大年廿八、廿九，我家才將店門關(guān)閉。父親去采購(gòu)年貨，母親置辦新衣等。到了年夜飯晚

上，父親又親自煮了我們愛吃的荔枝肉、南煎肝、梅蝶甜白棵等，待全家吃好了，我們便在鞭炮聲聲中提

著紙花燈，大街小巷地去找小伙伴串門。暮色中，火紅的燈籠與其他出外游玩的少年的燈籠相輝映，微弱

的火苗在青石板跳躍著，像一串串寒冷夜空中相互眨眼的星星。初一拜年時(shí)，祖母、叔伯等遞給珍貴的一

角、二角、五角的壓歲錢，可以驚喜整個(gè)冬天。那時(shí)，梳著羊角辮的我常常瞞著大人買了許多糖果，一顆

一顆咀嚼著人生最初的甜美，而后將彩色的一張張?zhí)羌埊B得齊齊整整，聞著楊梅水果、菠蘿奶白、桔子香

糖等還遺留在紙上的絲絲清香，將它們或夾在書里，或與伙伴們交換。我尤其喜歡玻璃糖紙，有時(shí)一邊閉

著眼睛，一邊透過玻璃紙那朦朧玄幻的紅、黃、藍(lán)、黑等色調(diào)，望向天空、瓦頂，世界在我幼小的眼里充

滿著無盡的神秘與憧憬。

⑧就這樣休息幾天，到了家鄉(xiāng)正月初四開業(yè)大吉的日子，父親又挑著扁擔(dān)，開始了周而復(fù)始的營(yíng)生。

慢慢地，父親的店名聲在外，成為當(dāng)時(shí)梅花古城的一張名片。也就在那些年后，父親盤下了連著店面的后

面一個(gè)房子，又添上一層，家里緊巴的住宿條件才得以改善。

⑨如今，家鄉(xiāng)新房林立，車喧路闊，當(dāng)年醒目的房子也早已隱沒于其間。家鄉(xiāng)的魚丸已經(jīng)產(chǎn)業(yè)化，擁

有了流水線的機(jī)器。離家多年，每當(dāng)憶起火紅的年味，憶起鍋碗瓢盆“叮叮咚咚”的交響聲，一種魚香就

從心底漫溢而出。

（選自《海內(nèi)與海外》，有刪改）

18.請(qǐng)結(jié)合選文第⑤段內(nèi)容，補(bǔ)全魚丸的制作過程。（2分）

【答案】①攪拌成粉②制作魚面

【解析】本題考查篩選概括能力。①空，依據(jù)⑤段“父親從小就學(xué)得各種嫻熟的刀工，“喉唯喉”“切切切”

不時(shí)在店中回響。我和哥哥、弟弟，輪流幫忙攪魚粉，?！笨梢愿爬椋簲嚢璩煞?。②空，依據(jù)⑤段“隨

即在一個(gè)大缸里用他強(qiáng)有力的手臂將魚粉與配置的面粉沿弧形甩了無數(shù)遍”可以概括為：制作魚面。

19.選文開篇描述多種聲音，有什么用意？（2分）

【答案】一方面表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的懷念熱愛之情，另一方面為下文敘述故鄉(xiāng)之事作鋪墊。

【解析】本題考查分析概括能力。依據(jù)①段“依稀又聽到門前街巷熱鬧的腳步聲、魚貨叫賣聲，鄰里街坊

帶著濃濃蝦油味的歡聲笑語……”可知，這是通過對(duì)故鄉(xiāng)聲音的回憶，抒發(fā)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的懷念熱愛之情,

依據(jù)下文②一一⑧段內(nèi)容可知，這些語段回憶了與關(guān)于故鄉(xiāng)有關(guān)，這表明了本段文字為下文敘述故鄉(xiāng)之事

作鋪墊。

20.品析第⑥段中加點(diǎn)詞“嫩生生”的表達(dá)效果。（3分）

從熱鬧的人群中承生生地喚一句

【答案】“嫩生生”是疊詞，“幼小而細(xì)嫩”的意思；“嫩生生”在選文中一方面顯示了我們的年齡很小已幫

大人干活；另一方面也表現(xiàn)了我們端盤子時(shí)業(yè)務(wù)的不熟練與內(nèi)心的緊張之情。

【解析】本題考查賞析詞語的能力?！澳凵笔钳B詞，是“幼小而細(xì)嫩”的意思，依據(jù)⑥段“我們有時(shí)也

去端菜，端著盤子與湯碗搖搖晃晃到二樓”可知，這表現(xiàn)了我們的年齡很小已幫大人干活；依據(jù)⑥段“從

熱鬧的人群中嫩生生地喚一句：菜來了……”意思可知，還表現(xiàn)了我們端盤子時(shí)業(yè)務(wù)的不熟練與內(nèi)心的緊

張之情。

21.請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，分析父親的人物形象。（4分）

【答案】①改革開放時(shí)，將二十余年省吃儉用攢下的錢，大膽做了個(gè)決定：建屋開飯館，有眼光的父親。

②好說歹說用最少的錢委托他們將龐大、沉重的木石材運(yùn)回漁村，之后日夜奔忙，終蓋起三層水泥磚房，

有經(jīng)濟(jì)頭腦的父親。③通常凌晨四點(diǎn)多父親就要起床，挑著籃筐乘車到十幾里外去買各類食材，然后匆匆

趕回，放下滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膿?dān)子，早飯都來不及扒拉兩口，又馬不停蹄地洗、切、熬、煮，進(jìn)行分類、拼盤，能

吃苦（勤勞）的父親。④鄉(xiāng)人委托給父親任何繁瑣細(xì)小的事，父親總是安排得井井有條，有能力的父親。

【解析】本題考查分析人物形象的能力。依據(jù)②段“上世紀(jì)80年代初，當(dāng)改革開放的春風(fēng)吹拂到偏遠(yuǎn)的漁

鎮(zhèn)，父親告別了賴以生存的漁業(yè)，將二十余年省吃儉用攢下的錢，大膽做了個(gè)決定：建屋開飯館”可知，

這說了改革開放時(shí)，父親能將二十余年省吃儉用攢下的錢，建屋開飯館，這表明父親是一個(gè)有眼光的人。

依據(jù)②段''原木屋舊址需重新設(shè)計(jì)門面，當(dāng)時(shí)交通十分閉塞，父親歷經(jīng)千辛萬苦，一個(gè)人跑到外地，找到

建筑市場(chǎng)，好說歹說用最少的錢委托他們將龐大、沉重的木石材運(yùn)回漁村，之后日夜奔忙，終蓋起三層水

泥磚房，開起了漁鎮(zhèn)最早的飯店”可知，這是寫用最少的錢委托他們將龐大、沉重的木石材運(yùn)回漁村，然

后日夜奔忙，蓋起了屬于自己的三層水泥磚房，從中表現(xiàn)了父親是一個(gè)有經(jīng)濟(jì)頭腦的父親。依據(jù)④段“那

時(shí)家中的生意特別好，時(shí)常擠滿了討?；貋淼臐O民。但開店異常辛苦，通常凌晨四點(diǎn)多父親就要起床，挑

著籃筐乘車到十幾里外去買各類食材，然后匆匆趕回，放下滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膿?dān)子，早飯都來不及扒拉兩口，又

馬不停蹄地洗、切、熬、煮，進(jìn)行分類、拼盤?！笨芍?，父親是一個(gè)能吃苦（勤勞）的人。依據(jù)④段“鄉(xiāng)人

委托給父親任何繁瑣細(xì)小的事，父親總是安排得井井有條……”可知，父親能夠把相鄰所求的事情做的井

井有條，說明父親是一個(gè)有能力的人。

（三）（共7分）

閱讀下面的文章，完成22-24題。

蓄積不畏難的攻堅(jiān)精神

①大江大河波濤奔涌，沖波逆折處尤顯壯麗澎湃。前進(jìn)征程上，越是困難如山、挑戰(zhàn)艱巨，

②蓄積攻堅(jiān)精神，絕不能害怕困難。挫折與磨難，堪稱檢驗(yàn)初心的試金石，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的催化劑。

習(xí)近平總書記指出，“我們黨在內(nèi)憂外慈中誕生，在磨難挫折中成長(zhǎng)，在攻堅(jiān)克難中壯大。”始終葆有攻堅(jiān)

精神，是我們黨帶領(lǐng)人民戰(zhàn)勝一切困難、從勝利走向勝利的重要法寶。面對(duì)來勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情，舉

國(guó)上下眾志成城、共克時(shí)艱，打響了疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。從誓言“疫情不退、我們不

退”的醫(yī)務(wù)工作者，到夜以繼日、埋頭攻關(guān)的科技工作者，再到頂風(fēng)冒雨、堅(jiān)守崗位的社區(qū)工作者……無

數(shù)黨員干部不懼風(fēng)浪、沖鋒在前，同時(shí)間賽跑，與病魔較量，匯聚起抗擊疫情的強(qiáng)大合力?？梢?，面對(duì)挫

折與磨難，煥發(fā)“越是艱險(xiǎn)越向前”的精神，堅(jiān)定“不破接蘭終不還”的意志，一定能闖過一道道險(xiǎn)關(guān)隘

口O

③蓄積攻堅(jiān)精神，離不開苦干實(shí)干。真正的共產(chǎn)黨人，就應(yīng)在關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去、危難關(guān)頭豁得出來,

以實(shí)干擔(dān)當(dāng)擦亮政治本色。無論是在常態(tài)化疫情防控中做好“六穩(wěn)”工作、落實(shí)“六保”任務(wù)，還是化危

為機(jī)、堅(jiān)定實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略，都需要以攻堅(jiān)精神真抓實(shí)干、落細(xì)落實(shí)。“志不求易，事不避難”，越是不

容易，越要奔著矛盾去、朝著問題改，越要撲下身子、攙起袖子，干出我們這一代人的精神風(fēng)貌。

④蓄積攻堅(jiān)精神，要增強(qiáng)韌勁定力。1939年5月，毛澤東同志在延安慶賀模范青年大會(huì)上發(fā)表講話，

標(biāo)題就是“永久奮斗”。他號(hào)召模范青年一定要把革命干成功，干到底。中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松

松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。新長(zhǎng)征路上，還有許多“婁山關(guān)”“臘子口”等待我們?nèi)スタ?。逐?mèng)的征途，容

不得有任何喘口氣、歇歇腳的念頭。堅(jiān)定信仰信念信心，在攻堅(jiān)克難中增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，在接續(xù)奮斗中挺立

精神脊梁，我們一定能用確定性戰(zhàn)勝不確定性，贏得改革發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。

⑤“偉大的事業(yè)之所以偉大，不僅因?yàn)檫@種事業(yè)是正義的、宏大的，而且因?yàn)檫@種事業(yè)不是一帆風(fēng)順

的?！迸π罘e不畏難的攻堅(jiān)精神，腳步不停、拼搏不息、奮斗不止，我們就沒有什么困難不能戰(zhàn)勝，沒有

什么奇跡不能創(chuàng)造，沒有什么夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)。

22.根據(jù)你對(duì)全文內(nèi)容的理解，結(jié)合上下文，在第①段橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2分）

【答案】我們?cè)绞且罘e不畏難的攻堅(jiān)精神。（意思對(duì)即可）

【解析】考查補(bǔ)寫語句。補(bǔ)寫是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的考點(diǎn)，補(bǔ)寫的句子內(nèi)容來源于文本，要從上下文的有關(guān)

材料中去提煉和概括；補(bǔ)寫句子或引領(lǐng)下文，或總結(jié)上文，或與上下文銜接連貫（過渡）；既要內(nèi)容上符合

語言環(huán)境，也要句式上符合語言特征。聯(lián)系第①段中“大江大河波濤奔涌，沖波逆折處尤顯壯麗澎湃。前

進(jìn)征程上，越是困難如山、挑戰(zhàn)艱巨”和第②段中“蓄積攻堅(jiān)精神，絕不能害怕困難。挫折與磨難，堪稱

檢驗(yàn)初心的試金石，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的催化劑”的內(nèi)容，可補(bǔ)寫為：越是要蓄積攻堅(jiān)精神。

23.閱讀全文，判斷下列說法不下申的一項(xiàng)是（）（2分）

【甲】文章第②段先引用習(xí)近平總書記的話，再舉全民齊心協(xié)力抗疫的例子論證“蓄積攻堅(jiān)精神，絕不能

害怕困難”。

【乙】文章第④段所說的“新長(zhǎng)征路上，還有許多‘婁山關(guān)''臘子口’等待我們?nèi)スタ恕保怯帽扔鞯氖?/p>

法表明新長(zhǎng)征的道路上依然困難重重，難以突破。

【丙】文章第⑤段對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)，并號(hào)召人們用不解的拼搏和奮斗去戰(zhàn)勝困難、創(chuàng)造奇跡、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

【答案】乙

【解析】考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括。乙項(xiàng)，“是用比喻的手法表明新長(zhǎng)征的道路上依然困難重重，難以

突破”有誤，聯(lián)系”他號(hào)召模范青年一定要把革命干成功，干到底。中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、

敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。新長(zhǎng)征路上，還有許多“婁山關(guān)”“臘子口”等待我們?nèi)スタ?。逐?mèng)的征途，容不得

有任何喘口氣、歇歇腳的念頭。堅(jiān)定信仰信念信心，在攻堅(jiān)克難中增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，在接續(xù)奮斗中挺立精神

脊梁，我們一定能用確定性戰(zhàn)勝不確定性，贏得改革發(fā)展的主動(dòng)權(quán)”的內(nèi)容可知，該句說明了即便前路困

難重重，只要我們有韌勁定力，堅(jiān)定信仰信念信心，就能攻堅(jiān)克難取得勝利；故選乙。

24.下面材料可以作為文章哪一段的論據(jù)，判斷并闡明理由。(3分)

焦裕祿初到蘭考縣，正是蘭考遭受內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿災(zāi)害最嚴(yán)重之時(shí)。他不怕艱苦，真抓實(shí)干。大雨

傾盆的時(shí)候，他帶頭趟著齊腰深的洪水察看洪水流勢(shì)；風(fēng)沙最大的時(shí)候，他帶頭去查風(fēng)口，探流沙；土地

鹽堿肆虐的時(shí)候，他帶頭翻淤壓堿，栽種泡桐……他帶領(lǐng)36萬蘭考人民艱苦奮斗，在治理災(zāi)害的道路上取

得了勝利。

【答案】適合作為第③段的論據(jù)。因?yàn)椴牧蠈懙氖墙乖５摬慌缕D苦，真抓實(shí)干，帶領(lǐng)36萬蘭考人民艱苦奮

斗，治理災(zāi)害的事件，突出了他的苦干實(shí)干。與第③段的觀點(diǎn)“蓄積攻堅(jiān)精神，離不開苦干實(shí)干”相一致。

【解析】考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和補(bǔ)充論據(jù)的能力。聯(lián)系材料中“焦裕祿初到蘭考縣，正是蘭考遭受內(nèi)澇

、風(fēng)沙、鹽堿災(zāi)害最嚴(yán)重之時(shí)。他不怕艱苦，真抓實(shí)干。大雨傾盆的時(shí)候，他帶頭趟著齊腰深的洪水察看洪

水流勢(shì)；風(fēng)沙最大的時(shí)候，他帶頭去查風(fēng)口，探流沙；土地鹽堿肆虐的時(shí)候，他帶頭翻淤壓堿，栽種泡桐

……他帶領(lǐng)36萬蘭考人民艱苦奮斗，在治理災(zāi)害的道路上取得了勝利”的內(nèi)容可知，材料主要敘述了焦裕

祿不怕艱苦，真抓實(shí)干，帶領(lǐng)36萬蘭考人民艱苦奮斗，在治理災(zāi)害的道路上取得勝利的事件，突出了他苦

干實(shí)干的精神。結(jié)合第③段中“蓄積攻堅(jiān)精神，離不開苦干實(shí)干。真正的共產(chǎn)黨人，就應(yīng)在關(guān)鍵時(shí)刻沖得上

去、危難關(guān)頭豁得出來，以實(shí)干擔(dān)當(dāng)擦亮政治本色”的內(nèi)容可知，鏈接材料與第③段“蓄積攻堅(jiān)精神，離

不開苦干實(shí)干”的觀點(diǎn)相一致。故應(yīng)作為第③段的論據(jù)。

五、作文(共40分)

25.閱讀下面材料，任選一題作文。

蹣跚學(xué)步的孩子碰撞到桌角，撞出的是一陣眼淚汪汪的的哭泣，下次路過桌角會(huì)繞道；清泉和石頭的

碰撞，撞出的是一曲泠泠作響的自然之歌，自然之美；思想與思想的碰撞，撞出的是奇思妙想.....

碰撞是挫折，是錘煉，也是成長(zhǎng)；碰撞是摩擦，是矛盾，是沖突，也有收獲；碰撞產(chǎn)生新的事物，讓

生活更加豐富多彩……

(1)請(qǐng)以“在碰撞中成長(zhǎng)”為題目，寫一篇記敘文。

要求：①600字左右；②表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)；③不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息。

(2)讀了上面的材料，引起你怎樣的思考和感悟？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫一篇簡(jiǎn)單的議論文。

要求：①觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。

②600字左右。

③不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息。

【答案】例文：

(1)在碰撞中成長(zhǎng)

“你看看你，衣服又穿這么少。感冒了我可不管你。”“你怎么連地都不會(huì)拖，可不能靠我一個(gè)人做家

務(wù)啊你看……”每當(dāng)這樣的聲音在我耳邊響起，便又預(yù)示著一場(chǎng)“家庭大戰(zhàn)”的開始，不過基本是以

我被辯駁的無話可說而告終。沒錯(cuò)，這些“善意”的提醒，正是出自我媽媽之口，這是她每天都免不了的

一個(gè)環(huán)節(jié)一一嘮叨。只不過，別人的媽媽都是為了學(xué)習(xí)成績(jī)而拍桌瞪眼，我的媽媽卻總是在生活小事上對(duì)

我嚴(yán)加要求。你瞧一一

宛如''凌波微步”一般，一個(gè)人影從我身后閃出?！皠e動(dòng)！”媽媽一把握住了我的手。我筆一頓，知道

又大事不妙了?！澳憧次医心愦┘抟\，你非不聽，現(xiàn)在好了吧？手冷冰冰的，又是降溫季節(jié)，每年這時(shí)候,

你十有八九都會(huì)感冒……”“可是，我自己又不冷！那只是皮膚表層的溫度！”我也持道理反駁，一時(shí)間竟

不知誰對(duì)誰錯(cuò)。忽然，一陣麻癢從鼻梁快速的溜下來，嘴巴不受控制的張開，深吸一口氣，緊接著就是一

聲響亮的“阿嚏！”“你看你，果然還是媽媽說的沒錯(cuò)吧，趕快把棉襖披上！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭，扔給我

一件厚重的棉衣。得，即使我再不甘心，最終還是屈服在了事實(shí)面前。

我好不容易挨到放學(xué)回家，早飯已經(jīng)消化得干干凈凈，正等著中午飽餐一頓。可剛上桌媽媽的聲音從

陽臺(tái)隔著一個(gè)客廳傳來：“回來洗手了嗎？衣服也不換就坐下，誰知道沾了多少病菌?！薄鞍パ?，有人都說

啦，'不干不凈，吃了沒病'！況且我又不用手直接抓?！蔽乙灿猛瑯哟笮〉囊袅亢盎厝?，手里的筷子已經(jīng)躍

躍欲試。'‘快去快去，可不能把我們家人都感染了?！狈路鹩星Ю锒话?，媽媽似乎是聽見了筷子與盤子碰

撞的聲音，走過來攆我。我被強(qiáng)拉到洗手臺(tái)前，嘴里還忍不住說著：“真是的，我去就是了，我以前都這么

干，我們家人還不是健康的很?！薄笆裁?？你以前還干過？"哎呀，說漏嘴了！算了，默默接受來自媽媽的

“真經(jīng)”吧。

每天，我們家都要上演這樣的口水大戰(zhàn)，即便我總是敗下陣來，可我知道在這些碰撞中，迸出的是母

女深情四溢的火花，這火花照著我華麗成長(zhǎng)！

(2)碰撞之后是