2024年度江蘇省高校教師資格證之高等教育心理學真題練習試卷A卷附答案

2024年度江蘇省高校教師資格證之高等教育心理學真題練習試卷A卷附答案一單選題(共80題)1、直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關的個性心理特征是（）。

A.氣質(zhì)

B.性格

C.能力

D.智力

【答案】C2、道德品質(zhì)形成和轉(zhuǎn)化的前提與基礎是（）。

A.醒悟

B.遵從

C.轉(zhuǎn)變

D.鞏固

【答案】A3、下列屬于社會文化的是（）。

A.學校文化

B.民族文化

C.企業(yè)文化

D.制度文化

【答案】B4、“從北京乘火車到長沙，最好的路線怎么走？”這是（）類型的問題。

A.界定清晰的問題

B.界定含糊的問題

C.結構推導問題

D.轉(zhuǎn)換問題

【答案】A5、（）是指為激發(fā)個體進行學習活動、維持已引起的學習活動，并致使行為朝向一定的學習目標的一種內(nèi)在過程或內(nèi)部心理狀態(tài)。

A.學習動機

B.學習方法

C.學習活動

D.學習心理

【答案】A6、以少數(shù)的學生為對象，在較短的時間內(nèi)（5—20分鐘），嘗試小型的課堂教學，可以把這種教學過程攝制成錄像，課后再進行分析。這是訓練新教師，提高教學水平的一條重要途徑。這一教學稱為（）。

A.教學觀摩

B.教學反思

C.微型教學

D.程序教學

【答案】C7、（2020年真題）基金服務機構在破產(chǎn)或者清算時，以下表述正確的是（）。

A.基金服務機構自有財產(chǎn)屬于破產(chǎn)或清算財產(chǎn)

B.基金服務業(yè)務所涉及的基金產(chǎn)品和投資者財產(chǎn)屬于破產(chǎn)或清算財產(chǎn)

C.基金服務業(yè)務所涉及的基金財產(chǎn)和投資者財產(chǎn)歸屬于基金服務機構的自有財產(chǎn)

D.基金服務機構因未對部分基金財產(chǎn)和投資者財產(chǎn)進行分賬管理，該部分資產(chǎn)視同清算財產(chǎn)

【答案】A8、用多種感覺通道識記時效果最顯著的智力類型是（）。

A.視覺型

B.聽覺型

C.動覺型

D.混合型

【答案】D9、下列關于大學生的情緒與理智關系的說法中正確的是（）。

A.能冷靜控制自己情緒

B.感情用事，難以用理智控制情緒

C.遇事能堅持自己正確認識

D.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和慪氣

【答案】B10、（2017年真題）下列不屬于股權投資基金運行期間基金管理人和投資者互動的重點的是（）。

A.基金管理人召集基金年度會議

B.基金管理人發(fā)布定期報告

C.幫助投資者充分理解股權投資基金的協(xié)議約定

D.基金管理人反饋投資者的需求

【答案】C11、教師在講授新知識之前，先給學生提供一些包攝性較廣的、概括水平較高的引導性材料，用學生能理解的語言和方式來表述，以便給學生在學習新知識時提供一個較好的固定點，清晰地將原有知識和新知識聯(lián)系起來。這種預先提供的起組織作用的引導性材料稱為（）。

A.先行組織者

B.認知結構

C.復習材料

D.固定點

【答案】A12、根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論.“好孩子”的道德取向?qū)儆冢ǎ?/p>

A.習俗水平

B.前習俗水平

C.后習俗水平

D.道德水平

【答案】A13、（）是指個體為了獲得長者們（如家長、教師）的贊許或認可而表現(xiàn)出把工作、學習做好的一種需要。

A.認知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.附屬內(nèi)驅(qū)力

D.勝任內(nèi)驅(qū)力

【答案】C14、發(fā)現(xiàn)學習理論的提出者是（）。

A.苛勒

B.加涅

C.奧蘇伯爾

D.布魯納

【答案】D15、提出復演論心理發(fā)展理論的是（）。

A.沃爾夫

B.高爾頓

C.斯金納

D.霍爾

【答案】D16、教學監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和（）。

A.可行性

B.溝通性

C.準備性

D.有效性

【答案】D17、態(tài)度的核心成分是（）。

A.行為成分

B.認知成分

C.情感成分

D.理智成分

【答案】C18、一種經(jīng)驗的獲得對另一種學習起促進作用的是（）。

A.順向遷移

B.逆向遷移

C.正遷移

D.負遷移

【答案】C19、根據(jù)個人的經(jīng)驗，將孤立的項目連接成更大的單元，從而擴大記憶的容量。這種記憶信息編碼策略稱為（）。

A.組塊

B.組塊化

C.替換

D.比較

【答案】B20、教育心理學研究的對象是（）。

A.教師教學

B.教師教育

C.學生學習

D.學生學習與教師教育

【答案】D21、學習效率和動機水平之間存在（）。

A.正相關關系

B.U型關系

C.倒U型關系

D.負相關關系

【答案】C22、教學監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和（）。

A.可行性

B.溝通性

C.準備性

D.有效性

【答案】D23、大學校園精神文化的核心是（）。

A.政治觀點

B.思想意識

C.理想信念

D.價值觀

【答案】D24、布盧姆的認知領域教育目標分類的主要依據(jù)（）。

A.知識與技能學習得的心理過程

B.知識與技能的心理特征

C.知識向技能轉(zhuǎn)化的規(guī)律

D.知識學習情境與其測量情境的變化程度

【答案】D25、人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激作出條件反應以后，其它與該條件刺激相類似的刺激也能誘發(fā)其條件反應，稱為（）。

A.刺激分化

B.消退

C.刺激泛化

D.獲得

【答案】C26、未知概念是已知概念的上位概念，則對未知概念的學習屬于（）。

A.類屬學習

B.總結學習

C.并列結合學習

D.命題學習

【答案】D27、吹拉彈唱屬于（）。

A.識記技能

B.心智技能

C.動作技能

D.認知技能

【答案】C28、（2019年真題）基金管理人應及時、準確收集、傳遞與內(nèi)部控制相關信息，確保信息在內(nèi)部、企業(yè)與外部之間進行有效溝通，體現(xiàn)管理人內(nèi)部控制構成要素的（）。

A.控制活動

B.內(nèi)部環(huán)境

C.內(nèi)部監(jiān)督

D.信息與溝通

【答案】D29、美國心理學家維納提出有關學習動機的理論是（）。

A.強化動機理論

B.成就動機理論

C.自我實現(xiàn)理論

D.成敗歸因理論

【答案】D30、教師威信的形成：威信的形成取決于一系列的（）因素。

A.人生觀

B.教師觀

C.學生觀

D.主客觀

【答案】D31、人們在真實的或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見而采用與多數(shù)人相符行為的現(xiàn)象稱為（）。

A.凝聚性

B.從眾

C.社會助長

D.士氣

【答案】B32、皮亞杰認為，個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）。

A.調(diào)整和平衡

B.同化和順應

C.反饋和改變

D.順應和平衡

【答案】B33、關于教師職業(yè)角色意識的形成階段，正確的選項是（）。

A.角色認同一角色認知一角色信念

B.角色認知一角色認同一角色信念

C.角色認知一角色理解一角色應用

D.角色理解一角色認知一角色應用

【答案】B34、美國心理學家華生是（）的創(chuàng)始人。

A.精神分析

B.構造主義

C.機能主義

D.行為主義

【答案】D35、下列關于期貨合約標準化作用的說法，不正確的是（）。

A.便利了期貨合約的連續(xù)買賣

B.使期貨合約具有很強的市場流動性

C.增加了交易成本

D.簡化了交易過程

【答案】C36、教育心理學是研究學校教育情境中（）的基本心理學規(guī)律的科學。

A.教師教學

B.教師教育

C.學生學習

D.學生學習與教師教育

【答案】D37、（）是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平來促進能力發(fā)展的途徑。

A.凝聚力

B.反思

C.后悔

D.成長

【答案】B38、（2017年真題）下列不屬于股權投資基金運行期間基金管理人和投資者互動的重點的是（）。

A.基金管理人召集基金年度會議

B.基金管理人發(fā)布定期報告

C.幫助投資者充分理解股權投資基金的協(xié)議約定

D.基金管理人反饋投資者的需求

【答案】C39、（2017年真題）某投資者投資一合伙制股權投資基金200萬元，基金期限2年，持有1年后該投資者希望把基金份額轉(zhuǎn)讓，下列說法正確的是（）。

A.受讓人應當為合格投資者且基金份額受讓后投資者人數(shù)應當不超過50人

B.受讓人應當為基金持有人且基金份額受讓后投資者人數(shù)應當不超過200人

C.受讓人應當為合格投資者且基金份額受讓后投資者人數(shù)應當不超過200人

D.受讓人應當為基金持有人且基金份額受讓后投資者人數(shù)應當不超過50人

【答案】A40、群體一起完成一件事情時，個人所付出努力比單獨完成時偏少的現(xiàn)象，稱之為（）。

A.社會助長

B.社會逍遙

C.旁觀者效應

D.從眾效應

【答案】B41、（2017年真題）（）的復核是項目組內(nèi)最高級別的復核，在出具正式盡職調(diào)查報告前，對盡職調(diào)查項目組作出的重大判斷和在準備報告時形成的結論作出客觀評價和把關。

A.決策委員會

B.項目組內(nèi)部

C.高管團隊

D.項目主管領導

【答案】D42、“大五”人格理論有五大因素?！按韨€人能與人和睦相處的程度，得分高者表現(xiàn)為信任，直率，利他?！边@個因素是（）。

A.外傾性

B.宜人性

C.責任心

D.開放性

【答案】B43、美國心理學家斯騰伯格提出的智力理論是（）。

A.二因素理論

B.群因素理論

C.三元智力理論

D.多元智力理論

【答案】C44、下述所列的遷移說中，被認為未發(fā)現(xiàn)能支持其學說經(jīng)得起科學檢驗的證據(jù)的是（）。

A.形式訓練說

B.同化遷移說

C.概括說

D.關系轉(zhuǎn)換說

【答案】A45、內(nèi)在動機是維持學習的基本動力，學生具有的三種最基本的內(nèi)在動機不包括（）。

A.好奇內(nèi)驅(qū)力

B.行動內(nèi)驅(qū)力

C.勝任內(nèi)驅(qū)力

D.互惠內(nèi)驅(qū)力

【答案】B46、1967年，美國心理學家（）發(fā)表了《認知心理學》一書，標志著現(xiàn)代認知心理學的正式誕生。

A.奈塞爾

B.馬斯洛

C.斯金納

D.考夫卡

【答案】A47、有一種動機理論認為，動機激勵力量的大小取決于目標的價值與實現(xiàn)目標的可能性兩個因素的乘積。這種動機理論被稱為（）。

A.自我實現(xiàn)理論

B.成敗歸因理論

C.動機期望理論

D.成就動機理論

【答案】C48、陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征。

A.動作

B.產(chǎn)生式

C.命題和命題網(wǎng)絡

D.以上三者

【答案】C49、（2017年真題）下列關于我國股權投資基金的募集方式和投向的描述中，正確的是（）。

A.募集方式為非公開募集，或基金投向主要為非公開交易的私人股權，二者滿足其一即可

B.募集方式可公開募集或非公開募集，基金投向可主要為非公開交易的私人股權或公開市場交易的股權

C.募集方式僅可非公開募集，基金投向主要為非公開交易的私人股權

D.募集方式可公開募集或非公開募集，基金投向主要為非公開交易的私人股權即可

【答案】C50、大學生自我意識總體上是隨年級上升而發(fā)展，自我意識發(fā)展的“轉(zhuǎn)折期”是（）。

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四

【答案】C51、布盧姆的認知領域教育目標分類的主要依據(jù)（）。

A.知識與技能學習得的心理過程

B.知識與技能的心理特征

C.知識向技能轉(zhuǎn)化的規(guī)律

D.知識學習情境與其測量情境的變化程度

【答案】D52、人們在真實的或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見而采用與多數(shù)人相符行為的現(xiàn)象稱為（）。

A.凝聚性

B.從眾

C.社會助長

D.士氣

【答案】B53、感覺、知覺、記憶、思維等心理活動屬于（）。

A.意志過程

B.認知過程

C.思維過程

D.情感過程

【答案】B54、根據(jù)美國心理學家維納的成敗歸因理論，努力程度屬于（）因素。

A.穩(wěn)定、外在、不可控

B.不穩(wěn)定、內(nèi)在、可控

C.不穩(wěn)定、外在、可控

D.穩(wěn)定、內(nèi)在、不可控

【答案】B55、具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點的記憶是（）。

A.形象記憶

B.情景記憶

C.語義記憶

D.情緒記憶

【答案】C56、教師既要在課堂教學活動中建立良好的秩序，又要建好班集體，這屬于教師的哪一角色要求（）。

A.心理輔導員

B.行為規(guī)范的示范者

C.學習的指導者和促進者

D.班集體活動的領導者

【答案】D57、布盧姆的掌握學習理論認為，通常要求成功地完成（）的教學評價項目，才能進入新單元的學習。

A.50%～60%

B.60%～70%

C.70%～80%

D.80%～90%

【答案】D58、按照其性質(zhì)，焦慮可分為過敏性焦慮和（）。

A.正常焦慮

B.現(xiàn)實性焦慮

C.神經(jīng)性焦慮

D.道德性焦慮

【答案】A59、對行為結果的歸因中，屬于穩(wěn)定歸因的因素是（）。

A.能力和努力程度

B.能力和運氣好壞

C.能力和任務難度

D.努力和任務難度

【答案】C60、某學生具有外向、直爽、精力旺盛、反應迅速、情緒發(fā)生快而強、急躁容易沖動等特點。據(jù)此，可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于（）。

A.膽汁質(zhì)

B.粘液質(zhì)

C.抑郁質(zhì)

D.多血質(zhì)

【答案】A61、主張研究人的價值、潛能、自我實現(xiàn)的心理學流派是（）。

A.行為主義心理學

B.認知心理學

C.人本主義心理學

D.格式塔心理學

【答案】C62、以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是（）。

A.形象記憶

B.情景記憶

C.情緒記憶

D.運動記憶

【答案】A63、會講英語的人學習德語，學得比其他人快，這屬于（）。

A.正遷移

B.負遷移

C.縱向遷移

D.逆向遷移

【答案】A64、心理學是一門研究（）的學科。

A.社會對心理制約

B.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機制

C.心理的發(fā)生、發(fā)展

D.人的行為和心理活動規(guī)律

【答案】D65、（2019年真題）股權投資基金投資者人數(shù)限制，不涉及的法律為（）。

A.《證券投資基金法》）

B.《合伙企業(yè)法》

C.《合同法》

D.《公司法》

【答案】C66、美國心理學家卡特爾認為，以生理為基礎的認知能力，如知覺、記憶、運算速度和推理能力等，屬于（）。

A.學業(yè)智力

B.言語智力

C.晶體智力

D.流體智力

【答案】D67、（2019年真題）股權投資基金投資者人數(shù)限制，不涉及的法律為（）。

A.《證券投資基金法》）

B.《合伙企業(yè)法》

C.《合同法》

D.《公司法》

【答案】C68、學習策略包括認知策略、元認知策略和（）。

A.記憶策略

B.資源管理策略

C.思維策略

D.學習方法

【答案】B69、某學生具有外向、直爽、精力旺盛、反應迅速、情緒發(fā)生快而強、急躁容易沖動等特點。據(jù)此，可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于（）。

A.膽汁質(zhì)

B.粘液質(zhì)

C.抑郁質(zhì)

D.多血質(zhì)

【答案】A70、（2016年真題）關于股權投資基金收益分配，下列表述錯誤的是（）。

A.公司型基金繳納公司所得稅之后再按照《公司章程》關于利潤分配的條款規(guī)定進行分配

B.契約型基金因其契約屬性，收益分配安排均可通過契約約定，在實務中相關約定不需參照現(xiàn)行行業(yè)監(jiān)管和業(yè)務指引的要求

C.合伙型基金不得約定將全部利潤分配給部分合伙人或者由部分合伙人承擔全部虧損

D.合伙型基金的收益分配比例和時間可自行在合伙協(xié)議中約定

【答案】B71、個體在解決問題時往往只看到某種事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，從而影響問題的解決。這種現(xiàn)象稱為（）。

A.定勢

B.功能固著

C.變式

D.學習遷移

【答案】B72、人的需要有五種，它們由低到高依次排列成一定的層次，即生理的需要、安全的需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、（）。

A.家庭的需要

B.成功的需要

C.實現(xiàn)理想的需要

D.自我實現(xiàn)的需要

【答案】D73、生理自我在（）歲左右基本成熟。

A.1歲

B.3歲

C.5歲

D.7歲

【答案】B74、測驗的（）指測量的正確性，即它能夠測出所要測量的心理特質(zhì)與行為的程度。

A.信度

B.難度

C.效度

D.區(qū)分度

【答案】C75、某套利者在9月1日買入10月份的白砂糖期貨合約，同時賣出12月份白砂糖期貨合約，以上兩份期貨合約的價格分別是3420元/噸和3520元/噸，到了9月15日，10月份和12月份白砂糖的期貨價格分別為3690元/噸和3750元/噸，則9月15日的價差為（）

A.50元/噸

B.60元/噸

C.70元/噸

D.80元/噸

【答案】B76、（）是對無意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯(lián)想和想象，以促進知識保持的記憶方法。

A.記憶術

B.聯(lián)想

C.替換

D.系統(tǒng)化

【答案】A77、（2020年真題）不屬于股權投資基金清算必要程序的是（）

A.支付清算費用

B.編制清算報告

C.成立清算小組

D.舉行合伙人會議決議投資退出事項

【答案】D78、測驗的（）又叫測驗的可靠性，指測量的一致性或穩(wěn)定性程度。

A.效度

B.信度

C.難度

D.區(qū)分度

【答案】B79、馬克思誕辰是1818年5月5日，可以借諧音處理為馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚直哭。這是運用的（）記憶術。

A.諧音聯(lián)想法

B.關鍵詞法

C.首字連詞法

D.形象聯(lián)想法

【答案】A80、5月4日，某機構投資者看到5年期國債期貨TF1509合約和TF1506合約之間的價差偏高，于是采用賣出套利策略建立套利頭寸，賣出50手TF1509合約，同時買入50手TF1506合約，成交價差為1.100元。5月6日，該投資者以0.970的價差平倉，此時，投資者損益為（）萬元。

A.盈利3

B.虧損6.5

C.盈利6.5

D.虧損3

【答案】C二多選題(共20題)1、韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面（）

A.內(nèi)在控制-外在控制維度

B.穩(wěn)定-可變維度

C.長期-短期維度

D.可控-不可控維度

【答案】ABD2、網(wǎng)絡成癮的特點主要包括（）。

A.成癮者思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制

B.投入的時間和程度逐漸加大

C.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安

D.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突

【答案】ABCD3、以下不屬于人的心理發(fā)展特點的是（）。

A.集中性與分散性

B.連續(xù)性與階段性

C.平衡性與差異性

D.方向性與可逆性

【答案】ACD4、校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個方面（）。

A.校園物質(zhì)文化

B.校園行為文化

C.校園制度文化

D.校園精神文化

【答案】ABCD5、激發(fā)大學教師的工作積極性應遵循的原則包括（）。

A.精神激勵與物質(zhì)激勵相結合

B.獎勵與懲罰相結合

C.剛性與柔性相結合

D.情感與制度相結合

【答案】AB6、大學生社會知覺有有哪些特征（）

A.選擇性

B.顯著性

C.投射性

D.兩極性

【答案】ABCD7、經(jīng)典性條件反射的基本規(guī)律有（）。

A.獲得

B.消退

C.泛化

D.分化

E.懲罰確認答案

【答案】ABCD8、印象管理過程中的兩個重要因素是什么（）

A.外表

B.社會身份

C.自信

D.自我觀念

【答案】BD9、在采用認知領悟療法矯正大學生的不良品德時，應注意（）。

A.從學生實際認知水平出發(fā)

B.堅持正面疏導

C.提出具體而合理的要求

D.進行榜樣教育

【答案】ABCD10、為了避免意義學習中的機械學習，教師在教學中應該做到（）。

A.精心組織教材，使教材知識具有邏輯意義

B.在教新知識之前先復習或回憶有關的舊知識

C.以學生智力和知識發(fā)展水平為基礎

D.考核的重點放在學生是否正真了解教材內(nèi)容上

【答案】ABCD11、促進大學生認知發(fā)展的教育對策是（）。

A.加強多邊協(xié)作，形成大學生認知促進的合力

B.加強大學生的自我反思能力的培養(yǎng)

C.加強大學生的主體教育

D.進行創(chuàng)造性思維訓練

【答案】AC12、目前大多數(shù)大學生感到在校有（）。

A.學習壓力

B.就業(yè)壓力

C.人際壓力

D.考研壓力

【答案】ABC13、司德菲提出的教師成長過程中包含了退縮階段，退縮階段包括（）。

A.初期的退縮階段

B.中期的退縮階段

C.快速的退縮階段

D.深度退縮階段

【答案】AD14、品德心理結構的主要成分是道德認識、道德情感和（）。

A.道德意志

B.道德行為

C.道德信念

D.道德理想

【答案】AB15、大學校園文化的激勵功能是通過下列哪幾個方面實現(xiàn)的（）

A.心理滿足與激勵

B.物質(zhì)獎勵與激勵

C.精神嘉獎與激勵

D.行為強化與激勵

【答案】AD16、韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結為以下幾個原因：（）

A.能力

B.努力

C.任務難度和運氣

D.身心狀況及其他

【答案】ABCD17、大學生親和行為的特點是（）。

A.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響

B.人際交往需要驟增

C.人際交往是大學生社會化過程的關鍵

D.親和行為都會順利進行

【答案】ABC18、人的個性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。

A.情緒

B.需要

C.意志

D.動機

【答案】BD19、大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法，如（）。

A.啟發(fā)誘導法

B.學思并重法

C.省察克治法

D.積善成德法

【答案】BCD20、個體自我意識的發(fā)展過程包括（）。

A.自我中心期

B.客觀化時期

C.主觀化時期

D.社會化時期

E.心理化時期確認答案

【答案】ABC三大題(共10題)1、（2017年真題）股份有限公司型股權投資基金分紅可以采用（）的形式。Ⅰ現(xiàn)金分配Ⅱ派發(fā)新股Ⅲ實物分配Ⅳ負債分配

【答案】股份有限公司型股權投資基金分紅可以采用現(xiàn)金分配和以分紅金額派發(fā)新股的形式。2、（2017年真題）股權投資基金委托募集中，下列能夠作為第三方受托機構的有（）。Ⅰ證券投資咨詢機構Ⅱ保險公司Ⅲ商業(yè)銀行Ⅳ期貨公司

【答案】委托募集是指基金管理人委托第三方機構代為募集基金。受托募集的第三方機構就是基金銷售機構。常見的股權投資基金銷售機構主要包括商業(yè)銀行、證券公司、期貨公司、保險機構、證券投資咨詢機構、獨立基金銷售機構等。3、（2021年真題）在合伙協(xié)議未作任何特殊約定時，合伙型股權投資基金的合伙人轉(zhuǎn)讓其持有的基金份額時，以下正確的選項為（）Ⅰ合伙人向本基金其他合伙人轉(zhuǎn)讓份額時，僅需通知其他合伙人，不必經(jīng)過其他合伙人的一致同意Ⅱ合伙人向本基金其他合伙人以外的第三人轉(zhuǎn)讓份額時，只要未導致合伙人增加，就不會影響到原有的合伙信任關系Ⅲ合伙人向本基金其他合伙人以外的第三人轉(zhuǎn)讓份額時，需經(jīng)其他合伙人的一致同意，且同等條件下其他合伙人可享有優(yōu)先購買權

【答案】Ⅰ項正確，合伙人向其他合伙人轉(zhuǎn)讓財產(chǎn)份額，不會導致合伙人的增加，也不會破壞原有合伙人之間的信任關系，因此僅需通知其他合伙人，不必經(jīng)過其他合伙人的一致同意。Ⅱ項錯誤，Ⅲ項正確，合伙人向其他合伙人以外的第三人轉(zhuǎn)讓財產(chǎn)份額，將導致新的合伙人加入，可能會影響到原有的合伙信任關系，因此一般需要經(jīng)過其他合伙人的一致同意方可生效，且同等條件下其他合伙人對財產(chǎn)份額的轉(zhuǎn)讓享有優(yōu)先購買權。但是根據(jù)合伙企業(yè)的意思自治原則，如合伙協(xié)議另有約定的，則以合伙協(xié)議的約定為準。故本題選D。4、（2017年真題）股權投資基金清算的主要程序有（）。Ⅰ確定清算主體Ⅱ通知債權人Ⅲ清理和確認基金財產(chǎn)Ⅳ分配基金財產(chǎn)，編制清算報告

【答案】Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四項都是股權投資基金清算的主要程序。5、（2021年真題）股權投資基金信息披露義務人包括（）Ⅰ基金管理人Ⅱ基金托管人Ⅲ基金執(zhí)行事務合伙人Ⅳ基金投資人

【答案】信息披露義務人，是指股權投資基金管理人、股權投資基金托管人，以及法律、行政法規(guī)、中國證監(jiān)會和中國證券投資基金業(yè)協(xié)會規(guī)定的負有信息披露義務的法人和其他組織。6、（2017年真題）股份有限公司型股權投資基金分紅可以采用（）的形式。Ⅰ現(xiàn)金分配Ⅱ派發(fā)新股Ⅲ實物分配Ⅳ負債分配

【答案】股份有限公司型股權投資基金分紅可以采用現(xiàn)金分配和以分紅金額派發(fā)新股的形式。7、（2021年真題）在股權投資基金的各組織形式中，相比較而言,基金管理人擁有較高程度決策權的是（），收益分配順序的靈活性較低的是（）。Ⅰ.公司型Ⅱ.合伙型Ⅲ.信托（契約）型

【答案】信托（契約）型基金的決策權歸屬基金管理人。公司型基金繳納公司所得稅之后，按照公司章程中關于利潤分配的條款進行分配。按照《公司法》的規(guī)定，稅后利潤分配需在虧損彌補和提取公積金之后進行，分配順序的靈活性相對較低。8、（2021年真題）在股權投資基金的各組織形式中，相比較而言,基金管理人擁有較高程度決策權的是（），收益分配順序的靈活性較低的是（）。Ⅰ.公司型Ⅱ.合伙型Ⅲ.信托（契約）型

【答案】信托（契約）型基金的決策權歸屬基金管理人。公司型基金繳納公司所得稅之后，按照公司章程中關于利潤分配的條款進行分配。按照《公司法》