初中七年級語文上冊期末試卷及答案

頁七年級第一學(xué)期期末檢測語文試題一、知識廣場（共30分）我是糾錯專家（共14分）1、改正下面各項書寫有誤的一個字（3分）A、小心翼翼

喧騰

祿祿終生

問心無愧

（

）B、再接再勵

貪婪

瘦骨嶙峋

險象迭生

（

）C、海市蜃樓

貯蓄

直接宵漢

具體而微

（

）D、駭人聽聞

訣別心曠神怡

隨生附和

（

）2、改正下面各組注音有誤的一處（4分）A．啜泣（chuò）

倔強（juè）

迸濺（bèng）

猝然長逝（cù）（）

B．滑稽（jī）

并蒂（dì）

虐殺（nuè）

獲益匪淺

（fěi）（）

C．佇立（zhù）

懊惱（ào）

喑?。▂īn）

忍俊不禁（j?ng）（）

D．篡奪（cuàn）

蹂躪（lìn）

墮落（duò）

苦心孤詣（zh?）（）3、下列名人說的話或歌詞沒有語病的一項是（）（3分）A．“浩瀚夜空遙遠的角落，掛著一顆藍藍的星球緩緩地轉(zhuǎn)動?！保ㄍ哺瘢?/p>

B．“我看過他寫的一些東西和畫?！保ㄐ祆o蕾）

C．“我要今天格外說說合同?！保ò讕r松）

D．“我們要在每一個村建一個衛(wèi)生所，努力做到小病不出村，大病上醫(yī)院”（溫家寶）4．下列語段中畫線句子均有錯誤，請按要求修改。（4分）在北京召開的第三十屆國際地質(zhì)大會上，世界水文專家協(xié)會主席米歇爾·奈特曾披露：“①全世界至少有5萬人每天死于由水污染引起的各種疾病，②發(fā)展中國家每年大約有2500多萬人死于飲用不潔凈的水。”中國水利部部長鈕茂生日前發(fā)出警告：如果不迅速采取行動，在30年內(nèi)，③中國就會發(fā)生干凈水源枯竭。最近的一項調(diào)查表明，④飲用水質(zhì)已經(jīng)成為12億中國人生存的尖銳問題。保護環(huán)境，改善水質(zhì)，是當前中國一個刻不容緩的課題。第①句語序不當，應(yīng)改為：_________________________________________________第②句詞語贅余，應(yīng)刪去的詞語是：_________________________________________第③句成分殘缺，應(yīng)在句末添加：_____________________________________第④句搭配不當，應(yīng)改為：__________________________________________________我是運用行家（共16分）5、方陽對劉澤說：“一些人在成為名人后，頻繁在媒體亮相，溫情脈脈地向你推薦產(chǎn)品，你相信那是真的嗎？”劉澤說：“我不信，一些名人說的話，做的宣傳都打了折？郭德綱代言的‘藏秘排油茶’廣告，劉曉慶代言的‘番茄膠囊’，不都因產(chǎn)品的宣傳和功效不符被告上法庭了嗎？”方陽說：“唉，名人做廣告可不應(yīng)該隨便打折?！保?分）劉澤說一些名人做的宣傳都打了折，意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿方陽說名人做廣告可不應(yīng)該隨便打折，意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、請你找出下面廣告語中的錯別字并將正確的寫在橫線上。（4分）有痔之士，無后股之憂（某肛腸醫(yī)院）你贊同這種用詞現(xiàn)象嗎，請發(fā)表一下意見吧！7、閱讀下面材料，回答問題。3分材料：甲型H1N1流感與其他流感病病死率對照表（摘自專家分析）流感病甲型H1N1流感高致病性禽流感SARS病死率1%—5%（目前）30%—70%7%—14%分析材料信息，你得出的結(jié)論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。8．根據(jù)下面畫線句子的句式、修辭仿寫一個句子，使上下文連貫合理。（3分）生命真是一個奇跡。一支從污泥里長出的夏荷，竟能開出雪一樣潔白純凈的花兒；一個細細黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光；__________________________，_______________________________；一條柔軟無骨的蚯蚓，竟能在堅實的土地里如魚在水中似的自由行動。二、我是背寫能手（27分）（一）古詩文積累12分1、這是全國著名書法家、篆刻家徐子屏先生的作品，請用現(xiàn)代簡化字把這兩句詩正確地抄寫在下面的田字格里。（2分）

2這幅書法作品中的兩句詩出自東漢政治家、軍事家＿＿＿寫的《龜雖壽》一詩，我們在本冊還學(xué)過他的一首詩，題目是《》，其中借虛景表現(xiàn)作者廣闊胸襟的詩句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）3、《次北固山下》一詩中，胡應(yīng)麟說“形容事物，妙絕千古”的詩句是：（2分）4、《繁星》《春水》是＿＿＿的詩集。主要內(nèi)容一是對的歌頌；二是對＿＿＿的崇拜和贊頌；三是對＿＿＿的思考和感悟。（2分）5、①白居易在《錢塘湖春行》中借頷聯(lián)寫景，表現(xiàn)了春的“鬧”；②而常建則在《題破山寺后禪院》中借頸聯(lián)寫景，表現(xiàn)了人心的“凈”，請分別寫出這兩聯(lián)詩。（4分）①②（二）感悟古典篇（共15分）子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不悅，不亦君子乎?”曾子曰:"吾日三省吾身:為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習(xí)乎"子曰:"溫故而知新,可以為師矣."子曰:"_______________,_______________."子曰:"由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也."子曰:"見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也."子曰:"三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之."曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道遠.仁以為己任,不亦重乎死而后已,不亦遠乎"子曰:"歲寒,然后知松柏之后凋也."子貢問曰:"有一言而可以終身行之者乎"子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施于人."1、把橫線上的內(nèi)容補充完整。（2分）2、本文選自___________是_____家經(jīng)典著作之一?？鬃邮谴呵飼r期偉大的_________家_________家。（2分）3、解釋下列詞語的意思：（2分）⑴人不知而不慍，不亦君子乎（慍： ）⑵溫故而知新，可以為師矣（故： ）[3]擇其善者而從之（從： ）[4]其恕乎，己所不欲，勿施于人（?。? ）4．翻譯下列句子：（4分）⑴學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？⑵溫故而知新，可以為師矣。5．孔子曾說過：“善人，不善人之師；不善人，善人之資（資：這里有借鑒的意思）?！庇谜n文中的話說就是＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿。 6．1988年諾貝爾獎獲獎?wù)咴诎屠韫餐灾姓f：“人類要在二十一世紀生存下去，必須回到二千五百年前，從孔子那兒重新尋找智慧。”這說明儒家的根本智慧和核心價值并沒有過時，她正在全球化與現(xiàn)代化的進程中發(fā)揮著作用。請從上文任選一則談?wù)勀愕睦斫飧形?。?分） 閱讀園地（共38分）一、感悟人生篇(14分)羚羊木雕（節(jié)選）我手里zuàn（）著萬芳送給我的小刀一路走一路想，叫我怎么說呢？她還會像以前一樣和我要好么？一定不會了。我輕輕地敲了敲門。門開了，萬芳伸出頭來，一把拉了我進去?！叭f芳……”我站在過道里不肯再往前走?！澳阍趺蠢?？也不打傘，是不是挨揍了？”萬芳奇怪地看著我?！皼]有……”我慢慢從口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊還我……”我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇?。萬芳愣了一下，沒有接小刀，只是咬著嘴唇看著我，我垂下眼睛不敢看她。“昨天不是說得好好的，你怎么能這樣呢？”我努力不讓自己哭出來。這時，她的媽媽從屋里出來了?？匆娢沂掷锏男〉?，又看看我們的樣子，立刻明白了：“萬芳，你是不是拿了人家什么東西？”萬芳看了我一眼，跑進屋去。過了一會兒，她拿著那只羚羊出來了。她媽媽接過來一看說：“哎呀！你怎么能拿人家這么貴重的東西呢！”她把羚羊遞到我的手上，“好好拿著，別難受，看我呆會兒揍她！”我把小刀遞到她的手上說：“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我……”當我抬起頭來的時候，萬芳已經(jīng)不見了，她不會再跟我好了……我一個人慢慢地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒顫。路上一點聲音也沒有。忽然，我聽見有人在喊我的名字，我回過頭，只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我的手里說：“你拿著，咱倆還是好朋友……”。1、根據(jù)拼音寫漢字。（1分）zuàn（）2、輔以人物動作、神態(tài)來寫人物語言，是本文寫作上最大的特色，請找出你認為寫得最好的一處，并加以賞析。（3分）我選擇的句子是：_______________________________。我的賞析是：___________________________________。3、文章多處用“……”，蘊含著豐富的內(nèi)涵，試分析下列句中“……”表達的意思。①“萬芳……”我站在過道里不肯再往前走。②她不會再跟我好了……③“你拿著，咱倆還是好朋友……”4、讀完本文，相信你一定理解了什么是真正的友誼，請仿照下面的句子，結(jié)合自己的理解寫一段話。（3分）例句：真正的友誼就是即使在冰天雪地里也能讓彼此感覺到溫暖；……仿句：真正的友誼就是5．“月亮出來了，冷冷的”屬于什么描寫?有什么作用?(4分)（二）感悟自然篇（24分）春天是一點一點化開的遲子建

它從三月化到四月甚至五月，沉著果敢，心無旁騖，直到把冰與雪，安葬到泥土深處，然后讓它們的精魂，又化作自己根芽萌發(fā)的雨露。

立春的那天，我在電視中看到，杭州西子湖畔的梅花開了。粉紅的、雪白的梅花，在我眼里就是一顆顆爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想這時節(jié)的杭州，是不愁夜晚沒有星星可看了，因為老天把最美的那條銀河，送到人間天堂了。

而我這里，北緯五十攝氏度的地方，立春之時，卻還是零下三十攝氏度的嚴寒。早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，凝結(jié)在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道節(jié)氣變化了吧，這天的霜花不似往日的，總是樹的形態(tài)。立春的霜花團團簇簇的，很有點花園的氣象。你能從中看出喇叭形的百合花來，也能看出重瓣的玫瑰和單瓣的矢車菊來。不要以為這樣的花兒，一定是銀白色的，一旦太陽從山巒中升起來，印著霜花的玻璃窗，就像魔鏡一樣，散發(fā)出奇詭的光輝了。初升的太陽先是把一抹嫣紅投給它，接著，嫣紅變成橘黃，霜花仿佛被蜜浸透了，讓人懷疑蜜蜂看上了這片霜花，把它們辛勤的釀造，撒向這里了。再后來，太陽升得高了，橘黃變成了鵝黃，霜花的顏色就一層層地淡下去、淺下去，成了雪白了，它們離凋零的時辰也就不遠了。因為霜花的神經(jīng)，最怕陽光溫暖的觸角了。雖然季節(jié)的時針已指向春天了，可在北方，霜花卻還像與主子有了感情的家奴似的，趕也趕不走。什么時候打發(fā)了它們，大地才會復(fù)蘇。四月初，屋頂?shù)姆e雪開始消融，屋檐在白晝滴水了，霜花終于熬不住了，撒腳走了。它這一去也不是不回頭，逢到寒夜，它又來了。不過來得不是轟轟烈烈的，而是閃閃爍爍地隱現(xiàn)在窗子的邊緣，看上去像是一樹枝葉稀疏的梅。四月底，屋頂?shù)难┗瘍袅?，林間的積雪也逐漸消融的時候，霜花才徹底丟了魂兒。

在大興安嶺，最早的春色出現(xiàn)在向陽山坡。嫩綠的草芽像繡花針一樣頂破豐厚的腐殖土，要以它的妙手，給大地繡出生機時，背陰山坡往往還有殘雪呢。這樣的殘雪，還妄想著做冬的巢穴。然而隨著冰河炸裂，達子香花開了，背陰山坡也綠意盈盈了，殘雪也就沒臉再賴著了。山前山后，山左山右，是透著清香的樹、爛漫的山花和飛起飛落的鳥兒。那蜿蜒在林間的一道道春水，被暖風(fēng)吹拂得起了魚苗似的波痕。投在水面的陽光，便也跟著起了波痕，好像陽光在水面打起蝴蝶結(jié)了。

我愛這遲來的春天。因為這樣的春天不是依節(jié)氣而來的，它是靠著自身頑強的拼爭，逐漸擺脫冰雪的桎梏，曲曲折折地接近溫暖，苦熬出來的。也就是說，極北的春天，是一點一點化開的。它從三月化到四月甚至五月，沉著果敢，心無旁騖，直到把冰與雪，安葬到泥土深處，然后讓它們的精魂，又化作自己根芽萌發(fā)的雨露。

春天在一點一點化開的過程中，一天天地羽翼豐滿起來了。待它可以展翅高飛的時候，解凍后的大地，又怎能不做春天的天空呢！

二月于大興安15、這是一篇描寫___________（哪里）春景的散文。本冊書也有一篇寫春景的散文，題目是《》，作者_________，結(jié)尾給你印象最深的一句是：春天象。（4分）16、作者主要借哪些意象來具體表現(xiàn)北方春天是“一點一點地化開的開的”？（4分）17、文中對霜花的描寫是按什么順序進行的？霜花的色彩是怎樣變化的？（4分）（1）是按_________順序進行描寫的。（2）霜花色彩變化：銀白——（）——（）——（）——雪白18、任選擇一個畫線句子，從修辭或用字角度作賞析。（3分）19、文章開頭寫杭州西湖的梅花有什么用意？（3分）20、作者為什么喜愛這“一點一點化開”的春天？讀了本文，你有何感悟？（4分）寫作平臺（共55分）28、感悟真情，書寫美好！

（55分）生活中，總有一些人用他們的真情編織人間最美的神話：父母為了子女累彎了腰身，染白了黑發(fā)；軍人為了百姓臥冰頂寒斗雪災(zāi)，情系災(zāi)區(qū)救生命；國家為了人民、免學(xué)費、減農(nóng)稅、辦醫(yī)保、辦老?！@一片片真情讓多少人熱淚盈眶，感動不已。也總有一些人，生在福中不知福，面對人間真情冷漠麻木、視面不見，這樣的人，讓我們不禁心生厭惡。真情讓我們的內(nèi)心充滿陽光；真情讓我們的生活充滿感動；真情讓這個世界充滿了愛與美好。請以“真情”為話題，寫一篇記敘文。要求：題目自擬，文體自選（詩歌不少于20行），不少于500字。

一定要充分發(fā)揮哦！參考答案：A祿—碌B勵—厲C宵—霄D生—聲Ajuè—juéBnuè—nüèCj?ng—jīnDzh?—yìD(A句式雜糅，浩瀚夜空遙遠的角落，掛著一顆藍藍的星球?；蚝棋箍者b遠的角落，一顆藍藍的星球緩緩地轉(zhuǎn)動。B、動詞和賓語搭配不當。我看過他寫的一些東西和畫的畫。C、語序混亂。我要今天格外說說合同。今天我要格外說說合同。)4.①“全世界至少有5萬人每天死于……”語序不當，將“每天”移至“至少”之前；②“發(fā)展中國家每年大約有2500多萬人死于……”贅余，刪去“大約”或“多”；③“中國就會發(fā)生干凈水源枯竭”，成分殘缺，在句末加“的危機”；④“飲用水質(zhì)已經(jīng)成為12億中國人生存的尖銳問題”，搭配不當，改為“飲用水質(zhì)已經(jīng)成為威脅12億中國人生存的尖銳問題”。5.劉澤的意思是；一些名人做的廣告與產(chǎn)品的實際情況不符，有大力“吹噓”夸大成份。這就是一種欺詐了。方陽的意思是：名人既然代言了、收錢了，就應(yīng)該為自己廣告內(nèi)容的真實性負責，不能誤導(dǎo)欺騙消費者！、志顧（1）贊同。廣告詞能巧用成語，通過諧音達到宣傳作用。詼諧幽默，易記易誦，富有創(chuàng)意。（2）不贊同這種做法，因為這種隨意改動的“假冒偽劣“成語，已改變了成語本身的意義，容易誤導(dǎo)青少年，會造成語言使用的混亂局面，這種不嚴肅的態(tài)度，危害極大，必須禁止。7、甲型H1N1流感與高致病性禽流感和SARS流感病比較，死亡率是最低的。（5—8——考查運用能力）8、（示例）生命真是一個奇跡。一支從污泥里長出的夏荷，竟能開出雪一樣潔白純凈的花兒；一個細細黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光；一只毫不起眼的鳥兒，竟能在枝頭像歌唱家一樣唱出動聽的歌曲；一條柔軟無骨的蚯蚓，竟能在堅實的土地里如魚在水中似的自由行動。古詩文積累12分1.老驥伏櫪志在千里烈士暮年壯心不已（書寫規(guī)范，符合正楷字要求得滿分，書寫不規(guī)范，字體不端正，有錯別字酌情扣分）2.曹操（0.5分）《觀滄?！罚?.5分）日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（1分）(有錯別字該空不得分)3.海日生殘夜,江春入舊年。(每空1分有錯別字該空不得分)冰心母愛與童真大自然生命5、①幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。②山光悅鳥性，潭影空人心。（二）感悟古典篇（共15分）1、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆2、《論語》儒教育思想3、慍：發(fā)怒、生氣；故：舊的知識；從：跟從；其：大概4、學(xué)習(xí)知識并且時常復(fù)習(xí)它，不也很快樂嗎？溫習(xí)學(xué)過的知識，并獲得新的理解和體會（的人），就可以當老師了。5、擇其善者而從之，其不善者而改之6、例如：（1）子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！币粍t告訴我們言行要謹慎，不要夸大自己的知識和本領(lǐng)。（2）子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！币粍t告訴我們君子的風(fēng)度和才能只有在大難的時候才能體現(xiàn)出來。閱讀園地（共