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2/2收集整理,僅供參考2023年山東煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)中規(guī)定,初級輔導(dǎo)員一般工作年限為(),經(jīng)過規(guī)定入職培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書A.4-5年B.1-3年C.6-7年D.8-9年【答案】:B2.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予()A.退學(xué)B.留校察看C.記過D.開除【答案】:A3.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是()。A.罰款B.撤銷教師資格C.拘役D.警告【答案】:C4.高校學(xué)生權(quán)利是一項(xiàng)()。A.應(yīng)有權(quán)利B.法律權(quán)利C.自然權(quán)利D.道德權(quán)利【答案】:B5.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生考入大學(xué),可通過學(xué)校的什么渠道按時(shí)報(bào)到。()。A.獎(jiǎng)助學(xué)金B(yǎng).學(xué)費(fèi)減免C.綠色通道D.助學(xué)貸款【答案】:C6.下列不屬于師愛特征的是()。A.穩(wěn)定性B.廣播性C.原則性D.職業(yè)對象性【答案】:A7.教師多上課、參加各種教學(xué)競賽、老教師指導(dǎo)及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的()。A.課堂教學(xué)能力B.指導(dǎo)學(xué)生能力C.科學(xué)研究能力D.社會服務(wù)能力【答案】:A8.在未來高等教育資源配置中,應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是()A.政府B.高校C.政府和高校D.市場【答案】:D9.根據(jù)高等教育評價(jià)制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu),第三方評價(jià)主要采用()對高等教育進(jìn)行評價(jià)。A.行政權(quán)力B.市場權(quán)力C.自治權(quán)力D.立法權(quán)力【答案】:B10.承載大學(xué)教學(xué)、科研、社會服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學(xué)水平和社會聲譽(yù)標(biāo)志的是()A.學(xué)校辦學(xué)特色B.學(xué)位點(diǎn)建設(shè)C.科學(xué)研究D.學(xué)科建設(shè)【答案】:D11.更加強(qiáng)調(diào)通識性學(xué)習(xí),并以高深學(xué)問學(xué)習(xí)為載體的高等學(xué)校課程類型是()。A.研究生課程B.本科課程C.學(xué)科基礎(chǔ)課程D.專業(yè)基礎(chǔ)課程【答案】:B12.下列關(guān)于大學(xué)生的情緒與理智關(guān)系的說法中正確的是()。A.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣B.遇事能堅(jiān)持自己正確認(rèn)識C.能冷靜控制自己情緒D.感情用事,難以用理智控制情緒【答案】:D13.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力,叫做()。A.教師角色B.教師威信C.教師人格D.教師角色期望【答案】:B14.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國服務(wù),甚至還參與國際事務(wù),為世界和全人類服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的()A.廣闊性B.專業(yè)性C.合作性D.直接性【答案】:A15.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的?”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我?”等問題時(shí),說明這個(gè)教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是()。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注自我感受階段【答案】:A16.下列選項(xiàng)中教育社會性質(zhì)根本標(biāo)志的是()。A.勞動技術(shù)教育B.體育C.德育D.美育【答案】:C17.職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只要符合法定的辦學(xué)條件,既可以由地方政府來主辦,也可以通過簽合同的方式聯(lián)合辦學(xué),或者()辦學(xué)。A.跨境B.虛擬C.遠(yuǎn)程D.委托【答案】:A18.加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng),必須以()教育為核心。A.教育觀念B.在職培訓(xùn)C.職業(yè)道德D.理想信念【答案】:D19.教育政策是政府在一定時(shí)期為實(shí)現(xiàn)一定()而制定的關(guān)于教育事務(wù)的行動準(zhǔn)則A.教育目的B.教育方針C.教育目標(biāo)D教育計(jì)劃【答案】:A20.關(guān)于說服教育,下列說法中不正確的是()。A.說服教育強(qiáng)調(diào)以理服人B.說服教育中把受教育者看成“美德袋”C.說服教育注重對話與引導(dǎo)D.“曉之以理,動之以情”是一種說服教育【答案】:B21.列提綱是一種常用的()。A.精加工策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.學(xué)習(xí)工具利用策略【答案】:B22.()是指注意能夠使心理活動始終穩(wěn)定在選定的對象上,直至達(dá)到認(rèn)識活動或行為動作目的為止。A.監(jiān)督功能B.選擇功能C.保持功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】:C23."領(lǐng)帶有哪些用途"這樣的提問可以用來訓(xùn)練學(xué)生的()A.直覺思維B.形象思維C.發(fā)散思維D.輻合思維【答案】:C24.面對同一問題情境時(shí),有的學(xué)生能隨機(jī)應(yīng)變,觸類旁通,想出許多不同類型的答案這體現(xiàn)了創(chuàng)造性的()A.獨(dú)創(chuàng)性B.變通性C.流暢性D.新穎性【答案】:B25.心理健康表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗(yàn)和良好的()。A.社會化人格B.精神狀態(tài)C.社會適應(yīng)D.精神面貌【答案】:C26.研究發(fā)現(xiàn),男女大學(xué)生擇偶的標(biāo)準(zhǔn)中,排在最前面的是()。A.身材容貌B.經(jīng)濟(jì)條件C.社會地位D.性格愛好【答案】:D27.在高校教師的激勵(lì)管理中,應(yīng)遵循的原則是()A.激勵(lì)的多樣性原則B.激勵(lì)的遞進(jìn)性原則C.激勵(lì)的協(xié)調(diào)性原則D.以上全選【答案】:D28.對于大學(xué)生嫉妒這一人格缺陷,以下處理不當(dāng)?shù)氖牵ǎ.自怨自艾B.可適當(dāng)采用“酸葡萄”“甜檸檬”等心理效應(yīng)進(jìn)行心理調(diào)試C.發(fā)掘自身潛能D.培養(yǎng)豁達(dá)心態(tài)【答案】:A29.認(rèn)為教師的責(zé)任在于使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,懷抱德性的智慧的思想家是()。A.洛克B.盧梭C.第斯多惠D.烏申斯基【答案】:A30.教師自覺地利用環(huán)境和自身教育因素對學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是()。A.實(shí)際鍛煉法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.自我教育法【答案】:C31.如果教師的說服信息在現(xiàn)實(shí)生活中得到印證,說服教育的效果會大大提升。這體現(xiàn)了說服內(nèi)容的的哪一特點(diǎn)?()A.誠信度B.心理化C.衍生性D.透明性【答案】:C32.個(gè)別教師隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的()。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.公平評價(jià)權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.隱私權(quán)【答案】:D33.提高高校師資學(xué)術(shù)水平的基本途徑是()A.科學(xué)研究B.學(xué)歷提升C.教學(xué)改革D.社會實(shí)踐【答案】:A34.心理學(xué)是一門研究()的學(xué)科。A.心理的發(fā)生、發(fā)展B.社會對心理制約C.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制D.人的行為和心理活動規(guī)律【答案】:D35.一個(gè)國家各級各類學(xué)校的系統(tǒng)指的是()。A.教育體制B.教學(xué)制度C.管理制度D.學(xué)校教育制度【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.對為人師表的認(rèn)識正確的是()。A.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求B.是教師職業(yè)道德的一項(xiàng)最起碼的要求C.為人師表是師德教育的準(zhǔn)則D.是從師立業(yè)的根本前提【答案】:ABCD37.學(xué)習(xí)動機(jī)具有的功能包括()。A.定向功能B.維持功能C.感染功能D.啟動功能【答案】:ABD38.教師道德養(yǎng)成具有的現(xiàn)實(shí)意義包括()。A.師德養(yǎng)成是師資隊(duì)伍建設(shè)的需要B.師德養(yǎng)成是適應(yīng)社會發(fā)展的需要C.師德養(yǎng)成是精神文明建設(shè)的需要D.師德養(yǎng)成是受教育者成長的需要【答案】:ABCD39.大學(xué)生心理健康教育的主要目標(biāo)是()A.充分發(fā)揮學(xué)生的潛能B.預(yù)防學(xué)生的心理行為偏差或問題C.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績D.強(qiáng)壯學(xué)生的身體素質(zhì)【答案】:AB40.評價(jià)從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感,應(yīng)該從工作的哪幾個(gè)方面入手()。A.能否得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)B.能否為客戶服務(wù)C.能否完成本職工作D.能否與同事和睦相處【答案】:CD41.在日常生活中,要做到文明禮讓,應(yīng)該()。A.要懂得謙讓,學(xué)會寬容B.注意儀表端莊,舉止文明得體,待人主動熱情C.提倡講禮貌、重禮節(jié)、懂禮儀D.即使別人侵犯了自己的人格,也不能表現(xiàn)出不滿【答案】:BC42.感覺適應(yīng)是()心理現(xiàn)象A.刺激物持續(xù)作用引起的B.刺激作用停止后出現(xiàn)的C.兩種刺激同時(shí)作用時(shí)引起的D.感受性發(fā)生了變化的【答案】:AD43.“從小看大,三歲知老”沒有反映出人格的哪些特征?()A.個(gè)別性B.整體性C.穩(wěn)定性D.生物性【答案】:ABD44.要?jiǎng)?chuàng)新,必須做到()。A.學(xué)習(xí)鉆研、激發(fā)靈感B.敢于提出新的問題C.循規(guī)蹈矩D.大膽地試、大膽地闖【答案】:ABD45.在實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)模式的一些主要發(fā)達(dá)國家,高等教育體制與運(yùn)行機(jī)制大體上有三種類型()。A.配置型B.復(fù)合型C.分散型D.集中型【答案】:BCD46.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)應(yīng)遵循的基本原則主要包括()。A.強(qiáng)調(diào)學(xué)科自我循環(huán)B.科學(xué)定位,確定學(xué)科發(fā)展方向C.克服封閉保守,面向經(jīng)濟(jì)社會需要D.突出重點(diǎn),建設(shè)具有特色的學(xué)科【答案】:BCD47.人的個(gè)性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在()上。A.AB.需要C.情緒D.意志E.DF.動機(jī)G.CH.B【答案】:BF48.大學(xué)生常見的心理問題有哪些()A.性心理和性道德沖突B.缺乏積極的情緒體驗(yàn)C.缺乏建立良好人際關(guān)系的技巧D.自我意識發(fā)展不足【答案】:ABCD49.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述,正確的有()。A.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件B.教學(xué)方法是一個(gè)具有不同層次的系統(tǒng)C.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒有生命力的D.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的【答案】:ABCD50.我國高校的組織結(jié)構(gòu)一般有以下形式()。A.平衡型組織結(jié)構(gòu)B.矩陣式組織結(jié)構(gòu)C.直線-職能制組織結(jié)構(gòu)D.直線組織結(jié)構(gòu)E.職能制組織結(jié)構(gòu)【答案】:BCDE51.高等教育的內(nèi)涵是指()。A.培養(yǎng)實(shí)用型人才B.建立在中等教育基礎(chǔ)上C.由大學(xué)和其他各類高等院校提供D.以培養(yǎng)各種高級專門人才為目標(biāo)【答案】:BCD52.從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)在心理從眾和行為從眾。下列屬于從眾現(xiàn)象的有()。A.人云亦云B.堅(jiān)持己見C.隨波逐流D.標(biāo)新立異【答案】:AC53.影響大學(xué)生心理健康的主要因素有()。A.學(xué)生個(gè)性特征與自身生活方式B.遺傳基因和社會環(huán)境C.人際交往與學(xué)業(yè)水平D.學(xué)校與家庭環(huán)境【答案】:ABD54.下列哪些措施
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