22版：培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人（步步高）

第31課培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人大一輪復(fù)習(xí)講義闡發(fā)踐行社會主義核心價(jià)值觀的感悟，引述公民基本道德規(guī)范。【課標(biāo)要求】【核心素養(yǎng)】政治認(rèn)同：增強(qiáng)對社會主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同?？茖W(xué)精神：正確認(rèn)識崇高理想和自覺行動的關(guān)系。公共參與：自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，不斷提高思想道德修養(yǎng)，積極投身于志愿服務(wù)活動。培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀【思維導(dǎo)圖】內(nèi)涵加強(qiáng)思想道德建設(shè)國家層面：富強(qiáng)、①_____、文明、和諧社會層面：自由、平等、公正、②____個(gè)人層面：③____、敬業(yè)、誠信、友善當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)凝魂聚氣、④_________的基礎(chǔ)工程人民有信仰，國家有力量，民族有希望開展理想信念教育必須推動理想信念教育常態(tài)化、制度化，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教

育，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神重要性培育和踐行：內(nèi)化于心、外化于行必須堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的意志和自覺的行動推進(jìn)社會公德、職業(yè)道德、⑤________、個(gè)人品德建設(shè)，繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)

美德加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，深化群眾性⑥________創(chuàng)建活動弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高全民⑦_(dá)________推進(jìn)誠信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起提高道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng)民主法治愛國強(qiáng)基固本家庭美德精神文明科學(xué)素養(yǎng)1.社會主義核心價(jià)值觀中，社會層面的價(jià)值取向是富強(qiáng)、民主、文明、和諧。分析：錯(cuò)誤。國家層面的價(jià)值目標(biāo)是富強(qiáng)、民主、文明、和諧，社會層面的價(jià)值取向是自由、平等、公正、法治。2.培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，就要把開展理想信念教育作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。分析：錯(cuò)誤。要把培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程?！疽族e(cuò)明辨】3.要將社會主義核心價(jià)值觀融入生活，內(nèi)化為自覺行動，外化為精神追求。分析：錯(cuò)誤。要將社會主義核心價(jià)值觀融入生活，內(nèi)化為精神追求，外化為自覺行動。4.踐行社會主義核心價(jià)值觀要求我們弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)道德。分析：錯(cuò)誤。踐行社會主義核心價(jià)值觀要求我們弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。5.全面提高公民道德素質(zhì)要以法治為重點(diǎn)。分析：錯(cuò)誤。全面提高公民道德素質(zhì)要以誠信為重點(diǎn)。6.提高全民族文明素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先提高公民的科學(xué)文化素養(yǎng)。分析：錯(cuò)誤。既要提高公民的科學(xué)文化素養(yǎng)，又要提高思想道德修養(yǎng)，二者沒有先后之分?？键c(diǎn)1培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀考點(diǎn)2加強(qiáng)思想道德建設(shè)內(nèi)容索引/NEIRONGSUOYIN課時(shí)精練大題增分主觀題對“發(fā)展中國特色社會主義文化”的考查考點(diǎn)1培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀1.社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵(是什么)考點(diǎn)精講國家層面富強(qiáng)、民主、文明、和諧社會層面自由、平等、公正、法治個(gè)人層面愛國、敬業(yè)、誠信、友善2.培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要性(為什么)(1)核心價(jià)值觀，承載著一個(gè)民族、一個(gè)國家的精神追求，體現(xiàn)著一個(gè)社會評判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)國家的文化軟實(shí)力，從根本上說，取決于其核心價(jià)值觀的生命力、凝聚力、感召力。(2)社會主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)。社會主義核心價(jià)值觀既體現(xiàn)了社會主義本質(zhì)要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也吸收了世界文明有益成果，體現(xiàn)了時(shí)代精神。(3)發(fā)展中國特色社會主義文化，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，就要把培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。3.培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的措施(怎么做)引導(dǎo)、養(yǎng)成、保障強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，發(fā)揮社會主義核心價(jià)值觀對國民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用，把社會主義核心價(jià)值觀融入社會發(fā)展各方面，轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣內(nèi)化于心、外化于行使社會主義核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時(shí)不有；使社會主義核心價(jià)值觀與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫；使社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動挖掘傳統(tǒng)文化深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采考向探究考向展示五年考題考情分析培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀2019·全國Ⅱ·40(2)2016·全國Ⅲ·21常以典型人物的先進(jìn)事跡或培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的典型事例為背景，以選擇題或主觀題考查社會主義核心價(jià)值觀的知識，且主觀題常聯(lián)系其他考點(diǎn)進(jìn)行考查，難度較大?？枷蚺嘤哇`行社會主義核心價(jià)值觀典例(2020·浙江7月選考)黨的十八大以來，我國蓬勃開展“時(shí)代楷?！薄暗赖履７丁薄白蠲廊宋铩薄吧磉吅萌恕钡仍u選活動，推進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀入法入規(guī)，使社會主義核心價(jià)值觀日益成為人們的行為準(zhǔn)則。這說明①培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀重在建設(shè)②社會主義先進(jìn)文化具有強(qiáng)有力的導(dǎo)向和示范作用③社會主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)④培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀旨在內(nèi)化于心A.①②

B.①③

C.②④

D.③④√解析③不符合題意，材料沒有體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)。④錯(cuò)誤，內(nèi)化于心、外化于行是培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的要求，不是目的。訓(xùn)練央視網(wǎng)不斷豐富《動畫解讀社會主義核心價(jià)值觀》的內(nèi)容和形式，根據(jù)青少年網(wǎng)友多使用移動端上網(wǎng)的特點(diǎn)，對《孔融讓梨》等部分優(yōu)秀片目進(jìn)行二次剪輯包裝、精加工，推出時(shí)長4分鐘以內(nèi)的動畫小短片。這啟示我們①文化發(fā)展要加強(qiáng)不同文化間的交流、借鑒與融合②弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀要立足于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化③文化發(fā)展要滿足多層次、多樣化的文化需求④運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)決定文化發(fā)展A.①②

B.①④

C.③④

D.②③√解析材料不涉及不同文化間的交流、借鑒與融合，①排除。一定的經(jīng)濟(jì)、政治決定一定的文化，④錯(cuò)誤。易錯(cuò)點(diǎn)1夸大社會主義核心價(jià)值觀的作用訓(xùn)練1

國無德不興，人無德不立。

“核心價(jià)值觀，其實(shí)就是一種德，既是個(gè)人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德?！鄙鐣髁x核心價(jià)值觀承載的是一種積極進(jìn)取的追求。由此，我們要①加強(qiáng)思想道德建設(shè)，深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程②把培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀作為國家的中心工作③充分發(fā)揮社會主義核心價(jià)值觀在社會發(fā)展中的決定作用④堅(jiān)持知行統(tǒng)一，使社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行A.①②

B.①④

C.②③

D.③④√易錯(cuò)矯正解析②錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是國家的中心工作；③錯(cuò)誤，社會主義核心價(jià)值觀在社會發(fā)展中不起決定作用。訓(xùn)練2

有人說，教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。某地在開展“傳承紅色基因·擔(dān)當(dāng)強(qiáng)國重任”主題教育活動中，注重挖掘身邊“紅色資源”，重溫“紅色記憶”，引導(dǎo)群眾目光向身邊的老前輩、老英雄聚焦。開展這一主題教育活動①能弘揚(yáng)中國精神，更好培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀②是基于教育作為文化傳播的主要手段，具有創(chuàng)造文化的特定功能③意在用革命文化之火，激發(fā)起擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的力量④能增強(qiáng)人的精神力量，是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程A.①③

B.①④

C.②③

D.②④易錯(cuò)點(diǎn)2錯(cuò)誤理解凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程√解析②錯(cuò)誤，大眾傳媒是文化傳播的主要手段；④錯(cuò)誤，凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程是培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。返回考點(diǎn)2加強(qiáng)思想道德建設(shè)1.加強(qiáng)理想信念教育(1)原因：人民有信仰，國家有力量，民族有希望。一個(gè)國家，一個(gè)民族，要同心同德邁向前進(jìn)，關(guān)鍵是高舉理想信念的旗幟。(2)措施①開展理想信念教育，必須推動理想信念教育常態(tài)化、制度化，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化，加強(qiáng)黨史、新中國史、改革開放史教育，加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想?？键c(diǎn)精講②開展理想信念教育，必須堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的意志和自覺的行動。2.加強(qiáng)思想道德建設(shè)(1)深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，推進(jìn)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，激勵(lì)人們向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民。要繼承和弘揚(yáng)我國人民在長期實(shí)踐中培育和形成的傳統(tǒng)美德，激發(fā)人們形成善良的道德意愿、道德情感，培育正確的道德判斷和道德責(zé)任。(2)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動。(3)弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，開展移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動，抵制腐朽落后文化侵蝕，提高全民科學(xué)素養(yǎng)。(4)推進(jìn)誠信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化，強(qiáng)化社會責(zé)任意識、規(guī)則意識、奉獻(xiàn)意識。(5)我們要成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，就必須腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動，從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起。提醒區(qū)分科學(xué)文化素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)：接受科學(xué)文化知識、人文知識教育的過程屬于科學(xué)文化素養(yǎng)，而以自省、自律的方式提高思想道德認(rèn)識、情感、意志、行為習(xí)慣的過程屬于思想道德修養(yǎng)。考向探究考向展示五年考題考情分析加強(qiáng)理想信念教育無黨的十九大報(bào)告提出，要培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，本考點(diǎn)要引起高度重視。高考常結(jié)合理想信念教育、思想道德建設(shè)的具體事例進(jìn)行考查。加強(qiáng)思想道德建設(shè)2020·全國Ⅱ·192019·全國Ⅱ·40(2)考向1加強(qiáng)理想信念教育典例1

(2020·江蘇高考)紅色播報(bào)、紅色基地、紅色尋訪……某市積極整合黨史資源，以豐富的內(nèi)容、多樣的活動宣傳黨史文化，使革命文物活了起來，讓革命歷史更有溫度。這一做法旨在A.從理想信念中汲取前行力量B.將文物資源轉(zhuǎn)化為物質(zhì)財(cái)富C.宣傳革命文化提升科學(xué)素養(yǎng)D.用當(dāng)代新技術(shù)再現(xiàn)革命場景√解析A項(xiàng)正確，材料中這一做法有利于筑牢理想信念之基，從理想信念中汲取前行力量。B項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)該是將文物資源轉(zhuǎn)化為精神財(cái)富。C項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)該是宣傳革命文化，提升思想道德素養(yǎng)。D項(xiàng)不符合題意，用當(dāng)代新技術(shù)再現(xiàn)革命場景是手段和舉措，不是目的。訓(xùn)練1

黨的十九屆四中全會指出，推動理想信念教育常態(tài)化、制度化。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“信仰、信念、信心，任何時(shí)候都至關(guān)重要。”青年的理想信念關(guān)乎國家未來，青年志存高遠(yuǎn)，就能激發(fā)奮進(jìn)潛力。作為青年學(xué)生，我們應(yīng)該①高舉理想信念的旗幟，內(nèi)化于心、外化于行②把理想信念作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程③筑牢理想信念之基，把理想信念融入自身的奮斗中④把理想信念作為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動指南A.①③

B.①④

C.②③

D.②④√解析培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，②錯(cuò)誤。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動指南，④錯(cuò)誤?？枷?加強(qiáng)思想道德建設(shè)典例2

(2020·全國Ⅱ)某居民委員會把家風(fēng)家訓(xùn)教育作為道德建設(shè)的切入點(diǎn)，組織居民講家訓(xùn)、曬家風(fēng)、評家教，把尊老愛幼、守望相助、勤儉持家等傳統(tǒng)家庭美德融入居民生活、院落文化、社區(qū)治理、主題活動，深受居民喜愛，取得良好的社會效果。這啟示我們，新時(shí)代公民道德建設(shè)應(yīng)該①全面?zhèn)鞒泻秃霌P(yáng)傳統(tǒng)道德規(guī)范②善于監(jiān)管人們?nèi)找娑鄻拥奈幕睥蹚V泛開展群眾性道德實(shí)踐活動④既堅(jiān)守中華文化立場又立足現(xiàn)實(shí)生活A(yù).①②

B.①③

C.②④

D.③④√解析

材料表明新時(shí)代公民道德建設(shè)，需要繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)生活，廣泛開展群眾性思想道德建設(shè)活動，因此③④符合題意；①說法錯(cuò)誤，傳統(tǒng)道德既有精華又有糟粕，不能全面?zhèn)鞒泻秃霌P(yáng)，應(yīng)傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德；②不符合題意，材料說明新時(shí)代公民道德建設(shè)應(yīng)該開展多樣化的文化活動，而不是監(jiān)管文化生活。訓(xùn)練2

暑假期間，溫州全城市縣聯(lián)動開展了形式多樣的“守護(hù)童年，牽手共成長”暑期兒童關(guān)愛服務(wù)活動，讓孩子們感受到社會的溫暖。開展此類活動有利于①弘揚(yáng)重信守諾的中華傳統(tǒng)美德②深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動③提高全體公民的科學(xué)文化素養(yǎng)④激發(fā)人們形成善良的道德情感A.①②

B.①③

C.②④

D.③④√解析材料強(qiáng)調(diào)對孩子的關(guān)愛，未涉及“重信守諾”的中華傳統(tǒng)美德，①不符合題意。材料強(qiáng)調(diào)道德情操方面的作用，未涉及提高公民的科學(xué)文化素養(yǎng)，③不符合題意。易錯(cuò)點(diǎn)1誤認(rèn)為思想道德建設(shè)可以為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供智力支持訓(xùn)練1

《感動中國》是中央電視臺打造的一個(gè)精神品牌欄目，被譽(yù)為“中國人的年度精神史詩”。十幾年來，該節(jié)目向全國觀眾推出了100多位人物，在全社會形成崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚氣氛。開展此項(xiàng)活動的意義在于①更好地構(gòu)筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量②充分發(fā)揮大眾傳媒在文化傳播中的重要作用③為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持和方向保證④為中國特色社會主義事業(yè)提供精神動力和道德滋養(yǎng)A.①④

B.①③

C.②④

D.②③√易錯(cuò)矯正解析舉辦《感動中國》節(jié)目的意義在于感受、傳遞道德的力量，更好地構(gòu)筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量，故①④正確。②不符合題意；③說法錯(cuò)誤。訓(xùn)練2

重慶一乘客因坐過站，與司機(jī)爭執(zhí)互毆，導(dǎo)致車輛墜江；北京一乘客抄起整箱牛奶砸向司機(jī)，造成事故；高鐵上公然“霸座”，無理取鬧……此類不文明行為的個(gè)案，引發(fā)網(wǎng)友留言：你的公民素質(zhì)已“欠費(fèi)”，文明“余額”已不足。對此，我們應(yīng)①堅(jiān)持扶正祛邪，守護(hù)人人有責(zé)的社會公德②強(qiáng)化教育引導(dǎo)，提高廣大公民的文化素養(yǎng)③弘揚(yáng)傳統(tǒng)道德，提高人們的思想道德修養(yǎng)④注重道德實(shí)踐，使核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行A.①②

B.①④

C.②③

D.③④易錯(cuò)點(diǎn)2混淆科學(xué)文化素養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)√解析針對材料中不文明行為的個(gè)案，要提高公民的思想道德修養(yǎng)，堅(jiān)持扶正祛邪，守護(hù)人人有責(zé)的社會公德，注重道德實(shí)踐，使核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，①④正確且符合題意。②錯(cuò)誤，應(yīng)提高廣大公民的思想道德修養(yǎng)而非文化素養(yǎng)。傳統(tǒng)道德在當(dāng)代看來有精華與糟粕之分，不能全部弘揚(yáng)，③不選。返回大題增分主觀題對“發(fā)展中國特色社會主義文化”的考查設(shè)問方式原因類結(jié)合材料，運(yùn)用發(fā)展中國特色社會主義文化的知識，說明××的原因意義類①結(jié)合材料，運(yùn)用發(fā)展中國特色社會主義文化的知識，說明××的意義②結(jié)合材料，說明××對建設(shè)中國特色社會主義文化的意義措施類①結(jié)合材料，說明××對于加強(qiáng)文化建設(shè)的啟示②結(jié)合材料，運(yùn)用發(fā)展中國特色社會主義文化的知識，談?wù)勅绾渭訌?qiáng)文化建設(shè)(2018·全國Ⅲ，節(jié)選)閱讀材料，完成下面要求。開國將軍甘祖昌，參加過井岡山斗爭、五次反“圍剿”、長征、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，榮獲過八一勛章、獨(dú)立自由勛章、解放勛章。長征路上，甘祖昌和同村戰(zhàn)友約好，革命成功后，一起回家搞建設(shè)，讓鄉(xiāng)親們過上好日子；革命勝利后，曾經(jīng)的誓言讓他心中的鄉(xiāng)愁越釀越濃。1957年8月，他主動辭去軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，秉持“共產(chǎn)黨人不能享清福，要艱苦奮斗一輩子”的信念，舉家回到家鄉(xiāng)沿背村務(wù)農(nóng)。他把70%的工資捐給了家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè)，有關(guān)部門按照規(guī)定要給他蓋房配車，被他一一拒絕。他領(lǐng)著鄉(xiāng)親們修水利，建電站，架橋梁，綠化荒山，改造冬水田……一項(xiàng)項(xiàng)利民工程幫助村民擺脫貧窮、走向富裕。1986年，甘祖昌病逝，留給妻子和兒女的唯一遺產(chǎn)是三枚勛章。典例剖析將軍農(nóng)民的事跡被編入小學(xué)課本，教育了一代又一代人。習(xí)近平高度評價(jià)甘祖昌將軍的艱苦奮斗精神，強(qiáng)調(diào)不僅我們這代人要傳承，下一代也要弘揚(yáng)，要一代一代傳承下去。新時(shí)代傳承和弘揚(yáng)艱苦奮斗精神對建設(shè)中國特色社會主義文化有什么意義？運(yùn)用文化生活的知識加以分析。(10分)

獲取信息調(diào)用知識審設(shè)問知識限定：文化生活的知識建設(shè)中國特色社會主義文化的內(nèi)容與要求設(shè)問指向：新時(shí)代傳承和弘揚(yáng)艱苦奮斗精神對建設(shè)中國特色社會主義文化有什么意義題目類型：關(guān)系推理類、意義類審材料信息點(diǎn)①：曾經(jīng)的誓言讓他心中的鄉(xiāng)愁越釀越濃。秉持“共產(chǎn)黨人不能享清福，要艱苦奮斗一輩子”的信念信息點(diǎn)②：將軍農(nóng)民的事跡被編入小學(xué)課本，習(xí)近平高度評價(jià)……要一代一代傳承下去艱苦奮斗精神是革命文化、紅色文化；不忘初心，牢記使命，堅(jiān)定理想信念有利于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，有利于培育中華民族精神，增強(qiáng)文化自信，加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)寫答案艱苦奮斗精神是革命文化的精華，是建設(shè)中國特色社會主義文化的重要資源。新時(shí)代傳承和弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，有利于堅(jiān)定理想信念，牢記使命；有利于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，培育中華民族精神，增強(qiáng)文化自信。如何發(fā)展中國特色社會主義文化(建設(shè)文化強(qiáng)國)1.要以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。2.要堅(jiān)守中華文化立場，立足當(dāng)代中國現(xiàn)實(shí)，結(jié)合當(dāng)今時(shí)代條件，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化。3.要堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)，堅(jiān)持百花齊放、百家爭鳴。4.要推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，不斷鑄就中華文化新輝煌。答題術(shù)語5.要推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。6.要彰顯中國特色社會主義文化自信，堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值體系，牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。7.要培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)思想道德建設(shè)。文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)如何牢牢把握正確導(dǎo)向，守正創(chuàng)新九月的三湘大地，洋溢著豐收的喜悅。2020年9月16～18日，習(xí)近平總書記來到湖南郴州、長沙等地，深入農(nóng)村、企業(yè)、產(chǎn)業(yè)園、學(xué)校等，就統(tǒng)籌推進(jìn)常態(tài)化疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作、謀劃“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)行調(diào)研。9月17日下午，習(xí)近平總書記考察馬欄山視頻文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園時(shí)指出，文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè)，大有前途。謀劃“十四五”時(shí)期發(fā)展，要高度重視發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。要堅(jiān)持把社會效益放在首位，牢牢把握正確導(dǎo)向，守正創(chuàng)新，大力弘揚(yáng)和培育社會主義核心價(jià)值觀，努力實(shí)現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟(jì)效益有機(jī)統(tǒng)一，確保文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。熱點(diǎn)加練答案(1)意識形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路，必須加強(qiáng)黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)。(2)文化自信是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量，要使文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展把握正確導(dǎo)向，守正創(chuàng)新，必須彰顯中華民族的文化自信。(3)進(jìn)一步培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)民族認(rèn)同感和凝聚力。(4)加強(qiáng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。運(yùn)用發(fā)展中國特色社會主義文化的知識，談?wù)勎膭?chuàng)產(chǎn)業(yè)應(yīng)如何牢牢把握正確導(dǎo)向，守正創(chuàng)新。返回課時(shí)精練一、選擇題1.對聯(lián)，又稱楹聯(lián)或?qū)ψ樱菍懺诩?、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。對聯(lián)是中華語言獨(dú)特的藝術(shù)形式。從宣傳公民道德準(zhǔn)則的角度，與“敬業(yè)愛國同創(chuàng)文明家園”對應(yīng)的下聯(lián)是A.富強(qiáng)民主共享發(fā)展成果

B.友善誠信共建和諧社會C.改革開放惠澤千家萬戶

D.道德做基筑起人生高度12345678√910111213141516解析

愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，因此，從宣傳公民道德準(zhǔn)則的角度，與“敬業(yè)愛國同創(chuàng)文明家園”對應(yīng)的下聯(lián)是“友善誠信共建和諧社會”，B正確且符合題意。172.我國古代先哲們的思想精華和道德精髓是社會主義核心價(jià)值觀的重要思想源泉。以下古語蘊(yùn)含的思想依次是①“內(nèi)外相應(yīng)，言行相稱”——韓非《韓非子》②“民之于仁也，甚于水火”——孔子《論語》③“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”——王充《論衡》④“正其誼不謀其利，明其道不計(jì)其功”——董仲舒《漢書·董仲舒?zhèn)鳌稟.誠信、仁愛、民本、正義

B.誠信、仁愛、愛國、正義C.誠信、民本、正義、奉獻(xiàn)

D.公平、仁愛、民本、誠信√12345678910111213141516173.(2015·全國Ⅰ)“自強(qiáng)不息，厚德載物”“實(shí)事求是”……大學(xué)校訓(xùn)引導(dǎo)莘莘學(xué)子成長成才。2014年4月，某報(bào)推出《校訓(xùn)的故事》專欄，挖掘和闡述大學(xué)校訓(xùn)的文化內(nèi)涵、歷史傳承與當(dāng)代價(jià)值，傳播社會主義核心價(jià)值觀，引起了社會強(qiáng)烈反響。《校訓(xùn)的故事》引起社會強(qiáng)烈反響的原因是①校訓(xùn)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵與社會主義核心價(jià)值觀相契合②校訓(xùn)是傳播社會主義核心價(jià)值觀的生動載體③校訓(xùn)全面反映了社會主義核心價(jià)值觀的時(shí)代內(nèi)涵④校訓(xùn)宣傳是培育社會主義核心價(jià)值觀的基本途徑A.①②

B.①④

C.②③

D.③④√1234567891011121314151617解析從“自強(qiáng)不息，厚德載物”“實(shí)事求是”，我們可以推出校訓(xùn)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵與社會主義核心價(jià)值觀相契合，所以①正確；通過大眾媒體傳播社會主義核心價(jià)值觀，《校訓(xùn)的故事》才會引起社會強(qiáng)烈反響，故②符合題意；③不符合客觀實(shí)際，故排除；校訓(xùn)宣傳并不是培育社會主義核心價(jià)值觀的基本途徑，基本的途徑應(yīng)是“踐行和行動”，故④排除。故選A。12345678910111213141516174.近年來，青年志愿者在社區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、社會公益、搶險(xiǎn)救災(zāi)等領(lǐng)域，自覺踐行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”精神，已成為一支不可或缺的重要參與力量。由此可見①青年是踐行社會主義核心價(jià)值觀的主力軍②青年大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高科學(xué)文化修養(yǎng)③志愿者精神引領(lǐng)著先進(jìn)文化的前進(jìn)方向④青年志愿者積極參與群眾性精神文明創(chuàng)建活動A.①②

B.①④

C.②③

D.③④√12345678910111213141516175.某校開展“社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園——爭做文明學(xué)子”主題班會活動。班主任利用多媒體圖片、視頻，采取提問、競賽等方式，帶領(lǐng)同學(xué)們重溫了中國夢、學(xué)習(xí)共和國功勛人物、創(chuàng)建文明城市的相關(guān)內(nèi)容。開展該項(xiàng)活動有利于①發(fā)揮優(yōu)秀文化促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的作用②滿足學(xué)生日益增長的各種物質(zhì)文化需求③培養(yǎng)學(xué)生成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人④提高學(xué)生抵御各種外來文化影響的能力A.①②

B.①③

C.②④

D.③④√12345678910111213141516176.有專家指出，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀是國家治理的一項(xiàng)文化戰(zhàn)略，社會主義核心價(jià)值觀能支撐國家治理體系的有效運(yùn)轉(zhuǎn)?，F(xiàn)代國家治理能力的重要方面就是培育和鞏固公民對國家的政治認(rèn)同和對核心價(jià)值觀的信仰，即通過核心價(jià)值體系建設(shè)實(shí)現(xiàn)社會思想意識整合，加強(qiáng)國家整合治理能力，提高國家治理效能。這表明①文化作為一種物質(zhì)力量，能夠?qū)ι鐣l(fā)展產(chǎn)生深刻的影響②培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀能為國家治理提供精神力量，支撐國家治理體系的有效運(yùn)轉(zhuǎn)③培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀能培育和鞏固公民對國家的政治認(rèn)同，提高國家治理效能，使文化與經(jīng)濟(jì)相互交融④培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀能提高國家文化軟實(shí)力，為國家治理提供方向保證和智力支持A.①②

B.②④

C.①④

D.③④√1234567891011121314151617解析①錯(cuò)誤，文化是一種精神力量而不是物質(zhì)力量；③錯(cuò)誤，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀能培育和鞏固公民對國家的政治認(rèn)同，是在提高公民政治素養(yǎng)，屬于文化與政治相互交融。12345678910111213141516177.十多年前，為視障人士講電影的“心目影院”在天津和平文化宮創(chuàng)辦成立，截止到目前，“心目影院”已為近3萬人次的視障朋友提供免費(fèi)觀影服務(wù)，志愿者講解員幫助視障朋友感受電影、“觸摸”電影、“看到”電影，“心目影院”為視障朋友感知外界與結(jié)交朋友提供了一個(gè)溫暖的場所。“心目影院”的價(jià)值在于①推動社會主義核心價(jià)值觀外化為自覺行動②讓視障人士在無形中被動接受文化熏陶③促進(jìn)現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系和市場體系的完善④豐富了視障人士的精神文化生活A(yù).①②

B.③④

C.①④

D.②③√1234567891011121314151617解析人們往往積極主動地接受先進(jìn)文化的熏陶，而不是被動接受文化熏陶，②錯(cuò)誤?！靶哪坑霸骸睘橐曊吓笥烟峁┟赓M(fèi)觀影服務(wù)，屬于公益性文化事業(yè)，不是文化產(chǎn)業(yè)，③不符合題意。12345678910111213141516178.青年理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定，是一個(gè)國家、一個(gè)民族無堅(jiān)不摧的前進(jìn)動力。青年志存高遠(yuǎn)，就能激發(fā)奮進(jìn)潛力，青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定。正所謂“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣”。這說明①理想信念是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志②理想信念為人們提供精神動力③我們要培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人④堅(jiān)持理想信念是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程A.①③

B.①④

C.②③

D.②④12345678√91011121314151617解析世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志，①排除；培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，④排除。②③正確且符合題意。12345678910111213141516179.黃文秀同志研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機(jī)會，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅(jiān)第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命，譜寫了新時(shí)代的青春之歌。被中宣部追授“時(shí)代楷?！狈Q號。青年學(xué)生學(xué)習(xí)黃文秀先進(jìn)事跡的意義在于①提高科學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)②堅(jiān)定理想信念，筑牢信仰之魂③增強(qiáng)責(zé)任意識，激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神④加強(qiáng)道德建設(shè)，深化創(chuàng)建活動A.①②

B.①④

C.②③

D.③④12345678√91011121314151617解析學(xué)習(xí)黃文秀的先進(jìn)事跡，與提高科學(xué)素養(yǎng)無關(guān)，①排除?！凹訌?qiáng)道德建設(shè)，深化創(chuàng)建活動”的主體是國家，故④排除。②③是學(xué)習(xí)黃文秀先進(jìn)事跡意義的正確表述，符合題意。12345678910111213141516171234567891010.2020年7月31日，習(xí)近平總書記出席北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建成暨開通儀式，提出要傳承好、弘揚(yáng)好“自主創(chuàng)新、開放融合、萬眾一心、追求卓越”的新時(shí)代北斗精神。弘揚(yáng)新時(shí)代北斗精神體現(xiàn)了①加強(qiáng)思想道德建設(shè)，筑牢理想信念之基②立足先進(jìn)文化，彰顯文化自信的力量③豐富民族情感，傳承中華民族精神基因④普及科學(xué)知識，提高國家文化軟實(shí)力A.①②

B.②④

C.①③

D.③④√111213141516解析弘揚(yáng)北斗精神應(yīng)立足于建設(shè)中國特色社會主義偉大實(shí)踐，②錯(cuò)誤；弘揚(yáng)北斗精神與普及科學(xué)知識之間無直接關(guān)系，④排除。171234567891011.思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。中華民族幾千年來形成的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我黨帶領(lǐng)人民在革命、建設(shè)、改革過程中鍛造的革命文化和社會主義先進(jìn)文化都是新時(shí)代辦好思想政治課的有利條件。這體現(xiàn)了①對自身文化價(jià)值的充分肯定和深刻把握是鑄魂育人的決定因素②只有將思政課與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機(jī)結(jié)合才能發(fā)揮價(jià)值引領(lǐng)作用③源遠(yuǎn)流長、博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為思想建設(shè)提供豐富的資源④加強(qiáng)社會主義意識形態(tài)建設(shè)，筑牢我國國民新時(shí)代理想信念之基A.①②

B.②④

C.②③

D.③④√111213141516解析①“決定因素”說法錯(cuò)誤；②“只有…才能”說法過于絕對。171234567891012.(2016·海南高考)2014年3月，全國首家省級好人館向社會免費(fèi)開放。好人館以圖片、實(shí)物、視頻等多種形式，生動直觀地展現(xiàn)該省829位入選“中國好人榜”的好人事跡，引起社會熱烈反響。設(shè)立好人館①反映了社會主義核心價(jià)值觀的理論創(chuàng)新②拓寬了提高公民科學(xué)文化素質(zhì)的渠道③豐富了道德教育的內(nèi)容，創(chuàng)新了道德教育的形式④提供了社會主義核心價(jià)值觀教育的生動載體A.①②

B.①④

C.②③

D.③④√1112131415161712345678910解析設(shè)立好人館是社會主義核心價(jià)值觀宣傳形式上的創(chuàng)新，不是理論上的創(chuàng)新，①不選；材料是通過好人館的建設(shè)加強(qiáng)思想道德方面的教育，而不是科學(xué)文化素質(zhì)方面的教育，②不符合題意；好人館的建立豐富了道德教育的內(nèi)容，創(chuàng)新了道德教育的形式，③正確；好人館的建立為社會主義核心價(jià)值觀教育提供了生動載體，④正確。故選D。111213141516171234567891013.2020年夏季，如皋市新時(shí)代文明實(shí)踐中心精心策劃《90后、00后話文明》主題實(shí)踐活動，一批90后、00后大學(xué)生志愿者頂著酷暑到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，通過生動形象的宣講、闡釋，引領(lǐng)帶動市民群眾養(yǎng)成文明習(xí)慣，合力共建“微笑之城

大愛如皋”。這一主題實(shí)踐活動有利于①大力弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)道德②引導(dǎo)市民培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀③奏響主旋律，發(fā)揮主流價(jià)值觀的導(dǎo)向作用④弘揚(yáng)社會主義先進(jìn)文化，提高市民科學(xué)素養(yǎng)A.①②

B.②③

C.①④

D.③④√1112131415161712345678910解析材料沒有涉及敬老愛幼的傳統(tǒng)道德，應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，排除①。這一主題實(shí)踐活動有利于弘揚(yáng)社會主義先進(jìn)文化，提高市民思想道德素養(yǎng)，排除④。111213141516171234567891014.(2017·海南高考)某省文明辦聯(lián)合省農(nóng)村信用社聯(lián)合社在全省推廣實(shí)施“道德信貸”，所有被評為“中國好人”的該省公民和市以上政府授予的道德模范都可成為授信對象，獲得無擔(dān)保優(yōu)惠貸款。推廣實(shí)施“道德信貸”①創(chuàng)新了道德教育的形式②可以激勵(lì)人們不斷向上向善③表明道德教育的成效取決于物質(zhì)條件④說明人民群眾是道德教育的對象而非主體A.①②

B.①④

C.②③

D.③④1112131415√161712345678910解析信貸屬于經(jīng)濟(jì)活動，評選“中國好人”和“道德模范”屬于文化建設(shè)，實(shí)施“道德信貸”是將二者有機(jī)結(jié)合，是對道德教育形式的創(chuàng)新，①正確。這一新的道德教育形式適應(yīng)了市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，對人的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式有著積極影響，可以激勵(lì)人們向上向善，②正確。“道德信貸”發(fā)揮了利益激勵(lì)對道德建設(shè)的作用，但并不表明道德教育的成效取決于物質(zhì)條件，③錯(cuò)誤。人民群眾是道德建設(shè)的主體，④錯(cuò)誤。111213141516171234567891015.“改革先鋒”“最美奮斗者”許振超是山東港口集團(tuán)青島港的普通工人，他“干一行、愛一行、精一行”，練就了“一鉤準(zhǔn)”“一鉤凈”“無聲響操作”等絕活，受到了習(xí)近平等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的多次親切接見。某校邀請?jiān)S振超作了“我走過的工匠路”主題演講。開展這一活動意在A.提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，促使其全面發(fā)展B.加強(qiáng)理想信念教育，推動主流意識形態(tài)多元化C.以高尚精神塑造人，發(fā)揮其在個(gè)人成長中的決定作用D.弘揚(yáng)勞動精神，培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)