統(tǒng)編版語文二年級上冊-7媽媽睡了-教學(xué)課件多篇

語文二年級上冊第二課時第一課時媽媽睡了7任務(wù)：記錄媽媽的美，體會美好的愛親愛的同學(xué)們:媽媽是這個世界上最愛我們的人。小時候，我們每天都躺在媽媽的懷里睡著?？墒?，你們看見過媽媽睡著的樣子嗎？闖過關(guān)卡，一起來看一看吧！第一課時闖過關(guān)卡

獲得記錄儀活動1哄人先后睡夢

緊閉緊張

紅潤等待

累了呼吸頭發(fā)

粘貼汗水額頭沙沙乏了bìhǒngxiānmèng關(guān)卡

字詞大通關(guān)生字我會認(rèn)1jǐnrùnděnglèixīfàzhānhànéshāfá發(fā)fāfà多音字我會讀頭發(fā)發(fā)梢發(fā)現(xiàn)發(fā)生牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力。小明的頭發(fā)是短的。哄先閉臉沉發(fā)窗沙生字我會寫點(diǎn)擊生字觀看生字視頻“口”小一些，“共”的第二豎比第一豎長，“共”的第二橫穿插到“口”的下面。hǒng書寫指導(dǎo)“月”寫得瘦一些，“僉”的第一橫短一點(diǎn)，兩點(diǎn)大小一樣，撇與最后一橫相連。liǎn左窄右寬，左右兩部分高低大致相同，“幾”的撇要穿插到左半部分提的下面。chén上寬下窄，下半部分“囪”寫得方正，里面不是“夕”，點(diǎn)要出頭。chuāng課文是圍繞什么事情寫的？①②③④圍繞睡夢中的媽媽來寫關(guān)卡

了解課文內(nèi)容2恭喜你闖過關(guān)卡，拿到記錄儀，來記錄媽媽睡著的樣子吧！記錄媽媽的美體會美好的愛活動2

自由朗讀課文第1自然段，邊讀邊想：媽媽是什么時候睡著的？想一想：媽媽哄我睡覺，為什么自己先睡著了？為什么媽媽會睡得那么熟，那么香？媽媽太累了。先是表示順序的詞。反義詞是：后。

自讀第2自然段，聯(lián)系課文插圖，你從哪里感受到媽媽真美麗？讀一讀，照樣子說一說，看誰說得多。明亮的眼睛水汪汪的眼睛（）的眼睛烏黑的頭發(fā)波浪似的頭發(fā)（）的頭發(fā)wānɡ迷人bōlànɡshì柔順

詞語搭檔媽媽睡了7語文二年級上冊第二課時通過課文第1、2自然段的學(xué)習(xí)，說一說睡夢中的媽媽是什么樣子的？

媽媽睡得很熟，很香。

睡夢中的媽媽真美麗。自由讀第3自然段，思考：睡夢中的媽媽是美麗的，還是什么樣子的？朗讀指導(dǎo)躺在這么溫柔的媽媽身邊，多么幸福呀！請帶著愛意輕柔地朗讀。自由朗讀第4自然段，思考：睡夢中的媽媽既美麗又溫柔，還會是什么樣子的？思考：讀到哪些地方，你覺得媽媽好累？思考：你覺得媽媽為什么這么累？媽媽為了家庭日夜操勞，付出了很多，非常的辛苦，我們應(yīng)該更愛媽媽，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。通過觀察，我們看到了一個怎樣的媽媽？美麗的媽媽溫柔的媽媽好累的媽媽媽媽睡了，孩子不吵也不鬧，就在旁邊靜靜地觀察和思考，他是一個怎樣的孩子呢？體貼的孩子懂事的孩子讀了這篇文章，你感受到了什么呢？媽媽愛孩子，孩子也愛媽媽。這真是一對幸福的母子。創(chuàng)意表達(dá)你看過家人睡覺的樣子嗎？仿照句子說一說。睡夢中的媽媽真美麗。彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。睡夢中的媽媽真美麗。____________，也在睡覺，睡在媽媽____________。睡夢中的______真______。____________，也在睡覺，睡在________________。小巧的鼻子紅潤的臉上妹妹可愛小小的嘴巴妹妹可愛的臉上課外書屋《媽媽睡了》是中國著名的兒童文學(xué)作家張秋生的短篇童話故事集，收錄了作者代表性的童話作品。他的童話作品或呼喚親情，或充滿智慧，或體味友情，或感受成長，集趣味性、教育性、知識性于一體，帶給孩子們心靈的啟迪以及智慧的成長。4.媽媽在哄（

）我睡覺的時候，自己先睡著了。練一練一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。1.媽媽太累了，真該好好睡一覺（）了。juéjiào2.他們都覺（）得自己的猜測是對的。3.人們聽了他的話，都哄（）笑起來。hōnghǒnghòng5.媽媽告訴我不要跟著別人起哄（

）。jiàojuéhònghōnghǒng·····同學(xué)們，你想給媽媽拍張?jiān)鯓拥恼掌?？用圖畫或者照片，配上文字的說明完成一份“睡夢中的媽媽”手抄報。請你把這份作業(yè)作為禮物，送給自己的媽媽。二、制作手抄報。

媽媽睡了7語文二年級上冊第一課時第二課時第一課時1.自由朗讀課文，做到聲音洪亮，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.邊讀邊標(biāo)記自然段。

初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀①②③④哄

先夢閉緊潤等累hǒngxiānmèngbìjǐnrùnděng

lèi吸發(fā)粘汗額沙乏xīfàzhānhànéshāfá仔細(xì)觀察它們有什么相同？學(xué)認(rèn)字字形歸類哄吸潤汗沙顏頰頸額頜發(fā)____頭發(fā)____發(fā)現(xiàn)fāfà粘______粘貼zhānnián動詞，指黏的東西互相連接或附著在別的東西上。形容詞，指具有黏性。______粘土例：小明發(fā)現(xiàn)同桌的頭發(fā)變短了。多音字

哄先夢閉緊潤等吸發(fā)粘汗額沙乏累識字游戲課文是圍繞什么事情寫的？①②③④圍繞睡夢中的媽媽來寫自讀課文自讀課文第1自然段，邊讀邊想：媽媽是什么時候睡著的？哄我午睡的時候，自己先睡著了。形聲字，用語言或行動逗人喜歡的意思。組詞：哄睡、哄逗?；诱n堂摔倒時，媽媽會這樣哄我：________________________媽媽今天沒胃口吃飯，我會這樣哄媽媽：_____________________________________________寶貝真勇敢，摔倒了都沒有哭。

媽媽，這個菜是我做得，特別好吃，您嘗嘗？

想一想：媽媽哄我睡覺，為什么自己先睡著了？為什么媽媽會睡得那么熟，那么香？媽媽太累了。先是表示順序的詞。反義詞是：后。媽媽睡了。媽媽哄我午睡的時候，自己先睡著了，睡得好熟，好香。語速慢些，語氣輕些，不要吵醒了熟睡的媽媽。朗讀指導(dǎo)

________眼睛閉上了，________閉著；________眉毛，也在睡覺，睡在媽媽________臉上。明亮的緊緊地彎彎的紅潤的自讀第2自然段，思考：你從哪里看出睡夢中的媽媽很美麗？寫了媽媽的眼睛、眉毛、臉。想一想：媽媽的眼睛為什么緊緊地閉著？因?yàn)閶寢屗煤檬?、好香。mèng夢我們每個人都會做夢，夢中常常會發(fā)生很多奇妙的事情。組詞：睡夢、做夢、美夢、好夢bì閉這是古文字的“閉”。指的是兩扇門關(guān)起來了，中間的部件表示門閂。它的反義詞是：開。形近字:閃才進(jìn)門，就關(guān)閉；人進(jìn)門，快閃開。大家做一下閉眼和閉嘴的動作。反義詞識字：松。緊媽媽的眼睛緊緊地閉上了。說說你有什么好方法記住它？潤紅潤的臉濕潤的土地圓潤的露珠雨水滋潤你喜歡哪一句？說說理由。彎彎的眉毛長在媽媽紅潤的臉上。彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。

把眉毛當(dāng)成人來寫，說眉毛也在睡覺，語句生動，真有趣！睡夢中的媽媽真美麗。明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。提示：孩子帶著愛意觀察媽媽，要讀出對媽媽的愛，語速要放慢，語氣要輕柔些。朗讀指導(dǎo)哄先閉臉學(xué)寫字橫短。封橫長。重難字書寫指導(dǎo)撇短。封豎在豎中線上。橫長，在橫中線上。封第一筆是點(diǎn)?！伴T”要寬一些。豎鉤在豎中線上。封橫短。是撇不是點(diǎn)。一、我會填空(1)“閉”是______結(jié)構(gòu)的字，部首是___。(2)“沉”是_____結(jié)構(gòu)的字，音序是_。(3)“窗”是______結(jié)構(gòu)的字，音節(jié)_______。半包圍門左右C上下chuanɡ課堂演練二、寫反義詞。先——（）閉——（）沉——（）笑——（）美麗——(

)明亮——（）后開浮哭黑暗丑陋同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道了睡夢中的媽媽真美麗，下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)睡夢中的媽媽。課堂小結(jié)為媽媽做一件事，如倒茶，捶背，拿拖鞋等。課后作業(yè)

通過課文第1、2自然段的學(xué)習(xí)，說一說睡夢中的媽媽是什么樣子的。

媽媽睡得很熟，很香。

睡夢中的媽媽真美麗。第二課時復(fù)習(xí)闖關(guān)朗讀課文第3自然段，說一說睡夢中的媽媽是什么樣子的？你從哪里感受到的？睡夢中的媽媽好溫柔。媽媽微微地笑著。是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了?；诱n堂為什么孩子覺得媽媽在夢中又想好了一個故事呢？你想到了什么？平時媽媽經(jīng)常講故事給他聽。好像在睡夢中，媽媽又想好了一個故事，等會兒講給我聽……躺在這么溫柔的媽媽身邊，多么幸福呀！請帶著愛意輕柔地朗讀。睡夢中的媽媽好溫柔。媽媽微微地笑著。是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了，好像在睡夢中，媽媽又想好了一個故事，等會兒講給我聽……朗讀指導(dǎo)睡夢中的媽媽好累。媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外，小鳥在唱著歌，風(fēng)兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。她干了好多活兒，累了，乏了，她真該好好睡一覺。自由讀第4自然段，邊讀邊思考：睡夢中的媽媽好累是怎樣體現(xiàn)的？媽媽的呼吸那么沉。讓我們分別做一個“呼”和“吸”的動作吧。媽媽這么累，所以呼吸那么沉?！昂簟迸c“吸”是反義詞。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。媽媽這么累，所以“烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上?！惫艜r候人們用被叫做“糨糊”的糯米漿來粘連物體，所以“粘”是米字旁。媽媽因?yàn)槌龊?，頭發(fā)都粘在額頭上了，說明媽媽——好累。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。你平時什么時候會出汗？想想文中的媽媽都會做些什么事？做飯、洗碗、拖地、洗衣服……她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上?！邦~”是一個零聲母音節(jié)，讀二聲。摸摸自己的額頭。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外，小鳥在唱著歌，風(fēng)兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。她干了好多活兒，累了，乏了，她真該好好睡一覺?！袄邸钡囊馑肌Ｎ闹小吧成场边@個詞表示什么？你還能說出這樣的詞語嗎？嘩嘩的水流聲呼呼的風(fēng)聲哈哈的笑聲喵喵的貓叫聲窗外這么多聲音，但媽媽都聽不到——睡夢中的媽媽好累啊！“沙沙”是擬聲詞，寫出了風(fēng)吹樹葉的聲音。睡夢中的媽媽好累。媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外，小鳥在唱著歌，風(fēng)兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。她干了好多活兒，累了，乏了，她真該好好睡一覺。媽媽這么累，這么辛苦，要讀出對媽媽的心疼和感激。朗讀指導(dǎo)

通過觀察，我們看到了一個怎樣的媽媽？美麗的媽媽溫柔的媽媽好累的媽媽媽媽睡了，孩子不吵也不鬧，就在旁邊靜靜地觀察和思考，他是一個怎樣的孩子呢？體貼的孩子懂事的孩子讀了這篇文章，你感受到了什么呢？媽媽愛孩子，孩子也愛媽媽。這真是一對幸福的母子。沉發(fā)窗學(xué)寫字沙封起筆低于左側(cè)。重難字書寫指導(dǎo)封舒展。舒展。略上揚(yáng)。封宜寬，蓋住下面的部分。媽媽睡了紅潤的臉?gòu)寢屜人撕美酆脺厝?/p>

真美麗媽媽愛我我愛媽媽鳥兒唱、風(fēng)聲，聽不到累了乏了呼吸很沉頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上

想故事微微地笑著嘴巴、眼角笑彎了明亮的眼睛彎彎的眉毛結(jié)構(gòu)梳理這篇課文以一個孩子的口吻，生動形象的語言，描繪了睡夢中的媽媽

。通過小作者對睡夢中的媽媽的描繪，不僅可以感受到媽媽對孩子的關(guān)愛，同時更能體現(xiàn)出小作者對媽媽的愛。真美麗、好溫柔、好累課文小結(jié)一、照樣子寫一寫，看誰寫得多。（明亮）的眼睛（烏黑）的頭發(fā)（）的眼睛（）的頭發(fā)（）的眼睛（）的頭發(fā)水汪汪長長圓溜溜雪白課堂演練二、回顧課文，把下面的句子補(bǔ)充完整，不會寫的字用拼音代替。1.媽媽_______的頭發(fā)粘在微微滲出________的額頭上。2.風(fēng)兒在樹葉間_______，發(fā)出________的響聲。烏黑汗珠散步沙沙

寫一首小詩或畫一幅畫表達(dá)你對媽媽的愛意。課后作業(yè)

媽媽睡了7語文二年級上冊第一課時第二課時第一課時1.自由朗讀課文，做到聲音洪亮，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.邊讀邊標(biāo)記自然段。初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀①②③④哄

先夢閉緊潤等累hǒngxiānmèngbìjǐnrùnděng

lèi吸發(fā)粘汗額沙乏xīfàzhānhànéshāfá仔細(xì)觀察它們有什么相同？學(xué)認(rèn)字發(fā)____頭發(fā)____發(fā)現(xiàn)fāfà粘______粘貼zhānnián動詞，指黏的東西互相連接或附著在別的東西上。形容詞，指具有黏性。______粘土例：小明發(fā)現(xiàn)同桌的頭發(fā)變短了。多音字

哄先夢閉緊潤等吸發(fā)粘汗額沙乏累識字游戲課文是圍繞什么事情寫的？①②③④圍繞睡夢中的媽媽來寫自讀課文自讀課文第1自然段，邊讀邊想：媽媽是什么時候睡著的？哄我午睡的時候，自己先睡著了。形聲字，用語言或行動逗人喜歡的意思。組詞：哄睡、哄逗。互動課堂媽媽太累了。

________眼睛閉上了，________閉著；________眉毛，也在睡覺，睡在媽媽________臉上。明亮的緊緊地彎彎的紅潤的自讀第2自然段，思考：你從哪里看出睡夢中的媽媽很美麗？寫了媽媽的眼睛、眉毛、臉。哄先閉臉學(xué)寫字封橫短。是撇不是點(diǎn)。重難字書寫指導(dǎo)我會填空。(1)“閉”是_______結(jié)構(gòu)的字，部首是___。(2)“沉”是_______結(jié)構(gòu)的字，音序是___。(3)“窗”是_______結(jié)構(gòu)的字，音節(jié)_______。半包圍門左右C上下chuanɡ課堂演練同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道了睡夢中的媽媽真美麗，下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)睡夢中的媽媽。課堂小結(jié)為媽媽做一件事，如倒茶，捶背，拿拖鞋等。課后作業(yè)

通過課文第1、2自然段的學(xué)習(xí)，說一說睡夢中的媽媽是什么樣子的。

媽媽睡得很熟，很香。

睡夢中的媽媽真美麗。第二課時復(fù)習(xí)闖關(guān)朗讀課文第3自然段，說一說睡夢中的媽媽是什么樣子的？你從哪里感受到的？睡夢中的媽媽好溫柔。媽媽微微地笑著。是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了?；诱n堂睡夢中的媽媽好累。媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外，小鳥在唱著歌，風(fēng)兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。她干了好多活兒，累了，乏了，她真該好好睡一覺。自由讀第4自然段，邊讀邊思考：睡夢中的媽媽好累是怎樣體現(xiàn)的？“累”的意思。文中“沙沙”這個