佳木斯大學《兒童少年衛(wèi)生學》2021-2022學年第一學期期末試卷

自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁佳木斯大學《兒童少年衛(wèi)生學》

2021-2022學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、幼兒在游戲中經(jīng)常會模仿成人的行為，以下關于這種模仿行為的理解，正確的是：（）A.只是簡單的動作重復，沒有實質意義B.表明幼兒缺乏獨立思考和創(chuàng)新能力C.是幼兒學習和適應社會的重要方式D.會限制幼兒自身個性的發(fā)展2、教師發(fā)現(xiàn)幼兒有攻擊性行為時，應當？A.立即制止并教育B.等行為嚴重了再處理C.告訴家長，讓家長處理D.視而不見3、對于幼兒的好奇心，教師應該？A.壓制，以免影響教學秩序B.利用，引導幼兒進行探索C.無視，任其自由發(fā)展D.批評，認為是調(diào)皮的表現(xiàn)4、在幼兒教育中，培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力可以？A.讓幼兒做復雜的邏輯推理題B.通過簡單的游戲和活動引導思考C.不進行相關培養(yǎng)，認為太早D.給幼兒講解高深的邏輯理論5、在幼兒音樂教育中，以下哪種方式更能激發(fā)幼兒的興趣？A.讓幼兒反復練習一首歌曲B.教幼兒復雜的音樂理論知識C.提供多種樂器讓幼兒自由探索D.只播放音樂，不讓幼兒參與6、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設對幼兒的發(fā)展有著潛移默化的影響。一個良好的幼兒園環(huán)境應該：A.以美觀為主，裝飾大量華麗的物品。B.充滿各種高科技設備，展示現(xiàn)代化教育理念。C.符合幼兒的年齡特點和發(fā)展需求，具有教育性和互動性。D.完全由教師設計和布置，不考慮幼兒的參與。7、當幼兒對教師的指令不理解時，教師應該？A.重復指令，聲音更大B.批評幼兒不認真聽C.換一種簡單明了的方式解釋指令D.放棄指令，進行其他活動8、音樂教育對幼兒的發(fā)展具有重要意義。以下哪種音樂活動最能培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感？（）A.聽古典音樂B.跟隨音樂自由舞蹈C.學習樂器演奏D.合唱兒歌9、在幼兒的角色扮演活動中，教師為幼兒提供了不同的角色服裝和道具。以下哪種角色設置最能培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力？A.常見的職業(yè)角色，如醫(yī)生、警察B.童話故事中的角色，如白雪公主、小紅帽C.未來世界的角色，如太空探險家、機器人D.讓幼兒自己創(chuàng)造角色10、幼兒園的課程設置應符合幼兒的發(fā)展特點。以下哪種課程設置不合理？A.以游戲為基本活動，融合五大領域的內(nèi)容。B.課程內(nèi)容過于深奧，超出幼兒的理解范圍。C.注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力和興趣愛好。D.根據(jù)幼兒的興趣和需要，靈活調(diào)整課程內(nèi)容。11、當幼兒提出奇怪的問題時，教師應該？A.嘲笑，認為是幼稚的B.回避，不回答C.認真對待，共同探討D.制止，讓幼兒不要胡思亂想12、幼兒的想象力豐富，教師在教學中應該如何激發(fā)和保護幼兒的想象力？A.限制幼兒的想象，使其符合現(xiàn)實B.提供固定的模式和范例，讓幼兒模仿C.鼓勵幼兒大膽想象，給予積極的反饋D.忽視幼兒的想象，專注于知識傳授13、在幼兒的數(shù)學啟蒙中，教師通過圖形讓幼兒認識形狀。以下哪種圖形組合最能幫助幼兒區(qū)分圓形和方形？A.圓形和方形的拼圖B.畫有圓形和方形的圖片C.用圓形和方形搭建的積木D.生活中常見的圓形和方形物品14、在幼兒的飲食教育中，教師應該培養(yǎng)幼兒？A.不挑食的習慣B.快速吃飯的習慣C.自己做飯的能力D.識別各種食材的能力15、在幼兒的科學實驗中，教師讓幼兒觀察雞蛋在鹽水中的沉浮現(xiàn)象。為了讓幼兒更深入地理解這一現(xiàn)象，教師以下哪種后續(xù)活動最有效？A.讓幼兒自己嘗試改變鹽水的濃度B.給幼兒講解浮力的原理C.讓幼兒觀察其他物體在鹽水中的沉浮D.結束實驗，進行下一個內(nèi)容16、在幼兒美術教育中，以下哪種評價方式更能促進幼兒的發(fā)展：A.用成人的標準評價幼兒的作品B.只評價作品的優(yōu)點，不指出不足C.針對幼兒的作品提出具體的改進建議D.以鼓勵和肯定為主，注重幼兒的創(chuàng)意和努力17、對于在幼兒園表現(xiàn)特別優(yōu)秀的幼兒，教師應該？A.過度表揚B.適當表揚并提出更高要求C.不再關注D.讓其他幼兒向其學習18、當幼兒之間發(fā)生爭吵，互相指責對方時，教師首先要？A.分辨對錯B.制止爭吵C.讓幼兒自己解決D.批評雙方19、在幼兒的社會交往教育中，教師引導幼兒學會分享。當幼兒不愿意分享自己的玩具時，教師以下哪種處理方式最恰當？A.強制幼兒分享B.批評幼兒的自私行為C.給幼兒講道理，說明分享的好處D.用其他玩具吸引幼兒，引導其分享20、幼兒在繪畫中使用的色彩比較單一，教師應該？A.要求幼兒使用多種色彩B.為幼兒選擇色彩C.引導幼兒觀察周圍環(huán)境，豐富色彩感知D.批評幼兒色彩運用能力差二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）如何通過游戲活動培養(yǎng)幼兒的注意力、記憶力和思維能力？請詳細說明游戲設計和實施方法。2、（本題10分）幼兒園組織親子活動時，教師應如何做好活動前的準備工作以及活動中的協(xié)調(diào)工作？3、（本題10分）當幼兒在活動中出現(xiàn)失敗或挫折時，教師怎樣幫助他們樹立信心，勇敢面對挑戰(zhàn)？4、（本題10分）簡述在幼兒教育中，如何利用廢舊物品進行創(chuàng)意手工制作，培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識和創(chuàng)新能力。三、案例分析題（本大題共2個小題，