初級(jí)保育員模擬試題（含答案）

初級(jí)保育員模擬試題（含答案）一、單選題(100題)1.教育幼兒遇到防電標(biāo)志要，()。A.可結(jié)伴觸摸B.能隨便觸摸C.不能隨便觸摸D.觸摸時(shí)小心2.小兒體格鍛煉中發(fā)現(xiàn)()情況，應(yīng)暫停運(yùn)動(dòng)，并及時(shí)采取措施。A.面色蒼白B.大汗淋漓C.心率過快D.以上都是3.保育員要及時(shí)把幼兒在活動(dòng)中的作品及()進(jìn)行歸類、整理，標(biāo)上日期收到檔案盒中，以便日后查閱。A.使用的工具B.其他有保留價(jià)值的物品C.有保留價(jià)值的材料D.物品4.為小兒測量體重要求()。A.在飯前B.在飯后C.在飯前便后D.空腹5.指導(dǎo)大班幼兒自己盛飯菜的基本要求是（）。A.擁擠B.迅速C.排隊(duì)不擁擠D.加塞6.對有腐蝕性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼兒園應(yīng)有()。A.園長保管B.專人保管C.保育員保管D.教師保管7.課上發(fā)現(xiàn)嬰幼兒有不良的學(xué)習(xí)動(dòng)作、習(xí)慣時(shí)，保育員要輕輕上前（）。A.呵斥制止B.嚴(yán)厲干涉C.幫助糾正D.鼓勵(lì)安慰8.在()進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，其活動(dòng)內(nèi)容相對固定。A.單元教學(xué)活動(dòng)B.特別活動(dòng)時(shí)間C.情景教學(xué)活動(dòng)D.一對一的教學(xué)9.補(bǔ)充()可以預(yù)防壞血病。A.VAB.VB1C.VB2D.VC10.廁所、便器的消毒方法是()。A.肥皂水沖刷B.清水沖刷C.消毒劑滯留擦拭D.消毒劑浸泡刷洗11.多動(dòng)癥又稱為（）。A.認(rèn)知缺陷障礙B.情緒缺陷障礙C.注意缺陷多動(dòng)障礙D.思維缺陷障礙12.身體一定區(qū)域的感染往往表現(xiàn)為（）。A.淋巴結(jié)腫大B.貧血C.動(dòng)脈硬化D.血壓低13.冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般5-10分鐘換一次。A.冷開水B.常溫水C.藥水D.冷水14.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)在環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)，要注意室內(nèi)墻壁裝飾物的高度應(yīng)當(dāng)以()的視線為宜。A.教師B.保育員C.嬰幼兒D.園長15.在小一班的美術(shù)活動(dòng)中，王老師讓幼兒穿上了印有kitty貓的圍裙。這個(gè)圍裙太有吸引力了，幼兒忍不住左摸摸右看看，王老師幾次提醒幼兒不要看圍裙，集中注意力聽老師說話，可是都沒有效果。這是因?yàn)閲挂鹆擞變海ǎ?。A.注意的分配B.注意的轉(zhuǎn)移C.注意的選擇D.注意的分散16.電視、錄像等是()的玩具和材料。A.語言活動(dòng)B.象征性戲C.建構(gòu)游戲D.表演游戲17.患（）的嬰幼兒可以通過到戶外多曬太陽使病情得到緩解。A.佝僂病B.齲齒C.斜視D.支氣管肺炎18.（）急救不是急性中毒急救。A.人工呼吸B.食人性中毒C.接觸性中毒D.吸入性中毒19.教育幼兒在傷心難過時(shí)向他人訴說；不順心時(shí)要愿意向他人訴說，并能用簡單的辦法轉(zhuǎn)變()。A.飲食B.睡覺C.精神D.情緒20.職業(yè)是人們在社會(huì)中所從事的，并()具有特定職責(zé)的專門性活動(dòng)。A.能夠創(chuàng)造一定效益的B.以此為生的C.能獲得一定報(bào)酬的D.能取得一定成就的21.嬰幼兒對熟悉的物體記憶效果優(yōu)于熟悉的詞，而對生疏的詞，記憶效果顯著低于熟悉的物體和熟悉的詞，這說明（）。A.嬰幼兒無意記憶占優(yōu)勢B.嬰幼兒機(jī)械記憶效果好C.嬰幼兒意義記憶效果好D.嬰幼兒形象記憶占優(yōu)勢22.()幼兒大都處于平行游戲或獨(dú)自游戲階段，保育員應(yīng)多準(zhǔn)備一些相同種類的玩具和其他材料。A.學(xué)前班B.大班C.中班D.小班23.孩子出生以后，教育的首要任務(wù)是保證（）。A.嬰兒的心理健康發(fā)育B.嬰兒的身體健康發(fā)育C.嬰兒的精神健康發(fā)育D.嬰兒的道德健康發(fā)育24.嬰幼兒運(yùn)動(dòng)中如果臉色微紅、步態(tài)輕穩(wěn)、情緒愉快，這是()的生理反應(yīng)。A.非常疲勞B.中度疲勞C.輕度疲勞D.極其疲勞25.幼兒園清潔化學(xué)藥品應(yīng)該放在()。A.各班臥室幼兒夠不到的地方B.各班活動(dòng)室幼兒夠不到的地方C.各班盥洗室幼兒夠不到的地方D.隨便放26.因大型玩具年久失修對嬰幼兒造成的傷害屬于（）。A.設(shè)施、設(shè)備傷害B.保育教育傷害C.嬰幼兒自身傷害D.嬰幼兒走失27.在根據(jù)法律不能適用“無過錯(cuò)責(zé)任原則”，而適用“過錯(cuò)責(zé)任原則”又會(huì)使受害人遭受的重大損害得不到賠償，在顯然有失公平的情況下，法院即可根據(jù)雙方當(dāng)事人的實(shí)際情況，按“公平合理負(fù)擔(dān)”的原則判定，由雙方分擔(dān)損失的一種責(zé)任是指（）。A.過錯(cuò)責(zé)任原則B.過錯(cuò)推定責(zé)任原則C.無過錯(cuò)責(zé)任原則D.公平責(zé)任原則28.嬰幼兒期的主導(dǎo)活動(dòng)和教育活動(dòng)中的主導(dǎo)形式是（）。A.游戲B.上課C.自由活動(dòng)D.觀察29.()，不屬于訓(xùn)練寶寶穿脫衣服的正確方法。A.建立良好的行為習(xí)慣B.耐心指導(dǎo)C.幫助掌握基本要領(lǐng)D.責(zé)令寶寶快速的配合30.嬰幼兒在自由活動(dòng)時(shí)的活動(dòng)量是有差異的，保育員要注意觀察嬰幼兒的活動(dòng)，（），及時(shí)為孩子增減衣服。A.根據(jù)孩子的要求B.根據(jù)教師的要求C.根據(jù)活動(dòng)的要求D.及時(shí)了解每個(gè)孩子的實(shí)際活動(dòng)量31.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的前期規(guī)劃階段，教育者要處理好四對關(guān)系，即顯性與隱性的關(guān)系、立體與平面的關(guān)系、整體與個(gè)別的關(guān)系、固定與變化的關(guān)系，增強(qiáng)不同形式的物質(zhì)環(huán)境元素之間的聯(lián)系。這句話描述的是物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)規(guī)劃階段中的（）。A.空間規(guī)劃B.時(shí)間規(guī)劃C.效果規(guī)劃D.內(nèi)容規(guī)劃32.骨連接的主要方式是（）。A.關(guān)節(jié)B.韌帶C.肌肉D.肌腱33.個(gè)體的頸曲、胸曲是在（）時(shí)固定下來的。A.5歲B.6歲C.7歲D.8歲34.()是保護(hù)易感人群（幼兒）的方法。A.吃藥B.預(yù)防接種C.注射抗體D.吃補(bǔ)品35.()為嬰兒大便的預(yù)兆。A.沒反應(yīng)B.排臭氣C.語言提示成人D.固定姿勢36.保育員應(yīng)具備較好的)，主要指的是教師判斷、評(píng)估幼兒教育價(jià)值的能力。A.評(píng)價(jià)能力B.組織能力C.溝通能力D.交往能力37.保育員不用了解()，因?yàn)樗c遺尿無關(guān)。A.幼兒今天是否學(xué)了新知識(shí)B.幼兒在家庭中的睡眠是否充足C.幼兒在幼兒園的運(yùn)動(dòng)量D.幼兒在園的飲食情況38.兒童開始萌發(fā)抽象思維能力的時(shí)期是（）。A.0—1歲B.1—3歲C.3—4歲D.5—6歲39.精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展需要注意不過分追求技能的效果，()。A.要注意手指左右的運(yùn)動(dòng)B.關(guān)注五指的能力練習(xí)，尤其強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)無名指、小指的訓(xùn)練C.強(qiáng)調(diào)雙手對捏和鼓掌的訓(xùn)練D.結(jié)合日常生活，做到生活化、具體化40.與別人交談時(shí)，一般目光注視對方的（）。A.眼睛B.鼻子C.嘴巴D.三角部位41.測量體重的事前準(zhǔn)備為()。A.熟悉秤的用法B.矯正杠桿秤的零點(diǎn)C.幼兒需輕身、空腹D.以上皆是42.行為人僅在有過錯(cuò)的情況下才承擔(dān)民事責(zé)任，沒有過錯(cuò)，就不承擔(dān)民事責(zé)任，指的是（）。A.過錯(cuò)責(zé)任原則B.過錯(cuò)推定責(zé)任原則C.無過錯(cuò)責(zé)任原則D.公平責(zé)任原則43.()是指為實(shí)現(xiàn)教育的目的，根據(jù)孩子的實(shí)際發(fā)展水平和需要，對學(xué)前兒童進(jìn)行教育活動(dòng)的規(guī)劃和安排。A.幼兒園教育B.教育計(jì)劃C.教育原則D.幼兒園教育工作計(jì)劃44.一般來說，男孩與女孩相比，前者出現(xiàn)攻擊性行為的比率()。A.更低B.與后者一樣C.更高D.不一定比后者高45.嬰幼兒服用口服補(bǔ)液鹽的時(shí)間間隔是（）分鐘。A.5B.2C.10D.1546.由于嬰幼兒的調(diào)節(jié)體溫能力差，在外界溫度變化的影響下，容易()。A.生氣B.感冒和中暑C.拉肚子D.困倦47.保育員應(yīng)在嬰幼兒唱歌前，對唱歌場所()。A.濕性掃除B.干性掃除C.撣掉塵土D.先干、后濕掃除48.3-4歲的幼兒情緒的動(dòng)因處于（）。A.以滿足生理需要為主的階段B.以滿足社會(huì)性需要為主的階段C.以主要為滿足生理需要向主要為滿足社會(huì)性需要的過渡階段D.以滿足與同伴交往的需要為主的階段49.皮膚蹭破出血，應(yīng)首先()。A.用生理鹽水清潔傷口B.用紗布覆蓋傷口C.用土覆蓋傷口D.用酒精消毒傷口50.媽媽問上幼兒園的明明：“書為什么要包書皮?”明明說：“因?yàn)闀吕洹！边@主要反映了明明()。A.思維的片面性B.思維的擬人性C.思維的純潔性D.思維的表面性51.4歲以下的嬰幼兒一般較多采用的體操種類有（）。A.模仿操B.棍桿操C.圈環(huán)操D.繩類操52.學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)的速率、進(jìn)度、方式、效率、()等方面都存在著很大差異。A.水平B.方法C.特點(diǎn)D.效果53.保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動(dòng)前的精神準(zhǔn)備?；顒?dòng)前，保育員應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行思考，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒，照顧個(gè)別幼兒和體弱幼兒，()。A.做好物質(zhì)準(zhǔn)備B.與教師共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬松的活動(dòng)氛圍C.準(zhǔn)備好材料D.準(zhǔn)備好設(shè)備、物品和材料54.糾正嬰幼兒不正確姿勢的步驟是()、講解要領(lǐng)、要求模仿、日常檢查和提醒。A.糾正錯(cuò)誤B.總結(jié)C.練習(xí)D.示范55.（）幼兒應(yīng)該學(xué)會(huì)使用筷子。A.小班B.中班C.大班D.學(xué)前班56.()不是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之一。A.引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望B.提供豐富的可操作的材料，為每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探索提供活動(dòng)的條件C.在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活區(qū)的關(guān)系，從身邊的小事入手，培養(yǎng)他們對科學(xué)的興趣和對科學(xué)家的崇敬D.通過引導(dǎo)幼兒小組討論、探索等方式，培訓(xùn)游戲的興趣57.()不屬于領(lǐng)域教學(xué)所涉及的內(nèi)容。A.依據(jù)嬰兒在大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語言、社會(huì)行為培養(yǎng)等領(lǐng)域的發(fā)展水平和目標(biāo)B.選擇相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容C.不同領(lǐng)域的內(nèi)容互不關(guān)聯(lián)D.設(shè)計(jì)制定促進(jìn)嬰兒發(fā)展的游戲方案并依照方案實(shí)施教學(xué)58.（）是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的高級(jí)部分，是人體的“司令部”。A.大腦B.小腦C.腦D.腦干59.維維在戶外活動(dòng)時(shí)，像馳騁球場的運(yùn)動(dòng)員，步伐穩(wěn)健，控球能力相當(dāng)不錯(cuò)，頗有球星風(fēng)采。保育員戶外活動(dòng)的觀察方法屬于()。A.自然觀察B.實(shí)驗(yàn)觀察C.個(gè)體觀察D.群體觀察60.保育員要改變過去()的傾向。A.重結(jié)果輕表現(xiàn)B.重結(jié)果輕過程C.重過程輕結(jié)果D.重過程輕創(chuàng)造61.幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和()。A.父子關(guān)系B.同伴關(guān)系C.師生關(guān)系D.母女關(guān)系62.()不屬于嬰兒語言發(fā)展注意事項(xiàng)。A.多與嬰兒交談B.用“兒語”聲調(diào)與嬰兒交談C.注意嬰兒語言發(fā)展的差異性D.嬰兒對語句的運(yùn)用63.多元智能理論認(rèn)為的智能包括()等7個(gè)方面。A.音樂、自然、體育、數(shù)學(xué)邏輯、語言、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)B.音樂、自然、舞蹈、數(shù)學(xué)邏輯、語言、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)C.音樂、智能、形體、數(shù)學(xué)邏輯、語言、自理能力、自我認(rèn)識(shí)D.音樂、智能、運(yùn)動(dòng)、數(shù)學(xué)邏輯、語言、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)64.為嬰幼兒準(zhǔn)備的飯菜應(yīng)該()。A.迎合幼兒的食物愛好B.種類單一C.便宜D.營養(yǎng)全面、好吃65.支氣管哮喘是由于（）引起的疾病。A.病毒B.細(xì)菌C.蚊子D.過敏66.蒸汽消毒是利用（）水蒸氣進(jìn)行消毒的一種方法。A.85℃B.95℃C.90℃D.100℃67.“只對擺弄材料的動(dòng)作感興趣，常常無目的地把結(jié)構(gòu)材料堆起壘高，然后推倒，不斷重復(fù)，從中得到快樂和滿足”，這是（）年齡段嬰幼兒的表現(xiàn)。A.2—3歲B.3—4歲C.4—5歲D.5—6歲68.保育園給整托園幼兒晨檢時(shí)，應(yīng)要求幼兒()。A.做好配合工作B.互相幫助C.及時(shí)上廁所D.自己穿衣69.將普通肥皂削成（），蘸少許溫水，慢慢塞入肛門，利用肥皂的機(jī)械刺激，引起排便。A.圓錐形B.正方體C.長方體D.柱體70.高級(jí)保育員在能指導(dǎo)初級(jí)、中級(jí)保育員寫出()和撰寫專業(yè)文章。A.管理周計(jì)劃B.保育工作計(jì)劃、總結(jié)C.教學(xué)周計(jì)劃D.教學(xué)月計(jì)劃71.傳染病發(fā)生后，保育員應(yīng)注意()。A.讓全體幼兒回家B.讓患病幼兒來園治療C.觀察接觸班嬰幼兒的細(xì)微變化D.督促嬰幼兒吃藥72.做好學(xué)前教育保育工作的前提條件是：()。A.遵紀(jì)守法B.熱愛幼兒C.熱情服務(wù)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作73.為了預(yù)防嬰幼兒氣管嗆入異物，應(yīng)注意嬰幼兒在()，不要讓其吃東西。A.饑餓時(shí)B.進(jìn)餐時(shí)C.哭鬧時(shí)D.安靜時(shí)74.記錄全班兒童活動(dòng)情況的主要內(nèi)容是()。A.兒童活動(dòng)的分組情況B.個(gè)別兒童的情況C.孩子的數(shù)量D.教育活動(dòng)的內(nèi)容75.在模仿成人動(dòng)作的基礎(chǔ)上，出現(xiàn)了最初的主要實(shí)踐活動(dòng)形式——游戲，這時(shí)兒童的年齡為（）。A.1—2歲B.2—3歲C.3—4歲D.4—5歲76.日常衛(wèi)生清潔要求()對幼兒餐具、玩具等進(jìn)行消毒。A.按規(guī)定、按時(shí)間B.按規(guī)定、按分工C.按規(guī)定、按內(nèi)容D.按規(guī)定、按人數(shù)77.擦過的地面應(yīng)()。A.有水跡B.有水C.無水跡D.有擦痕78.保育員在做記錄時(shí)應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn)，而不是()。A.記錄兒童的行為表現(xiàn)B.描述全班兒童的活動(dòng)情況C.記錄教師的教育情況D.解釋兒童的行為表現(xiàn)79.()又叫作手和眼的思維。A.具體形象思維B.邏輯思維C.直覺行動(dòng)思維D.感性思維80.保育工作總結(jié)，既要全面，又要有所側(cè)重，即應(yīng)在全面總結(jié)()、配班工作、個(gè)別兒童工作、貫徹保教并重工作的基礎(chǔ)上，能總結(jié)出自己在本崗位工作上所取得的主要經(jīng)驗(yàn)或突出業(yè)績。A.清潔衛(wèi)生工作B.安全工作C.日常保育工作D.組織活動(dòng)的心得81.抗體就是具有()作用的特異蛋白質(zhì)。A.輔助B.相反C.抗御D.刺激82.沒有飽足感，容易吃撐、吃脹的年齡階段是（）。A.兩歲左右B.三歲左右C.一歲左右D.四歲左右83.脂肪攝入不足會(huì)影響大腦發(fā)育，引起()；脂肪儲(chǔ)存過量會(huì)引起肥胖，增加心臟負(fù)擔(dān)。A.某些皮膚?。ㄈ鐫裾睿〣.營養(yǎng)不良，生長發(fā)育緩慢，免疫力下降C.體重輕，易疲勞、頭暈等D.消化不良，便秘84.教幼兒疊被子應(yīng)先()。A.對折B.折長邊C.折短邊D.折兩端85.世界上第一所幼兒園的創(chuàng)辦者是（）。A.福祿貝爾B.蒙臺(tái)梭利C.赫爾巴特D.盧梭86.嬰幼兒腕骨正在骨化時(shí)期，所以注意()。A.多鍛煉B.適合經(jīng)常握筆畫畫C.不宜長時(shí)間做精細(xì)活D.鍛煉系鞋帶87.解決嬰幼兒在游戲和教學(xué)中出現(xiàn)的問題的工作程序是認(rèn)真觀察和了解嬰幼兒的行為，正確分析和認(rèn)識(shí)在活動(dòng)中出現(xiàn)的問題；采用正確的方式與嬰幼兒交往，充分利用解決問題的時(shí)機(jī)對孩子進(jìn)行教育；()；加強(qiáng)家園聯(lián)系，統(tǒng)一教育策略。A.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，找出合適的方法B.相信孩子的能力，給孩子留有依靠自己的力量解決問題的機(jī)會(huì)C.關(guān)注嬰幼兒之間的交往關(guān)系D.建立和諧的師生關(guān)系88.嬰兒最早出現(xiàn)的感覺是()。A.視覺B.聽覺C.嗅覺D.皮膚感覺89.()可以采用開窗通風(fēng)換氣的方法消毒。A.腸炎B.流感C.蛔蟲病D.過敏90.嬰幼兒營養(yǎng)不良的表現(xiàn)是()。A.體重過重B.體重適當(dāng)C.體重過低D.不易患病91.指導(dǎo)嬰幼兒發(fā)餐具應(yīng)以()為原則。A.幼兒的要求B.自我服務(wù)能力C.父母的要求D.嬰幼兒心理特點(diǎn)92.沒有過錯(cuò)造成他人損害的，與造成損害的原因有關(guān)的人也應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任，指的是()A.過錯(cuò)責(zé)任原則B.過錯(cuò)推定責(zé)任原則C.無過錯(cuò)責(zé)任原則D.公平責(zé)任原則93.儲(chǔ)存食物的方式之一是用糖漬，糖的濃度必須達(dá)到（），才能達(dá)到防腐保藏的目的。A.50%～55%B.55%～60%C.60%～65%D.65%～70%94.要有組織地經(jīng)常開展適合嬰幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng)，尤其要重視一歲半以下嬰幼兒的體格鍛煉，給嬰兒每天做()被動(dòng)操和主被動(dòng)操，幼兒做一至二次體操或活動(dòng)性游戲。A.二至四次B.一至二次C.四至五次D.四至六次95.兒童因?yàn)殚L期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨(dú)等癥狀，這是由于()。A.學(xué)校與家庭教育不一致所致B.幼兒園教育條件不夠好所致C.現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D.兒童心理上積聚的能量得不到及時(shí)發(fā)泄所致96.持“均愛勿偏”教育觀點(diǎn)的教育家是（）。A.顏之推B.朱熹C.張履祥D.蔡元培97.保育員看護(hù)嬰幼兒睡眠時(shí)()是不對的。A.睡覺B.巡視C.糾正嬰幼兒不正確的睡眠姿勢D.吃東西98.保育工作總結(jié)既要全面，又要有所側(cè)重，即應(yīng)在全面總結(jié)日常保育工作、配班工作、個(gè)別兒童工作、()的基礎(chǔ)上，總結(jié)自己獲取的主要經(jīng)驗(yàn)或突出業(yè)績。A.清潔衛(wèi)生工作B.貫徹保教并重工作C.安全工作D.組織活動(dòng)的心得99.日托園晨檢的四查：查看嬰幼兒的()，避免發(fā)生意外事故。A.背包袋子里有無玩具B.鞋帶有無系好C.衣褲是否干凈D.衣兜里有無不安全的小物件100.所謂()是指在一個(gè)組織內(nèi)部，組織成員所擁有的價(jià)值觀念、行為規(guī)范與思考方式等方面的特征的總和。A.文化B.交往C.社會(huì)D.幼兒園二、多選題(20題)101.秋冬季節(jié)，開窗通風(fēng)的最佳時(shí)間是（）。A.上午9點(diǎn)到11點(diǎn)B.上午8點(diǎn)到10點(diǎn)C.下午2點(diǎn)到4點(diǎn)D.下午3點(diǎn)到5點(diǎn)102.可以由值日生負(fù)責(zé)分發(fā)餐具的年齡班是（）。A.小班B.中班C.大班D.各個(gè)年齡班均可103.組織嬰幼兒睡眠前保育員需要做的準(zhǔn)備工作有（）。A.打掃寢室衛(wèi)生B.提醒嬰幼兒喝水C.提醒嬰幼兒排尿D.檢查嬰幼兒的口袋104.職業(yè)道德的特征主要包括（）。A.高尚性B.有限性C.規(guī)范性D.穩(wěn)定性105.為了預(yù)防傳染病在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的傳播，必須做到（）。A.一發(fā)現(xiàn)有嬰幼兒身體不適就要馬上進(jìn)行隔離B.對疑似或確診傳染病的患兒要立即隔離C.對密切接觸者要進(jìn)行檢疫D.對患兒的用具和生活場所要進(jìn)行全面消毒106.《幼兒園工作規(guī)程》第3條規(guī)定幼兒園的任務(wù)是（）。A.實(shí)行保教結(jié)合B.進(jìn)行全面發(fā)展教育C.為家長提供便利D.發(fā)展幼兒情感107.對疾病的防治應(yīng)做到()。A.早發(fā)現(xiàn)B.早預(yù)防C.早隔離D.早治療108.屬于母乳喂養(yǎng)護(hù)理的是（）。A.預(yù)防嬰兒吐奶B.維護(hù)乳母健康C.指導(dǎo)哺乳技巧D.母親患有重癥心、腎等疾病、感染HIV時(shí)不宜給嬰兒哺乳109.幼兒記憶力的培養(yǎng)，應(yīng)注意（）。A.豐富幼兒的生活環(huán)境B.激發(fā)幼兒的興趣和主動(dòng)性C.培養(yǎng)幼兒有意記憶D.教授幼兒記憶策略110.危險(xiǎn)物品的定期檢查主要從（）幾個(gè)方面進(jìn)行。A.存放的位置是否被移動(dòng)過B.存放環(huán)境是否有變化C.是否快到最后使用期限D(zhuǎn).瓶蓋是否旋緊，有否松動(dòng)漏氣111.按保育工作反思與總結(jié)內(nèi)容范圍的大小，可以將保育工作總結(jié)分為()。A.全面工作總結(jié)B.月度工作總結(jié)C.專項(xiàng)工作總結(jié)D.周工作總結(jié)112.下面關(guān)于嬰幼兒喝白開水的好處描述正確的是（）。A.白開水最解渴B.白開水能消除疲勞C.白開水在體內(nèi)代謝快D.白開水能提高機(jī)體抵抗疾病的能力113.要保障嬰幼兒的膳食衛(wèi)生，保育員和炊事人員需要達(dá)到的要求包括()。A.定期體檢B.工作時(shí)必須穿工作服、戴工作帽C.不能用手指蘸食物嘗味，不能直接用手拿熟食D.避免對著食物打噴嚏、咳嗽、說話114.為了促使血紅蛋白合成，需要在飲食中多食用的含鐵量高的食品有()。A.肥肉B.瘦肉C.動(dòng)物內(nèi)臟D.綠色菜葉115.《兒童權(quán)利公約》規(guī)定兒童享有的基本權(quán)利包括（）。A.獲得生存的權(quán)利B.獲得保護(hù)的權(quán)利C.獲得發(fā)展的權(quán)利D.有參與的權(quán)利116.下列食物中，含鈣量比較高的食物是（）。A.蝦皮B.蘋果C.牛奶D.飲用水117.嬰幼兒的記憶在發(fā)展過程中，呈現(xiàn)出（）幾個(gè)特點(diǎn)。A.無意記憶占優(yōu)勢，有意記憶逐漸發(fā)展B.機(jī)械記憶用得多，意義記憶效果好C.形象記憶占優(yōu)勢，語詞記憶逐漸發(fā)展D.幼兒記憶的意識(shí)性逐漸發(fā)展118.對學(xué)前兒童進(jìn)行健康教育要促進(jìn)學(xué)前兒童在（）和()社會(huì)適應(yīng)性等方面的良好發(fā)展。A.身體B.心理C.精神D.性格119.關(guān)于學(xué)前教育機(jī)構(gòu)工作人員健康檢查制度的說法正確的有（）。A.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的工作人員上崗前必須到指定的醫(yī)療保健單位進(jìn)行嚴(yán)格的健康檢查，經(jīng)體檢合格由檢查單位簽發(fā)健康證明書后方可上崗工作B.對患有乙肝表面抗原陽性、結(jié)核病、精神病、肢體殘缺者，不能在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事保育員和教師等接觸孩子的崗位工作，但可以做炊事員、門衛(wèi)等工作C.在工作中發(fā)現(xiàn)患以上急、慢性傳染病及病原攜帶者以及有礙于幼兒身體健康的疾病，要及時(shí)隔離并調(diào)離工作崗位D.有些疾病痊愈后，須持有關(guān)的健康診斷證明方可恢復(fù)工作120.嬰幼兒呼吸系統(tǒng)的特點(diǎn)有（）。A.鼻腔狹窄B.咽部淋巴組織豐富C.聲帶易充血D.呼吸淺而快三、判斷題(30題)121.教養(yǎng)方式不當(dāng)是導(dǎo)致兒童厭食、偏食的主要原因。()A.對B.錯(cuò)122.幼兒園教育，強(qiáng)調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅(jiān)決反對小學(xué)化。()A.對B.錯(cuò)123.面食可以用衛(wèi)生的食品夾夾取直接放在桌子上。()A.對B.錯(cuò)124.煮沸消毒就是將需要消毒的物品放入煮鍋內(nèi)用水全部淹沒，加熱煮沸的一種消毒方法。水沸后開始計(jì)時(shí)，持續(xù)煮沸3min。()A.對B.錯(cuò)125.教具的使用應(yīng)當(dāng)多多益善，這樣才會(huì)吸引嬰幼兒的注意力，提高學(xué)習(xí)效果。()A.對B.錯(cuò)126.保育員做工作記錄，是為了有效避免工作的漏洞，為日后職務(wù)提升做準(zhǔn)備。()A.對B.錯(cuò)127.狹義的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境指的是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中對嬰幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生影響的內(nèi)部環(huán)境，包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩個(gè)方面。()A.對B.錯(cuò)128.經(jīng)常憋尿?qū)胗變旱纳眢w健康有一定影響，但影響不大。()A.對B.錯(cuò)129.嬰幼兒睡眠前應(yīng)進(jìn)行安靜活動(dòng)。()A.對B.錯(cuò)130.補(bǔ)充飲用水應(yīng)選擇幼兒的活動(dòng)時(shí)間。()A.對B.錯(cuò)131.保育員要給嬰幼兒講解說明危險(xiǎn)物品的危害性，使之自覺遠(yuǎn)離，避免可能造成的傷害。()A.對B.錯(cuò)132.預(yù)防流行性乙型腦炎的一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是做好滅蚊蟲的工作。()A.對B.錯(cuò)133.嬰幼兒睡眠時(shí)，教師應(yīng)嚴(yán)肅地組織睡眠。()A.對B.錯(cuò)134.嬰幼兒的生理健康是指沒有疾病，所以諸如視力不良、肥胖、瘦弱等器官組織的缺損或功能異常不影響嬰幼兒的健康狀態(tài)。()A.對B.錯(cuò)135.嬰幼兒的顱骨骨化尚未完成。()A.對B.錯(cuò)136.嬰幼兒基膜纖維的感受力比成人強(qiáng)，所以其聽覺較成人敏銳，對噪聲也就更敏感，若長期處于噪聲環(huán)境中，將使嬰幼兒煩躁不安、聽覺遲鈍。()A.對B.錯(cuò)137.患病嬰幼兒身體不適、食欲差，每次進(jìn)餐的量可以適當(dāng)減少，進(jìn)餐的次數(shù)可以適當(dāng)增加，即進(jìn)餐時(shí)遵循少量多次的原則。()A.對B.錯(cuò)138.()幼兒園圖書應(yīng)該擺放在書架上，書架的高度不限。A.對B.錯(cuò)139.應(yīng)該給水痘患兒洗澡、消毒皮膚。()A.對B.錯(cuò)140.嬰幼兒的皮膚具備感覺功能，但不具備排泄功能。()A.對B.錯(cuò)141.嬰幼兒如廁后應(yīng)及時(shí)穿上褲子。()A.對B.錯(cuò)142.幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得少于三小時(shí)半。()A.對B.錯(cuò)143.只有熱愛嬰幼兒的保育員才能尊重每一個(gè)嬰幼兒，才能耐心細(xì)致地做好保育工作。()A.對B.錯(cuò)144.耳是聽覺器