大班安全教育教案《電梯里的大熊貓》_第1頁(yè)
大班安全教育教案《電梯里的大熊貓》_第2頁(yè)
大班安全教育教案《電梯里的大熊貓》_第3頁(yè)
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大班安全教育教案《電梯里的大熊貓》我設(shè)計(jì)的這節(jié)大班安全教育教案《電梯里的大熊貓》,主要是想通過孩子們喜愛的大熊貓形象,讓他們了解和掌握乘坐電梯的安全知識(shí)。設(shè)計(jì)思路是通過故事講述、游戲互動(dòng)、實(shí)踐操作等方式,讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中,掌握電梯安全知識(shí),提高他們的自我保護(hù)意識(shí)。一、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒了解電梯的基本結(jié)構(gòu),知道乘坐電梯的安全規(guī)則。2.培養(yǎng)幼兒遇到緊急情況時(shí)的自我保護(hù)能力。3.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)與同伴合作,共同維護(hù)電梯安全。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn):讓幼兒理解在電梯里遇到緊急情況時(shí),如何自我保護(hù),如何與同伴合作。2.教學(xué)重點(diǎn):讓幼兒掌握電梯的基本結(jié)構(gòu),知道乘坐電梯的安全規(guī)則。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:大熊貓玩偶、電梯模型、圖片、視頻等。2.學(xué)具:畫紙、畫筆、剪刀、膠水等。四、活動(dòng)過程1.情景引入:講述一個(gè)關(guān)于大熊貓乘坐電梯的故事,引發(fā)孩子們的興趣。2.知識(shí)講解:通過圖片和視頻,向孩子們介紹電梯的基本結(jié)構(gòu),講解乘坐電梯的安全規(guī)則。3.游戲互動(dòng):孩子們分組進(jìn)行電梯安全游戲,模擬電梯內(nèi)的緊急情況,學(xué)會(huì)自我保護(hù)和小伙伴合作。4.實(shí)踐操作:孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,進(jìn)行電梯安全實(shí)踐操作,鞏固所學(xué)知識(shí)。5.創(chuàng)意表達(dá):孩子們用畫筆和剪刀,制作電梯安全宣傳海報(bào),展示自己的學(xué)習(xí)成果。五、活動(dòng)重難點(diǎn)1.活動(dòng)難點(diǎn):讓幼兒在游戲中,遇到緊急情況時(shí),能迅速做出正確的自我保護(hù)動(dòng)作。2.活動(dòng)重點(diǎn):讓幼兒了解電梯的基本結(jié)構(gòu),知道乘坐電梯的安全規(guī)則。六、課后反思及拓展延伸1.課后反思:通過本次活動(dòng),孩子們是否掌握了電梯安全知識(shí),是否能在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué),進(jìn)行自我保護(hù)。2.拓展延伸:可以組織孩子們參觀電梯間,親身體驗(yàn)乘坐電梯,進(jìn)一步鞏固電梯安全知識(shí)。通過這節(jié)安全教育教案《電梯里的大熊貓》,我希望孩子們能掌握乘坐電梯的安全知識(shí),提高自我保護(hù)意識(shí),做到安全乘梯,快樂成長(zhǎng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:對(duì)于第一個(gè)重點(diǎn)細(xì)節(jié),我采用了游戲互動(dòng)的方式,讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中,學(xué)會(huì)電梯安全知識(shí)。在游戲中,我會(huì)設(shè)置一些緊急情況,如電梯突然故障、電梯內(nèi)發(fā)生火災(zāi)等,讓孩子們?cè)谟龅竭@些情況時(shí),能迅速做出正確的自我保護(hù)動(dòng)作,如按緊急按鈕、保持冷靜、不慌張等。對(duì)于第二個(gè)重點(diǎn)細(xì)節(jié),我通過圖片和視頻,向孩子們介紹電梯的基本結(jié)構(gòu),講解乘坐電梯的安全規(guī)則。在圖片和視頻中,我會(huì)詳細(xì)講解電梯的各個(gè)部分,如電梯門、按鈕、鏡子等,以及乘坐電梯時(shí)的安全規(guī)則,如不要隨意按按鈕、不要在電梯內(nèi)打鬧等。對(duì)于第三個(gè)重點(diǎn)細(xì)節(jié),我設(shè)計(jì)了小組合作環(huán)節(jié),讓孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,進(jìn)行電梯安全實(shí)踐操作。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,孩子們需要與同伴合作,共同完成電梯安全實(shí)踐操作,如模擬電梯內(nèi)的緊急情況,學(xué)會(huì)自我保護(hù)和小伙伴合作。通過這個(gè)環(huán)節(jié),我希望孩子們能學(xué)會(huì)與同伴合作,共同維護(hù)電梯安全。在活動(dòng)中,我還會(huì)密切關(guān)注孩子們的反應(yīng),根據(jù)他們的實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏,以確保他們能夠真正掌握電

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