【初中數(shù)學(xué)】2024-2025學(xué)年北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)前三章階段復(fù)習(xí)卷_第1頁(yè)
【初中數(shù)學(xué)】2024-2025學(xué)年北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)前三章階段復(fù)習(xí)卷_第2頁(yè)
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七年級(jí)數(shù)學(xué)周末作業(yè)八姓名:一、選擇題1.“龍行龘龘,欣欣家國(guó)”,2024年是龍年,請(qǐng)問(wèn)2024的相反數(shù)是()A. B.﹣2024 C.2024 D.2.5G是第五代移動(dòng)通信技術(shù)的簡(jiǎn)稱(chēng),是最新一代蜂窩移動(dòng)通信技術(shù),它將帶領(lǐng)人類(lèi)進(jìn)入新智能時(shí)代.5G網(wǎng)絡(luò)以每秒1048576KB以上的速度傳輸數(shù)據(jù),將數(shù)據(jù)“1048576”用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.10.48576×105B.1.048576×105 C.1.048576×106 D.1.048576×1073.徐志摩的《泰山日出》一文描寫(xiě)了“泰山佛光”壯麗景象,1月份的泰山,山頂平均氣溫為﹣9℃,山腳平均氣溫為﹣1℃,則山腳平均氣溫與山頂平均氣溫的溫差是()A.﹣8℃ B.﹣10℃ C.10℃ D.8℃4.下列說(shuō)法正確的是()A.最小的整數(shù)是零 B.有理數(shù)分為正有理數(shù)和負(fù)有理數(shù) C.如果兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等,那么這兩個(gè)數(shù)相等 D.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等5.?dāng)?shù)軸上的A點(diǎn)與表示﹣3的點(diǎn)距離4個(gè)單位長(zhǎng)度,則A點(diǎn)表示的數(shù)為()A.4 B.或4 C.7或﹣1 D.1或﹣7老師拿著一個(gè)裝有某幾何體的盒子,并描述了這個(gè)幾何體的兩個(gè)特征:特征①:它由五個(gè)面組成,這些面中只有三角形和長(zhǎng)方形;特征②:它一共有9條棱.則盒子里面放的幾何體是()A.長(zhǎng)方體 B.三棱錐 C.三棱柱 D.五棱錐7.有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示,則下面式子中錯(cuò)誤的是()①b<0<a;②|b|<|a|;③ab>0;④a﹣b>a+b.A.①② B.①④ C.②③ D.②④8.如圖,左邊兩個(gè)圖形A,B的面積分別為a,b,將圖形A向右移動(dòng),使A與B的一部分重合(如陰影部分所示),不重合部分的面積分別用S1,S2表示(S1>S2),則S1﹣S2的值等于()a-bB.a(chǎn)-2bC.2a-3bD.2b-a二、填空題計(jì)算:﹣11﹣(﹣2)×4=.10.若|x﹣2|+(y+3)2=0,則yx=.11.如圖是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)值運(yùn)算程序,當(dāng)輸入x的值為﹣3時(shí),則輸出的數(shù)值為.已知數(shù)p、q、r、s在數(shù)軸上的位置如圖所示:若|p﹣r|=10,|p﹣s|=12,|q﹣s|=9,則|q﹣r|的值為()已知多項(xiàng)式A=x2+2y+m和B=y(tǒng)2﹣2x+n(m、n為常數(shù)),以下結(jié)論正確的是①當(dāng)x=2且m+n=1時(shí),無(wú)論y取何值,都有A+B≥0;②當(dāng)m=n=0時(shí),A×B所得的結(jié)果中不含一次項(xiàng);③若m+n=2且A+B=0,則x=y(tǒng);④當(dāng)x=y(tǒng)時(shí),一定有A≥B;⑤若m=n,A﹣B=﹣1且x,y為整數(shù),則|x+y|=1.如圖,在一塊長(zhǎng)方形的鋼板上鉆了4個(gè)圓孔,如果每個(gè)圓孔的半徑為3cm,則鋼板的長(zhǎng)為15.如圖①,在一條可以折疊的數(shù)軸上有點(diǎn)A,B,C,其中點(diǎn)A,點(diǎn)B表示的數(shù)分別為﹣15和7,現(xiàn)以點(diǎn)C為折點(diǎn),將數(shù)軸向右對(duì)折,點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A1落在B的右邊;如圖②,再以點(diǎn)B為折點(diǎn),將數(shù)軸向左折疊,點(diǎn)A1對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A2落在B的左邊,若A2、B之間的距離為3,則點(diǎn)C表示的數(shù)為.三、解答題16.(6分)如圖是由7個(gè)相同的小立方體組成的幾何體,請(qǐng)畫(huà)出它的三視圖.17.(12分)計(jì)算題(1)(﹣12)﹣5+(﹣14)﹣(﹣39)(2)(﹣)×÷(﹣0.25)×(﹣12)(﹣24)×(﹣+)+(﹣2)3(4)﹣42÷(﹣4)×﹣0.25×(﹣12)+|﹣5|.18.(4分)如圖所示,正方形的邊長(zhǎng)為a,試用字母a表示陰影部分的面積.19.(12分)化簡(jiǎn)或求值(1)化簡(jiǎn):5x2﹣[3x﹣2(2x﹣3)﹣4x2](2)先化簡(jiǎn),再求值:5x2y﹣3xy2﹣7(x2y﹣xy2),其中x=2,y=﹣1.在計(jì)算代數(shù)式(2x5﹣3x2y﹣2xy2)﹣(x5﹣2xy2+y5)+(﹣x5+3x2y﹣y5)的值,其中x=0.5,y=﹣1時(shí),甲同學(xué)把x=0.5錯(cuò)抄成x=﹣0.5,但他計(jì)算的結(jié)果是正確的.試說(shuō)明理由,并求出這個(gè)結(jié)果.20.(6分)觀察算式:1×3+1=4=22;2×4+1=9=32;3×5+1=16=42;4×6+1=25=52,…(1)請(qǐng)根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填空:6×8+1=()2;(2)用含n的等式表示上面的規(guī)律:;(3)用找到的規(guī)律解決下面的問(wèn)題:計(jì)算:(1+)(1+)(1+)(1+)…(1+)21.(6分)中國(guó)移動(dòng)成都公司開(kāi)設(shè)適合普通用戶(hù)的兩種通訊業(yè)務(wù)分別是:“全球通”用戶(hù)先繳12元月租,然后每分鐘通話(huà)費(fèi)用0.2元;“神州行”用戶(hù)不用繳納月租費(fèi),每分鐘通話(huà)0.3元.(通話(huà)均指撥打本地電話(huà))(1)設(shè)一個(gè)月內(nèi)通話(huà)時(shí)間約為x分鐘(x≥3且x為整數(shù)),求這兩種用戶(hù)每月需繳的費(fèi)用分別是多少元?(用含x的代數(shù)式表示)(2)若張老師一個(gè)月通話(huà)約180分鐘,請(qǐng)你給他提個(gè)建議,應(yīng)選擇哪種移動(dòng)通訊方式合算一些?并說(shuō)明理由.22.探索材料1(填空):數(shù)軸上表示數(shù)m和數(shù)n的兩點(diǎn)之間的距離等于|m﹣n|.例如數(shù)軸上表示數(shù)2和5的兩點(diǎn)距離為|2﹣5|;數(shù)軸上表示數(shù)3和﹣1的兩點(diǎn)距離為|3﹣(﹣1)|;(1)則|6+3|的意義可理解為數(shù)軸上表示數(shù)和這兩點(diǎn)的距離;|x+4|的意義可理解為數(shù)軸上表示數(shù)和這兩點(diǎn)的距離;探索材料2(填空):(2)①如圖1,在工廠的一條流水線(xiàn)上有兩個(gè)加工點(diǎn)A和B,要在流水線(xiàn)上設(shè)一個(gè)材料供應(yīng)點(diǎn)P往兩個(gè)加工點(diǎn)輸送材料,材料供應(yīng)點(diǎn)P應(yīng)設(shè)在才能使P到A的距離與P到B的距離之和最?。竣谌鐖D2,在工廠的一條流水線(xiàn)上有三個(gè)加工點(diǎn)A,B,C,要在流水線(xiàn)上設(shè)一個(gè)材料供應(yīng)點(diǎn)P往三個(gè)加工點(diǎn)輸送材料,材料供應(yīng)點(diǎn)P應(yīng)設(shè)在才能使P到A,B,C三點(diǎn)的距離之和最?。浚?)結(jié)論應(yīng)用(填空):①代數(shù)式|x+3|+|x﹣4|的最小

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