【初中數(shù)學(xué)】立體圖形的展開與折疊專題復(fù)習(xí)課件 2024-2025學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊_第1頁
【初中數(shù)學(xué)】立體圖形的展開與折疊專題復(fù)習(xí)課件 2024-2025學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊_第2頁
【初中數(shù)學(xué)】立體圖形的展開與折疊專題復(fù)習(xí)課件 2024-2025學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊_第3頁
【初中數(shù)學(xué)】立體圖形的展開與折疊專題復(fù)習(xí)課件 2024-2025學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊_第4頁
【初中數(shù)學(xué)】立體圖形的展開與折疊專題復(fù)習(xí)課件 2024-2025學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊_第5頁
已閱讀5頁，還剩34頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

常考立體圖形的展開與折疊

專題復(fù)習(xí)（2024）目錄124立體圖形的展開圖展開圖重點題精講圖形的折疊3常見易錯題立體圖形的展開圖1

把你所做的立體圖形展開，看它的平面展開圖是什么。立體圖形的展開圖展開1.圓柱展開圖

5.小壁虎的選擇：

如圖：一只圓桶的下方有一只壁虎，上方有一只蚊子，壁虎要想盡快吃到蚊子，應(yīng)該走哪條路徑？●●●●2.三棱柱展開圖三棱柱三棱柱九種展開圖形3.三棱錐展開圖三棱錐九種展開圖形展開4.圓錐展開圖5.正方體(含長方體-四棱柱)展開圖用剪刀把正方體紙盒按任意方式沿棱展開，你能得到哪些不同的展開圖？探究223456

第一類，中間四連方，兩側(cè)各一個，共六種。264531

第二類，中間三連方，兩側(cè)各有一、二個，共三種。第三類，中間二連方，兩側(cè)各有二個，只有一種。第四類，兩排各三個，只有一種。結(jié)果:共有種情況11交流歸總結(jié)：有些立體圖形展開平面圖形有些平面圖形折疊立體圖形展開圖重點題精講21.下面六個正方形連在一起的圖形，經(jīng)折疊后能圍成正方體的圖形有哪幾個？(動手試試）GFEDCBA注意：FEDCBA重點題精講2、下列圖形哪個不是長方體的表面展開圖？ADCBX3、想一想？是不是所有的立體圖形都有平面展開圖？不是，例如：球圖形的折疊3下圖是一些立體圖形的展開圖，用它們能圍成怎樣的立體圖形？圖形的折疊

3x-2A1-43－2

下圖是一個正方體的展開圖，標(biāo)注了字母A的面是正方體的正面，如果正方體的左面與右面所標(biāo)注代數(shù)式的值相等，求的值．3x-2A1-43－23x-2=-4常見易錯題精講4

以下哪些圖形經(jīng)過折疊可以圍成一個棱柱?⑴⑵⑶⑷

拓展1：你有辦法將圖形（1）、（3）修改后使能折疊成棱柱?

拓展2：圖形（2）、（4）是不同的平面圖形，折疊出同樣的棱柱，從中你得到了什么啟示？想一想、折一折連一連下列圖形能折疊成什么圖形？圓柱體圓錐五棱柱四棱錐把一個正方體的表面沿某條棱剪開，展開成平面圖形，你能得到哪些平面圖形？請與同伴進(jìn)行交流。想一想：圖中的幾個圖形能否折疊成為棱柱？（1）（2）（3）（4）這些圖案分別在正方體的哪個面上？（1）（2）（3）（4）你能找出符合要求的展開圖嗎？（1）（2）（3）（4）前上右前下右上后左前前前左下左上右后下后上左右右上下后猜猜哪個才是“我”？如圖，一只螞蟻在正方體箱子的一個頂點A，它發(fā)現(xiàn)相距它最遠(yuǎn)的另一個頂點B處有它感興趣的食物，這只螞蟻想

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論