【附答案】高考語文試題

【附答案】高考語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：像國界、歐盟、國際協(xié)定、貿(mào)易關(guān)稅這類事物，它們之所以存在，是因?yàn)槲覀児餐姓J(rèn)它們存在。它們不具有金魚或氧氣那樣的“真實(shí)性”，是人類想象的產(chǎn)物。我們將這類想象出來的事物稱為“社會建構(gòu)”。它們可能具有物理表現(xiàn)——圍欄、建筑或代表符號，但可以在脫離這些物理表現(xiàn)的情況下完美地存在于我們的頭腦中?！捌放啤本褪巧鐣?gòu)的代表之一。許多公司將品牌列為重要資產(chǎn)。這些虛擬真相無處不在，有產(chǎn)品品牌、慈善品牌、政府計劃品牌，甚至軍事部隊品牌。這些品牌都不是真實(shí)存在的，不管它們代表的產(chǎn)品、服務(wù)和人員多么真實(shí)。它們是概念產(chǎn)物，是由想象、語言、音樂、經(jīng)歷、關(guān)聯(lián)和信仰組合而成的。和其他社會建構(gòu)一樣，它們可以自然進(jìn)化，也可以被人故意修改。諾基亞品牌經(jīng)歷了不同尋常的旅程。對于早期芬蘭消費(fèi)者來說，這個品牌最初意味著造紙木漿，隨后代表了橡膠靴。對于我們這一代人來說，它意味著時髦的小手機(jī)。在微軟收購和解散其設(shè)備業(yè)務(wù)以后，公司不得不再次對諾基亞品牌進(jìn)行調(diào)整。這個名字沒有內(nèi)在含義——諾基亞是一座芬蘭小鎮(zhèn)——因此具有內(nèi)在靈活性。不過，微軟品牌呢?它是“微機(jī)軟件”嗎?在收購諾基亞之前，微軟一直比較忠實(shí)于其軟件起源，以Windows和Office兩大壟斷產(chǎn)品為基礎(chǔ)，盡管它也通過Xbox和Surface平板電腦對硬件領(lǐng)域做了一些探索?，F(xiàn)在，微軟正在將自己描繪成與蘋果相匹敵的軟硬件綜合品牌。蘋果自身也經(jīng)歷了品牌拓展旅程，從依賴音樂零售的桌面電腦到后來的智能手機(jī)、地圖、電視、出版以及其他許多業(yè)務(wù)。該品牌曾經(jīng)僅僅與計算機(jī)有關(guān)，現(xiàn)在，位于庫珀蒂諾的蘋果總部已將其轉(zhuǎn)變成了設(shè)計、品質(zhì)、可用性和個性化的抽象組合?？紤]到品牌的作用，這些現(xiàn)象非常值得注意。每個專家都會為品牌提供不同的定義，但品牌的核心功能之一是對顧客的承諾。我們之所以購買XYZ品牌而不是另一個更加便宜的品牌，是因?yàn)槲覀兿嘈潘拿?、?biāo)志、色彩組合或吉祥物所隱含的承諾：XYZ產(chǎn)品或服務(wù)會為我們帶來某種（通常是沒有表達(dá)甚至無法表達(dá)的）利益。為了維持這個承諾的信譽(yù)，為了在反復(fù)交易中維持它的價值，它需——至少在一定程度上——是真實(shí)的。

隨著時代的發(fā)展，品牌的整體趨勢已經(jīng)遠(yuǎn)離了早期品牌管理常見的嚴(yán)格一致性，更加偏向營銷人員目前可以使用的眾多媒體和社交媒體平臺的流動性。過去，品牌形象與核心產(chǎn)品和服務(wù)存在緊密的聯(lián)系；現(xiàn)在，品牌塑造者更加注重品牌與核心原則、價值觀或情感的聯(lián)系。他們是想把品牌與基礎(chǔ)性事物相聯(lián)系，使品牌獲得幾乎無限的壽命和深刻的含義。當(dāng)然，這些品牌可以捆綁的產(chǎn)品和服務(wù)具有無限的靈活性。同“安全的空中旅行”相比，代表“環(huán)保責(zé)任、娛樂性和家庭團(tuán)結(jié)”的品牌在未來的業(yè)務(wù)活動上更加不受限制。在各家公司都在從根本上重新考慮自身所在行業(yè)的時候，這種靈活性是很有幫助的。歸根結(jié)底，品牌需要提供的真相不僅僅是“我們是你聽說過的成功公司，因此你可以信任我們的產(chǎn)品”。它們需要傳達(dá)產(chǎn)品或服務(wù)的另一層價值，不管它是精通技術(shù)、環(huán)保責(zé)任、魅力還是意義。（摘編自赫克托·麥克唐納《后真相時代》，劉清山譯）材料二：近日，某網(wǎng)友去世一事引發(fā)關(guān)注，眾多網(wǎng)友通過外賣平臺購買奶茶、漢堡等物品祭奠，然而有網(wǎng)友卻發(fā)現(xiàn)其中出現(xiàn)大量空包和白水冒充的奶茶。迫于輿論壓力，事后多家涉事品牌作出回應(yīng)。茶百道、蜜雪冰城、華萊士、牛約堡、朱小小螺螄粉5家品牌陸續(xù)致歉。相關(guān)品牌表示查實(shí)旗下門店因訂單激增以及誤聽傳言，曾送出數(shù)十個空包外賣，對此道歉，并分別對涉事門店作出閉店解約、停業(yè)整改等處罰。有的還對涉及的訂單全部退款，并給予10倍金額補(bǔ)償；也有宣布開除涉事員工的；還有以其名義捐款100萬元關(guān)愛基金的。相關(guān)舉措不能說沒有力度和誠意，但值得注意的是，不少涉事品牌在道歉聲明中依然避重就輕、推卸責(zé)任，讓人如鯁在喉的是：門店聽信個別取餐者“超時了，其他品牌都是空包……”等表述，錯誤地選擇將其中50余份訂單按空包處理。這種看上去很合乎邏輯實(shí)際上不值一駁的表態(tài)，折射出一種令人擔(dān)憂的是非觀和經(jīng)營理念。面對丑陋行為，不是斷然喝止、拒絕跟風(fēng)，而是群起效仿、從亂象中分一杯羹，這個局面令人憤懣和悲哀。公眾最希望的是，一個品牌任何時候都能經(jīng)得起“考驗(yàn)”，任何時候都不會背叛消費(fèi)者。（摘編自伍里川《空包外賣“傳染”多個品牌，是對商業(yè)倫理和社會誠信的雙重傷害》）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A.諾基亞最初意味著造紙木漿，后來代表橡膠靴，之后又意味著手機(jī)，從中可以看出其品牌具有內(nèi)在靈活性。B.品牌的核心功能之一是對顧客的承諾，顧客相信其所選擇的品牌的產(chǎn)品或服務(wù)將會給他們帶來某種利益。C.同“安全的空中旅行”相比，代表“環(huán)保責(zé)任、娛樂性和家庭團(tuán)結(jié)”的品牌在業(yè)務(wù)活動上更受消費(fèi)者歡迎。D.公眾最希望的是一個品牌無論在什么時候都能經(jīng)得起“考驗(yàn)”，面對丑陋行為，能夠斷然喝止、拒絕跟風(fēng)。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是（3分）A.品牌雖然是由想象、語言等組合而成的概念產(chǎn)物，但是它離不開一定的物理表現(xiàn)。B.微軟和蘋果自創(chuàng)辦以來至今長盛不衰，這和他們不斷拓展自己的品牌有很大關(guān)系。

C.如果把品牌與基礎(chǔ)性事物相聯(lián)系，就可以使品牌獲得無限的壽命和深刻的含義。D.商家效仿經(jīng)營活動中的亂象，雖然合乎邏輯，但是仍然讓消費(fèi)者感到憤懣和悲哀。3.下列選項，不適合作為論據(jù)來支撐材料一最后一段的觀點(diǎn)的一項是（3分）A.一位顧客在被問到為什么購買小米電動汽車SU7時，說：“相信小米，選擇SU7！”B.自2015年，蘋果公司將其包裝中的塑料量減少了75%，2021年塑料僅占包裝的4%。C.格力空調(diào)通過直流變頻渦旋壓縮機(jī)、芯片技術(shù)、智能化霜等核心技術(shù)贏得了市場。D.“寶馬”意味著汽車，“吉列”意味著剃須刀，這些品牌與核心產(chǎn)品深度關(guān)聯(lián)。4.根據(jù)材料一內(nèi)容，下列選項中不屬于“社會建構(gòu)”的一項是（3分）

5.你報名參加了中國青少年創(chuàng)業(yè)計劃競賽，現(xiàn)需擬寫品牌建設(shè)方案，請結(jié)合材料，寫出你的建設(shè)思路。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，17分）閱讀下面的文字，完成6~9題。村西的小河李駿虎對于在晉南農(nóng)村長大的我來說，汾河曾是一個傳說，就像黃河和長江一樣。小孩子們經(jīng)常聽長輩說起，剛剛趕著馬車從河西拉了一趟炭回來?！八纱罄?，望也望不到邊！”他們不住贊嘆。小孩子們在不遠(yuǎn)處玩耍，①看似不經(jīng)意，實(shí)際上支棱著耳朵一字不落都聽進(jìn)了心里。但我們不羨慕，因?yàn)橛写逦鞯哪菞l小河就夠玩了。對于我們來說，十里之外的汾河太遙遠(yuǎn)了。直到十年后，我到了省城太原求學(xué)。有一天，我忽然就明白過來，原來我們村西的那條小河就是汾河的支流。它向西流淌，是因?yàn)榉诤釉谖鬟?，它要投入汾河的懷抱。并且，②在回憶祖母的講述中，我對那條小河的感知更加清晰——那條小河流經(jīng)寬闊的河谷底部，與地面有十多米的落差，河谷兩岸遙遙相望，足有一二百米遠(yuǎn)。祖母講過，我們的村莊最初就建在河邊，周圍壘著一圈又高又厚的石頭墻。到了汛期，洶涌的河水在圍墻外不斷上漲，眼看快要跟墻頭齊平，卻很神奇地不再上升。于是就出現(xiàn)了這樣的奇景：村墻外是汪洋大水，村墻里雞鳴犬吠、煙火照常?；貞涀屛覠o法平靜。試想如果村西那條作為支流的小河都曾經(jīng)奔騰咆哮，沖刷出一二百米寬的河谷，它所注入的汾河該是何其浩大?。》诤泳d延七百多公里，有一百多條大小支流，號稱“百納汾水”，這是怎樣壯闊的一條大河啊！

很快，我就從史料中領(lǐng)略到了汾河的氣魄。史料記載，距今兩千一百多年前，漢武帝劉徹的船隊由黃河河口進(jìn)入汾河，來到河?xùn)|汾陰（今山西省萬榮縣）祭祀后土，之后乘坐高大的樓船泛舟汾水，飲宴中流。時值秋后，洪波涌起，煙水浩渺，漢武帝詩興大發(fā)而作《秋風(fēng)辭》：“泛樓船兮濟(jì)汾河，橫中流兮揚(yáng)素波。簫鼓鳴兮發(fā)棹歌，歡樂極兮哀情多。少壯幾時兮奈老何！”這就是汾河“棹歌素波”美譽(yù)的由來。作為這樣一條浩瀚大河的支流，我們村西那條小河曾經(jīng)應(yīng)該也是可以行舟走船的吧。而在我兒時的記憶里，它是連名字也沒有的。它是沿河各個村莊的天然界河，流經(jīng)上游杜村時就叫杜村河，流經(jīng)我們李村時就叫李村河，而村里的人們談起它時只叫它“河”。兩個下地干活的人碰上，一個問：“到哪里干活去呀?”一個回答：“河里?！薄皇窍潞拥囊馑?，是把河谷和河岸上的土地統(tǒng)稱為“河里”。河里實(shí)在是我們這些放牛娃的樂園。夏天的時候，淺淺的河水被陽光曬得像溫暖的被窩，我們在水里歡快地?fù)潋v，大呼小叫打水仗。岸邊露出水面的石頭上，③嬸子大娘們把泡好的皂莢裹在粗布床單里，掄起搗衣杵使勁兒地砸，“嗵嗵嗵”此起彼伏響徹河谷。說笑聲中，嬸子大娘們?nèi)啻旰靡挛?，抖起來鋪在水面上拽幾下，衣服就被水流沖洗干凈了。再叫個同伴合力擰干，抖開鋪到岸邊的草地上，小風(fēng)兒吹著，不消一會兒，衣服就干了。離我們游泳的地方不遠(yuǎn)的下游，大人們說那里有一眼深井。那里是小孩的禁區(qū)，卻是個至關(guān)重要的地方。因?yàn)樗畹牡胤秸孟滤?，所以?jīng)常會有一輛拖拉機(jī)開過去，用車頭發(fā)動機(jī)上的皮帶帶動抽水機(jī)，通過一條黑色膠皮管把河水揚(yáng)到十米高的河谷上去，灌溉方圓數(shù)百畝土地上的莊稼。高處看守水渠的叔伯們不時發(fā)出憨厚而響亮的笑聲，很寬容地任由我們拿著一塊破窗紗接在水龍頭下面，捉那些在抽水機(jī)中幸存的小魚小蝦。那可真是一幅其樂融融的田園圖景啊。澆灌過的玉米地和高粱地，伴著靜夜的蟲鳴聲，發(fā)出清晰而嘈雜的“吱吱”聲。那是無數(shù)莊稼一起拔節(jié)的聲音。小學(xué)語文課上，老師講到“天籟之音”這個成語時，我無端地就會想起跟隨父親在墨黑的田野里聽到的莊稼一起拔節(jié)生長的自然之音。夕陽壓山，莊稼地也快澆完了，童心未泯的叔伯們玩興大起，跳下水去把河道上下游的泥壩口子都堵起來。柴油機(jī)的油門加到最大，一會兒工夫，被隔絕的河段就漸漸露出黑亮的河床。那些躲在水草和淤泥里的大魚小蝦們驚慌地跳躍起來，一片銀光閃閃。所以就算是在黃土高原上的北方鄉(xiāng)村，我小時候也經(jīng)常吃到魚，雖然只是很普通的被我們稱作“梆子魚”的白鰱。而我最喜歡吃的，是游泳的時候從岸邊的水草里撈回的河蝦，它們是水晶般半透明的。母親炸完魚，會就著鍋底那點(diǎn)熱油把河蝦倒進(jìn)去稍微翻炒一下，瞬間河蝦就變成紅色。這時候撒點(diǎn)鹽巴放進(jìn)碗里，就是最美味和富有營養(yǎng)的小吃。那條無名的小河，它灌溉莊稼、提供水產(chǎn)，養(yǎng)育一代又一代的人們，也給我們留下無盡的鄉(xiāng)愁。我在太原求學(xué)那些年，坐著綠皮火車往返故鄉(xiāng)。我在南同蒲鐵路沿線上看到汾河斷流，萎縮成一條細(xì)細(xì)的黑線，心里很不是滋味。一晃三十多年過去，汾河公園太原段已經(jīng)建成四十多公里長的景觀長廊，各種珍稀的鳥類回歸草木葳蕤的河畔，汾河重現(xiàn)“山銜落日千林紫”“沙際紛紛雁行起”的晚渡盛景。在我女兒眼里，汾河一開始就是一個美好的自然與人文相諧的景區(qū)，她沒有經(jīng)歷過我與這條河流還有那些無名的支流的生命故事。在汾河公園，我很想給她講講村邊那條小河的故事，卻發(fā)現(xiàn)無從說起。因?yàn)槟菞l小河連個名字也沒有，就像祖祖輩輩生活在河邊的人們一樣平凡。④汾河的一百多條支流里，有多少是這樣無名的河流，它們又養(yǎng)育了多少代平凡的人們，誰也不知道。（有刪改）

6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）A.文章開頭，先言“我”心中傳說般的汾河，由此自然引入作為其支流的村西的小河這個對象。B.作者通過講述史料，后又引用《秋風(fēng)辭》，既寫出了汾河的氣魄，又增添了文章的文化底蘊(yùn)。C.在“我”兒時記憶里，村西的小河連名字都沒有，可見這種小河太過常見，不受當(dāng)?shù)厝酥匾暋.從求學(xué)時看到的汾河斷流，到如今汾河重現(xiàn)盛景，汾河的變化體現(xiàn)了國家近些年生態(tài)建設(shè)的成就。7.對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（3分）A.句子①中，“支棱著耳朵”生動表現(xiàn)了孩子們對汾河的好奇之心，符合孩子的天性。B.句子②可以看出作者在人生旅途中時時回憶故鄉(xiāng)和小河，并時常產(chǎn)生新的感悟。C.句子③運(yùn)用“裹”“砸”“抖”“拽”“擰”等簡練有力的動詞，描寫了洗衣服的場景。D.句子④運(yùn)用倒裝，配合兩個“多少”的追問，突出地表現(xiàn)了“我”內(nèi)心的困惑。8.作者在不同的年齡階段，對兒時村西的小河有著不同的心理感受，請結(jié)合文本梳理概括。（5分）9.有學(xué)者認(rèn)為“鄉(xiāng)土文學(xué)必須要體現(xiàn)鄉(xiāng)土特色”，本文就體現(xiàn)了這一特點(diǎn)，請簡要分析本文的“鄉(xiāng)土特色”。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10~14題。材料一：上自初即位，招選天下文學(xué)材智之士，待以不次之位。四方士多上書言得失，上簡拔其俊異者寵用之，并在左右，每令與大臣辨論，大臣數(shù)屈焉。是歲，上始為微行，與左右能騎射者期諸殿門，常以夜出，自稱平陽侯。旦明，入南山下，射鹿、豕、狐、兔，馳騖禾稼之地，民皆號呼罵詈。杜令欲執(zhí)之，示以乘輿物，乃得免。又嘗夜至柏谷，投逆旅宿，就逆旅主人求漿，主人翁曰：“無漿，正有溺耳！”且疑上為奸盜，聚少年欲攻之；主人嫗睹上狀貌而異之，止其翁曰：“客非常人也，且又有備，不可圖也。”翁不聽，嫗飲翁以酒，醉而縛之。少年皆散走，嫗?zāi)藲㈦u為食以謝客。明日，上歸，召嫗，賜金千斤。上以道遠(yuǎn)勞苦，又為百姓所患，乃使太中大夫吾丘壽王欲除以為上林苑，屬之南山。時東方朔在傍，進(jìn)諫曰：“夫南山，天下之阻也。今規(guī)以為苑，絕陂池水澤之利而取民膏腴之地，上乏國家之用，下奪農(nóng)桑之業(yè)；壞人冢墓，發(fā)人室廬，令幼弱懷土而思，耆老泣涕而悲。夫殷作九市之宮而諸侯畔，靈王起章華之臺而楚民散，秦興阿房之殿而天下亂。糞土愚臣，逆盛意，罪當(dāng)萬死！”上乃拜朔為太中大夫、給事中，賜黃金百斤。然遂起上林苑，如壽王所奏。上又好自擊熊、豕，馳逐野獸。司馬相如上疏諫曰：“夫輕萬乘之重不以為安，樂出萬有一危之涂以為娛，臣竊為陛下不取。蓋明者遠(yuǎn)見于未萌，而知者避危于無形，禍固多藏于隱微而發(fā)于人之所忽者也。故鄙諺曰：‘家累千金，坐不垂堂。’此言雖小，可以諭大?！鄙仙浦?。（節(jié)選自《資治通鑒·漢紀(jì)》，有刪改）材料二：世之論武帝者，以為窮奢極欲，好兵黷武，與秦皇無異，貶之矣。何也?人莫難于改過。武帝即位以來，繁刑重斂，崇尚方術(shù)，內(nèi)侈宮室，外伐四夷，中外疲敝。及其翻然改過，旋乾轉(zhuǎn)坤，視昔之所為恍如二人非英俊明智其能如是乎?至于興太學(xué)、舉孝廉、改正朔、定歷數(shù)、考禮儀，則又有功于后世者。雖然，與其知過而能改，孰若無過之為全哉?使武帝而無前非，加之以休養(yǎng)生息、用賢進(jìn)能，雖古之賢君，亦何以過哉?（節(jié)選自弘歷《樂善堂全集》，有刪改）10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）視昔之A所為B恍如C二人D非英俊明智E其能F如是乎?11.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A.不次，指選任官員不依尋常次序。文中指漢武帝登基之后，破格或越級提拔人才。B.夜，在夜里，與《燭之武退秦師》“夜縋而出”中的“夜”意思和用法都相同。C.奪，耽誤，與《齊桓晉文之事》“百畝之田，勿奪其時”中的“奪”意思相同。D.使，假如，與《阿房宮賦》“使六國各愛其人”中的“使”意思不同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）A.漢武帝即位之初，在天下揀選人才，一方面為國選才，一方面更是為扶植親信，制約朝臣，達(dá)到真正控制朝堂的目的。B.漢武帝頗有個性，率性行事，喜歡微服出行，不注意自己的身份與禮儀、行止，在地方引起不少麻煩和誤會。C.東方朔從民生大義的角度對漢武帝進(jìn)行勸諫，言辭懇切，有理有節(jié)，然而漢武帝雖給予其封賞，但并未采納他的建議。D.乾隆皇帝對漢武帝一生功過進(jìn)行評價，承認(rèn)他存在各種問題，但也列舉其能改過的優(yōu)點(diǎn)及其功業(yè)，總體給予正面評價。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）客非常人也，且又有備，不可圖也。（2）雖然，與其知過而能改，孰若無過之為全哉?14.東方朔和司馬相如針對漢武帝的哪些做法相繼進(jìn)行了勸諫?（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成15~16題。山居寄同志杜荀鶴①茅齋深僻絕輪蹄，門徑緣莎細(xì)接溪。垂釣石臺依竹壘，待賓茶灶就巖泥。風(fēng)生谷口猿相叫，月照松頭鶴并棲。不是無端過時日，擬從窗下躡云梯②。【注】①杜荀鶴：字彥之，號九華山人。曾數(shù)次進(jìn)京應(yīng)考，不第還山；后于晚唐大順年間得中進(jìn)士。②云梯：高山石路，喻仕進(jìn)之路。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A.詩人山居住所非常偏僻，遠(yuǎn)離塵囂，少有車馬經(jīng)過，門口的莎草小徑與溪水相接。B.頷聯(lián)描寫垂釣的石臺，招待賓客的茶灶，真實(shí)再現(xiàn)了詩人富有雅趣的日常生活。C.以“絕輪蹄”寫歸隱之心，但又說“茶灶待賓”，表現(xiàn)出彷徨無奈的矛盾心理。D.描繪風(fēng)起時猿猴互相呼喚的情境與月下鶴棲的景象，展示了大自然的美妙和諧。16.有人評價此詩“有陶詩表，無陶詩骨”，請結(jié)合詩歌內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）杜甫《登高》中“______”一句與陸游《書憤》中“______”一句，都寫到了作者鬢發(fā)變白，年華老去。（2）《桂枝香·金陵懷古》中“______，______”兩句融情入景，把思古之幽情寄寓流水、衰草等意象之中，含蓄凝練。

（3）玉文化是中華文明的重要組成部分，與“玉”相關(guān)的詩詞很多，其中表達(dá)思鄉(xiāng)懷人的句子有“______，______”。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成18~20題。馬面裙成了龍年新春的“流量密碼”。國內(nèi)，線上各大電商平臺馬面裙的銷售額大幅增長，線下去店鋪選購馬面裙的顧客

①

；國外，有超一萬名博主穿漢服慶新春，將漢服的風(fēng)吹到了世界各地。馬面裙的歷史

②

，可以追溯到宋遼。馬面裙的靈魂，在于它的色彩和紋飾。馬面裙的色彩運(yùn)用通常十分大膽鮮艷，以藍(lán)色、紅色居多，從視覺上給人一種明艷的感覺。而紋飾更是它的重點(diǎn)。那些愛美的明清貴族女子，在馬面裙的裙門和邊緣配以各種紋飾圖案，四合云紋、雜寶紋、花卉紋、方勝、火珠、書卷、如意……多樣的形式搭配形形色色的圖案點(diǎn)綴，看得人

③

。身著馬面裙，宛若翩躚仙子，別有一般風(fēng)韻。馬面裙并不只是一件新春戰(zhàn)袍，也不只是一條漂亮的裙子，它從歷史的衣櫥里走出來，成為街上的一道靚麗風(fēng)景，讓傳統(tǒng)與時尚相互碰撞、相互交融，煥發(fā)出了屬于這個時代的光彩。18.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）19.下列句子中的“一般”與文中加點(diǎn)的“一般”，意義和用法相同的一項是（3分）A.列車飛一般向前奔馳，將大山、隧道遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。B.爸爸天未亮就出去上班，一般要到天黑才能回到家。C.不過若是細(xì)細(xì)品味，這粉妝玉砌倒也有一般滋味在心頭。D.這對姐妹相差不到兩歲，但個頭兒卻一般高。20.假如你是一位熱愛馬面裙的視頻博主，想在自己的視頻號上為馬面裙配文，宣傳馬面裙之美。下面給出了上句，請補(bǔ)寫出下句，要求字?jǐn)?shù)相等，內(nèi)容相關(guān)，結(jié)構(gòu)相同。（4分）上句：時尚符號，驚艷中外，演繹東方韻味。下句：____________________________________（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成21~22題。不知道你是否發(fā)現(xiàn)，搜索引擎中的很多搜索結(jié)果，已經(jīng)被AI（人工智能）生成的內(nèi)容占據(jù)，而其中

①

。

想象一個場景：當(dāng)你的作業(yè)或者論文面臨截止日，而你的工作進(jìn)度又實(shí)在“慘不忍睹”，于是只好讓AI根據(jù)你的描述生成一段文字來“濫竽充數(shù)”，這就是“垃圾內(nèi)容”的一種。沒有營養(yǎng)的、虛假的內(nèi)容在AI的“幫助”下充斥網(wǎng)絡(luò)，要想從這些“垃圾內(nèi)容”中

②

，無異于大海撈針，時間成本大大增加。這些“垃圾內(nèi)容”的產(chǎn)生都是AI的錯嗎?

③

，這么回答的原因在于，AI能夠變得越來越智能，依賴人工智能訓(xùn)練師通過語言模型等不斷訓(xùn)練AI，訓(xùn)練師通過輸入大量文字、圖片等內(nèi)容，幫助AI不斷提升自己的內(nèi)容生成能力，但也讓那些靠生產(chǎn)“垃圾內(nèi)容”牟利的垃圾信息制造者盯上了AI，AI被迫成為這些人生產(chǎn)“垃圾內(nèi)容”的“幫兇”。AI產(chǎn)出了不少“垃圾內(nèi)容”，但源頭是人類對AI技術(shù)的濫用。因此，加大對技術(shù)使用者的監(jiān)管，實(shí)現(xiàn)人類與人工智能的良性共進(jìn)，將成為AI下一階段發(fā)展所面臨的重要挑戰(zhàn)，也是AI能否長久造福人類的關(guān)鍵。21.請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。（6分）22.文中畫波浪線的部分有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？稍鰟h少量詞語，但不得改變原意。（4分）四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）站在高處望深淵，墜入深淵識攀爬，人不活一個點(diǎn)，人活的是連續(xù)和起伏。對此，你有怎樣的思考和感悟?請據(jù)此寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考答案1.C【解析]C項，“更受消費(fèi)者歡迎”錯，材料一倒數(shù)第二段中說的是“更加不受限制”。2.B【解析]A項，“但是它離不開一定的物理表現(xiàn)”錯，材料一第1段中說的是“它們可能具有物理表現(xiàn)-圍欄、建筑或代表符號，但可以在脫離這些物理表現(xiàn)的情況下完美地存在于我們的頭腦中”;C項，“就可以使品牌獲得無限的壽命和深刻的含義”說法絕對，材料一倒數(shù)第二段中說的是“他們是想把品牌與基礎(chǔ)性事物相聯(lián)系，使品牌獲得幾乎無限的壽命和深刻的含義”;D項，“合乎邏輯”錯，材料二第3段中說的是“……看上去很合乎邏輯實(shí)際上不值一駁的表態(tài)……”，選項曲解文意。3.D【解析]材料一最后一段的觀點(diǎn)包括兩個方面，一是品牌是我們“聽說過的成功公司”，因此“信任”產(chǎn)品;二是品牌“需要傳達(dá)產(chǎn)品或服務(wù)的另一層價值，不管它是精通技術(shù)、環(huán)保責(zé)任、魅力還是意義”。A項中的因“相信小米”，而選擇其電動汽車SU7，屬于第一個方面:B項屬于觀點(diǎn)中的“另一層價值”里的“環(huán)保責(zé)任”:C項屬于觀點(diǎn)“另一層價值”中的“精通技術(shù)”:D項論證的是品牌形象與核心產(chǎn)品和服務(wù)存在緊密的聯(lián)系，并非最后一段觀點(diǎn)中的任何一方面。4，D【解析]“社會建構(gòu)”的特點(diǎn)是“我們共同承認(rèn)它們存在”“不具有金魚或氧氣那樣的‘真實(shí)性””“是人類想象的產(chǎn)物”，且“可以在脫離這些物理表現(xiàn)的情況下完美地存在于我們的頭腦中”，A、B、C三項都符合“社會建構(gòu)”的特點(diǎn)，D項“椅子”不符合，故選D。5.①重視品牌，拓寬品牌。將品牌視為重要資產(chǎn)，跟隨時代潮流，不斷拓寬品牌內(nèi)涵。②信守承諾，維護(hù)品牌。堅守對顧客的承諾，在反復(fù)交易中維持它的價值。③注重品牌與核心原則、價值觀或情感的聯(lián)系，傳達(dá)產(chǎn)品或服務(wù)的另一層價值。④面對經(jīng)營活動中的亂象，要斷然喝止、拒絕跟風(fēng)?！窘馕鯹本題考查對文本觀點(diǎn)的概括、理解、運(yùn)用能力。題目要求“擬寫品牌建設(shè)方案”，就是闡述如何才能建設(shè)好品牌，據(jù)此可以從材料一中找出品牌的作用、特點(diǎn)，如“許多公司將品牌列為重要資產(chǎn)”“它們可以自然進(jìn)化，也可以被人故意修改”“每個專家都會為品牌提供不同的定義，但品牌的核心功能之一是對顧客的承諾”“過去，品牌形象與核心產(chǎn)品和服務(wù)存在緊密的聯(lián)系;現(xiàn)在，品牌塑造者更加注重品牌與核心原則、價值觀或情感的聯(lián)系”“它們需要傳達(dá)產(chǎn)品或服務(wù)的另一層價值，不管它是精通技術(shù)、環(huán)保責(zé)任、魅力還是意義”:可以從材料二的新聞中總結(jié)教訓(xùn)，如“折射出一種令人擔(dān)憂的是非觀和經(jīng)營理念”“面對丑陋行為，不是斷然喝止、拒絕跟風(fēng)，而是群起效仿、從亂象中分一杯羹，這個局面令人憤懣和悲哀”。最后根據(jù)這些觀點(diǎn)組織答案。[評分標(biāo)準(zhǔn)]每點(diǎn)2分，答出任意三點(diǎn)即可。如從技術(shù)、環(huán)保、產(chǎn)品靈活性等角度作答，言之成理也可酌情給分。6.C【解析]C項，“不受當(dāng)?shù)厝酥匾暋卞e，小河養(yǎng)育著人們，是當(dāng)?shù)厝速囈陨娴氖挛铮藗冎皇菦]有給小河起獨(dú)特的名字，并不能說明小河不受當(dāng)?shù)厝酥匾暋?，D【解析]D項，“困惑”錯，眾多無名的小河默默地養(yǎng)育無數(shù)的人們，作者對此心存感激;倒裝和兩個“多少”突出表現(xiàn)了小河的奉獻(xiàn)之大和默默無聞.8.①兒時的“我”對這條小河深感有趣，孩子們在水里嬉戲玩鬧、捕撈魚蝦:②在太原求學(xué)的“我”對兒時的小河感到震撼，驚異于一條支流就能如此奔騰咆哮;③如今的“我”對兒時的小河的感激、懷念，感動于無名的河流養(yǎng)育了無數(shù)平凡的人們。給分點(diǎn)：第八題:1、有趣、喜愛等1分，內(nèi)容1分。2、震撼、沖擊等1分，內(nèi)容1分。3、懷念、感激1分，內(nèi)容1分?！窘馕鯹首先，要審清題意，明確要求。題干有兩點(diǎn)信息需要注意:一是“不同的年齡階段”，行文穿插了作者不同時期的感悟，可以梳理出三個階段“兒時”“在太原求學(xué)時(十年后)”“如今(三十年后)”:二是“對兒時村西的小河”，對象上并非對汾河，時間上并非對后來的小河。其次，回歸文本，總結(jié)感受。兒時“有村西的那條小河就夠玩了”“河里實(shí)在是我們這些放牛娃的樂園”，從中可以看到“我”覺得小河有趣:在太原求學(xué)時“有一天，我忽然就明白過來，原來我們村西的那條小河就是汾河的支流”“回憶讓我無法平靜。試想如果村西那條作為支流的小河都曾經(jīng)奔騰咆哮，沖刷出一二百米寬的河谷……”，可以看出“我”對其感到震撼:如今“我”感慨“汾河的一百多條支流里，有多少是這樣無名的河流，它們又養(yǎng)育了多少代平凡的人們，誰也不知道”，可以看出“我”對小河的感激:“我”一直記得小河，可以看出對小河的懷念。

【評分標(biāo)準(zhǔn)]答出一點(diǎn)給2分，兩點(diǎn)給3分，三點(diǎn)給5分，如有其他答案，言之成理可酌情給分。9.①描繪了鄉(xiāng)村的特色景致，寬闊的河谷、高大的石墻、蟲鳴的高粱地，風(fēng)景獨(dú)特。②描寫了鄉(xiāng)村的生活，人們拉炭洗衣，抽水灌溉，捕魚捉蝦，風(fēng)俗獨(dú)特。③刻畫了鄉(xiāng)村的人物，他們善于勞作，童心未泯，善良淳樸，風(fēng)情獨(dú)特。10.【解析]題干要求分析本文的“鄉(xiāng)土特色”。首先提煉文章的寫作對象。文章描繪了鄉(xiāng)村的環(huán)境，描寫了鄉(xiāng)村的生活，刻畫了鄉(xiāng)村的人物。據(jù)此，結(jié)合文本逐一分析，組織答案即可。[評分標(biāo)準(zhǔn)]每點(diǎn)2分。如從語言等角度作答，言之成理也可酌情給分。10.BDE【解析]正確斷句方式為:“視昔之所為，恍如二人，非英俊明智，其能如是乎?”句子大意為“對比(看)他過去的所作所為，恍然如同兩個人一樣，若不是英明睿智，能做到這樣嗎?”斷句時要結(jié)合句子成分分析，關(guān)注句意的完整性。11.D【解析]兩個“使”都是“假如”的意思。12.A【解析]“更是為扶植親信，制約朝臣，達(dá)到真正控制朝堂的目的”于文無據(jù)。13.(1)來客不是尋常之人，而且又有準(zhǔn)備，不能圖謀(攻擊)他們。(1)常人(尋常之人)、備(準(zhǔn)備)、圖(圖謀)各1分，句意1分。(2)即使這樣，與知道過錯就能改正相比，哪里比得上從無過錯的完美呢?(2)雖然(即使這樣)、孰若(哪里比得上)、全(完美)各1分，句意1分。[評分標(biāo)準(zhǔn)](1)共4分。關(guān)鍵詞“常人”“備”“圖”翻譯正確各1分，句意1分。(2)共4分。關(guān)鍵詞“雖然”“孰若”“全”翻譯正確各1分，句意1分。注意:①“關(guān)鍵詞”與“大意”不重復(fù)扣分:②“關(guān)鍵詞”譯成近義詞也可;③“關(guān)鍵詞”翻譯從嚴(yán)，“大意”翻譯從寬。14，①耽于游玩娛樂，大興土木，侵害百姓利益:②為滿足個人私欲，不惜以身試險，親自獵殺野獸。[解析]此題考查閱讀理解與歸納概括能力，即概括東方朔、司馬相如針對漢武帝的哪些做法進(jìn)行勸諫?？筛鶕?jù)“劃田為苑”“親獵野獸”等事情加以概括作答。[評分標(biāo)準(zhǔn)]答出第①點(diǎn)給2分，答出第②點(diǎn)給1分，共3分。意思對即可?！咀g文]材料一:漢武帝從剛即位開始，就招納選拔天下的博學(xué)有才智的人，用高位安置(對待)他們。天下很多士人向朝廷上書議論國家政事的得失，武帝從中選拔異常杰出的人才寵信重用他們，讓他們都在自己左右應(yīng)差服侍，武帝經(jīng)常命令他們與朝廷大臣辯論，大臣們多次被駁得無法對答。這一年，武帝開始微服出行，與擅長騎馬射箭的親信在殿門前相約集結(jié)，經(jīng)常在夜時出宮，自稱平陽侯。黎明時，到達(dá)終南山腳下，射殺鹿、野豬、狐貍、野兔等動物，在農(nóng)田里策馬踐踏，百姓都大聲呼喊怒罵。杜縣的縣令想要抓捕這些人。這些人以天子專用的車輿等物告示縣令，才得以脫身.還曾經(jīng)在夜間到達(dá)柏谷，到旅店投宿，向旅店的主人要湯水，主人說:“沒有湯水，只有尿!”而且，旅店的主人懷疑武帝一行人是強(qiáng)盜，召集了一些青年人準(zhǔn)備攻擊他們:店主的老妻見武帝的舉止容貌，覺得不同尋常，就勸阻丈夫說:“來客不是尋常之人，而且又有準(zhǔn)備，不能圖謀(攻擊)他們?！钡曛鞑宦犓膭窀?，老嫗就讓丈夫喝酒，等他喝醉了之后綁了他。召集來的青年人都走了，老嫗就殺雞做飯款待客人。第二天，武帝返回宮中，召見那位婦人，賞賜千金。武帝因?yàn)榈缆愤b遠(yuǎn)身體辛苦，又被百姓認(rèn)為是禍患，就派太中大夫吾丘壽王(去征用這一帶的土地)準(zhǔn)備把這里修建成上林苑，連接到終南山。當(dāng)時，東方朔正在武帝身邊，就進(jìn)諫說:“終南山是國家的天然屏障。現(xiàn)在將這片土地規(guī)劃進(jìn)上林苑，斷絕了池沼湖澤的財利來源，奪取了百姓的肥沃土地，對上減少了國家財政費(fèi)用的來源，對下耽誤了農(nóng)桑生產(chǎn);破壞百姓的墳?zāi)?，拆毀百姓的房屋，使幼童懷戀故土而憂愁，使老人痛哭流涕而悲傷。商紂王興建了內(nèi)有九市的宮殿導(dǎo)致諸侯背叛，楚靈王筑起章華臺而導(dǎo)致楚國百姓四散逃走，秦始皇興造阿房宮而導(dǎo)致天下大亂。我只是卑賤愚笨的臣仆，冒犯陛下的心意，真是罪該萬死!”武帝就任命東方朔為太中大夫、給事中，賜給他一百斤黃金。但是，武帝仍然按照壽王所奏報的規(guī)模興建了上林苑。

武帝又喜歡親自擊殺熊和野豬，追趕野獸。司馬相如上疏勸諫說:“看輕皇帝的萬乘尊位，不注意自身的安全，喜歡去追求哪怕有萬分之一危險的事情(打獵)來尋求娛樂，我私下認(rèn)為陛下不應(yīng)該這么做。聰明的人在危險還沒有產(chǎn)生時就能預(yù)見危險，而有智慧的人在危險沒有顯露時就能避開它，(這是因?yàn)?災(zāi)禍本來就隱藏在幽暗之中，在人們不注意時發(fā)生。所以俗語說:‘家中積累有千金資產(chǎn)，就不坐在堂屋靠近屋檐處(預(yù)防危險)?！边@句話雖然說的是小事，卻可以比喻大事?！蔽涞壅J(rèn)為他說得很好。材料二:世間評論武帝的人，認(rèn)為他窮奢極欲，窮兵黷武，和秦始皇沒有什么不同，這是對他的貶低啊。為什么呢?人沒有比改正過失更難得了。漢武帝即位以來，雖然刑法繁重，聚斂雜多，崇尚方術(shù)，在國內(nèi)建造奢華的宮室，對外則攻伐四夷，朝廷內(nèi)外的臣民都疲勞不堪。等他幡然改過，扭轉(zhuǎn)乾坤，對比(看)他過去的所作所為，恍然如同兩個人一樣，若不是英明睿智，能做到這樣嗎?至于他興辦太學(xué)、推舉孝廉、修改正朔、堪定歷數(shù)、考正禮儀，則又對后世是有功勞的。即使這樣，與知道過錯就能改正相比，哪里比得上從無過錯的完美呢?假如漢武帝沒有前面的錯誤，加上后來使百姓休養(yǎng)生息，任用賢德有能的人，即便古代賢明的君王，也哪里能超過漢武帝呢?15.C【解析]“歸隱之心”“彷徨無奈的矛盾心理”錯。“絕輪蹄”是寫詩人自己僻居山中，少有官場人物來往的生活狀態(tài)，與后文“躡云梯”的出仕之心及注釋“曾數(shù)次進(jìn)京應(yīng)考，不第還山”對照理解，可知詩人并沒有“歸隱之心”，也不是表達(dá)希望獨(dú)居，不喜他人打擾的意思，所以與“茶灶待賓”并不矛盾。16，①本詩描繪了杜荀鶴僻居山野的日常生活情景。遠(yuǎn)離塵囂，寧靜簡樸，意境優(yōu)美，風(fēng)格平淡自然，與陶淵明詩歌風(fēng)格有相似之處。②本詩通過“躡云梯”句表達(dá)希望在仕途有所建樹的志向。與陶淵明詩中厭棄官場，不愿為“五斗米折腰”的心意風(fēng)骨不同。[解析]本題與課內(nèi)所學(xué)相關(guān)聯(lián)，體現(xiàn)新高考“教考結(jié)合”思路?！坝刑赵姳怼辈糠忠鸪龃嗽娕c陶淵明詩歌在“外表”上的相似之處:“無陶詩骨”部分要答出本詩沒有陶淵明詩歌不為“五斗米折腰”的心意風(fēng)骨。各3分，答題方向正確，能結(jié)合本詩內(nèi)容及陶淵明詩歌特點(diǎn)，語言組織簡明準(zhǔn)確即可。[評分標(biāo)準(zhǔn)]每點(diǎn)3分，如有其他答案，言之有理可酌情給分。17.(1)艱難苦恨繁霜鬢，鏡中衰鬢己先斑(2)六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠(3)玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來/鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后/雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。不給分的詩句：金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)【這里好像表現(xiàn)的是兩個人相逢之后的情況】洛陽親友如相問

一片冰心在玉壺。藍(lán)田日暖玉生煙”這句不行沒有體現(xiàn)思鄉(xiāng)懷人?！窘馕鯹(1)應(yīng)抓住“都寫到了作者鬢發(fā)變白，年華老去”這一關(guān)鍵信息:(2)應(yīng)抓住“把思古之幽情寄寓流水、衰草等意象之中”這一關(guān)鍵信息;(3)關(guān)聯(lián)中國傳統(tǒng)玉文化，填寫與“玉”相關(guān)，且表達(dá)“思鄉(xiāng)懷人”情感的句子即可。[評分標(biāo)準(zhǔn)]每空1分，共6分。有錯別字、漏字、添字等，不得分。另外，字跡書寫要清晰規(guī)范，若書寫難以辨認(rèn)，或書寫不規(guī)范等，不得分。18.①絡(luò)繹不絕(接踵而至、紛至沓來、往來不絕等)②源遠(yuǎn)流長③眼花繚亂、愛不釋手，心潮澎湃

【解析]①空，語境強(qiáng)調(diào)的是馬面裙很受歡迎，因此去店鋪選購馬面裙的顧客應(yīng)該是很多的，連續(xù)不斷的，故此處應(yīng)填“絡(luò)繹不絕”“紛至沓來”之類的成語。②空，根據(jù)后文“可以追溯到宋遼”可知，馬面裙的歷史是很悠久的，故此處可填“源遠(yuǎn)流長”之類的成語。③空，根據(jù)前文羅列的各種紋飾圖案可知，此處應(yīng)填人們看到馬面裙復(fù)雜紛繁的紋飾后無法辨清、十分迷亂的感受，故此處可填“眼花繚亂”之類的成語。[評分標(biāo)準(zhǔn)]3分，每空1分。第①空填寫“絡(luò)繹不絕”等表示人很多，連續(xù)不斷，并且符合語法語境的成語。第②空填寫“源遠(yuǎn)流長”等表示歷史悠久的意思，并且符合語法語境的成語。第③空填寫“眼花繚亂”等表示看見眼前復(fù)雜紛繁的事物而感到迷亂，并且符合語法語境的成語。19.C【解析]文中加點(diǎn)的“一般”是數(shù)量詞，“一種”。A項，形容詞，“一樣，同樣”。B項，形容詞，“普通，通?！薄項，數(shù)量詞，“一種”。D項，形容詞，“一樣，同樣”。20，靚麗風(fēng)景，融匯古今，展現(xiàn)文化魅力?！窘馕鯹解答此題，首先要回到文段，從色彩、紋飾、文化意蘊(yùn)等方面把握馬面裙之美。其次要明確題干要求:字?jǐn)?shù)相等，內(nèi)容相關(guān)，結(jié)構(gòu)相同。然后根據(jù)所給上句擬寫下句即可。[評分標(biāo)準(zhǔn)]4分。緊扣文段內(nèi)容，突出馬面裙之美，2分;符合要求，2分。21，①不乏“垃圾內(nèi)容”(又有很多“垃圾內(nèi)容”)②找到自己真正需要的信息(找到真正