湖北省黃岡市武穴市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物學(xué)試題（含答案）

PAGE武穴市實(shí)驗(yàn)中學(xué)二O二四年秋期中質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)生物試題分?jǐn)?shù)：50分一、選擇題（每小題2分，共24分）1、下列動(dòng)物中，身體結(jié)構(gòu)呈輻射對(duì)稱的是()2、如圖中圓圈表示各生物的特征，重合部分表示它們之間的共同特征。下列觀點(diǎn)正確的是() A．P可以表示體溫恒定B．E可以表示體內(nèi)受精C．F可以表示胎生哺乳D．Q可以表示體內(nèi)有脊柱3、如圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是() A．圖中所示的結(jié)構(gòu)①是氣管B．圖中所示的結(jié)構(gòu)②是氣囊，它們一端與肺相通，分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突人到骨的空腔里C．當(dāng)家鴿在飛行時(shí)，每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過(guò)圖中所示的結(jié)構(gòu)③肺，并在其內(nèi)進(jìn)行氣體交換D．圖中所示的結(jié)構(gòu)③是氣囊4、下列動(dòng)物與其特征的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是（）A．渦蟲——有口有肛門 B．沙蠶——體節(jié)兩側(cè)有疣足C．蝗蟲——身體分為頭、胸、腹三部分 D．蜘蛛——體表有堅(jiān)韌的外骨骼5、下列水生動(dòng)物中，屬于魚類的一組是()①娃娃魚②鮑魚③海馬④章魚⑤鱷魚⑥石斑魚⑦鯨魚⑧帶魚A．①②⑥ B．③④⑧ C．③⑥⑧ D．④⑤⑦6、“飛鴿傳書”和“蜻蜒點(diǎn)水”從行為獲得方式看分別屬于()A．先天性行為、先天性行為 B．學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)行為C．先天性行為、學(xué)習(xí)行為 D．學(xué)習(xí)行為、先天性行為7、模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略。如圖是某同學(xué)利用木板、松緊帶、螺絲等材料制作的一個(gè)肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型。其中松緊帶代表運(yùn)動(dòng)中的()A．骨 B．關(guān)節(jié) C．肌肉 D．骨骼8、下列生物與其氣體交換部位對(duì)應(yīng)正確的是()①蚯蚓——體壁 ②蝗蟲——?dú)忾T ③魚——鰓 ④家鴿——肺和氣囊A．①④ B．①② C．②④ D．①③9、如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是()A.結(jié)構(gòu)③內(nèi)的滑液，使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)更加靈活B．結(jié)構(gòu)②包裹著關(guān)節(jié)周圍，使關(guān)節(jié)具有牢固性C．結(jié)構(gòu)⑤是關(guān)節(jié)頭，可以使關(guān)節(jié)靈活運(yùn)動(dòng)D．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成的10、“鳥宿池邊樹，僧推月下門”，一個(gè)“推”字，用的惟妙惟肖。在屈臂、推門的連續(xù)過(guò)程中，以下描述合理的是()A．該動(dòng)作主要依靠肩關(guān)節(jié) B．肱二頭肌先收縮，后舒張C．肱三頭肌先收縮，后舒張 D．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張11、“風(fēng)輕粉蝶喜，花暖蜜蜂喧”直接體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中（）A．對(duì)于維持生態(tài)平衡起重要作用 B．可以促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)C．可以幫助植物傳粉 D．可以幫助植物傳播種子12、蟬蛻可以入藥，這里講的"蛻″其實(shí)是蟬的()A.外骨骼 B.內(nèi)臟 C.皮膚 D.翅膀二、非選擇題（共26分）13、（9分）如圖是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為三部分，它的體表有，可以起保護(hù)和支持的作用，并能防止。(2)B生活在水中，它的呼吸器官是，通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及的協(xié)調(diào)作用游泳。(3)五種動(dòng)物中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是（填字母）；屬于恒溫動(dòng)物的是（填字母）。(4)D有一種獨(dú)特的呼吸方式，這與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)有關(guān)。(5)動(dòng)物E的主要特征是，從而提高了后代的成活率。(6)動(dòng)物C的皮膚除具保護(hù)作用外還能。14、（5分）提到細(xì)菌、真菌和病毒，人們往往只想到它們的害處，其實(shí)它們中的很多是對(duì)人類有益的。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。(1)如圖中屬于真菌的是（填序號(hào)）。(2)上圖③生物既能像蘑菇、曲霉那樣進(jìn)行生殖，也能進(jìn)行出芽生殖。(3)圖①?zèng)]有成形的細(xì)胞核，因此它屬于生物，靠進(jìn)行繁殖。(4)圖②中的菌體由許多菌絲組成，深入到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的菌絲能夠從環(huán)境中吸收。15、（7分）地球上動(dòng)物種類繁多，它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍，便于更好地生存和繁衍。下圖是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）上圖是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[]和[③]中的滑液。與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[]和其內(nèi)外的韌帶。（2）屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)[]受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生收縮，牽動(dòng)繞著活動(dòng)。從動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次上看，[⑥]和[⑦]均屬于。（3）運(yùn)動(dòng)時(shí)若不小心用力過(guò)猛，常會(huì)造成關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來(lái)的現(xiàn)象叫。16、（5分）實(shí)驗(yàn)探究動(dòng)物的行為復(fù)雜多樣，動(dòng)物間的信息交流也各有不同。某校社團(tuán)同學(xué)做了以下相關(guān)實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行探究。在探究小鼠走迷宮獲取食物的行為實(shí)驗(yàn)中。某組同學(xué)的設(shè)計(jì)方案如圖所示：在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛(ài)的食物，將小白鼠放進(jìn)迷宮人口，記錄小白鼠“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)。據(jù)此回答：(1)經(jīng)過(guò)幾次嘗試和失敗后，小白鼠能夠直接爬向迷宮出口，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小白鼠走迷宮獲取食物是行為。(2)為了要獲得準(zhǔn)確的結(jié)果，往往要用2只以上的小鼠做實(shí)驗(yàn)，這種做法稱為。A．設(shè)置重復(fù)組 B．求平均值 C．設(shè)置對(duì)照組 D．排除無(wú)關(guān)變量(3)在該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，探究小組的同學(xué)準(zhǔn)備了年齡、生長(zhǎng)情況相同的兩只雌、雄小白鼠，來(lái)觀察它們的學(xué)習(xí)行為，請(qǐng)作出假設(shè)：（2分）(4)與蚯蚓走“T”形迷宮相比，小白鼠“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)要少得多，這種差異，主要是由決定的。武穴市實(shí)驗(yàn)中學(xué)二O二四年秋期中質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)生物試題答題卡分?jǐn)?shù)：50分命題人：彭萍一、選擇題（每題2分，共24分）題號(hào)123456答案題號(hào)789101112答案二、非選擇題13、（9分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） 14、（5分） （1） （2） （3） （4）15、（7分） （1）[][]（2）[]（3）16、（5分） （1） （2）（3）（2分）（4）八年級(jí)生物試題答案1-5 ADDACC 6-12 DCDBCA13、（1）外骨賂 體內(nèi)