湖北省黃岡市武穴市實驗中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物學(xué)試題（含答案）

PAGE武穴市實驗中學(xué)二O二四年秋期中質(zhì)量檢測八年級生物試題分?jǐn)?shù)：50分一、選擇題（每小題2分，共24分）1、下列動物中，身體結(jié)構(gòu)呈輻射對稱的是()2、如圖中圓圈表示各生物的特征，重合部分表示它們之間的共同特征。下列觀點正確的是() A．P可以表示體溫恒定B．E可以表示體內(nèi)受精C．F可以表示胎生哺乳D．Q可以表示體內(nèi)有脊柱3、如圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是() A．圖中所示的結(jié)構(gòu)①是氣管B．圖中所示的結(jié)構(gòu)②是氣囊，它們一端與肺相通，分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突人到骨的空腔里C．當(dāng)家鴿在飛行時，每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過圖中所示的結(jié)構(gòu)③肺，并在其內(nèi)進行氣體交換D．圖中所示的結(jié)構(gòu)③是氣囊4、下列動物與其特征的對應(yīng)關(guān)系，錯誤的是（）A．渦蟲——有口有肛門 B．沙蠶——體節(jié)兩側(cè)有疣足C．蝗蟲——身體分為頭、胸、腹三部分 D．蜘蛛——體表有堅韌的外骨骼5、下列水生動物中，屬于魚類的一組是()①娃娃魚②鮑魚③海馬④章魚⑤鱷魚⑥石斑魚⑦鯨魚⑧帶魚A．①②⑥ B．③④⑧ C．③⑥⑧ D．④⑤⑦6、“飛鴿傳書”和“蜻蜒點水”從行為獲得方式看分別屬于()A．先天性行為、先天性行為 B．學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)行為C．先天性行為、學(xué)習(xí)行為 D．學(xué)習(xí)行為、先天性行為7、模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略。如圖是某同學(xué)利用木板、松緊帶、螺絲等材料制作的一個肌肉牽拉骨運動的模型。其中松緊帶代表運動中的()A．骨 B．關(guān)節(jié) C．肌肉 D．骨骼8、下列生物與其氣體交換部位對應(yīng)正確的是()①蚯蚓——體壁 ②蝗蟲——氣門 ③魚——鰓 ④家鴿——肺和氣囊A．①④ B．①② C．②④ D．①③9、如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是()A.結(jié)構(gòu)③內(nèi)的滑液，使關(guān)節(jié)運動更加靈活B．結(jié)構(gòu)②包裹著關(guān)節(jié)周圍，使關(guān)節(jié)具有牢固性C．結(jié)構(gòu)⑤是關(guān)節(jié)頭，可以使關(guān)節(jié)靈活運動D．運動系統(tǒng)主要是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成的10、“鳥宿池邊樹，僧推月下門”，一個“推”字，用的惟妙惟肖。在屈臂、推門的連續(xù)過程中，以下描述合理的是()A．該動作主要依靠肩關(guān)節(jié) B．肱二頭肌先收縮，后舒張C．肱三頭肌先收縮，后舒張 D．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張11、“風(fēng)輕粉蝶喜，花暖蜜蜂喧”直接體現(xiàn)了動物在生物圈中（）A．對于維持生態(tài)平衡起重要作用 B．可以促進物質(zhì)循環(huán)C．可以幫助植物傳粉 D．可以幫助植物傳播種子12、蟬蛻可以入藥，這里講的"蛻″其實是蟬的()A.外骨骼 B.內(nèi)臟 C.皮膚 D.翅膀二、非選擇題（共26分）13、（9分）如圖是我們學(xué)過的五種動物，請回答有關(guān)問題：(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為三部分，它的體表有，可以起保護和支持的作用，并能防止。(2)B生活在水中，它的呼吸器官是，通過尾部和軀干部的擺動以及的協(xié)調(diào)作用游泳。(3)五種動物中屬于無脊椎動物的是（填字母）；屬于恒溫動物的是（填字母）。(4)D有一種獨特的呼吸方式，這與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)有關(guān)。(5)動物E的主要特征是，從而提高了后代的成活率。(6)動物C的皮膚除具保護作用外還能。14、（5分）提到細(xì)菌、真菌和病毒，人們往往只想到它們的害處，其實它們中的很多是對人類有益的。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。(1)如圖中屬于真菌的是（填序號）。(2)上圖③生物既能像蘑菇、曲霉那樣進行生殖，也能進行出芽生殖。(3)圖①沒有成形的細(xì)胞核，因此它屬于生物，靠進行繁殖。(4)圖②中的菌體由許多菌絲組成，深入到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的菌絲能夠從環(huán)境中吸收。15、（7分）地球上動物種類繁多，它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍，便于更好地生存和繁衍。下圖是與動物運動有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答：（1）上圖是人的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[]和[③]中的滑液。與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[]和其內(nèi)外的韌帶。（2）屈肘動作的產(chǎn)生是當(dāng)[]受到神經(jīng)傳來的刺激時，就會產(chǎn)生收縮，牽動繞著活動。從動物體結(jié)構(gòu)層次上看，[⑥]和[⑦]均屬于。（3）運動時若不小心用力過猛，常會造成關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來的現(xiàn)象叫。16、（5分）實驗探究動物的行為復(fù)雜多樣，動物間的信息交流也各有不同。某校社團同學(xué)做了以下相關(guān)實驗來進行探究。在探究小鼠走迷宮獲取食物的行為實驗中。某組同學(xué)的設(shè)計方案如圖所示：在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛的食物，將小白鼠放進迷宮人口，記錄小白鼠“嘗試與錯誤”次數(shù)。據(jù)此回答：(1)經(jīng)過幾次嘗試和失敗后，小白鼠能夠直接爬向迷宮出口，得出實驗結(jié)論：小白鼠走迷宮獲取食物是行為。(2)為了要獲得準(zhǔn)確的結(jié)果，往往要用2只以上的小鼠做實驗，這種做法稱為。A．設(shè)置重復(fù)組 B．求平均值 C．設(shè)置對照組 D．排除無關(guān)變量(3)在該實驗的基礎(chǔ)上，探究小組的同學(xué)準(zhǔn)備了年齡、生長情況相同的兩只雌、雄小白鼠，來觀察它們的學(xué)習(xí)行為，請作出假設(shè)：（2分）(4)與蚯蚓走“T”形迷宮相比，小白鼠“嘗試與錯誤”次數(shù)要少得多，這種差異，主要是由決定的。武穴市實驗中學(xué)二O二四年秋期中質(zhì)量檢測八年級生物試題答題卡分?jǐn)?shù)：50分命題人：彭萍一、選擇題（每題2分，共24分）題號123456答案題號789101112答案二、非選擇題13、（9分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） 14、（5分） （1） （2） （3） （4）15、（7分） （1）[][]（2）[]（3）16、（5分） （1） （2）（3）（2分）（4）八年級生物試題答案1-5 ADDACC 6-12 DCDBCA13、（1）外骨賂 體內(nèi)