人教版英語八年級下冊Unit8單元講解+練習

八年級英語（下）

Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?

一、知識點回顧

1.___________________________滿是“…?的；（有）大量的；（有）豐富的

2.____________________________長大；成熟；成長

3.____________________________放下;記下

4.____________________________至少

Phrases

5.___________________________趕快，急忙（做某事）

6.___________________________自從

7.____________________________屬于

8.____________________________互相

1.OliverTwistisaboutaboywhoqoesouttoseaandfindsanislandfulloftreasures.《霧都孤兒》是關于一個男孩

出海，并發(fā)現(xiàn)了一個滿是寶藏的島嶼。

(1)fulloftreasures作后置定語，修飾前面的名詞islandofullof表示“充滿...是形容詞,of后接名詞。

^Theboxisfullofbooks.這個箱子裝滿了書。

【知識拓展】

fill也裝滿;注滿。fill...with...用...裝滿，其主語通常是人，被動語態(tài)為befilledwith,相當于befullof。

bTheboyfilledhisbackpackwithbooksandpencils.這個男孩在雙肩背包里裝滿了書和鉛筆。

苛Thebottlewasfilledwithwater.瓶子里裝滿了水。

4^佟’()Thosedays________importantandexcitingevents.People?sheartshopes.

A.filled,fullofB.werefilledwith,werefullof

C.werefullof,filledwithD.werefilledof,werefullof

2.Itwasreallygood,soIcouldn'tputitdown.它真的很好，所以我對它愛不釋手。

putdown"放下；記下“，為“動詞+副詞-”型短語；賓語若為代詞，應放在put與down中間。can'tputsth.down

意為“對某物愛不釋手”。

mDon'tputupyourhands.Pleaseputthemdown.你們不要舉手，請放下。

帝Letmeputdownyourtelephonenumber.讓我記下你的電話號碼。

雷Itisaninterestingbookandhecan'tputitdown.它是一本有趣的書，他對它愛不釋手。

【知識拓展】

put的相關短語：putaway收起來putoff推遲puton穿上putup張貼

，()Themeetingisonthe22nd.itinyourdiary.

A.Cut；downB.Look；downC.Turn；downD.Put；down

3.WhenIfirstarrivedonthisislandJhadnothing.當我最初來到這個島上時，我一無所有。

arrive是不及物動詞，后面接賓語時，常接介詞in或at。表示到達大地點時，要用介詞in;到達某個村、鎮(zhèn)、車站、

機場等小地方時，要用介詞ato

mWhattimedoesthetrainarriveinShanghai?這列火車什么時候到達上海？

canarriveatthevillageattwoo?clock.我們在兩點鐘能到達那個村子。

【易混辨析】get/arrive/reach

(1)“getto+地點”表示“到達某地”，to后若接副詞here/there/home等時,to省略。

mWritetouswhenyougetthere.你到那里時請給我們來信。

(2)arriveat+小地點,arrivein+大地點,arrive后若接副詞here/there/home等時,at/in省略。

mWearrivedinShanghaithismorning.我們是今天早晨到達上海的。

(3)reach到達，可直接接賓語。

雷Theyusuallyreachtheschoolatfiveo，clock.他們通常5點鐘到達學校。

4^*"()Theforeignvisitorswill5p.m.tomorrowafternoon.

A.reachatB.getatC.arriveatD.arrive

4.AlthoughIhavelosteverythin。,Ihavenotlostmylife.雖然我失去了一切，但至少我還活著。

(1)althoughco燈.雖然，盡管;不過,然而。引導讓步狀語從句。

^Although/Thoughitwassocold,hewentoutwithoutanovercoat.

盡管天氣很冷，但他還是沒有穿大衣就出去了。

【注意】although/though表示“雖然，盡管”,這兩個詞都不能與but連用,即用了although/though,就不能再用but,不過

可以與yet/still一?起使用。

雖然下著雨,然而足球賽仍然繼續(xù)進行。

誤：Althoughitwasraining,butthefootballmatchstillwenton.

正：Itwasraining,butthefootballmatchstillwenton.

正：Althoughitwasraining,thefootballmatchstillwenton.

正:Althoughitwasraining,yetthefootballmatchstillwenton.

Althoughheisveryold,yet(still)heisquitestrong.他雖然上了年紀，但還是十分強壯。

【知識拓展】

eventhough/if即使，盡管

asthough/if好像，仿佛(這兩個詞組中though不可以換為although)o

()thedishtastesdelicious,hedoesn'teat.

A.AlthoughB.IfC.WhenD.Because

(2)loseone'slife相當于動詞die。life意為“性命”,屬可數(shù)名詞，在數(shù)上要與one's一致。

寸TheGreenslosttheirlivesinthecaraccident.格林一家人在那次車禍中喪生了。

【知識拓展】

①life泛指一般意義的“生活”時，為不可數(shù)名詞。

Ourlifeisgettingbetterandbetter.我們的生活變得越來越好。

②life表示某種方式的“生活”時，常用單數(shù)形式。

Wearelivingahappylife.我們過著幸福的生活。

5.Whoelseisonmyisland?還有誰在我的島上？

else為副詞，意為“別的，其他的”，用在疑問詞where,what,who等及不定代詞something,

anything,nothing,everyone等之后。

kWhatelsedidhesay?他還說了些什么？

mIhavesomethingelsetotellyou.我有一些其他的事要告訴你。

方Whenelsecanwecomeagain?我們什么時候還能再來呢？

【易混辨析】else/other

(1)else用在疑問代詞、副詞或不定代詞之后，即else用在所修飾的詞后(后置)。

Whereelsewouldyouliketogo?你還想去別的什么地方？

(2)other為形容詞，意為“別的；其他的“，常放在名詞之前作定語。也可用作代詞，表示

“其他的人或物”。

mWhat'sthatinyourotherhand?你的另一只手里拿著什么？

^Otherpeoplemaynotthinkthatway.另lj人可能不那樣想。

'()一Isthereleftinthefridge?一Onlysomemeat.

A.nothingelseB.elseanythingC..somethingelseD.anythingelse

6.Oneofthemdiedbuttheotherrantowardsmyhouse.其中一個人死了,但是另外一個人朝著我的房子跑過來。

(1)One...theother...為固定搭配，用于兩者之間，意為“(兩者中的)一個……另一個……”。

havetwobrothers.Oneisadoctor；theotherisateacher.我有兩個哥哥。一個是醫(yī)生，另一個是教師。

【知識拓展】

some...theothers用于三者或三者以上，意為“一些...其余的”

方Boysareontheplayground.Someareplayingbasketball,theothersareplayingfootball.

'()Myfamilyhastwodogs.Oneiswhite；isblack.

A.otherB.anotherC.theotherD.others

【答案】C

【解析＞艮據(jù)上句'我家有兩只狗。何以推測下句應為'一只狗是白色的，另一只狗是黑色的°"。比…theother.

意為“(兩者中的)一個……另一個……C項符合結構及句意。

(2)towards介詞,意為“朝;向；對著”。

aTheywereheadingtowardstheGermanborder.他們正前往德國邊界。

【易混辨析】towards/to

只表示“想找某個方向"，沒有“到達”之意

towards,

Shewalkedtowardstheriver.她朝著那條河走去。

I常跟在動詞go,come,return,move等之后,表示“向、往"，有“到達”之意

to

HemovedtoBeijinglastyear.去年他搬到了北京。

()CanyoutellmethewayShanghaiZoo?

A.toB.atC.forD.towards

7.LDoyouknowwhenTomisleaving?你知道湯姆什么時候離開嗎？

isleaving是現(xiàn)在進行時表示將要發(fā)生的動作，現(xiàn)在進行時表示將來的句子的謂語動詞絕大多數(shù)是位移動詞，這樣

的動詞有:arrive,come,drive,fly,go,leave,travel等。

口1'mgoinghometonight.我今晚回家。

mWe'releavingforChangshatomorrow.我們明天就去長沙。

【易混辨析】

leave/leavefor/leave...for.../leavefrom

(1)leave意為“離開;出發(fā);離去”，其后接表示地點的名詞，構成“l(fā)eave+地點名詞”短語。

方WhendidyouleaveLondon?你們是什么時候離開倫敦的？

(2)leavefor后接地點名詞表示“動身去某地”。

奇NeareleavingforRomenextweek.我們下周將要去羅馬。

(3)leave…for…表示"離開..去”。

bTheywillleaveNanjingforHangzhoutomorrow.明天他們將離開南京去杭州。

(4)leavefrom表示“從..離開"，from后的地點是離開的地方。

bl'mleavingfromschool.我要從學校離開。

聲"'()—WhenJackforShanghai?一Tomorrowmorning.

A.is;leavingB.does;leaveC.was;leaveD.did;leave

8..??.andshecan'twaitt。readthem!就迫不及待想讀它們

can'twaittodosth.意為“迫不及待做某事”。

苛Thegirlcan、waittoopenthebox.這個女孩迫不及待地要打開這個盒子。

reallycan'twaittogoonholidaysinAustralia.我真是迫不及待地想去澳大利亞度假。

【知識拓展】

(1)can'thelpdoingsth.意為“情不自禁地做某事”。

mHecouldnothelplaughing.他忍不住笑了起來。

(2)can'tstanddoingsth.意為“不能容忍做某事”。

方1can'tstandwaitingforsuchalongtime.我不能容忍等這么久。

(3)can'tstopdoingsth.意為“不能停止做某事”。

eg：Theboycouldn'tstopcryingwhenheheardthebadnews.

當他聽到這個壞消息時，這個男孩不停地哭起來。

聲""()Myparentssaidtheywouldcometovisitme.Icouldn'ttoseethemafterseveralmonthsaway

fromhome.

A.waitB.helpC.expectD.afford

9.WhenSarahwasateenager,sheusedtofightoveralmosteverythingwithherfamily.當薩拉年少時，她幾

乎每一件事都要與她的家人爭吵。

fightover為固定短語，相當于fightabout,意為“因為……而爭論；爭奪……”，其中fight作不及物動詞，意

為“打架；戰(zhàn)斗”。

^Thetwodogswerefightingoverabone.兩只狗為了一塊骨頭在撕咬。

【知識拓展】

fightwithsb.]

和某人爭吵

haveafightwithsb.Jr

Pleasedon'tfightwithothers.請不要和別人爭吵。

KI()Ididn'twanttomybestfriendatall.

A.fightatB.fightwithC.fightoverD.fightfor

10.ItmadeSarahthinkaboutherfamilyandfriendsbackintheUS.這首歌讓薩拉想起來她在美國的家人和朋友。

makesb.dosth.使某人做某事。make意為“使變得；促使；迫使”，是使役動詞，常見結構：

make+名詞/代詞+形容詞，意為“使……處于某種狀態(tài)”。

kThenewsmademyfatherfeelsad.這個消息使我的爸爸感到傷心。

mHealwaysmakesushappy.他總是使我們快樂。

()Howtimeflies!Weshouldshowloveforour.parentsandmakethemhowmuchtheymeantous.

A.toknowB.knowingC.knewD.know

11.ManysongsthesedaysarejustaboutmodernlifeintheUS,suchastheimportanceofmoneyandsuccess,

butnotaboutbelongingtoagroup.現(xiàn)在許多歌曲知識關于美國現(xiàn)代生活的，比如金錢和成功的重要性，

而不是有關歸屬感的。

(1)suchas在口語中相當于介詞like,意為“諸如...，像...，例如”,suchas后面不可用逗號。

bShelikesdrinks,suchasteaandcoffee.她喜歡飲料，例如茶和咖啡。

^Childrenlikeballgames，suchasbasketball,footballandtabletennis.

【易混辨析】suchas,forexample

suchas列舉整體之中的部分同類人或事物作例。其后沒有逗號，直接加所列舉的內容。

列舉整體之中的一個為例，在句子中多用作插入語，用逗號與其前內容隔開，位

forexample

置可以在句首、句中或句末。

kTom,forexample,ismygoodfriend.例如，湯姆是我的好朋友。

^"1havesomegoodfriends,suchasTom,KateandWangBin.我有一些好朋友，例如湯姆、凱特和王斌。

/*"()Edisonmanythingsinhislife,thelightandCD.

A.discovered,suchasB.invented,suchas

C.discovered,forexampleD.invented,forexample

(2)belongto意為“屬于..，為所擁有“。belongto不能用于被動語態(tài)，也不能用于進行時態(tài)。

mIusedtobelongtoayouthclub.我曾是一個青年俱樂部的成員。

苛Thehousebelongstomygrandfather.這房子是我祖父的。

注意：belongto中的to是介詞，后接名詞或人稱代詞的賓格形式，不能接名詞性物主代詞或名詞所有格。

aThebikebelongstomymother.這輛自行車屬于我媽媽。

bThisclassroombelongstous.這間教室屬于我們。

()(襄陽)——TheAmericanwarships(軍艦)haveappearednearSouthChinaSeaIslandsagain.

-WemustlettheAmericansknowclearlythattheislandsChina.

A.comefromB.belongtoC.careaboutD.believein

(3)success此處用作不可數(shù)名詞，意為“成功”。

bWhat'sthesecretofyoursuccess?你成功的秘訣是什么？

【拓展】success還可用作可數(shù)名詞，意為“成功的人或事”。

succeedv.成功

successfuladj.成功的

苛Thefilmwasagreatsuccess.那部電影大獲成功。

聲，"()一Isyourunclea___businessman?

——Yes.Heinopeninguphisowncompanylastyear.

A.successful,succeededB.successful,successC.success,succeedD.succeed,success

12.Sarahhasn'tbeentoNashvilleyet…薩拉還沒有去過納什維爾..

“have/hasbeento+某地”意為“去過某地(已經(jīng)回來)”，當表地點的詞為副詞時，則省略to。

口IhavebeentoBeijingZoo.我去過北京動物園。

bHehasn'tbeentherebefore.他以前沒去過那兒。

【拓展】

“have/hasgoneto+某地”意為“去某地了(尚未回來)

方一WhereisTom?湯姆在哪兒？

一Hehasgonetothelibrary.他去圖書館了。

()EveryoneishereTomandLily.TheyShanghai.

A.exceptfor,havebeentoB.besides,havegoneto

C.beside,havebeentoD.except,havegoneto

13.Thenumberofrecordshehassold…他已售出的唱片的數(shù)量..

thenumberof表示“……的數(shù)量”，后接可數(shù)名詞復數(shù)，謂語動詞用單數(shù)。

kThenumberofthestudentsinthisclassisfifty-five.這個班的學生人數(shù)是55人。

【易混辨析】thenumberof與anumberof

thenumberof……的數(shù)量其后接可數(shù)作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式

anumberof“許多”，相當于many名詞復數(shù)作主語是，謂語動詞用復數(shù)形式

寸Ihaveanumberofthingstodotoday.今天我有許多事要做。

numberofstudentsareplayingsoccerontheplayground.許多學生正在操場上踢足球。

制

()_____peoplecametothemeeting,________peopleis5000.

A.Anumberof,thenumberofB.Thenumberof,anumber

C.Anumberof,anumberofD.Thenumberof,thenumberof.

拓展延伸

(一)語法選擇。

WhenIwasinprimaryschool,Ifellinlovewithreading.Thebooks1metoawonderfulworld.Themore

Iread,themoreIwantedtoknow.However,myparents2affordsomanybooks.Ihadtosolvetheproblem

myself.

Therewasabookshopnearmyhome.OnedayIwalkedinto3shopandpickedupabook.Ididn'tknow

whetherIcouldreadthere4buyinganybooks.5sureIwasn*tnoticed,Ijustreadafewpagesand

thenput