細胞的生活課件

人教版七年級生物上冊第一單元生物和細胞第二章認識細胞第四節(jié)學長PPT原創(chuàng)課件植物細胞動物細胞溫故而知新

動植物細胞結構比較細胞核細胞質細胞膜葉綠體液泡線粒體細胞壁課堂導入動植物都是由細胞構成的，人體也不例外。細胞是怎樣生活的？細胞的生命活動與生物體的生命活動又有什么關系？說出細胞中所含物質的種類，并通過分析說明細胞膜可以控制物質的進出。生命觀念通過分析克隆羊的出生過程，描述細胞核在生長、發(fā)育和遺傳中的作用。生命觀念、科學思維1分析細胞的生命活動，說明線粒體和葉綠體在能量轉化中的作用，初步形成物質能量觀。生命觀念、科學思維通過分析細胞的生命活動，認同細胞是物質、能量和信息的統(tǒng)一，是生物體結構和功能的基本單位。生命觀念、科學思維234學習目標一、細胞的生活需要物質鏈接生活為解決大面積燒傷病人的植皮難題，科學家研制出人造皮膚，研制過程中就需要將人的皮膚細胞置于培養(yǎng)瓶中進行培養(yǎng)。怎樣才能讓培養(yǎng)瓶中的這些細胞活下去呢？應該向培養(yǎng)瓶中加入哪些物質？應該向培養(yǎng)瓶中加入葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清等。細胞的生活需要物質和能量。一、細胞的生活需要物質生活實驗1擠一擠橘子果肉，觀察現(xiàn)象，然后嘗一嘗橘子。細胞中含有_______________。水分、糖類一、細胞的生活需要物質生活實驗2細胞中含有________。脂肪把烘干的花生在白紙上摁一摁，觀察現(xiàn)象。只要存在的東西，我們都叫它物質。你知道我們日常生活中，蔬菜水果都含有哪些物質嗎？水糖脂類蛋白質無機鹽一、細胞的生活需要物質一、細胞的生活需要物質生活實驗3剩下的灰燼是________。將花生的種子進行燃燒，觀察現(xiàn)象。燒掉的物質是________。無機鹽有機物將冰糖塊放在水中，過一會，水中會發(fā)生什么變化？冰糖塊溶解在水中，水變甜消失的冰糖去哪了？一、細胞的生活需要物質蔗糖溶解實驗水分子蔗糖分子水分子蔗糖分子一、細胞的生活需要物質蔗糖溶解實驗水和蔗糖都是由分子構成的蔗糖分子在水中溶解擠進水分子之間的空隙中。1、物質都是由分子構成的

2、分子在不斷地運動結論許多物質都是由極其微小的微?！肿咏M成的，分子又是更小的微粒——原子組成的。氫原子氧原子水分子(H2O）氫鍵一、細胞的生活需要物質蔗糖溶解實驗1、物質都是由分子構成的

2、分子在不斷地運動細胞的生活需要物質是否含碳分子大小能否燃燒舉例一般不含碳較小一般不能燃燒水、無機鹽、氧氣、二氧化碳一般含碳較大一般能燃燒糖類、脂質、核酸、蛋白質、菠菜變得堅挺，這說明有水進入了細胞。想一想，物質進出細胞是由細胞的哪個結構控制的？將萎蔫的菠菜浸泡在水中，過一會仔細觀察菠菜的變化。探究物質的進出海藻細胞中有控制鎂進入細胞的結構。而這個結構是細胞膜。據(jù)測定，某海藻細胞中鎂的濃度僅為周圍海水中鎂濃度的萬分之一，這是為什么？探究物質的進出細胞膜是細胞的邊界細胞膜能將細胞內部與外部的環(huán)境分隔開來，使細胞有一個比較穩(wěn)定的內部環(huán)境。細胞膜（是細胞的邊界）

保護細胞膜控制物質的進出細胞膜有適于運輸物質的結構，能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞外面，而把有些物質擋在細胞外。不需要的物質有用的物質(糖類、蛋白質、脂質、水、氧等)細胞膜控制物質的進出細胞在生活中會產(chǎn)生一些不需要的或者有害的物質，這些物質也要通過細胞膜排出。其他物質(需要吸收，多余排出）不需要的物質產(chǎn)生的廢物(比如：尿素)有用的物質(糖類、蛋白質、脂質、水、氧等)細胞對物質進出得控制具有一定的選擇性這種能力是有限的！選擇透過性產(chǎn)生的自己利用的物質需要的物質不需要的物質代謝廢物▼動畫：細胞膜的作用細胞膜細胞膜控制物質的進出拓展應用（P36第2題）莧菜是一種營養(yǎng)價值較高的蔬菜。我們在餐桌上見到的炒紅莧菜的湯汁是紅色的，請你結合所學的知識解釋湯汁變紅的原因。只有活細胞的細胞膜才能控制物質進出細胞。

細胞膜能控制物質的進出。炒紅莧菜的湯汁顏色變紅，是高溫破壞了細胞膜，花青素滲出，使湯汁的顏色變紅。動動腦：植物細胞最外面還有細胞壁，其具有保護和支持的作用，結合下圖細胞壁的特點，你認為細胞壁還具有控制物質進出的作用嗎？說說你的理由。細胞壁不具有控制物質進出的作用。因為細胞壁的空隙太大，物質可以隨意進出，不具有控制的作用。小組討論：物質進入細胞有什么作用？①構建細胞②為生命活動提供能量物體運動和生物生活都需要能量二、細胞的生活需要能量不同形式的能量電能

熱能化學能動能能量光能

能量有不同的存在形式蠟燭燃燒化學能光能熱能能量可以由一種形式變成另一種形式化學能(汽油）動能發(fā)動機能量轉換器二、細胞的生活需要能量食物中的化學能生活活動所需要的能量能量轉換器那么細胞的能量轉換器是什么？二、細胞的生活需要能量閱讀思考閱讀教材P33—P34，試著找出下列問題的答案。動物細胞的能量轉換器是什么？01植物細胞的能量轉換器是什么？02化學能呼吸作用釋放化學能有機物動物細胞的能量轉換器線粒體線粒體氧供細胞利用二氧化碳水光能光合作用供細胞利用儲存化學能氧二氧化碳水呼吸作用釋放化學能植物細胞的能量轉換器有機物葉綠體線粒體注意：葉綠體只存在于植物的綠色部分葉綠體和線粒體是細胞的能量轉換器。能量的獲取和轉換植物細胞所需要的能量線粒體(植物)呼吸作用線粒體(動物)動物細胞所需要的能量動物通過直接或間接以植物為食，獲取能量。太陽光能葉綠體（植物）光合作用有機物中的化學能線粒體的數(shù)量和分布在不同細胞中有差異

生命活動旺盛的部位，細胞內的線粒體多，提供的能量就多，說明細胞的結構與其功能是相適應的。

例如，運動員的肌細胞中線粒體的數(shù)目多于不運動的人；飛翔鳥類的胸肌細胞中線粒體的數(shù)目多于不飛翔的鳥類。知識拓展1.以下是細胞中含有的幾種物質，其中屬于有機物的是（

）①水

②糖類

③無機鹽

④氧氣

⑤脂肪

⑥蛋白質

⑦核酸A.①③④

B.②⑤⑥⑦

C.②⑤⑥

D.②③⑤⑥2.把成熟的桑葚放進開水中，變成了紫紅色的湯汁，味道酸甜。下列有關這一現(xiàn)象的解釋，正確的是（

）A.細胞膜失去控制物質進出的功能B.細胞壁失去保護和支持細胞的功能C.細胞核內的色素、營養(yǎng)物質流出來D.位于果實表面的色素將水染成紫紅色BA隨堂練習3.下圖表示細胞質中能量轉換器作用，據(jù)圖回答：(1)能量轉換器A是

，能將光能轉化成

，在這個過程中，植物還合成了

，不僅養(yǎng)活了自身，還為動物的生存提供了食物,因此，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的

。(2)能量轉換器B是

，它能

有機物,

能量。(3)動植物細胞都具有的能量轉換器是

（填“A”或“B”），而另一種能量轉換器主要存在于

細胞中。葉綠體化學能有機物生產(chǎn)者線粒體分解釋放B植物綠色部分的細胞內發(fā)生的復雜反應是由誰控制的？新生命的起點：自然狀態(tài)下，人、羊等動物的生命起點也是從一個細胞開始，

這個細胞叫受精卵

。結合教材34頁，思考以下問題。（1）受精卵是如何形成的？一個精子和一個卵細胞結合（2）受精卵能夠有序發(fā)育成相應的生物，因為受精卵內有什么？指導生物生長發(fā)育的全部遺傳信息好奇：這些遺傳信息在細胞的什么結構里面呢？克隆羊多莉的誕生A：無核卵細胞B：細胞核C：代孕子宮細胞核控制著多莉的生長發(fā)育細胞核控制著生物的生長、發(fā)育和遺傳A、B、C羊各提供什么？雖然有三只羊與多莉出生有關，但多莉的長相只與B羊一樣，說明了什么？讀了這個故事，你認為細胞核有什么功能？實驗結論：細胞核能控制變形蟲的生命活動。變形蟲切割實驗細胞核控制著生物的生長、發(fā)育和遺傳

細胞的控制中心細胞核細胞核內的遺傳物質——脫氧核糖核苷酸（DNA）細胞核內有一種非常神奇的遺傳物質，叫DNA，全稱為脫氧核糖核酸。DNA上有指導生物生長發(fā)育的全部信息，因此DNA是遺傳信息的載體。這些遺傳物質包含了指揮、控制細胞中物質和能量變化的一系列指令。細

胞＋＋物質能量信息控制進出能量轉換器儲存結構生活細胞膜細胞核細胞是生物體結構和功能的基本單位細胞的生活是物質、能量和信息的統(tǒng)一葉綠體線粒體細胞質知識小結:細胞是統(tǒng)一的一個整體細胞的生活課堂總結物質能量遺傳信息有機物無機物細胞膜控制物質的進出葉綠體、線粒體是能量轉換器細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳練習與應用一、概念檢測

細胞的生活靠細胞各結構的分工合作。請你將下列細胞的不同結構與其相應的功能用線連起來。細胞膜

細胞的控制中心葉綠體

將化學能轉變成細胞能利用的能量線粒體

控制物質進出細胞核

將光能轉變成化學能練習與應用二、拓展應用醫(yī)生常給危重患者吸氧和滴注葡萄糖溶液。請你解釋醫(yī)生這樣做的原因。醫(yī)生常給危重患者吸氧和滴注葡萄糖溶液，就是給患者補充氧和營養(yǎng)物質。人體細胞中的線粒體利用氧分解營養(yǎng)物質（主要是葡萄糖），將營養(yǎng)物質中的化學能轉變成人體細胞能利用的能量，使患者盡快康復。練習與應用課堂練習1.判斷下列說法是否正確。正確的畫“√”，錯誤的畫“×”(1)細胞中的物質都是由細胞自己制造的。(2)細胞不需要的物質一定不能通過細胞膜。(3)所有細胞都含有葉綠體和線粒體，它們是細胞中的能量轉換器。2.傘藻是一種單細胞生物，由“帽”、柄和假根三部分構成，細胞核在基部。科學家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做移接實驗（如圖所