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文檔簡介
合同編號:__________地址:_______聯(lián)系方式:_______地址:_______聯(lián)系方式:_______一、服務內容1.1乙方負責為甲方學校的學生提供訂餐配送服務,包括但不限于午餐、晚餐等。1.2乙方應保證配送的食品安全、衛(wèi)生,符合國家相關法律法規(guī)及食品安全標準。1.3乙方應根據(jù)甲方的要求,按時、準確地將餐品配送到指定的配送地點。二、服務期限本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為_______年,自合同生效之日起計算。合同期滿后,如雙方同意續(xù)約,應簽訂書面續(xù)約協(xié)議。三、服務費用3.1甲方應按照雙方約定的價格向乙方支付訂餐配送服務費用。具體收費標準、付款方式等詳見附件。3.2乙方應提供合法、正規(guī)的發(fā)票,以便甲方進行報銷。四、服務質量及保障4.1乙方應保證配送的餐品質量,確保食品安全、衛(wèi)生。如發(fā)生食品安全問題,乙方應承擔相應責任。4.2乙方應保證配送服務的時效性,確保餐品按時、準確地送達指定地點。如因乙方原因導致配送超時,乙方應承擔相應責任。4.3乙方應按照甲方的要求,提供完善的售后服務,包括但不限于處理學生的投訴、建議等。五、保密條款5.1除非依法應當向行政機關、司法機關提供本合同外,雙方應對本合同的內容和簽訂過程予以保密,未經對方同意不得向第三方披露。5.2本保密條款在本合同終止或履行完畢后繼續(xù)有效。六、違約責任6.1任何一方違反本合同的約定,導致合同無法履行或者造成對方損失的,應承擔違約責任,向對方支付違約金,并賠償因此給對方造成的損失。6.2若乙方未按照約定時間、地點、數(shù)量提供服務,甲方有權按照實際損失向乙方追償。七、爭議解決本合同的簽訂、履行、終止、解除及解釋等事項,如有爭議,雙方應友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向有管轄權的人民法院起訴。八、其他約定8.1本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。8.2本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效。甲方(蓋章):__________乙方(蓋章):__________甲方代表(簽名):__________乙方代表(簽名):__________簽訂日期:__________注意事項:1.合同主體:確保甲乙雙方均為合法成立并有效存在的法人或其他組織,具有簽訂和履行合同的資格。2.服務內容:明確乙方提供的訂餐配送服務內容,包括餐品種類、質量標準等。3.服務期限:約定合同的有效期限,以及期滿后的續(xù)約方式。4.服務費用:明確收費標準、付款方式及發(fā)票提供等事項。5.服務質量:確保乙方提供的餐品安全、衛(wèi)生,以及及時、準確地完成配送。6.保密條款:約定雙方對合同內容和簽訂過程的保密義務。7.違約責任:明確違約行為及違約責任,包括違約金和賠償損失的計算方式。8.爭議解決:約定解決合同爭議的方式,如協(xié)商、調解、仲裁或訴訟等。解決辦法:1.協(xié)商解決:雙方通過友好協(xié)商,達成一致,解決合同爭議。2.調解解決:請求第三方調解機構進行調解,協(xié)助雙方達成和解。3.仲裁解決:根據(jù)合同約定,提交仲裁機構進行仲裁,作出具有法律效力的裁決。4.訴訟解決:向有管轄權的人民法院提起訴訟,通過司法程序解決合同爭議。法律名詞解釋:1.法人:指依法成立,具有獨立法人資格,可以自己的名義享有民事權利和承擔民事義務的組織。2.合同履行:指合同當事人按照合同約定,完成各自合同債務的行為。3.違約金:指當事人違反合同約定,按照約定向對方支付的金錢。4.賠償損失:指當事人因違約行為導致對方遭受損失,按照約定或實際損失向對方支付的金錢。5.仲裁:指合同雙方約定將合同爭議提交仲裁機構進行審理,仲裁裁決具有法律效力。6.訴訟:指當事人依法向人民法院提起的解決合同爭議的司法程序。特殊應用場合:1.學校活動:當學校舉辦特殊活動,如運動會、晚會等,可能導致學生訂餐數(shù)量增加或配送時間調整時。2.節(jié)假日:在節(jié)假日期間,學校可能放假,學生訂餐數(shù)量可能減少,需要調整配送頻率和時間。3.惡劣天氣:遇到惡劣天氣,如暴雨、暴雪等,可能導致配送延遲或無法正常進行。4.食品安全問題:如發(fā)生食品安全事件,可能導致學生對訂餐服務產生質疑,需要及時處理投訴并采取措施確保食品安全。合同補充條款:1.學?;顒樱弘p方應協(xié)商確定特殊活動期間的訂餐數(shù)量、配送時間等,并提前通知對方做好相應準備。2.節(jié)假日:雙方應提前協(xié)商節(jié)假日期間的配送計劃,并根據(jù)實際情況調整配送時間和頻率。3.惡劣天氣:遇到惡劣天氣,乙方應盡力按時完成配送,如無法正常進行,應及時通知甲方并協(xié)商解決辦法。4.食品安全問題:乙方應對食品安全問題高度重視,及時處理學生投訴,并采
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