2025屆安徽省合肥一中高一物理第一學期期末達標檢測模擬試題含解析

2025屆安徽省合肥一中高一物理第一學期期末達標檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖為“中國好歌聲”娛樂節(jié)目所設(shè)計的“導師戰(zhàn)車”，戰(zhàn)車可以在傾斜直軌道上運動．當坐在戰(zhàn)車中的導師按下按鈕，戰(zhàn)車就由靜止開始沿長10米的斜面沖到學員面前，最終剛好停在斜面的末端，此過程約歷時4s．則戰(zhàn)車的運動過程中，下列說法正確的是A.戰(zhàn)車在運動過程中導師所受合力為零B.戰(zhàn)車在運動過程中所受外力始終不變C.戰(zhàn)車在傾斜導軌上做勻加速直線運動D.根據(jù)題中信息可估算導師運動的平均速度大小2、下列關(guān)于女排比賽中的研究對象，可以視為質(zhì)點的是()A.研究女排比賽中選手扣球的動作時B.確定運動員在球場上的位置時C.研究運動員比賽中發(fā)出的旋轉(zhuǎn)球時D.確定落在邊線處排球是否為界內(nèi)時3、如圖，光滑的四分之一圓弧軌道A、B固定在豎直平面內(nèi)，A端與水平面相切，穿在軌道上的小球在拉力F的作用下，緩慢地由A向B運動，F(xiàn)始終沿軌道的切線方向，軌道對球的彈力為N．在運動過程中（）A.F增大，N減小B.F減小，N減小C.F增大，N增大DF減小，N增大4、如圖，在光滑水平桌面上有一物體A，通過繩子與物體B相連，設(shè)繩子的質(zhì)量以及繩子與定滑輪之間的摩擦力都可以忽略不計，繩子不可伸長，如果，則繩子對物體A的拉力大小為A. B.C. D.5、高空墜物危險性極大，常導致人員傷亡的重大事件發(fā)生。2019年8月26日，作為十三屆人大常委會第十二次會議議題，高空拋物正式進入民法侵權(quán)責任草案。2018年3月，東莞一名三個月大女嬰在小區(qū)一樓被25樓墜下的蘋果砸中，導致女嬰嚴重的腦損傷。忽略空氣阻力，每一層樓高大約為3.3米，試估算蘋果砸中女嬰時的速度最接近（）A.20m/s B.30m/sC.40m/s D.50m/s6、在升降電梯的地板上放一體重計，電梯靜止時，小亮同學站在體重計上，體重計示數(shù)為60kg，電梯運動過程中的某一段時間內(nèi)，小亮同學發(fā)現(xiàn)體重計示數(shù)為40kg，已知重力加速度為g，則在這段時間內(nèi)下列說法正確的是（）A.小亮同學的體重減少了B.小亮同學對體重計的壓力小于體重計對小亮的支持力C.電梯的加速度大小為，電梯可能減速上升D.電梯的加速度大小為，電梯可能加速下降7、如圖所示，某人用竹竿撐岸使船離開河岸，竹竿離開河岸后能恢復(fù)原狀。下列說法正確的是（）A.竹竿的形變是彈性形變B.竹竿受到的彈力是由于竹竿的形變而產(chǎn)生的C.竹竿受到的彈力是由于河岸的形變而產(chǎn)生的D.因為河岸很硬，所以竹竿撐岸時河岸沒有發(fā)生形變8、如圖所示，質(zhì)量為m的木塊A放在水平面上的質(zhì)量為M的斜面體B上，現(xiàn)用大小相等方向相反的兩個水平推力F分別作用在A、B上，A、B均保持靜止不動．則()A.A與B之間不一定存在摩擦力B.B與地面之間一定存在摩擦力C.B對A的支持力一定等于mgD.地面對B的支持力大小一定等于(m＋M)g9、如圖所示，水平桿固定在豎直桿上，二者互相垂直，水平桿上、A兩點連接有兩輕繩，兩繩的另一端都系在質(zhì)量為的小球上，，現(xiàn)通過轉(zhuǎn)動豎直桿，使水平桿在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，三角形始終在豎直面內(nèi)，若轉(zhuǎn)動過程、兩繩始終處于拉直狀態(tài)，則下列說法正確的是（）A.繩的拉力范圍為 B.繩的拉力范圍為C.繩的拉力范圍為 D.繩的拉力范圍為10、物體做勻加速直線運動，已知第1s末的速度是6m/s，第2s末的速度是8m/s，則下面結(jié)論正確的是（）A.物體的加速度是2m/s2B.物體零時刻的速度是2m/sC.第1s內(nèi)的平均速度是5m/sD.前2s內(nèi)的位移是12m11、如圖，物體在水平地面上勻減速滑行，經(jīng)過AB和BC段所用時間均為1s，且AB、BC段長度分別為4m、2m，下列說法正確的是（）A.經(jīng)過A點時的速度為5m/sB.經(jīng)過C點后還能再運動1sC.經(jīng)過C點后還能再運動1mD.物體運動的加速度大小為2m/s212、如圖，將一質(zhì)量為2m的重物懸掛在輕繩一端，輕繩的另一端系一質(zhì)量為m的環(huán)，環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上，光滑的輕小定滑輪與直桿的距離為d，桿上的A點與定滑輪等高，桿上的B點在A點正下方距離A為d處．現(xiàn)將環(huán)從A點由靜止釋放，不計一切摩擦阻力，下列說法中正確的是（）A.環(huán)到達B處時，重物上升的高度B.環(huán)能下降的最大距離為C.環(huán)到達B處時，環(huán)與重物的速度大小之比為D.環(huán)從A到B減少的機械能等于重物增加的機械能二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，不計重力的細繩AB與豎直墻面夾角為60°，輕桿BC與豎直墻面夾角為30°，桿可繞C點自由轉(zhuǎn)動，若細繩AB能承受的最大拉力為500N，輕桿能承受的最大壓力為600N，與物體相連的細繩能承受足夠大的拉力，則在B點最多能掛多重的物體？16、（12分）如圖，光滑水平面上靜置一長木板A，質(zhì)量M=4kg，A的最前端放一小物塊B（可視為質(zhì)點），質(zhì)量m=1kg，A與B間動摩擦因數(shù)μ=0.2．現(xiàn)對木板A施加一水平向右的拉力F，取g=10m/s2．則：（1）若拉力F1=5N，A、B一起加速運動，求A對B靜摩擦力f的大小和方向；（2）為保證A、B一起加速運動而不發(fā)生相對滑動，求拉力最大值Fm（設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等）；（3）若拉力F2=14N，在力F2作用t=ls后撤去，要使物塊不從木板上滑下，求木板的最小長度L17、（12分）如圖，一質(zhì)量為1kg的小球套在一根固定的直桿上，直桿與水平面夾角θ為30°，現(xiàn)小球在F=10N的沿桿向上的拉力作用下，從A點靜止出發(fā)沿桿向上運動，已知桿與球間的動摩擦因數(shù)m為．試求：（1）小球運動的加速度a1；（2）若F作用2s后撤去，小球上滑過程中距A點最大距離Sm；（3）若從撤去力F開始計時，小球經(jīng)多長時間將經(jīng)過距A點上方為4.64m的B點

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】ABC．由題可知，“導師戰(zhàn)車”沿斜面的方向先加速后減速，結(jié)合牛頓第二定律可知，車受到的合外力先沿斜面向下，后沿斜面向上，故A錯誤，B錯誤，C錯誤；D．車的位移是10m，時間是4s，所以可以求出平均速度：故D正確2、B【解析】研究女排比賽中選手扣球動作時，運動員的形狀對研究結(jié)果有較大影響，因此運動員不可視為質(zhì)點，但研究運動員在球場上的位置時可將運動員視為質(zhì)點，故A錯誤，B正確；在研究發(fā)出的旋轉(zhuǎn)球和排球落點是否在邊線界內(nèi)時球的大小對研究結(jié)果的影響不可忽略，因此，不能視為質(zhì)點，故CD錯誤．所以B正確，ACD錯誤3、A【解析】對球受力分析，受重力、支持力和拉力，如圖，根據(jù)共點力平衡條件，有N=mgcosθF=mgsinθ其中θ為支持力N與豎直方向的夾角；當物體向上移動時，θ變大，故N變小，F(xiàn)變大；故A正確，BCD錯誤．故選A4、B【解析】AB連在一起，加速度相同；對整體分析可知整體沿繩方向只受B的拉力，則由牛頓第二定律可知，加速度為：；選取A為研究的對象．水平方向A只受到繩子的拉力，所以繩子的拉力：F＝mAa＝mAg，故選B考點：牛頓第二定律【名師點睛】本題為連接體，注意本題中注意應(yīng)沿繩子方向進行分析；當然本題也可以對兩物體分別受力分析，此時應(yīng)注意分析繩子拉力5、C【解析】根據(jù)可知所以蘋果砸中女嬰時的速度最接近40m/s。故ABD錯誤，C正確。故選C。6、C【解析】考查超重失重?！驹斀狻緼．靜止時，體重計示數(shù)為60kg，即質(zhì)量為60kg，運動時，示數(shù)為40kg，處于失重狀態(tài)，失重狀態(tài)是指人對體重計的壓力小于人的重力，不是體重減小了，A錯誤；B．小亮同學對體重計的壓力與體重計對小亮的支持力是一對相互作用力，等大反向，B錯誤；CD．對人受力分析，取向下為正方向，可得：解得加速度大小為，方向向下，可能減速上升，也可能是加速下降，C正確，D錯誤。故選C。7、AC【解析】A．由題可知，竹竿離開河岸后能恢復(fù)原狀，所以竹竿的形變是彈性形變，故A正確；BCD．根據(jù)彈力產(chǎn)生的特點可知，竹竿受到的彈力是由于河岸的形變而產(chǎn)生的，故BD錯誤，C正確；故選AC8、AD【解析】先對兩個木塊整體進行受力分析，根據(jù)平衡條件得到地面對整體的支持力和摩擦力；再對物體A受力分析，根據(jù)平衡條件求解物體A對物體B的支持力和摩擦力【詳解】對物體m受力分析，受重力mg、已知的推力F、斜面體M對m的支持力N′和摩擦力f當推力F沿斜面分量等于重力的下滑分量時，摩擦力f為零，如圖：根據(jù)共點力平衡的條件，運用正交分解法，可以得到：N′=mgcosθ+Fsinθ；故A正確，C錯誤；先對兩個木塊整體受力分析，受到重力（M+m）g、地面的支持力N和已知的兩個推力，如圖所示：對于整體，由于兩個推力的合力剛好為零，故整體與地面間沒有摩擦力；根據(jù)共點力平衡條件，有：N=（M+m）g；故B錯誤，D正確；故選AD【點睛】本題關(guān)鍵是對兩個木塊整體受力分析，根據(jù)平衡條件得到地面對整體的支持力和摩擦力，然后再對物體m受力分析，再次根據(jù)平衡條件列式求解出各個力的情況9、BC【解析】轉(zhuǎn)動的角速度為零時，繩的拉力最小，繩的拉力最大，這時二者的值相同，設(shè)為，則解得增大轉(zhuǎn)動的角速度，當繩的拉力剛好為零時，繩的拉力最大，設(shè)這時繩的拉力為，則解得因此繩的拉力范圍，繩的拉力范圍。故選BC。10、ACD【解析】A．據(jù)題第1s末的速度是v1=6m/s，第2s末的速度是v=8m/s，兩個時刻的時間間隔是t=1s，則物體的加速度為故A正確；B．由v1=v0+at1得故B錯誤；C．第1s內(nèi)的平均速度是故C正確；D．前2s內(nèi)的位移故D正確。故選ACD。11、AD【解析】AD．由勻變速直線運動規(guī)律可知，則加速度大小為B點的速度為則故AD正確；BC．C點的速度為還能運動的時間為還能運動的距離為故BC錯誤。故選AD。12、BD【解析】根據(jù)幾何關(guān)系有，環(huán)從A下滑至B點時，重物上升的高度h=d?d，故A錯誤；環(huán)下滑到最大高度為h時環(huán)和重物的速度均為0，此時重物上升的最大高度為，根據(jù)機械能守恒有，解得：h=d，故B正確．對B的速度沿繩子方向和垂直于繩子方向分解，在沿繩子方向上的分速度等于重物的速度，有：vcos45°=v重物，所以，故C錯誤；環(huán)下滑過程中無摩擦力對系統(tǒng)做功，故系統(tǒng)機械能守恒，即滿足環(huán)減小的機械能等于重物增加的機械能，故D正確；故選BD二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、?！窘馕觥繉⑽矬w對B點的拉力F進行分解，顯然F=G假設(shè)繩與輕桿均被不拉斷。當細繩承受的拉力F1最大時，輕桿所受的壓力當輕桿承受的壓力F2最大時，細繩所受的拉力由此可以當物體的重力逐漸增加時，輕桿承受的壓力先達到最大。此時物體的重力達到最大。當F2=600N時，所以在B端所掛物體的最大重力為。16、（1）f=1N，方向水平向右；（2）Fm=10N．（3）木板的最小長度L是0.7m【解析】（1）對AB整體分析，由牛頓第二定律得：F1=（M+m）a1對B，由牛頓第二定律得：f=ma1聯(lián)立解得f=1N，方向水平向右；（2）對AB整體，由牛頓第二定律得：Fm=（M+m）a2對B，有：μmg=ma2聯(lián)立解得：Fm=10N（3）因為F2＞Fm，所以AB間發(fā)生了相對滑動，木塊B加速度為：a2=μg=2m/s2．木板A加速度為a3，則：F2-μmg=Ma3解得：a3=3m/s21s末A的速度為：vA=a3t=3m/sB的速度為：vB=a2t=2m/s1s末A、B相對位移為：△l1==0.5m撤去F2后，t′s后A、B共速對A：-μmg=Ma4可得：a4=-0.5m/s2．共速時有：vA+a4t′=vB+a2t′可得：t′=0.4s撤去F2后A、B相對位移為：△l2==0.2m為使物塊不從木板上滑下，木板的最小長度為：L=△l1+△l2=0.7m17、（1）2m/s2；（2）5m；（3）1.1s；【解析】（1）根據(jù)牛頓第二定律求出小球運動的加速度（2）根據(jù)速度時間公式和位移公式求出剛撤去拉力F時小球的速度和位移，根據(jù)牛頓第二定律求出撤去F時的加速度，結(jié)合運動學公式求出上滑的位移，從而得出小球上滑過程中距A點最大距離（3）小球經(jīng)過A點上方的B點，可能向上做勻減速經(jīng)過B點，也可能返回時做勻加速運動經(jīng)過B點，根據(jù)牛頓第二定律和運動學公式求出運動的時間【詳解】（1）在力F作用時有：F﹣mgsin30°﹣μmgcos30°=ma1代入數(shù)據(jù)解得a1="2"m/s2（2）剛撤去F時，小球速度v1=a1t1=2×2