2025屆甘肅省天水市清水縣第四中學(xué)物理高一上期中質(zhì)量檢測試題含解析

2025屆甘肅省天水市清水縣第四中學(xué)物理高一上期中質(zhì)量檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、近年來有一種測g值的方法叫“對稱自由下落法”：將真空長直管沿豎直方向放置，自其中O點向上拋小球又落至原處的時間為T2，在小球運動過程中經(jīng)過比O點高H的P點，小球離開P點至又回到P點所用的時間為T1，測得T1、T2和H，可求得g等于（）A． B． C． D．2、關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是A．物體的速度越大，加速度也越大B．物體的加速度為零，速度也一定為零C．物體的速度方向向右，加速度的方向一定向右D．單位時間內(nèi)物體的速度變化越大，其加速度越大3、已知O、A、B、C為同一直線上的四點,AB間的距離為L1=2m,BC間的距離為L2=3m,一物體自O(shè)點由靜止出發(fā),沿此直線做勻加速運動,依次經(jīng)過A、B、C三點,已知物體通過AB段與BC段所用的時間相等,則O與A的距離等于（）A．3/4m B．4/3m C．9/8m D．8/9m4、將地面上靜止的貨物豎直向上吊起，貨物由地面運動至最高點的過程中，v—t圖像如圖所示。以下判斷正確的是A．前3s內(nèi)貨物變加速上升B．最后2s內(nèi)貨物的加速度為3m/s2C．前3s內(nèi)與最后2s內(nèi)貨物的平均速度相同D．第3s末至第5s末的過程中，貨物停止向上運行，處于靜止狀態(tài)，隨后繼續(xù)加速向上運動5、以下的數(shù)據(jù)指時間的是(

)A．中央電視臺新聞聯(lián)播節(jié)目19時開播B．某人用15s跑完100mC．早上7時起床D．北京開往廣州南高鐵列車9時23分從北京西站發(fā)車6、一物體作勻變速直線運動，某時刻速度的大小為4m/s，1s后速度的大小變?yōu)?0m/s．在這1s內(nèi)該物體的（）A．加速度的大小可能大于6m/s2B．加速度的大小一定等于6m/s2C．位移的大小可能小于4mD．位移的大小可能大于10m7、下列說法中正確的是A．有摩擦力必定有彈力，有彈力不一定有摩擦力，B．靜止的物體可能受到滑動摩擦力作用C．摩擦力的大小一定與物體所受的重力大小成正比D．摩擦力的方向總是與運動方向相反，起阻礙物體運動的作用8、關(guān)于物體的重心，以下說法中正確的是()A．把物體挖空后就沒有重心了B．用線懸掛的物體靜止時，細線方向一定通過重心C．一塊磚平放、側(cè)放或立放時，其重心在磚內(nèi)的位置不變D．舞蹈演員在做各種優(yōu)美動作時，其重心的位置不變9、如圖所示，一質(zhì)量為m的木塊在水平拉力作用下在長木板上向右滑行，質(zhì)量為M的長木板處于靜止狀態(tài)，已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為，m受到的摩擦力為，木板受到地面的摩擦力，則（）A．大小為，方向向左B．大小為，方向向左C．大小為，方向向左D．大小為，方向向左10、如圖所示，兩個人以相同的速率同時從圓形軌道的A點出發(fā)，分別沿ABC和ADE方向行走，經(jīng)過一段時間后在F點相遇(圖中未畫出).從出發(fā)到相遇的過程中，描述兩人運動情況的物理量相同的是（）A．路程 B．位移 C．瞬時速度 D．平均速度二、實驗題11、（4分）某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和C為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F＇兩力中，由一只彈簧測力計拉橡皮筋得到的力是___________；（2）在實驗中·需要將橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套．實驗時用兩只彈簧測力計分別勾住繩套，互成角度地拉橡皮筋．你認為在此過程中必須注意以下幾項：A．兩根細繩必須等長B．在使用彈簧測力計時要注意使彈簧測力計與木板平面平行C．兩根細繩所成角度越大越好D．兩彈簧測力計示數(shù)之差應(yīng)盡可能大其中正確的是_____________（填入相應(yīng)的字母）；（3）就科學(xué)方法而言，實驗過程中用一只彈簧測力計鉤住一根細繩，使結(jié)點再次拉到O點”，所運用的方法是__________．A．等效替代B．建立模型C．控制變量D．理想實驗12、（10分）為了測量某一輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來，在其下端掛上不同質(zhì)量的鉤碼．實驗測出懸掛鉤碼的質(zhì)量m與彈簧長度l的相應(yīng)數(shù)據(jù)，并做出如圖所示的m–l圖象，己知g＝9.8m/s1．（1）此彈簧的勁度系數(shù)為____N/m；（1）此彈簧的原長為______cm．三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）學(xué)校每周一都會舉行升旗儀式,已知國歌從響起到結(jié)束的時間是48s，旗桿高度是19m,紅旗（上邊緣）從離地面1.4m處開始升起.升旗時，國歌響起，旗手立即拉動繩子使紅旗勻加速上升t1=4s,,然后使紅旗勻速上升,最后紅旗勻減速上升,國歌結(jié)束時紅旗剛好到達旗桿的頂端且速度為零.已知紅旗加速與勻減速過程的加速度大小相同．試求:(1)紅旗上升的高度h.(2)紅旗勻速上升的速度大小v和上升的時間t2.(3)勻加速上升時加速度的大小a1.14、（14分）如圖所示，質(zhì)量為5kg的木箱靜止在水平地面上，木箱與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2，g取。（1）當木箱受到水平拉力F=5N時，求它所受地面摩擦力的大小。（2）當木箱受到水平拉力F=15N時，木箱是否運動？求它所受地面摩擦力的大小。15、（13分）重為100N，長為L＝2m的均勻木棒放在水平桌面上，如圖甲所示，至少要用35N的水平推力，才能使它從原地開始運動，木棒從原地移動以后，用30N的水平推力，就可以使木棒繼續(xù)做勻速運動，求：(1)木棒與桌面間的最大靜摩擦力大小Fmax；(2)木棒與桌面間的動摩擦因數(shù)μ；(3)當水平推力使木棒勻速運動至木棒有0.5m露出桌面時，如圖乙所示，水平推力的大小F.

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】將小球的運動分解為豎直向上的勻減速直線運動和豎直向下的自由落體運動，根據(jù)t上=t下

則從最高點下落到O點所用時間為，故v0=g;從最高點下落到P點所用時間為，則vP=g，則從P點下落到O點的過程中的平均速度為;從P點下落到O點的時間為t=?;根據(jù)H=t可得解得,故C正確．故選C．點睛：對稱自由落體法實際上利用了豎直上拋運動的對稱性，所以解決本題的關(guān)鍵是將整個運動分解成向上的勻減速運動和向下勻加速運動，利用下降階段即自由落體運動階段解題．另外本題用到了利用平均速度求解位移的方法：s=t．2、D【解析】

AB．物體的速度越大，加速度不一定越大；加速度為零，速度可能很大，例如高速飛行的子彈速度很大，加速度為零，選項AB錯誤；C．物體的速度方向與加速度方向可能相同，可能相反，故C錯誤；D．速度的定義式可知加速度的等于單位時間內(nèi)物體的速度的變化量，故D正確.3、C【解析】

設(shè)物體的加速度為a,到達A點的速度為v0，通過AB段和BC點所用的時間為t，則①②聯(lián)立②?①×2得③④設(shè)O與A的距離為L,則有=⑤將③、④兩式代入⑤式得m.故C正確，ABD錯誤．4、C【解析】

A．圖像斜率表示加速度，所以前3s內(nèi)貨物做勻加速度直線運動，故A錯誤；B．圖像斜率表示加速度，所以最后2s內(nèi)貨物的加速度為，故B錯誤；C．前3s內(nèi)為勻加速直線運動，平均速度為最后2s內(nèi)貨物做勻減速直線運動，平均速度為故C正確；D．由圖可知，第3s末至第5s末的過程中，貨物做勻速直線運動，故D錯誤。5、B【解析】

A．中央電視臺新聞聯(lián)播節(jié)目19時開播，“19時”是時刻，選項A錯誤；B．某人用15s跑完100m，“15s”是時間，選項B正確；C．早上7時起床，“7時”是指時刻，選項C錯誤；D．北京開往廣州南高鐵列車9時23分從北京西站發(fā)車，“9時23分”是時刻，選項D錯誤；故選B。6、AC【解析】規(guī)定初速度方向為正方向，當末速度與初速度方向相同時，v0=4m/s，v=10m/s，速度變化△v=10﹣4=6m/s；當末速度與初速度方向相反時，v0=4m/s，v=﹣10m/s，速度變化△v=﹣10﹣4=﹣14m/s；當末速度與初速度方向相同時，根據(jù)加速度的定義式得a=ΔvΔt=6m/s2當末速度與初速度方向相反時，根據(jù)加速度的定義式得a=ΔvΔt=﹣14m/s2，負號表示加速度方向與正方向相反，故A正確，B當末速度與初速度方向相反時，v0=4m/s，v=﹣10m/s，位移：x=v+當末速度與初速度方向相同時，v0=4m/s，v=10m/s，位移：x=v+v02t=4+102×1m=7m點睛：對于矢量，不僅要注意大小，還要注意方向，當方向不明確時，要討論．矢量的大小是指矢量的絕對值，矢量的符號是表示其方向的．7、AB【解析】

A．有彈力不一定有摩擦力，有摩擦力必定有彈力，故A與題意相符；B．靜止的物體可能受到滑動摩擦力的作用，在地面上滑行的物體，地面卻受到滑動摩擦力作用，故B與題意相符；C．根據(jù)滑動摩擦力的計算公式f=μN可知：滑動摩擦力的大小與正壓力成正比，可以與物體重力無關(guān)，故C與題意不符；D．滑動摩擦力的方向與相對運動方向相反，如把一個物塊輕輕的放在勻速運動的傳送帶上，物塊所受滑動摩擦力的方向與運動方向相同，故D與題意不符。8、BC【解析】

A、把物體挖空后其重心仍然存在，只是位置可能改變，也可能仍在原來位置，如籃球的重心就在球心位置；故A錯誤；B、重心是重力在物體上的作用點，用一根懸線豎直掛起的物體靜止時，細線方向一定通過物體的重心，故B正確；C、一塊磚平放、側(cè)放或立放時，其重心在磚內(nèi)的位置不變，故C正確；D、舞蹈演員在做各種優(yōu)美動作時，其重心的位置隨肢體的形狀的變化會發(fā)生變化；故D錯誤；故選BC.9、AD【解析】

AB．m所受M的滑動摩擦力大小f1=μ1mg方向水平向左；故A正確，B錯誤．CD．M處于靜止狀態(tài)，水平方向受到m的滑動摩擦力和地面的靜摩擦力，根據(jù)平衡條件木板受到地面的摩擦力的大小是μ1mg，方向向左；故D正確，C錯誤．10、ABD【解析】

ABD．個人以恒定的相同速率同時從圓形軌道的A點出發(fā)，分別沿ABC和ADE行走，在F點相遇，此過程中，首末位置的距離相等，方向相同，則位移相等，運動的軌跡長度相同，則路程相同，所用時間相等，則平均速度相同，故ABD正確；C．人以恒定的相同速率同時從圓形軌道的A點出發(fā)，分別沿ABC和ADE行走，運動的方向是不同的，故C錯誤．二、實驗題11、BA【解析】

(1)由一只彈簧測力計拉橡皮筋得到的力應(yīng)沿AO方向；(2)在實驗中F和F′分別由平行四邊形定則及實驗得出，按實驗原理和方法分析實驗的要求和注意事項；(3)本實驗中采用了兩個力的合力與一個力效果相同來驗證的平行四邊形定則，因此采用了“等效代替法”．【詳解】(1)F1與F2的合力的實際值測量值為一個彈簧拉繩套時的彈簧的彈力大小和方向，而理論值是通過平行四邊形定則得到的值．所以圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′；(2)A項：本實驗采用等效替代法，兩根細繩長度不一定要相等，故A錯誤；B項：本實驗是通過在白紙上作力的圖示來驗證平行四邊定則，為了減小實驗誤差，在使用彈簧測力計時要使彈簧測力計與木板平面平行，否則，作出的是拉力在紙面上的分力，誤差較大，故B正確；C項：實驗要方便、準確，兩分力適當大點，讀數(shù)時相對誤差小，夾角不宜太大，也不宜太小，因此夾角不宜太大，在60°至120°之間最佳，故C錯誤；D項：用兩彈簧秤同時拉細繩時彈簧讀數(shù)沒有要求，只要使得兩次橡皮條拉伸到一點就行，故D錯誤．故選B(3)合力與分力是等效替代的關(guān)系，所以本實驗采用的等效替代法，因此BCD錯誤，A正確．【點睛】本實驗采用的是等效替代的方法，即一個合力與幾個分力共同作用的效果相同，可以互相替代．解答實驗的出發(fā)點為明確實驗原理、實驗步驟、數(shù)據(jù)處理，明確合力和分力之間的關(guān)系，同時注意應(yīng)用所學(xué)物理基本規(guī)律解決實驗問題．12、（1）11.15；（1）4【解析】

(1)根據(jù)胡克定律可知，F(xiàn)=kx則有mg=kx=k(l-l0)故圖象的斜率等于所以解得：；(1)將圖中一點代入mg=kx=k(l-l0)得：解得：．三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）h=17.6m；（2）；t=