2025屆甘肅省天水市清水縣第四中學(xué)物理高一上期中質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2025屆甘肅省天水市清水縣第四中學(xué)物理高一上期中質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、近年來有一種測(cè)g值的方法叫“對(duì)稱自由下落法”：將真空長(zhǎng)直管沿豎直方向放置，自其中O點(diǎn)向上拋小球又落至原處的時(shí)間為T2，在小球運(yùn)動(dòng)過程中經(jīng)過比O點(diǎn)高H的P點(diǎn)，小球離開P點(diǎn)至又回到P點(diǎn)所用的時(shí)間為T1，測(cè)得T1、T2和H，可求得g等于（）A． B． C． D．2、關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是A．物體的速度越大，加速度也越大B．物體的加速度為零，速度也一定為零C．物體的速度方向向右，加速度的方向一定向右D．單位時(shí)間內(nèi)物體的速度變化越大，其加速度越大3、已知O、A、B、C為同一直線上的四點(diǎn),AB間的距離為L(zhǎng)1=2m,BC間的距離為L(zhǎng)2=3m,一物體自O(shè)點(diǎn)由靜止出發(fā),沿此直線做勻加速運(yùn)動(dòng),依次經(jīng)過A、B、C三點(diǎn),已知物體通過AB段與BC段所用的時(shí)間相等,則O與A的距離等于（）A．3/4m B．4/3m C．9/8m D．8/9m4、將地面上靜止的貨物豎直向上吊起，貨物由地面運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)的過程中，v—t圖像如圖所示。以下判斷正確的是A．前3s內(nèi)貨物變加速上升B．最后2s內(nèi)貨物的加速度為3m/s2C．前3s內(nèi)與最后2s內(nèi)貨物的平均速度相同D．第3s末至第5s末的過程中，貨物停止向上運(yùn)行，處于靜止?fàn)顟B(tài)，隨后繼續(xù)加速向上運(yùn)動(dòng)5、以下的數(shù)據(jù)指時(shí)間的是(

)A．中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播節(jié)目19時(shí)開播B．某人用15s跑完100mC．早上7時(shí)起床D．北京開往廣州南高鐵列車9時(shí)23分從北京西站發(fā)車6、一物體作勻變速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻速度的大小為4m/s，1s后速度的大小變?yōu)?0m/s．在這1s內(nèi)該物體的（）A．加速度的大小可能大于6m/s2B．加速度的大小一定等于6m/s2C．位移的大小可能小于4mD．位移的大小可能大于10m7、下列說法中正確的是A．有摩擦力必定有彈力，有彈力不一定有摩擦力，B．靜止的物體可能受到滑動(dòng)摩擦力作用C．摩擦力的大小一定與物體所受的重力大小成正比D．摩擦力的方向總是與運(yùn)動(dòng)方向相反，起阻礙物體運(yùn)動(dòng)的作用8、關(guān)于物體的重心，以下說法中正確的是()A．把物體挖空后就沒有重心了B．用線懸掛的物體靜止時(shí)，細(xì)線方向一定通過重心C．一塊磚平放、側(cè)放或立放時(shí)，其重心在磚內(nèi)的位置不變D．舞蹈演員在做各種優(yōu)美動(dòng)作時(shí)，其重心的位置不變9、如圖所示，一質(zhì)量為m的木塊在水平拉力作用下在長(zhǎng)木板上向右滑行，質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，m受到的摩擦力為，木板受到地面的摩擦力，則（）A．大小為，方向向左B．大小為，方向向左C．大小為，方向向左D．大小為，方向向左10、如圖所示，兩個(gè)人以相同的速率同時(shí)從圓形軌道的A點(diǎn)出發(fā)，分別沿ABC和ADE方向行走，經(jīng)過一段時(shí)間后在F點(diǎn)相遇(圖中未畫出).從出發(fā)到相遇的過程中，描述兩人運(yùn)動(dòng)情況的物理量相同的是（）A．路程 B．位移 C．瞬時(shí)速度 D．平均速度二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和C為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F＇兩力中，由一只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋得到的力是___________；（2）在實(shí)驗(yàn)中·需要將橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套．實(shí)驗(yàn)時(shí)用兩只彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套，互成角度地拉橡皮筋．你認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng)：A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)B．在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)要注意使彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面平行C．兩根細(xì)繩所成角度越大越好D．兩彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)之差應(yīng)盡可能大其中正確的是_____________（填入相應(yīng)的字母）；（3）就科學(xué)方法而言，實(shí)驗(yàn)過程中用一只彈簧測(cè)力計(jì)鉤住一根細(xì)繩，使結(jié)點(diǎn)再次拉到O點(diǎn)”，所運(yùn)用的方法是__________．A．等效替代B．建立模型C．控制變量D．理想實(shí)驗(yàn)12、（10分）為了測(cè)量某一輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來，在其下端掛上不同質(zhì)量的鉤碼．實(shí)驗(yàn)測(cè)出懸掛鉤碼的質(zhì)量m與彈簧長(zhǎng)度l的相應(yīng)數(shù)據(jù)，并做出如圖所示的m–l圖象，己知g＝9.8m/s1．（1）此彈簧的勁度系數(shù)為____N/m；（1）此彈簧的原長(zhǎng)為______cm．三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）學(xué)校每周一都會(huì)舉行升旗儀式,已知國(guó)歌從響起到結(jié)束的時(shí)間是48s，旗桿高度是19m,紅旗（上邊緣）從離地面1.4m處開始升起.升旗時(shí)，國(guó)歌響起，旗手立即拉動(dòng)繩子使紅旗勻加速上升t1=4s,,然后使紅旗勻速上升,最后紅旗勻減速上升,國(guó)歌結(jié)束時(shí)紅旗剛好到達(dá)旗桿的頂端且速度為零.已知紅旗加速與勻減速過程的加速度大小相同．試求:(1)紅旗上升的高度h.(2)紅旗勻速上升的速度大小v和上升的時(shí)間t2.(3)勻加速上升時(shí)加速度的大小a1.14、（14分）如圖所示，質(zhì)量為5kg的木箱靜止在水平地面上，木箱與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，g取。（1）當(dāng)木箱受到水平拉力F=5N時(shí)，求它所受地面摩擦力的大小。（2）當(dāng)木箱受到水平拉力F=15N時(shí)，木箱是否運(yùn)動(dòng)？求它所受地面摩擦力的大小。15、（13分）重為100N，長(zhǎng)為L(zhǎng)＝2m的均勻木棒放在水平桌面上，如圖甲所示，至少要用35N的水平推力，才能使它從原地開始運(yùn)動(dòng)，木棒從原地移動(dòng)以后，用30N的水平推力，就可以使木棒繼續(xù)做勻速運(yùn)動(dòng)，求：(1)木棒與桌面間的最大靜摩擦力大小Fmax；(2)木棒與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；(3)當(dāng)水平推力使木棒勻速運(yùn)動(dòng)至木棒有0.5m露出桌面時(shí)，如圖乙所示，水平推力的大小F.

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、C【解析】將小球的運(yùn)動(dòng)分解為豎直向上的勻減速直線運(yùn)動(dòng)和豎直向下的自由落體運(yùn)動(dòng)，根據(jù)t上=t下

則從最高點(diǎn)下落到O點(diǎn)所用時(shí)間為，故v0=g;從最高點(diǎn)下落到P點(diǎn)所用時(shí)間為，則vP=g，則從P點(diǎn)下落到O點(diǎn)的過程中的平均速度為;從P點(diǎn)下落到O點(diǎn)的時(shí)間為t=?;根據(jù)H=t可得解得,故C正確．故選C．點(diǎn)睛：對(duì)稱自由落體法實(shí)際上利用了豎直上拋運(yùn)動(dòng)的對(duì)稱性，所以解決本題的關(guān)鍵是將整個(gè)運(yùn)動(dòng)分解成向上的勻減速運(yùn)動(dòng)和向下勻加速運(yùn)動(dòng)，利用下降階段即自由落體運(yùn)動(dòng)階段解題．另外本題用到了利用平均速度求解位移的方法：s=t．2、D【解析】

AB．物體的速度越大，加速度不一定越大；加速度為零，速度可能很大，例如高速飛行的子彈速度很大，加速度為零，選項(xiàng)AB錯(cuò)誤；C．物體的速度方向與加速度方向可能相同，可能相反，故C錯(cuò)誤；D．速度的定義式可知加速度的等于單位時(shí)間內(nèi)物體的速度的變化量，故D正確.3、C【解析】

設(shè)物體的加速度為a,到達(dá)A點(diǎn)的速度為v0，通過AB段和BC點(diǎn)所用的時(shí)間為t，則①②聯(lián)立②?①×2得③④設(shè)O與A的距離為L(zhǎng),則有=⑤將③、④兩式代入⑤式得m.故C正確，ABD錯(cuò)誤．4、C【解析】

A．圖像斜率表示加速度，所以前3s內(nèi)貨物做勻加速度直線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B．圖像斜率表示加速度，所以最后2s內(nèi)貨物的加速度為，故B錯(cuò)誤；C．前3s內(nèi)為勻加速直線運(yùn)動(dòng)，平均速度為最后2s內(nèi)貨物做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，平均速度為故C正確；D．由圖可知，第3s末至第5s末的過程中，貨物做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。5、B【解析】

A．中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播節(jié)目19時(shí)開播，“19時(shí)”是時(shí)刻，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．某人用15s跑完100m，“15s”是時(shí)間，選項(xiàng)B正確；C．早上7時(shí)起床，“7時(shí)”是指時(shí)刻，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．北京開往廣州南高鐵列車9時(shí)23分從北京西站發(fā)車，“9時(shí)23分”是時(shí)刻，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選B。6、AC【解析】規(guī)定初速度方向?yàn)檎较?，?dāng)末速度與初速度方向相同時(shí)，v0=4m/s，v=10m/s，速度變化△v=10﹣4=6m/s；當(dāng)末速度與初速度方向相反時(shí)，v0=4m/s，v=﹣10m/s，速度變化△v=﹣10﹣4=﹣14m/s；當(dāng)末速度與初速度方向相同時(shí)，根據(jù)加速度的定義式得a=ΔvΔt=6m/s2當(dāng)末速度與初速度方向相反時(shí)，根據(jù)加速度的定義式得a=ΔvΔt=﹣14m/s2，負(fù)號(hào)表示加速度方向與正方向相反，故A正確，B當(dāng)末速度與初速度方向相反時(shí)，v0=4m/s，v=﹣10m/s，位移：x=v+當(dāng)末速度與初速度方向相同時(shí)，v0=4m/s，v=10m/s，位移：x=v+v02t=4+102×1m=7m點(diǎn)睛：對(duì)于矢量，不僅要注意大小，還要注意方向，當(dāng)方向不明確時(shí)，要討論．矢量的大小是指矢量的絕對(duì)值，矢量的符號(hào)是表示其方向的．7、AB【解析】

A．有彈力不一定有摩擦力，有摩擦力必定有彈力，故A與題意相符；B．靜止的物體可能受到滑動(dòng)摩擦力的作用，在地面上滑行的物體，地面卻受到滑動(dòng)摩擦力作用，故B與題意相符；C．根據(jù)滑動(dòng)摩擦力的計(jì)算公式f=μN(yùn)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與正壓力成正比，可以與物體重力無(wú)關(guān)，故C與題意不符；D．滑動(dòng)摩擦力的方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，如把一個(gè)物塊輕輕的放在勻速運(yùn)動(dòng)的傳送帶上，物塊所受滑動(dòng)摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相同，故D與題意不符。8、BC【解析】

A、把物體挖空后其重心仍然存在，只是位置可能改變，也可能仍在原來位置，如籃球的重心就在球心位置；故A錯(cuò)誤；B、重心是重力在物體上的作用點(diǎn)，用一根懸線豎直掛起的物體靜止時(shí)，細(xì)線方向一定通過物體的重心，故B正確；C、一塊磚平放、側(cè)放或立放時(shí)，其重心在磚內(nèi)的位置不變，故C正確；D、舞蹈演員在做各種優(yōu)美動(dòng)作時(shí)，其重心的位置隨肢體的形狀的變化會(huì)發(fā)生變化；故D錯(cuò)誤；故選BC.9、AD【解析】

AB．m所受M的滑動(dòng)摩擦力大小f1=μ1mg方向水平向左；故A正確，B錯(cuò)誤．CD．M處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向受到m的滑動(dòng)摩擦力和地面的靜摩擦力，根據(jù)平衡條件木板受到地面的摩擦力的大小是μ1mg，方向向左；故D正確，C錯(cuò)誤．10、ABD【解析】

ABD．個(gè)人以恒定的相同速率同時(shí)從圓形軌道的A點(diǎn)出發(fā)，分別沿ABC和ADE行走，在F點(diǎn)相遇，此過程中，首末位置的距離相等，方向相同，則位移相等，運(yùn)動(dòng)的軌跡長(zhǎng)度相同，則路程相同，所用時(shí)間相等，則平均速度相同，故ABD正確；C．人以恒定的相同速率同時(shí)從圓形軌道的A點(diǎn)出發(fā)，分別沿ABC和ADE行走，運(yùn)動(dòng)的方向是不同的，故C錯(cuò)誤．二、實(shí)驗(yàn)題11、BA【解析】

(1)由一只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋得到的力應(yīng)沿AO方向；(2)在實(shí)驗(yàn)中F和F′分別由平行四邊形定則及實(shí)驗(yàn)得出，按實(shí)驗(yàn)原理和方法分析實(shí)驗(yàn)的要求和注意事項(xiàng)；(3)本實(shí)驗(yàn)中采用了兩個(gè)力的合力與一個(gè)力效果相同來驗(yàn)證的平行四邊形定則，因此采用了“等效代替法”．【詳解】(1)F1與F2的合力的實(shí)際值測(cè)量值為一個(gè)彈簧拉繩套時(shí)的彈簧的彈力大小和方向，而理論值是通過平行四邊形定則得到的值．所以圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′；(2)A項(xiàng)：本實(shí)驗(yàn)采用等效替代法，兩根細(xì)繩長(zhǎng)度不一定要相等，故A錯(cuò)誤；B項(xiàng)：本實(shí)驗(yàn)是通過在白紙上作力的圖示來驗(yàn)證平行四邊定則，為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)要使彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面平行，否則，作出的是拉力在紙面上的分力，誤差較大，故B正確；C項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)要方便、準(zhǔn)確，兩分力適當(dāng)大點(diǎn)，讀數(shù)時(shí)相對(duì)誤差小，夾角不宜太大，也不宜太小，因此夾角不宜太大，在60°至120°之間最佳，故C錯(cuò)誤；D項(xiàng)：用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)彈簧讀數(shù)沒有要求，只要使得兩次橡皮條拉伸到一點(diǎn)就行，故D錯(cuò)誤．故選B(3)合力與分力是等效替代的關(guān)系，所以本實(shí)驗(yàn)采用的等效替代法，因此BCD錯(cuò)誤，A正確．【點(diǎn)睛】本實(shí)驗(yàn)采用的是等效替代的方法，即一個(gè)合力與幾個(gè)分力共同作用的效果相同，可以互相替代．解答實(shí)驗(yàn)的出發(fā)點(diǎn)為明確實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、數(shù)據(jù)處理，明確合力和分力之間的關(guān)系，同時(shí)注意應(yīng)用所學(xué)物理基本規(guī)律解決實(shí)驗(yàn)問題．12、（1）11.15；（1）4【解析】

(1)根據(jù)胡克定律可知，F(xiàn)=kx則有mg=kx=k(l-l0)故圖象的斜率等于所以解得：；(1)將圖中一點(diǎn)代入mg=kx=k(l-l0)得：解得：．三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）h=17.6m；（2）；t=