陜西省渭南市臨渭區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題

臨渭區(qū)2022?2023學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研

七年級(jí)語(yǔ)文試題

注意事項(xiàng)：

1.本試卷共8頁(yè)，滿分120分，時(shí)間150分鐘，學(xué)生直接在試題上答卷;

2.答卷前將裝訂線內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。

一、積累和運(yùn)用（17分）

1.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（）（2分）

A.稱職(cheng)坍塌（tGn）暈眩(xuan)頓根問(wèn)底（pdo）

B.徘徊(huai)狹睢（ai）應(yīng)和（he）苗輕怕重（nian）

C.炫耀(xuan)睡護(hù)（bi）蜷伏(juan)生人憂天（qi）

D.粗3廣(guang)羞怯(qie)叮囑(zhu)參差不齊（cGn）

2.下列各組詞語(yǔ)中，漢字書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是（）（2分）

A.縹緲蓬勃駭人聽(tīng)聞神通廣大B.分岐余暉人聲鼎沸截然不同

C.鄙簿消耗怪誕不經(jīng)精益求精D.厭倦滑稽眉開(kāi)眼笑驚慌失錯(cuò)

3.經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)?！驹诘冢?）?（7）題中，住施巨博；在第（8）?（10）題中，任選一題】（6分）

（1）海日生殘夜，—___________o（王灣《次北固山下》）

（2）正是江南好風(fēng)景，_____________0（杜甫《江南逢李龜年》）

(3)____________,隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

（4）枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，____________o（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）

(5)____________,影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）

（6）自古逢秋悲寂寥，____________0（劉禹錫《秋詞（其一）》）

(7)____________,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》）

（8）,卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）

（9）,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。（諸葛亮《誡子書(shū)》）

（10）遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，o（郭沫若《天上的街市》）

4.閱讀名著，完成下表。（3分）

名著內(nèi)容梗概閱讀筆記

那大圣雙手捂著眼，正自揉搓流涕，只

聽(tīng)得爐頭聲響。猛睜睛看見(jiàn)光明，他就忍不

住，將身一縱，跳出丹爐，嗯喇一聲，蹬倒

《_____________》經(jīng)此一役，他練就了_____________的本領(lǐng)。

八卦爐，往外就走，慌得那架火、看爐與丁

甲一班人來(lái)扯，被他一個(gè)個(gè)都放倒，好似癲

癇的白額虎，風(fēng)狂的獨(dú)角龍。

這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯

“別人不肯做，或不能做的事”指什么事？

《朝花夕拾》做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確

有偉大的神力。

5.閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。（4分）

①實(shí)施神舟十四號(hào)載人航天飛行計(jì)劃，是我國(guó)最具影響力的國(guó)家級(jí)重大科研項(xiàng)目；是中國(guó)人攀登科學(xué)

高峰的又一偉大壯舉。②“神舟”十軍號(hào)成功發(fā)射，贏得了世界各國(guó)的廣泛贊譽(yù)。③中華民族能有今天的

零等，靠的是中國(guó)人民的共同奮斗。④我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承航天人堅(jiān)忍不拔、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。

（1）第①句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)你將修改意見(jiàn)寫(xiě)在下面的橫線上。（1分）

（2）按照詞性劃分，第②句中的“十四”是詞；按照感情色彩劃分，第③句中的“榮耀”是

____________詞o（2分）

（3）第④句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改意見(jiàn)寫(xiě)在下面的橫線上。（1分）

二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）

6.為了響應(yīng)學(xué)校提倡的“組建我們自己的文學(xué)部落”活動(dòng)，七年級(jí)各班紛紛成立了文學(xué)興趣小組。你所在

的七（1）班也在積極地開(kāi)展，紅紅很榮幸成為其中的一員，并參加了以下活動(dòng)。（7分）

【活動(dòng)一：吟詠詩(shī)文】紅紅正在為朗讀曹操的《觀滄海》選擇背景曲目，根據(jù)下面名曲的介紹，你認(rèn)為選

配最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.《平沙落雁》一一靜美舒緩，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)B.《十面埋伏》一一蒼涼壯美，激昂慷慨

C.《陽(yáng)春白雪》一一清新明快，節(jié)奏活潑D.《春江花月夜》一一委婉質(zhì)樸，旋律流暢

【活動(dòng)二：創(chuàng)意命名】班里準(zhǔn)備創(chuàng)辦一份班級(jí)刊物，請(qǐng)你幫紅紅給此刊物擬一個(gè)具有文學(xué)韻味的刊名。（2

分）

【活動(dòng)三：妙筆生花】紅紅參加完活動(dòng)后，說(shuō)出了下面的讀書(shū)心語(yǔ)，請(qǐng)你仿寫(xiě)一句。（2分）

例：讀《繁星?春水》，如品一杯茶，茶香滿口，回味悠長(zhǎng)。

【活動(dòng)四：摘錄筆記】請(qǐng)將下面的文字正確、規(guī)范、工整地寫(xiě)在田字格中。（1分）

好讀書(shū)，不求甚解

三、閱讀（46分）

（-）閱讀下面的材料，完成7?9題。（12分）

【材料一】中小學(xué)生要學(xué)煮飯燉湯、種菜養(yǎng)禽、維修家電……教育部4月21日印發(fā)《義務(wù)教育勞動(dòng)課

程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，從2022年秋季學(xué)期起，多種勞動(dòng)技能納入課程，勞動(dòng)課正式成為中小學(xué)的一門獨(dú)立

課程。下圖是新課標(biāo)（2022年版）關(guān)于勞動(dòng)課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)示意圖：

任芬即「1-29娛5-6^M]

清JA'jH乩

交佚。”詐

索明器“使用。州護(hù)

代貨生產(chǎn)多動(dòng)

生產(chǎn)勞動(dòng)傳統(tǒng)工乞制作

工■生產(chǎn)劣財(cái)

■新花次體0勺電刖

現(xiàn)代■務(wù)?分動(dòng)

分5公歌勞動(dòng)與高國(guó)**

【材料二】我國(guó)中小學(xué)就有勞動(dòng)教育，不過(guò)一直存在被邊緣化、弱化等問(wèn)題。中小學(xué)生勞動(dòng)機(jī)會(huì)減少、

勞動(dòng)意識(shí)缺乏，出現(xiàn)了一些學(xué)生輕視勞動(dòng)、不會(huì)勞動(dòng)、不珍惜勞動(dòng)成果的現(xiàn)象。小學(xué)生不會(huì)拿掃帚掃地，

大學(xué)生讓家長(zhǎng)定期到校幫忙洗衣服……這樣的報(bào)道頻頻引發(fā)社會(huì)熱議。

勞動(dòng)的價(jià)值是一種深層次的幸福體驗(yàn)，不是在淺嘗輒止的勞動(dòng)體驗(yàn)中得到表層的快樂(lè)，而是通過(guò)動(dòng)手

實(shí)踐，經(jīng)受磨煉后，體會(huì)苦盡甘來(lái)的成就感，在勞動(dòng)中獲得成長(zhǎng)。因此，學(xué)生參加的勞動(dòng)，應(yīng)是持續(xù)的、

動(dòng)態(tài)的、實(shí)實(shí)在在的真勞動(dòng)。某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生''體驗(yàn)一次種植活動(dòng)”的實(shí)踐學(xué)習(xí)，就是為期一年的真勞

動(dòng)，該校后山有近700平方米梯田，老師要求學(xué)生從整土到播種澆水、除草除蟲(chóng)直至收獲，全程參與，讓

各學(xué)科知識(shí)得到拓展與整合，活化為解決問(wèn)題的工具。在勞動(dòng)中學(xué)生增長(zhǎng)了智慧，勞動(dòng)素養(yǎng)、科學(xué)精神和

思維品質(zhì)也得到了提高。

對(duì)學(xué)生更好地進(jìn)行勞動(dòng)教育，不僅要學(xué)校發(fā)揮主導(dǎo)作用，還要實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)勞動(dòng)教育的認(rèn)知糾偏，

深入推進(jìn)勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)改革。評(píng)價(jià)學(xué)生是否上好勞動(dòng)課，應(yīng)關(guān)注學(xué)生參加勞動(dòng)的表現(xiàn)，進(jìn)行寫(xiě)實(shí)性、過(guò)程

性評(píng)價(jià)，將其納入綜合素質(zhì)發(fā)展檔案；同時(shí)改革教育評(píng)價(jià)體系，推進(jìn)全社會(huì)形成新的勞動(dòng)教育觀和成才觀，

新課標(biāo)提出，義務(wù)教育勞動(dòng)課程以豐富開(kāi)放的勞動(dòng)項(xiàng)目為載體，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗，接受鍛煉、

磨煉意志，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀、良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。

【材料三】漫畫(huà)《鞋帶不系，何以“真勞動(dòng)”？》

7.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.從2022年秋季起，勞動(dòng)課正式成為中小學(xué)一門獨(dú)立課程，多種勞動(dòng)技能納入課程。

B.新課標(biāo)的勞動(dòng)課程共設(shè)置了覆蓋三類勞動(dòng)、分學(xué)段進(jìn)階安排的十個(gè)任務(wù)。

C.依據(jù)新課標(biāo)，四年級(jí)學(xué)生可選擇烹飪與營(yíng)養(yǎng)、工業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)的課程內(nèi)容。

D.我國(guó)中小學(xué)存在部分學(xué)生輕視勞動(dòng)、不會(huì)勞動(dòng)、不珍惜勞動(dòng)成果的現(xiàn)象。

8,請(qǐng)結(jié)合【材料二】分析勞動(dòng)在促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)方面的價(jià)值。（3分）

9.為什么說(shuō)漫畫(huà)中的行為不是“真”勞動(dòng)？請(qǐng)結(jié)合以上材料，從不同角度說(shuō)說(shuō)如何讓學(xué)生做到“真”勞動(dòng)。

（6分）

（二）閱讀下面的文字，完成10?14題。（18分）

鼠王做壽

鄭淵潔

鼠王最害怕死，說(shuō)來(lái)也怪，他在沒(méi)當(dāng)官時(shí)一點(diǎn)兒也不怕，隨著地位的升高，就越來(lái)越怕。到當(dāng)上鼠王

時(shí)，就怕得要命了。

鼠王最大的愿望就是長(zhǎng)生不老，活得越長(zhǎng)越好。

一天，鼠王忽然想起了“時(shí)間就是生命”這句話。他立即召見(jiàn)宰相。

“一天多少個(gè)小時(shí)？”鼠王明知故問(wèn)。

“24個(gè)小時(shí)。”宰相不明白他的用意。

“朕的時(shí)間今后改為每天20個(gè)小時(shí)。”鼠王下旨。

聰明的宰相恍然大悟，鼠王是要偷時(shí)間呀！他每天偷4個(gè)小時(shí)出來(lái)，就可以比別人多活好多天了！

“陛下英明英宰相說(shuō)，“這樣，陛下就可以長(zhǎng)生不老了。”

鼠王大喜。

從此以后，掌管鼠王時(shí)間的鬧鐘每天只走20個(gè)小時(shí)，省下的4個(gè)小時(shí)推遲到第二天使用。

漸漸地，鼠王又覺(jué)得不滿意了，他下令每天只使用12個(gè)小時(shí)。這樣，鼠王的壽命增加了一倍。

日子一長(zhǎng)，鼠王又不滿足了。他決定把自己的時(shí)間減少為每天零小時(shí)。這樣，他就可以永遠(yuǎn)不死，永

遠(yuǎn)當(dāng)鼠王了。

于是，鼠王的鬧鐘停止了運(yùn)轉(zhuǎn)。他成為世界上第一只不長(zhǎng)歲數(shù)的鼠王。

一天，鼠王忽然覺(jué)得在自己的生活中缺少了什么。再一想，原來(lái)是自己不過(guò)生日了，鼠民們也不給他

送生日禮物了。不行，還得過(guò)生日！鼠王既不想長(zhǎng)歲數(shù)，又想過(guò)生日，怎么辦呢？

宰相獻(xiàn)計(jì)道：“您可以把表針往回?fù)堋臅r(shí)間倒著過(guò)。這樣，您既可以慶祝自己的生日，比如先過(guò)

四歲生日，然后是三歲生日又可以越活越年輕?！?/p>

鼠王興奮了，他可以倒著使用時(shí)間！

鼠王一高興，下旨每天減少宰相的時(shí)間5個(gè)小時(shí)！宰相磕頭謝恩不止。

備禮物。

籌備慶祝鼠王四歲生日，準(zhǔn)備進(jìn)獻(xiàn)禮品的圣旨發(fā)出了。鼠民們只得像往常一樣，絞盡腦汁，準(zhǔn)這次生

日出乎鼠民們意料，那么多禮品都沒(méi)引起鼠王的興趣，而宰相的一句話竟博得了鼠王的歡心——宰相留任

了。

宰相只說(shuō)了一句：“陛下比去年年輕了?！睆拇?，每逢鼠王過(guò)生日，鼠民們爭(zhēng)相奉獻(xiàn)美好的言辭，說(shuō)他

越長(zhǎng)越年輕---盡管鼠王已老態(tài)龍鐘。

鼠王有時(shí)也覺(jué)得奇怪，怎么年齡越小走路越困難呀？可又一想，剛生出來(lái)的小鼠是不會(huì)走路的，鼠王

坦然了。

終于，隆重慶祝鼠王零歲生日的時(shí)候到了。這時(shí)的鼠王，已經(jīng)不能動(dòng)彈了，真像剛剛出生的小老鼠，

還需要?jiǎng)e人喂他飯吃。

鼠王的眼神兒也不行了，他蒙蒙朧朧看見(jiàn)來(lái)祝壽的鼠民們都空著手。鼠王忽然明白了：過(guò)了零歲就沒(méi)

有了呀！鼠王慌了，他下令趕快把他的時(shí)間停住，別倒著過(guò)了?？墒且呀?jīng)晚了，鼠王的話誰(shuí)也聽(tīng)不清了。

鼠王在慶祝自己零歲大壽時(shí)，死了。臨死前，他后悔莫及——應(yīng)該在一歲生日時(shí)把時(shí)間停住。

據(jù)說(shuō)，下一任鼠王接受了前任的教訓(xùn)，他的表針一直停著沒(méi)動(dòng)過(guò)。也不知他是否一直活到現(xiàn)在。

（節(jié)選自《鄭淵潔十二生肖童話》，有刪改）

10.為了活得更久一些，鼠王做了哪兩件事？（4分）

n.請(qǐng)從描寫(xiě)的角度賞析文中畫(huà)橫線的句子。（3分）

“陛下英明！"宰相說(shuō)，''這樣，陛下就可以長(zhǎng)生不老了。

12.這篇童話中有個(gè)“聰明”的宰相，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)他的“聰明”體現(xiàn)在哪里？（3分）

13.結(jié)合選文分析“鼠王”的人物形象。（4分）

14.《皇帝的新裝》結(jié)尾由一個(gè)小孩點(diǎn)破騙局，本文結(jié)尾的下一任鼠王看似做法不一樣，其實(shí)還在騙局中。

請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)《皇帝的新裝》和本文的結(jié)尾各有怎樣的深意。（4分）

（三）閱讀下面的文言文，完成15?18題。（12分）

狼

蒲松齡

一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，斗有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍勺。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，學(xué)擔(dān)持刀。狼不敢

前，眈眈相向。

少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意界甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲

行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃

悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。

15.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。（4分）

（1）止有剩骨（）（2）一狼仍叢（）

（3）型擔(dān)持刀（）（4）意限甚（）

16.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法全部相同的一組是（）（2分）

A.意將隧入以攻其后也以刀劈狼首B.久之，目似瞑友人慚，下車引石

C.狼不敢朝其一犬坐于尊D.止增笑耳積氣耳

17.請(qǐng)將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

（1）場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。（2分）

（2）乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。（2分）

18.找出能夠概括文章中心的句子，說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事告訴了我們什么道理。（2分）

（四）閱讀下面的這首詩(shī)歌，完成19?20題。（4分）

潼關(guān)

譚嗣同

終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。

河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。

19.“終古高云簇此城”中的“簇”字用得精妙，請(qǐng)談?wù)劽钤诤翁?。?分）

20.本詩(shī)寫(xiě)出了少年譚嗣同的什么感情？（2分）

四、作文（50分）

21.閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）

在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)有一些人，他們用自己的真誠(chéng)、善意、愛(ài)心，喚醒我們的靈魂，出席我們

的成長(zhǎng)：總會(huì)有一些事，給我們以生活的啟迪，讓我們體會(huì)到原來(lái)成長(zhǎng)是一件多么幸福的事情。

請(qǐng)以“謝謝你，蒞臨我的成長(zhǎng)”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①文體自選；②不要套作，不得抄襲；③不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息；④600字左

右。

臨渭區(qū)2022?2023學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研

七年級(jí)語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、積累和運(yùn)用（17分）

1.（2分）B

2.（2分）A

3.（6分）（1）江春入舊年（2）落花時(shí)節(jié)又逢君

（3）我寄愁心與明月（4）古道西風(fēng)瘦馬

（5）峨眉山月半輪秋（6）我言秋日勝春朝

（7）夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨（8）何當(dāng)共剪西窗燭

（9）非淡泊無(wú)以明志（10）好像閃著無(wú)數(shù)的明星

4.（3分）西游記火眼金睛買《山海經(jīng)》的事。

5.（4分）（1）（1分）將分號(hào)改為逗號(hào)。

（2）（2分）數(shù)褒義

（3）（1分）將“發(fā)揚(yáng)”和“繼承”調(diào)換位置。

二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）

6.（7分）【活動(dòng)一】（2分）B

【活動(dòng)二】（2分）示例：萌芽、小荷、心靈港灣

【活動(dòng)三】（2分）示例：讀《三國(guó)演義》，如聽(tīng)一首曲，氣勢(shì)磅礴，繞梁三日。

【活動(dòng)四】（1分）略。

三、閱讀（46分）

（一）（12分）

7.（3分）C

8.（3分）①勞動(dòng)的價(jià)值是一種深層次的幸福體驗(yàn)，體會(huì)苦盡甘來(lái)的成就感，在勞動(dòng)中獲得成長(zhǎng)；②在勞動(dòng)

中增長(zhǎng)智慧，提高勞動(dòng)素養(yǎng)、科學(xué)精神和思維品質(zhì)；③促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。（每

點(diǎn)1分）

9.（6分）示例：漫畫(huà)中的孩子只把植樹(shù)勞動(dòng)當(dāng)作勞動(dòng)，卻連系鞋帶這一簡(jiǎn)單的生活勞動(dòng)都不愿意做。這只

是片面理解了勞動(dòng)，不是真勞動(dòng)。（意近即可）（2分）

角度：示例：①個(gè)人