實習(xí)教師崗位合同范本

實習(xí)教師崗位合同范本合同編號：__________甲方（用人單位）：__________地址：__________聯(lián)系電話：__________聯(lián)系人：__________乙方（實習(xí)生）：__________身份證號：__________聯(lián)系電話：__________聯(lián)系地址：__________鑒于甲方為乙方提供實習(xí)教師崗位，乙方愿意接受甲方的實習(xí)教師崗位，雙方本著平等自愿、誠實守信的原則，經(jīng)協(xié)商一致，特訂立本實習(xí)教師崗位合同，以便雙方共同遵守。第一條崗位及職責(zé)1.1甲方根據(jù)乙方的專業(yè)背景、技能和實習(xí)意向，為乙方提供實習(xí)教師崗位。1.2乙方在實習(xí)期間應(yīng)遵守甲方的規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)教師職責(zé)，協(xié)助甲方完成教育教學(xué)工作。第二條實習(xí)期限2.1本實習(xí)教師崗位合同自雙方簽字之日起生效，實習(xí)期限為____個月。2.2實習(xí)期滿后，如雙方同意續(xù)約，應(yīng)簽訂新的實習(xí)教師崗位合同。第三條實習(xí)待遇3.1甲方為乙方提供實習(xí)期間的工作條件和環(huán)境。3.2乙方在實習(xí)期間，應(yīng)遵守甲方的工作時間，如需請假應(yīng)提前向甲方申請。3.3乙方在實習(xí)期間，應(yīng)認(rèn)真參加甲方組織的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自身教育教學(xué)能力。第四條保密條款4.1乙方在實習(xí)期間，涉及甲方教育教學(xué)、管理等方面的信息，應(yīng)予以保密。4.2未經(jīng)甲方書面同意，乙方不得以任何形式泄露甲方商業(yè)秘密、個人隱私等信息。第五條違約責(zé)任5.1任何一方違反本合同的約定，導(dǎo)致合同無法履行，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。5.2乙方在實習(xí)期間，如有違法、違紀(jì)行為，甲方有權(quán)終止合同，并追究乙方的法律責(zé)任。第六條爭議解決6.1本合同的簽訂、履行、終止、解除及解釋等事項，如有爭議，應(yīng)友好協(xié)商解決。6.2如協(xié)商不成，任何一方均有權(quán)向甲方所在地的人民法院提起訴訟。第七條其他約定7.1本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。7.2本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。甲方（用人單位）：__________乙方（實習(xí)生）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.實習(xí)教師崗位合同2.乙方個人簡歷3.乙方學(xué)歷證明4.甲方教育教學(xué)資質(zhì)證明5.甲方管理制度及相關(guān)文件6.乙方實習(xí)評價表7.培訓(xùn)和學(xué)習(xí)資料二、違約行為及認(rèn)定：1.乙方未按約定時間完成實習(xí)任務(wù)，或未達(dá)到甲方規(guī)定的實習(xí)要求。2.乙方在實習(xí)期間違反甲方規(guī)章制度，嚴(yán)重違反工作紀(jì)律。3.乙方泄露甲方商業(yè)秘密、個人隱私等信息。4.甲方未按約定提供乙方實習(xí)工作條件，或未按時支付乙方實習(xí)報酬。5.甲方未按約定提供培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會，導(dǎo)致乙方實習(xí)效果不佳。三、法律名詞及解釋：1.實習(xí)教師：指在教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教育教學(xué)實踐的未取得教師資格的人員。2.違約行為：指合同當(dāng)事人違反合同約定，導(dǎo)致合同目的不能實現(xiàn)的行為。3.商業(yè)秘密：指不為公眾所知悉，能為權(quán)利人帶來經(jīng)濟(jì)利益，具有實用性并經(jīng)權(quán)利人采取保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營信息。4.個人隱私：指個人生活中不愿為他人公開或知悉的私密信息。5.違約責(zé)任：指合同當(dāng)事人因違約行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.乙方實習(xí)期間出現(xiàn)違約行為，甲方有權(quán)終止合同，并追究乙方的法律責(zé)任。2.甲方未按約定提供工作條件或報酬，乙方有權(quán)要求甲方履行合同約定，或?qū)で蠓赏緩骄S護(hù)自身權(quán)益。3.雙方在履行合同過程中產(chǎn)生爭議，可先嘗試友好協(xié)商解決，協(xié)商不成時，可向甲方所在地人民法院提起訴訟。4.乙方在實習(xí)期間應(yīng)主動了解并遵守甲方規(guī)章制度，避免出現(xiàn)違約行為。五、所有應(yīng)用場景：1.甲方為教育機(jī)構(gòu)，乙方為在校大學(xué)生或研究生，需在甲方實習(xí)一段時間，以提高自身教育教學(xué)能力。2.甲方為企業(yè)，乙方為實習(xí)生，需在甲方實習(xí)一段時間，以獲取實踐經(jīng)驗和技能。3.甲方為政府機(jī)關(guān)或事