下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)生入學(xué)合同協(xié)議書范本樣本合同編號(hào):__________學(xué)生入學(xué)合同協(xié)議書甲方(學(xué)校):__________乙方(學(xué)生/家長):__________一、甲方義務(wù)1.2甲方應(yīng)配備優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,確保教育教學(xué)質(zhì)量。1.3甲方應(yīng)關(guān)心學(xué)生的身心健康,提供必要的心理健康教育和輔導(dǎo)。1.4甲方應(yīng)按約定時(shí)間為學(xué)生提供學(xué)籍注冊(cè)服務(wù)。二、乙方義務(wù)2.1乙方學(xué)生應(yīng)遵守國家的法律法規(guī),遵守學(xué)校的規(guī)章制度。2.2乙方學(xué)生應(yīng)尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。2.3乙方學(xué)生應(yīng)按時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),努力提高自身素質(zhì)。2.4乙方家長應(yīng)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,配合甲方做好學(xué)生的教育工作。三、甲乙雙方的權(quán)利和義務(wù)3.1甲方有權(quán)對(duì)乙方學(xué)生進(jìn)行考核,對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。3.2甲方有權(quán)對(duì)乙方學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律處分,包括但不限于警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等。3.3甲方有權(quán)根據(jù)國家及地方教育政策的變化,調(diào)整教育教學(xué)計(jì)劃和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。3.4乙方有權(quán)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成長進(jìn)步,有權(quán)參加學(xué)校組織的家長會(huì)議。3.5乙方有權(quán)對(duì)甲方的教育教學(xué)工作和管理工作提出意見和建議。四、合同的變更和解除4.1甲乙雙方同意,合同的變更或解除應(yīng)書面簽署,并經(jīng)雙方確認(rèn)。4.2在合同執(zhí)行過程中,如遇不可抗力因素,致使合同無法履行,甲乙雙方可協(xié)商變更或解除合同。4.3如乙方學(xué)生因故退學(xué),甲方應(yīng)按國家及地方教育部門的規(guī)定,辦理學(xué)籍注銷手續(xù)。五、違約責(zé)任5.1甲乙雙方違反合同的約定,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。5.2甲乙雙方應(yīng)按照國家及地方法律法規(guī),承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。六、爭(zhēng)議解決6.1甲乙雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭(zhēng)議,應(yīng)通過友好協(xié)商解決。6.2如協(xié)商不成,甲乙雙方同意將爭(zhēng)議提交甲方所在地的人民法院訴訟解決。七、其他約定7.1甲乙雙方應(yīng)遵守國家及地方教育政策,共同為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。7.2甲乙雙方應(yīng)對(duì)學(xué)生的個(gè)人信息保密,不得泄露給第三方。7.3本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。甲方(學(xué)校):__________乙方(學(xué)生/家長):__________簽訂日期:__________一、附件列表:1.學(xué)生身份證件2.學(xué)生戶口本3.學(xué)生入學(xué)考試成績(jī)單4.學(xué)生健康證明5.學(xué)生疫苗接種證明6.家長身份證明7.授權(quán)書(如有代理人)8.學(xué)費(fèi)支付憑證9.住宿費(fèi)支付憑證10.其他可能需要的文件或證明二、違約行為及認(rèn)定:2.甲方未配備優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,導(dǎo)致教育教學(xué)質(zhì)量下降。3.甲方未關(guān)心學(xué)生的身心健康,未提供必要的心理健康教育和輔導(dǎo)。4.甲方未按約定時(shí)間為學(xué)生提供學(xué)籍注冊(cè)服務(wù)。5.乙方學(xué)生違反國家的法律法規(guī),違反學(xué)校的規(guī)章制度。6.乙方學(xué)生不尊重師長,不團(tuán)結(jié)同學(xué),不積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。7.乙方學(xué)生未按時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),未努力提高自身素質(zhì)。8.乙方家長未關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,未配合甲方做好學(xué)生的教育工作。9.甲乙雙方未遵守合同的約定,未承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。10.甲乙雙方未按照國家及地方法律法規(guī),未承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。三、法律名詞及解釋:1.甲方:指學(xué)校,提供教育服務(wù)的一方。2.乙方:指學(xué)生或?qū)W生的家長,接受教育服務(wù)的一方。3.不可抗力:指無法預(yù)見、無法避免且無法克服的客觀情況,如自然災(zāi)害、社會(huì)事件等。4.學(xué)籍:指學(xué)生在學(xué)校的教育檔案,包括學(xué)生的個(gè)人信息、學(xué)習(xí)成績(jī)、行為表現(xiàn)等。5.違約責(zé)任:指一方未履行合同約定的義務(wù),應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。6.爭(zhēng)議解決:指雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭(zhēng)議,通過協(xié)商、調(diào)解、仲裁或訴訟等方式解決。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:2.問題:乙方學(xué)生未按時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。解決辦法:乙方家長應(yīng)督促學(xué)生按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),并與甲方老師溝通,尋求幫助和指導(dǎo)。3.問題:甲方未關(guān)心學(xué)生的身心健康。解決辦法:乙方可以與甲方輔導(dǎo)員或班主任溝通,反映學(xué)生的情況,要求甲方提供必要的心理健康教育和輔導(dǎo)。4.問題:甲乙雙方對(duì)合同的履行產(chǎn)生爭(zhēng)議。解決辦法:甲乙雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決,如協(xié)商不成,可以依法向甲方所在地的人民法院提起訴訟。五、所有應(yīng)用場(chǎng)景:1.學(xué)生入學(xué)時(shí),明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。2.學(xué)生在校期間,規(guī)范雙方的行為。3.學(xué)生退學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年農(nóng)行個(gè)人貸款合同模板2篇
- 二零二五年度體育場(chǎng)館租賃與賽事場(chǎng)地標(biāo)識(shí)系統(tǒng)建設(shè)合同
- 2025年度綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)園建設(shè)與管理合同4篇
- 二零二五年度個(gè)性化廚具安裝與整體廚房設(shè)計(jì)合同3篇
- 二零二五年度溫泉度假村大理石地暖鋪設(shè)合同4篇
- 二零二五年度存量房買賣合同合同糾紛處理流程與期限(2024版)4篇
- 2025年度農(nóng)業(yè)耕地租賃合同環(huán)境保護(hù)與修復(fù)規(guī)范4篇
- 2025年度臨時(shí)用工勞動(dòng)關(guān)系解除合同3篇
- 2025年度個(gè)人旅游服務(wù)合同標(biāo)準(zhǔn)范本3篇
- 二零二五版木材廠土地租賃合同與林業(yè)科技創(chuàng)新合作4篇
- 2025年度部隊(duì)食堂食材采購與質(zhì)量追溯服務(wù)合同3篇
- 消防產(chǎn)品目錄(2025年修訂本)
- 地方性分異規(guī)律下的植被演替課件高三地理二輪專題復(fù)習(xí)
- 繪本 課件教學(xué)課件
- 光伏項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制與安全方案
- 9.2提高防護(hù)能力教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)
- 催收培訓(xùn)制度
- 牧場(chǎng)物語-礦石鎮(zhèn)的伙伴們-完全攻略
- ISO 22003-1:2022《食品安全-第 1 部分:食品安全管理體系 審核與認(rèn)證機(jī)構(gòu)要求》中文版(機(jī)翻)
- 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)質(zhì)量安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與監(jiān)控方案
- 人教版六年級(jí)上冊(cè)解方程練習(xí)300道及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論