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文檔簡介

小學五年級(上)期末考試

語文試卷

(100分鐘完卷滿分120分)

題號―二三成績

得分

得分評卷人

一、基礎知識(共67分)

1、看拼音寫詞語。(8分)

qllingtanIanxlhan11nlongtitou

()()

xianyipangbohuiyingzhandingjietie

2、讀音能辨析,選出正確的畫上“J”。(6分)

母親顫(chdnzhdn)抖著伸出龜(guijtin)裂的手,吃力地擰(ning

ning)干我的衣服晾好,然后端起桌上源(lidnglidng)好的茶水喝了一

小口??吹竭@一切,我的眼角情不自輦(jinjin)地濕潤了一一我為

什么還總是理(mdimdn)怨母親不愛我呢?

3、我會寫同音字。(4分)

xiao元()佳節(jié)虎門()煙九()云外()筆

Ii()不從心再接再()()令智昏鼓()

4、查字典我能行。(6分)

“全神貫注”的“貫”字,用部首查字法,先查()部,再

查()畫,第四筆的筆畫名稱是()。“貫”在字典中有如下

解釋:①穿、貫通;②集中;③連貫;④量詞,舊時的制錢,用繩子

穿上,每一千個叫一貫。在“全神貫注”中應選();“如雷貫耳”

應選();“魚貫而入”應選()。

5、下面沒有錯別字的一組是(),找出錯別字用橫線標出并按

順序改在括號里。(5分)

A.戀戀不忘天長日久嘔心瀝血夜以續(xù)日()

B.不言而喻心安理德低頭折節(jié)一如即往()

C.牽腸掛肚與眾不同頗負盛名忐忑不安()

D.毫不猶豫奮發(fā)圖強手望相助勵精圖治()

6、補充成語,會運用。(11分)

震耳()()浮想()()()山()海

大()無()臨()不()眾志()()

(1)我想形容某個場面聲勢浩大,就用“";看到一幅

畫,我的頭腦里想到了很多很多,可以用“”來形容。

(2)“自私自利”和成語“”的意思恰好相反,這兩個

成語各有特點,請你仿照它們的特點各寫一個這樣的成語:

7、明辨是非,正確的打上“J”。(6分)

(1)I860年10月6日,八國聯(lián)軍侵入北京,火燒圓明園,致使我

國這一園林藝術的瑰寶化為灰燼。()

(2)《泊船瓜洲》寫景抒情,《秋思》敘事抒情,《長相思》融寫景與

敘事于一體,但都表達了作者對家鄉(xiāng)的思念之情。()

(3)《落花生》的作者是許地山,采用了借物喻人的寫法告訴我們要

像花生一樣做有用的人。()

(4)人類最初的文字是刻在竹片上的,寫錯了就用刀削去,所以“冊U”

是立刀旁。()

(5)《七律長征》是毛澤東在新中國成立時寫下的一首詩。()

(6)“我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨,約十七米長,一條舌頭就

有十幾頭大肥豬那么重。”這句話運用了舉例子、列數(shù)字、作比較的

說明方法。()

8、積累顯身手。(9分)

(1)孝敬父母要從內(nèi)心充滿敬意和愛心,如桓寬所說:

(2)我和爸爸下了好幾盤棋,卻沒有贏過一盤,還真是

“”啊。(填歇后語)我正在沮喪的時

候,媽媽走過來語重心長地說:“,

(填諺語)是啊,只要我能持之以恒地鉆研下去,總有一天會贏了爸

爸的!

(3)遠離故土的人,總會思念自己的家鄉(xiāng),這是亙古不變的情感。

你看,張九齡吟誦著“,"'江

南幾度梅花發(fā),”是劉著的感慨;“自在飛花輕似

夢,"令漂泊他鄉(xiāng)的外祖父老淚縱橫。

(4)漫步園內(nèi),有如()在天南海北,()著中外風景名

勝;()其間,仿佛()在幻想的境界里。

9、句子演練場。(12分)

(1)講臺上飄飛著粉筆屑,不,那不是粉筆屑,那是老師撒出的智

慧的花朵。(請用上加點的詞仿寫句子)

(2)回國的那一天正是元旦,因為熱帶是無所謂隆冬的,所以臘月

天氣,也畢竟涼颼颼的。(在原題上修改病句)

(3)一個個方塊字排列在卷面上。(改寫成擬人句)

(4)在臨時借用的農(nóng)家房屋里,毛澤東主席廢寢忘食地為解放全中國的

事業(yè)操勞著。(縮句)

(5)他的心中只有集體的利益,而沒有自己,你喜歡他嗎?(調(diào)整

句中詞序改變意思)

(6)補充回文聯(lián):

學勤尤知少,少知尤勤學;書讀不怕多,

得分評卷人

-------------二、閱讀(共23分)

(一)課內(nèi)閱讀(10分)

這莊嚴的宣告,這雄偉的聲音,使全場三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴的宣告,這雄偉

的聲音,經(jīng)過無線電的廣播,傳到(),傳到(),使全中國人民的心一齊

()起來。

接著,升國旗。毛澤東主席親自按動連通電動旗桿的按鈕,新中國的國旗一一五星紅

旗徐徐上升。三十萬人一齊(),一齊抬起頭,瞻仰這鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了,

表明中國人民從此站起來了。

1、根據(jù)原文,在括號里填上合適的字詞。(2分)

2、“瞻仰”的意思是o從這個詞中你感受到了什

么?(3分)

3、“新中國的國旗一一五星紅旗徐徐上升?!边@句話中破折號的作用

是(1分)

4、文段中“一齊”出現(xiàn)了一次,這種修辭手法叫“”,從

中你體會到(4分)

(二)課外閱讀(13分)

童真

我的女兒已經(jīng)上幼兒園,親戚朋友們見了,無不—(A.驚嘆B.感嘆C.贊嘆)道:

“這小姑娘長得越來越像你了!”

是嗎每每聽到這句話我的心里仿佛灌了蜜似的怪不得越長越難看呢

眾人大笑,可女兒卻瞪大了一雙眼睛,烏黑的雙眼亮晶晶的:“我就要像爸爸!爸爸會

講好多好多故事,會寫好多好多文章?!?/p>

在女兒的心目中,她的父親無疑是世界上最了不起的偉人,這使我深受感動,從此也就

更加喜歡她了。

這一天,我?guī)е畠旱揭粋€朋友家去。車上的人很擠,我抱著女兒盡力穩(wěn)住身子。突然,

女兒把嘴湊到我的耳邊:“爸爸,有人在偷東西?!?/p>

我一驚,掃了一眼車廂,剛巧看到一個穿夾克衫的小青年手從一位老婦人的口袋縮回。

我的心“突突”亂跳起來,同時轉過了身子,低身關照女兒:“別說話!”

但是,那位老婦人卻叫了起來,聲音中帶著哭腔:“我的錢包不見了!”

車里頓時靜下來。過了片刻,售票員才不疼不癢地說:“誰拿了錢包,扔出來算了?!?/p>

沒有誰接茬,車廂里一(A.依然B.竟然C.陡然)一片靜寂,甚至連空氣都凝

固了。

眼看就要到站了,就在這一刻,女兒卻伸手一指,石破天驚般的尖聲嚷道:“是他偷的!”

1.從括號內(nèi)選擇一個恰當?shù)脑~語,將序號寫在文中的橫線上。(2分)

2、給文中缺標點的地方加上標點。(3分)

3、第3段中通過對小姑娘的描寫和描寫,表現(xiàn)了她

的天真和倔強。(2分)

4、當女兒發(fā)現(xiàn)有人偷東西,不是大聲叫起來,而是“把嘴湊到我的

耳邊說”,這表明小姑娘()(2分)

A、害怕小偷,不敢大聲說出來。

B、很驚訝,竟然會碰見小偷。

C、眼尖嘴快,發(fā)現(xiàn)壞人壞事不裝聾作啞。

D、十分機警,告訴父親讓大人去揭露。

5、“我”聽到女兒的話后,也看到小偷的手從老婦人的口袋縮回,還

低聲關照女兒別說話

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