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文檔簡介

第三章物態(tài)變化第3節(jié)

汽化和液化第2課時

液化第2課時液化學習內(nèi)容導覽液化液化放熱1.認識什么是液化現(xiàn)象，知道液化是汽化的逆過程。（重點）2.了解液化的兩種方式。3.能用液化的知識說明自然界和生活中的有關現(xiàn)象。（難點）物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，叫液化。露霧眼鏡起霧汽車擋風玻璃起霧人向外呼出的白氣是什么？

它是如何形成的？液化方式：降溫

加壓封閉在針筒內(nèi)的乙醚，被壓縮后由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。氣體打火機液化石油氣加壓液化例1下列生活中的現(xiàn)象屬于液化過程的是（）A.冰雪消融B.云開霧散C.嘴里呵出“白氣”

D.地上的水變干C例2寒冷的冬天，戴眼鏡的人從寒冷的室外回到暖和的室內(nèi)時，鏡片會變得模糊不清，但過一段時間又會變清晰，這是由于室內(nèi)的水蒸氣先在鏡片上遇冷________成小水珠，又發(fā)生了_______形成的現(xiàn)象。

液化汽化設計實驗：探究液化放熱結論：液化放熱

為什么被水蒸氣燙傷比被開水燙傷更嚴重？謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

液化物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的

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