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文檔簡介
近幾年高考古詩歌鑒賞題目,選材范圍更廣泛,題材多樣化,體裁不拘。各地
古詩鑒賞題的取材,除了??嫉奶圃姟⑺卧~外,宋詩、明詩和清代詩詞都有;
除了??嫉脑娙巳缍鸥?、蘇軾等名詩人外,其他對大多數(shù)中學(xué)生來說屬于非名
人的如華岳、厲鶉等人的作品也有;既有懷古詩,也有詠嘆詩、抒情詩、寫景
詩、詠物詩、敘事說理詩和述志詩、懷友詩等;除了常規(guī)題材外,還出現(xiàn)了題
畫詩、干謁詩等,可謂異彩紛呈,盡態(tài)極妍。估計今后各地試卷的古詩取材,
將更加趨向多樣化。
題材一送別懷人詩
【題材特點闡釋】
古人常常因事不得不與親朋好友離別。
送別之際,他人往往設(shè)酒餞行,折柳相
內(nèi)涵
送,吟詩贈別,表達(dá)依依不舍之情,這
類詩即為"送別懷人詩”。
特征①標(biāo)題中往往有"送""別""贈""酬"等字
眼
標(biāo)志②常見意象:"柳""酒""月""水"四大意象
("長亭""短亭""陽關(guān)""舟"嗨橋"等意象
也常在送別懷人詩中出現(xiàn))。
送別詩涉及的范圍極廣:有君臣官場贈
內(nèi)容另U;有朋友相別;也有親人、情人送別
等。
①依依惜別的不舍與傷感。
②離別后的思念與牽掛。
內(nèi)容情
③對友人的安慰與勉勵。
感
④借送別友人表明自己的心志。
情感
⑤抒發(fā)對人生的感慨。
注:每首詩表達(dá)的情感往往不是單一的,
而是多種情感交雜在一起的??忌诖?/p>
題時,也要多角度去思考。
①寓情習(xí)F景,以景襯情,情景交融。
②烘托。詩人不直接寫人的離情別緒,而是通過
常用手寫眼前有傷離之意的物來烘托人的傷離之情。
法③以樂虜寺襯哀情(樂景寫哀情或反襯)。
④想象。屋寫或虛實結(jié)合)。送別詩中作者常借助想
象來表達(dá)自己對朋友的留戀和關(guān)懷。
教材鏈
王勃《送杜少府之任蜀州》
接
李白《金陵酒肆留別》、白居易《除夜寄弟妹》、
代表作
王維《送元二使安西》、孟浩然《留別王維》、駱
品
賓王《于易水送人一絕》等
題材二羈旅思鄉(xiāng)詩
【題材特點闡釋】
詩人因長期客居在外、滯留他鄉(xiāng)或漂泊異地等,
內(nèi)
對所見所聞有所感,借此抒發(fā)對家鄉(xiāng)、親人的無
涵
盡思念和人生感嘆、漂泊愁苦等情感的詩
①標(biāo)志中多有"客舍""登高""望
特征月""憶""寄""行""思"等詞語以及元宵、中秋、重
標(biāo)陽、除夕等節(jié)日名稱
志
②常見意象:月亮、秋風(fēng)、秋霜、杜鵑、猿、
沙鷗、孤雁、浮云、梧桐、西樓、高樓、流水、
井等
內(nèi)
旅途中的所見所聞、所感所嘆
容
①敘寫客居他鄉(xiāng)的艱難,抒發(fā)漂泊無定的孤苦
內(nèi)容情感情②感念親情之深,表達(dá)對親人的思念
感③或表達(dá)人生的感嘆,流露年華易逝的苦悶;
或抒發(fā)獨居他鄉(xiāng)、懷才不遇、報國無門等的孤獨
寂寞、幽怨憤慨之情
①借景抒情(寓情于景),情景交融
②襯托,以樂景襯哀情(以樂景寫哀情)
③對寫法(借對方抒情)。詩人明明在苦苦思念對方,
常用手法
卻不進(jìn)行直接描述,而是從對方著筆,想象對方思念
自己之深,借以烘托詩人的苦恨離情
④因夢寄情,虛實結(jié)合
杜甫《登高》、王灣《次北固山下》、馬致遠(yuǎn)《天凈
教材鏈接
沙?秋思》
杜甫《月夜憶舍弟》、韋應(yīng)物《聞雁》、李白《春夜
代表作品洛城聞笛》、晏幾道《鵬鵑天》、白居易《邯鄲冬至
夜思家》、王維《九月九日憶山東兄弟》等
題材三山水田園詩
【題材特點闡釋】
以描寫美麗清新的自然景色、歌詠閑適
內(nèi)涵
恬淡的田園生活為題材的詩
①山水田園詩分為山水詩與田園詩:山
水詩指描寫山水風(fēng)景的詩;田園詩指主
特征要以農(nóng)村自然景物、田園生活為吟詠對
標(biāo)志象的詩
②常見意象:溪水、山石、松林、野老、
柴門、桑麻、南畝、五柳、明月、漁歌
等
內(nèi)容自然山水草木與田園風(fēng)物
內(nèi)容①寄情山水,贊美山河,熱愛自然
情感情感(1)借凄風(fēng)苦雨來表達(dá)對自由的向往及
厭倦官場的超脫之情
③憎惡黑暗的社會現(xiàn)實,寄托恬淡靜雅
的隱逸之樂
④以恬淡之心描寫山水清幽,表達(dá)詩人
閑適淡泊、悠然自得之情
⑤對現(xiàn)實不滿或懷才不遇的苦悶
(1)比喻、擬人、夸張、借代等修辭手法
(2)寫景的表現(xiàn)手法有:①白描與工筆;②渲染、
常用烘托、通感等;③虛實結(jié)合(眼前之景與想象之景);
手法④動靜結(jié)合(以動襯靜、化靜為動與化動為靜)
(3)常用的抒情方法:①借景抒情,融情于景;②
以樂景寫哀情(反襯)
教材
孟浩然《過故人莊》、陶淵明《歸園田居》
鏈接
表
代
詩
人代表詩人:陶淵明、王維、孟浩然等
與
作代表作品:陶淵明《飲酒》、王維《終南山》《鳥
口
品
口鳴澗》《鹿柴》等
題材四邊塞征戰(zhàn)詩
【題材特點闡釋】
以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風(fēng)光為題材的
內(nèi)涵
詩
(1)標(biāo)題中往往有"行""軍""征人""塞""戍"
等與軍旅有關(guān)的字詞
(2)常見意象:①自然景物類:黃沙、秋月、
大漠、孤城、邊關(guān)、雨雪、風(fēng)沙等。②地
特征
理區(qū)域類:塞外、雁門關(guān)、玉門關(guān)、黃河、
標(biāo)志
陰山、樓蘭、薊北等。③戰(zhàn)事器具類:金
鼓、旌旗、烽火、羌笛、琵琶、戰(zhàn)馬等。
④樂曲類:《梅花落》《折楊柳》《關(guān)山
月》等。⑤人物類:戍卒、將帥、胡人、
單于等
從軍出塞、征戰(zhàn)備戰(zhàn)、民族交往、塞上風(fēng)
內(nèi)容
情、邊疆苦寒等
①保家衛(wèi)國、建立功名的壯志豪情
②奮勇殺敵、英勇無畏的英雄氣概
⑥對雄奇瑰麗、奇異獨特的邊塞風(fēng)光的贊
內(nèi)容
美
情感
情感④征人思鄉(xiāng)、閨婦盼歸的兩地情愁
⑤凄苦哀怨的厭戰(zhàn)情緒,凄厲沉痛的反戰(zhàn)
思考
⑥對和平安寧的邊疆生活、和睦友好的民
族往來的向往
常用①修辭方面:夸張、比喻、互文、對比、用典等
手法②人物形象的塑造方面:側(cè)面烘托、動作肖像描寫、
細(xì)節(jié)描寫等手法
③意境的營造方面:景物烘托、虛實結(jié)合等手法
教材
岑參《白雪歌送武判官歸京》、李賀《雁門太守行》
鏈接
代表代表詩人:高適、岑參、王昌齡、李頑、王維等
詩人代表作品:高適《燕歌行》《別董大》、王昌齡《出
與作塞》《從軍行》、王之渙《出塞》、王翰《涼州詞》、
品李白《關(guān)山月》《塞下曲》、杜甫《兵車行》等
題材五詠史懷古詩
【題材特點闡釋】
以歷史事件、人物、陳跡等為題材,借詠
嘆史實、描寫古跡來抒發(fā)詩人對歷史的興
內(nèi)涵
衰之感,以寄托哀思、借古諷今等為題材
特征
的詩
標(biāo)題中常有"詠史""懷古""登某古跡有
標(biāo)志懷,,,,古跡,,以及古人名等
內(nèi)容借懷古感嘆個人命運的坎坷、今昔變化
①感慨盛衰無常,喟嘆朝代興亡變化
內(nèi)容
②緬懷先賢,表達(dá)對其敬仰或惋惜;類比
情感情感
古人,寄托傷感或哀思
③借論古之得失,托古諷今,憂國憂民
①借景抒情(寓情于景)
②對比手法。詩人描寫眼前衰敗、荒涼的景象,與
歷史上的繁華興盛形成鮮明的對比
常用③化用典故。詩人借典故寄托自己的感傷或?qū)?/p>
手法的諷喻
④襯托。詩人往往臨古跡而抒懷,以悲景(樂景或
盛景)襯悲情
⑤想象(虛實結(jié)合)
教材蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》、辛棄疾《永遇樂?京口北
鏈接固亭懷古》、杜牧《赤壁》
代表詩人:李商隱、杜甫、孟浩然、杜牧、劉禹錫、
代表
王安石等
詩人
代表作品:劉禹錫《烏衣巷》《西塞山懷古》、杜
與作
牧《過華清宮絕句(其一)》《題烏江亭》、李商隱
品
《隋宮》《賈生》《馬嵬》等
題材六詠物言志詩
【題材特點闡釋】
內(nèi)借助吟詠自然之物或社會事物來表達(dá)詩人的思想
特征
涵感情的詩
對
著重
詩人
物。
個事
的某
單純
象是
的對
物詩
①詠
所
重對
者著
,或
刻畫
進(jìn)行
功能
征、
的特
之物
標(biāo)所詠
志
詠
行吟
神進(jìn)
、精
內(nèi)韻
某一
物的
詠之
"題某
某物"
以"詠
,或
詩名
物為
詠之
以所
②多
式
目形
為題
吟"等
某物
物""
內(nèi)
諷世
、托物
喻理
托物
意)、
志(寓
物言
、托
詠物
單純
容
報
,或
理想
個人
實現(xiàn)
,或
抱負(fù)
理想
者的
寓作
①寄
內(nèi)容情
家
情效國
舛
途多
與命
不遇
懷才
表達(dá)
,或
節(jié)操
尚的
寓高
②寄
感感
愁
的哀
破滅
理想
逝與
華易
發(fā)年
或抒
感,
的傷
針
,或
嫉俗
憤世
,或
傷世
感時
,或
憂民
憂國
③或
弊
硬時
)
繪色
(繪形
描寫
正面
要有
,主
法看
的方
描寫
具體
①從
手
常用
托
面烘
與側(cè)
等
夸張
人和
溫馨提示
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