專題09遺傳的分子基礎(chǔ)（DNA的結(jié)構(gòu)復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯）-高三生物模擬試卷分類匯編（全國(guó)卷區(qū)）

專題09遺傳的分子基礎(chǔ)（DNA的結(jié)構(gòu)、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯）3.（2023屆陜西省西安市蓮湖區(qū)高三上學(xué)期第一次調(diào)研模擬生物試題）加熱殺死的S型菌自溶時(shí)，S型菌會(huì)釋放自身的DNA片段，當(dāng)這些DNA片段遇到R型活菌時(shí)，雙鏈DNA片段會(huì)和R型活菌細(xì)胞膜表面的感受態(tài)因子結(jié)合，然后雙鏈被解開，其中一條鏈被降解，另一條鏈逐步進(jìn)入細(xì)胞并和受體菌的部分同源區(qū)段配對(duì)并將其替換，形成雜種DNA片段，最終形成的DNA如圖所示。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.由R型菌轉(zhuǎn)化形成的S型菌和原S型菌遺傳信息不同B.轉(zhuǎn)化過程中會(huì)發(fā)生氫鍵和磷酸二酯鍵的斷裂和形成C.轉(zhuǎn)化后的S型菌經(jīng)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子代均為S型菌D.題中信息可說明DNA重組可實(shí)現(xiàn)細(xì)菌間性狀的轉(zhuǎn)移【答案】C【解析】【分析】DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù)總結(jié)：格里菲思肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：加熱殺死的S型細(xì)菌中含有某種促成R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的活性物質(zhì)轉(zhuǎn)化因子。艾弗里肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：DNA才是R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)，即DNA是遺傳物質(zhì)。噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：DNA是遺傳物質(zhì)；煙草花葉病毒的侵染實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：RNA是遺傳物質(zhì)?！驹斀狻緼、由于S型菌DNA片段雙鏈拆開后，一條鏈降解，另一條單鏈進(jìn)入R型菌并與其基因相應(yīng)“同源區(qū)段”配對(duì)，使R型菌DNA的相應(yīng)片段一條鏈被切除并將其替換，形成S型菌，可見，由R型菌轉(zhuǎn)化形成的S型菌和原S型菌遺傳信息不同，A正確；B、由于S型菌DNA片段的單鏈進(jìn)入R型菌并與其基因相應(yīng)“同源區(qū)段”配對(duì)，使R型菌DNA的相應(yīng)片段一條鏈被切除并將其替換，因此，轉(zhuǎn)化過程中會(huì)發(fā)生氫鍵和磷酸二酯鍵的斷裂和形成，B正確；C、根據(jù)DNA復(fù)制的半保留復(fù)制可推測(cè)，有“雜種DNA區(qū)段”的S細(xì)菌分裂形成的子代細(xì)菌中，能形成“雜種DNA區(qū)段”的才是S型菌，有一半仍是R型菌，即轉(zhuǎn)化后的S型菌經(jīng)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子代不都為S型菌，C錯(cuò)誤；D、題中信息可說明DNA重組可實(shí)現(xiàn)細(xì)菌間性狀的轉(zhuǎn)移，即R型轉(zhuǎn)變成S型的原理是基因重組，D正確。故選C。1.（023屆陜西省西安市未央?yún)^(qū)2高三上學(xué)期第一次調(diào)研模擬生物試題）完整的核糖體由大、小兩個(gè)亞基組成。下圖為真核細(xì)胞核糖體大、小亞基的合成、裝配及運(yùn)輸過程示意圖，相關(guān)敘述正確的是（）A.上圖所示過程可發(fā)生在有絲分裂中期B.細(xì)胞的遺傳信息主要儲(chǔ)存于rDNA中C.核仁是合成rRNA和核糖體蛋白的場(chǎng)所D.核糖體亞基在細(xì)胞核中裝配完成后由核孔運(yùn)出【答案】D【解析】【分析】圖中顯示出了核糖體的合成過程，位于核仁中的rDNA經(jīng)過轉(zhuǎn)錄形成了rRNA前體物質(zhì)，核糖體蛋白從核孔進(jìn)入細(xì)胞核后，和rRNA前體結(jié)合，一部分生成了核糖體小亞基，另一部分和核仁外DNA轉(zhuǎn)錄形成的5SrRNA結(jié)合生成核糖體大亞基，都從核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。【詳解】A、有絲分裂中核膜、核仁已經(jīng)在前期解體，該過程不可能發(fā)生在有絲分裂中期，A錯(cuò)誤；B、rDNA上的信息主要與核糖體合成有關(guān)，不是細(xì)胞的遺傳信息的主要儲(chǔ)存載體，B錯(cuò)誤；C、從圖中看出核仁是合成rRNA的場(chǎng)所，而核糖體蛋白的合成場(chǎng)所在核糖體，C錯(cuò)誤；D、從圖中看出，細(xì)胞核裝配好核糖體亞基后從核孔中運(yùn)出，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查核糖體的合成過程，需要考生分析圖示，理解圖中核糖體的合成過程，結(jié)合教材轉(zhuǎn)錄和翻譯的基本知識(shí)進(jìn)行解答。3.（023屆陜西省西安市未央?yún)^(qū)2高三上學(xué)期第一次調(diào)研模擬生物試題）下列有關(guān)雙鏈DNA分子的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.分子中脫氧核糖與磷酸數(shù)量比為1:1B.分子中嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)之比為1:1C.分子中磷酸二酯鍵數(shù)目與氫鍵數(shù)目之比為1:1D.一條單鏈中(A+C)與其互補(bǔ)鏈中(T+G)之比為1:1【答案】C【解析】【分析】DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的。②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)側(cè)。③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。【詳解】A、DNA的基本組成單位為脫氧核糖核苷酸，一分子脫氧核糖核苷酸是由一分子脫氧核糖、一分子磷酸和一分子含氮堿基組成的，所以DNA分子中脫氧核糖與磷酸的數(shù)量比為1∶1，A正確；B、由于嘌呤和嘧啶互補(bǔ)配對(duì)，所以DNA分子中嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)之比為1∶1，B正確；C、A與T之間形成兩個(gè)氫鍵，G與C之間形成三個(gè)氫鍵，而相鄰兩個(gè)脫氧核糖核苷酸之間形成一個(gè)磷酸二酯鍵，所以DNA分子中磷酸二酯鍵數(shù)目與氫鍵數(shù)目不相等，C錯(cuò)誤；D、由于DNA兩條鏈之間堿基互補(bǔ)，A=T、G=C，所以一條單鏈中(A+C)與其互補(bǔ)鏈中(T+G)之比為1∶1，D正確。故選C。3.（2023屆陜西省西安市雁塔區(qū)高三上學(xué)期第一次調(diào)研模擬生物試題）真核生物染色體上的DNA具有多起點(diǎn)同時(shí)開始復(fù)制的特點(diǎn)，在復(fù)制原點(diǎn)（Ori）結(jié)合相關(guān)的復(fù)合體，進(jìn)行DNA的復(fù)制。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.真核生物DNA上Ori多于染色體的數(shù)目B.Ori上結(jié)合的復(fù)合體具有打開氫鍵的作用C.DNA子鏈延伸過程中，起作用的復(fù)合體是DNA聚合酶D.一個(gè)細(xì)胞周期中每個(gè)Ori處可起始多次以保證子代DNA快速合成【答案】D【解析】分析】DNA分子的復(fù)制過程是：首先DNA分子在解旋酶的作用下解旋成兩條單鏈，解開的兩條鏈分別為模板，在DNA聚合酶的作用下，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則形成子鏈，子鏈與模板鏈雙螺旋成新的DNA分子，DNA分子是邊解旋邊復(fù)制的過程。【詳解】A、真核生物染色體上的DNA具有多起點(diǎn)同時(shí)開始復(fù)制的特點(diǎn)，在復(fù)制原點(diǎn)（Ori）結(jié)合相關(guān)的復(fù)合體，進(jìn)行DNA的復(fù)制，且一條染色體上有1個(gè)DNA，因此Ori多于染色體的數(shù)目，A正確；B、Ori上結(jié)合的復(fù)合體——解旋酶具有打開氫鍵的作用，B正確；C、DNA子鏈延伸過程中，起作用的復(fù)合體是DNA聚合酶，C正確；D、一個(gè)細(xì)胞周期，DNA只復(fù)制一次，每個(gè)Ori處只起始一次，D錯(cuò)誤。故選D。13.（2023屆陜西省咸陽市武功縣高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試題）下圖表示赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過程，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A.實(shí)驗(yàn)1中檢測(cè)子代噬菌體會(huì)出現(xiàn)一定量放射性B.若實(shí)驗(yàn)1攪拌不充分，沉淀物的放射性會(huì)增強(qiáng)C.若實(shí)驗(yàn)2保溫時(shí)間太長(zhǎng)，上清液的放射性會(huì)增強(qiáng)D.結(jié)合實(shí)驗(yàn)1和2的結(jié)果，說明DNA是遺傳物質(zhì)【答案】A【解析】【分析】T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→短時(shí)間保溫后在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)?！驹斀狻緼、實(shí)驗(yàn)1用35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)，噬菌體侵染大腸桿菌時(shí)蛋白質(zhì)未進(jìn)入大腸桿菌，故子代噬菌體不含放射性，A錯(cuò)誤；B、攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離，若實(shí)驗(yàn)1攪拌不充分，部分含35S蛋白質(zhì)外殼會(huì)黏附在大腸桿菌上，沉淀物的放射性會(huì)增強(qiáng)，B正確；C、若實(shí)驗(yàn)2保溫時(shí)間太長(zhǎng)，大腸桿菌會(huì)裂解，釋放出含32P的子代噬菌體，使上清液的放射性增強(qiáng)，C正確；D、實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2分別標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明噬菌體侵染細(xì)菌的過程中DNA進(jìn)入到細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，而蛋白質(zhì)沒有進(jìn)入，通過對(duì)子代噬菌體放射性檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，子代噬菌體中有32P的放射性，卻沒有35S的放射性，故實(shí)驗(yàn)1和2結(jié)果能說明DNA是遺傳物質(zhì)，D正確。故選A。14.（2023屆陜西省咸陽市武功縣高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試題）RNA剪接通常是指從核DNA的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物RNA前體中，除去內(nèi)含子對(duì)應(yīng)的片段，并將外顯子對(duì)應(yīng)的片段連接起來，并形成一個(gè)新的RNA分子的過程，它對(duì)生物的發(fā)育及進(jìn)化具有重要的意義、如圖是某基因的表達(dá)過程，下列分析正確的是（）A.①過程發(fā)生的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式和③過程相同B.②過程中既有磷酸二酯鍵的斷裂，也有磷酸二酯鍵的形成C.③過程中需要轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同所攜帶的氨基酸也不同D.④過程RNA分解成核苷酸，不利于維持生命活動(dòng)的相對(duì)穩(wěn)定【答案】B【解析】【分析】分析題圖，過程①為轉(zhuǎn)錄，形成前體RNA；過程②為RNA剪接，分別形成了正常RNA和保留一部分內(nèi)含子序列的異常RNA；過程③為正常RNA翻譯形成正常的肽鏈；過程④為異常RNA被水解為核苷酸，可以有效阻止異常蛋白的合成。【詳解】A、①過程為轉(zhuǎn)錄，堿基互補(bǔ)配對(duì)方式有TA，③過程為翻譯，堿基互補(bǔ)配對(duì)方式有UA，故①過程發(fā)生的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式和③過程不完全相同，A錯(cuò)誤；B、②過程為RNA剪接，需要將前體RNA中內(nèi)含子編碼序列去除，并將外顯子編碼序列連接起來，因此該過程中既有磷酸二酯鍵的形成，也有磷酸二酯鍵的斷裂，B正確；C、③過程為翻譯，當(dāng)多種遺傳密碼決定同一種氨基酸時(shí)，不同轉(zhuǎn)運(yùn)RNA所攜帶的氨基酸也可能相同，C錯(cuò)誤；D、④過程為異常RNA被水解為核苷酸，可有效阻止異常蛋白的合成，有助于維持生命活動(dòng)的相對(duì)穩(wěn)定，D錯(cuò)誤。故選B。31.（2023屆陜西省榆林市定邊四中高三第一次月考生物試題）生物體內(nèi)的DNA常與蛋白質(zhì)結(jié)合，以DNA—蛋白質(zhì)復(fù)合物的形式存在。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.真核細(xì)胞染色體和染色質(zhì)中都存在DNA—蛋白質(zhì)復(fù)合物B.真核細(xì)胞的核中有DNA—蛋白質(zhì)復(fù)合物，而原核細(xì)胞的擬核中沒有C.若復(fù)合物中的某蛋白參與DNA復(fù)制，則該蛋白可能是DNA聚合酶D.若復(fù)合物中正在進(jìn)行RNA的合成，則該復(fù)合物中含有RNA聚合酶【答案】B【解析】【詳解】【分析】據(jù)題干“DNA常與蛋白質(zhì)結(jié)合,以DNA蛋白質(zhì)復(fù)合物的形式存在”可知，該題是考查染色體（質(zhì)）的成分以及DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程等，都存在DNA蛋白質(zhì)復(fù)合物，據(jù)此回答各個(gè)選項(xiàng)。【詳解】真核細(xì)胞的染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種存在形式，主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成，都存在DNA蛋白質(zhì)復(fù)合物，A正確；真核細(xì)胞的核中含有染色體或染色質(zhì)，存在DNA蛋白質(zhì)復(fù)合物，原核細(xì)胞的擬核中也可能存在DNA蛋白質(zhì)復(fù)合物，如擬核DNA進(jìn)行復(fù)制或者轉(zhuǎn)錄的過程中都存在DNA與酶（成分為蛋白質(zhì)）的結(jié)合，也能形成DNA蛋白質(zhì)復(fù)合物，B錯(cuò)誤；DNA復(fù)制需要DNA聚合酶、解旋酶等，因此復(fù)合物中的某蛋白可能是DNA聚合酶，C正確；若復(fù)合物中正在進(jìn)行RNA的合成,屬于轉(zhuǎn)錄過程，轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶等，因此復(fù)合物中的某蛋白可能是RNA聚合酶，D正確。【點(diǎn)睛】解答此題要理清染色體的成分，明確復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中存在酶的催化，酶能結(jié)合到DNA模板鏈上，且相關(guān)酶的成分是蛋白質(zhì)，從而才能正確判斷BCD三個(gè)選項(xiàng)。21.（陜西省安康市20222023學(xué)年高三9月聯(lián)考生物試題）如圖為生物體內(nèi)常見的兩種DNA結(jié)構(gòu)模式：A型屬于左手螺旋，B型是沃森和克里克提出的右手螺旋。A型常見于高鹽或脫水情況下；B型常見于生理鹽水以及92%相對(duì)濕度下。下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）A.與A型DNA相比，B型DNA更能抗逆B.A型DNA中的嘧啶與嘌呤的比值與B型DNA不同C.在一定條件下，A型DNA與B型DNA可能會(huì)相互轉(zhuǎn)變D.A型DNA與B型DNA均由兩條同向的脫氧核苷酸鏈雙螺旋而成【答案】C【解析】【分析】DNA是由兩條脫氧核苷酸鏈反向平行構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼、通過題干信息可知，A型DNA更能在惡劣環(huán)境中保持穩(wěn)定，A錯(cuò)誤；B、雙鏈DNA分子中嘌呤與嘧啶相等，比值都等于1，B錯(cuò)誤；C、由題意可知，改變濕度和滲透壓，會(huì)出現(xiàn)A、B型DNA的相互轉(zhuǎn)變，C正確；D、A型與B型DNA均由兩條脫氧核苷酸鏈反向雙螺旋而成，D錯(cuò)誤。故選C。13.（陜西省咸陽市武功縣20222023學(xué)年高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試題）下圖表示赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過程，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A.實(shí)驗(yàn)1中檢測(cè)子代噬菌體會(huì)出現(xiàn)一定量放射性B.若實(shí)驗(yàn)1攪拌不充分，沉淀物的放射性會(huì)增強(qiáng)C.若實(shí)驗(yàn)2保溫時(shí)間太長(zhǎng)，上清液的放射性會(huì)增強(qiáng)D.結(jié)合實(shí)驗(yàn)1和2的結(jié)果，說明DNA是遺傳物質(zhì)【答案】A【解析】【分析】T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→短時(shí)間保溫后在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。【詳解】A、實(shí)驗(yàn)1用35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)，噬菌體侵染大腸桿菌時(shí)蛋白質(zhì)未進(jìn)入大腸桿菌，故子代噬菌體不含放射性，A錯(cuò)誤；B、攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離，若實(shí)驗(yàn)1攪拌不充分，部分含35S蛋白質(zhì)外殼會(huì)黏附在大腸桿菌上，沉淀物的放射性會(huì)增強(qiáng)，B正確；C、若實(shí)驗(yàn)2保溫時(shí)間太長(zhǎng)，大腸桿菌會(huì)裂解，釋放出含32P的子代噬菌體，使上清液的放射性增強(qiáng)，C正確；D、實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2分別標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明噬菌體侵染細(xì)菌的過程中DNA進(jìn)入到細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，而蛋白質(zhì)沒有進(jìn)入，通過對(duì)子代噬菌體放射性檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，子代噬菌體中有32P的放射性，卻沒有35S的放射性，故實(shí)驗(yàn)1和2結(jié)果能說明DNA是遺傳物質(zhì)，D正確。故選A。14.（陜西省咸陽市武功縣20222023學(xué)年高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試題）RNA剪接通常是指從核DNA的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物RNA前體中，除去內(nèi)含子對(duì)應(yīng)的片段，并將外顯子對(duì)應(yīng)的片段連接起來，并形成一個(gè)新的RNA分子的過程，它對(duì)生物的發(fā)育及進(jìn)化具有重要的意義、如圖是某基因的表達(dá)過程，下列分析正確的是（）A.①過程發(fā)生的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式和③過程相同B.②過程中既有磷酸二酯鍵的斷裂，也有磷酸二酯鍵的形成C.③過程中需要轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同所攜帶的氨基酸也不同D.④過程RNA分解成核苷酸，不利于維持生命活動(dòng)的相對(duì)穩(wěn)定【答案】B【解析】【分析】分析題圖，過程①為轉(zhuǎn)錄，形成前體RNA；過程②為RNA剪接，分別形成了正常RNA和保留一部分內(nèi)含子序列的異常RNA；過程③為正常RNA翻譯形成正常的肽鏈；過程④為異常RNA被水解為核苷酸，可以有效阻止異常蛋白的合成?！驹斀狻緼、①過程為轉(zhuǎn)錄，堿基互補(bǔ)配對(duì)方式有TA，③過程為翻譯，堿基互補(bǔ)配對(duì)方式有UA，故①過程發(fā)生的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式和③過程不完全相同，A錯(cuò)誤；B、②過程為RNA剪接，需要將前體RNA中內(nèi)含子編碼序列去除，并將外顯子編碼序列連接起來，因此該過程中既有磷酸二酯鍵的形成，也有磷酸二酯鍵的斷裂，B正確；C、③過程為翻譯，當(dāng)多種遺傳密碼決定同一種氨基酸時(shí)，不同轉(zhuǎn)運(yùn)RNA所攜帶的氨基酸也可能相同，C錯(cuò)誤；D、④過程為異常RNA被水解為核苷酸，可有效阻止異常蛋白的合成，有助于維持生命活動(dòng)的相對(duì)穩(wěn)定，D錯(cuò)誤。故選B。9.（陜西渭南市華州區(qū)咸林中學(xué)20222023學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)摸底考試生物試題）DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的提出是二十世紀(jì)自然科學(xué)的偉大成就之一。下列關(guān)于真核生物DNA分子結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.核DNA分子兩條鏈各有一個(gè)脫氧核糖只與一個(gè)磷酸連接B.兩條反向平行的DNA鏈之間通過氫鍵實(shí)現(xiàn)堿基互補(bǔ)配對(duì)C.DNA復(fù)制使染色體數(shù)目加倍，需解旋酶、RNA聚合酶的參與D.多起點(diǎn)分段、雙向復(fù)制是雙鏈DNA分子能夠快速?gòu)?fù)制的原因【答案】C【解析】【分析】DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的。②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)側(cè)。③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則?！驹斀狻緼、核DNA分子是反向平行的雙螺旋結(jié)構(gòu)，核DNA分子兩條鏈各有一個(gè)脫氧核糖只與一個(gè)磷酸連接，A正確；B、兩條反向平行的DNA鏈之間通過氫鍵實(shí)現(xiàn)堿基互補(bǔ)配對(duì)，即AT、GC，B正確；C、DNA復(fù)制使DNA分子數(shù)目加倍，但染色體數(shù)目不變，C錯(cuò)誤；D、雙鏈DNA分子能夠快速?gòu)?fù)制的原因有：多起點(diǎn)分段、雙向復(fù)制，D正確。故選C。11.（陜西渭南市華州區(qū)咸林中學(xué)20222023學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)摸底考試生物試題）基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。下列關(guān)于這兩個(gè)過程的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.轉(zhuǎn)錄的模板是基因的一條鏈，翻譯的模板為mRNAB.動(dòng)、植物細(xì)胞核DNA邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯可提高蛋白質(zhì)的合成效率C.同一個(gè)基因的轉(zhuǎn)錄起始位點(diǎn)與翻譯起始位點(diǎn)的堿基序列不同D.轉(zhuǎn)錄與翻譯都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，但堿基配對(duì)方式有差異【答案】B【解析】【分析】基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過程，主要在細(xì)胞核中進(jìn)行；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，發(fā)生在核糖體上?！驹斀狻緼、轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，A正確；B、動(dòng)、植物細(xì)胞屬于真核細(xì)胞，由于有核膜等結(jié)構(gòu)，只能先轉(zhuǎn)錄后翻譯，B錯(cuò)誤；C、同一個(gè)基因的轉(zhuǎn)錄起始位點(diǎn)是啟動(dòng)子，其本質(zhì)是DNA，翻譯起始位點(diǎn)是起始密碼子，兩者的堿基序列不同，C正確；D、轉(zhuǎn)錄與翻譯都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，但是配對(duì)方式不完全相同，轉(zhuǎn)錄時(shí)有T與A配對(duì)，翻譯時(shí)沒有，D正確。故選B。12.（陜西渭南市華州區(qū)咸林中學(xué)20222023學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)摸底考試生物試題）染色質(zhì)（染色體）分為常染色質(zhì)區(qū)和異染色質(zhì)區(qū)，常染色質(zhì)區(qū)結(jié)構(gòu)松散，相應(yīng)片段通常處于活躍的轉(zhuǎn)錄狀態(tài)；異染色質(zhì)區(qū)凝集固縮，常染色質(zhì)區(qū)暫不轉(zhuǎn)錄的部分會(huì)折疊成為異染色質(zhì)，但也可適時(shí)恢復(fù)。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.在細(xì)胞分裂過程中常染色質(zhì)能復(fù)制，異染色質(zhì)不能復(fù)制B.異染色質(zhì)區(qū)可能存在堿基重復(fù)序列，但不存在基因重復(fù)C.異染色質(zhì)凝集固縮區(qū)雖然能夠轉(zhuǎn)錄，但無法進(jìn)行翻譯D.某些重要片段折疊成為異染色質(zhì)可得到有效隔離和保護(hù)【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞核中有DNA和蛋白質(zhì)緊密結(jié)合成的染色質(zhì)。染色質(zhì)是極細(xì)的絲狀物，存在于細(xì)胞分裂間期，在細(xì)胞分裂期，染色質(zhì)高度螺旋化，呈圓柱狀或桿狀，這時(shí)叫染色體。染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種存在?！驹斀狻緼、分析題意可知，異染色質(zhì)是染色質(zhì)的特定區(qū)域，在分裂間期進(jìn)行復(fù)制，A錯(cuò)誤；B、分析題意，常染色質(zhì)區(qū)暫不轉(zhuǎn)錄的部分會(huì)折疊成為異染色質(zhì)，則異染色質(zhì)區(qū)可能存在堿基重復(fù)序列，也可能存在基因重復(fù)，B錯(cuò)誤；C、結(jié)合題意“常染色質(zhì)區(qū)暫不轉(zhuǎn)錄的部分會(huì)折疊成為異染色質(zhì)”可知，異染色質(zhì)無轉(zhuǎn)錄活性，C錯(cuò)誤；D、某些重要片段折疊成為異染色質(zhì)增加了其穩(wěn)定性，可得到有效隔離和保護(hù)，D正確。故選D。5.（黑龍江省哈爾濱市20222023學(xué)年高三上學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試題）下圖是關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的部分示意圖，不正確的是（）A.圖中數(shù)字1表示磷酸基團(tuán)，2表示脫氧核糖B.圖中3與4是通過氫鍵連接起來的C.DNA復(fù)制時(shí)，DNA聚合酶可催化兩個(gè)游離的脫氧核苷酸連接起來D.脫氧核苷酸中，磷酸基團(tuán)和堿基分別連在脫氧核糖的5′C和1′C上【答案】C【解析】【分析】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對(duì)，堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則(AT、CG)。【詳解】A、每個(gè)脫氧核苷酸由一個(gè)脫氧核糖、一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基構(gòu)成，圖中數(shù)字1表示磷酸基團(tuán)，2表示脫氧核糖，A正確；B、圖中3與4是兩條鏈之間相對(duì)的兩個(gè)堿基，這兩個(gè)堿基通過氫鍵連接形成堿基對(duì)，B正確；C、DNA復(fù)制時(shí)，DNA聚合酶可以催化游離的脫氧核苷酸連接到DNA鏈上，而不是催化兩個(gè)游離的脫氧核苷酸連接起來，C錯(cuò)誤；D、每個(gè)脫氧核糖有5個(gè)碳原子，由圖可知，每個(gè)脫氧核苷酸中，磷酸基團(tuán)和堿基分別連在脫氧核糖的5′C和1′C上，D正確。故選C。6.（黑龍江省哈爾濱市20222023學(xué)年高三上學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試題）下圖表示某真核生物基因表達(dá)的部分過程，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.圖示過程需要mRNA、tRNA、rRNA參與B.此過程除圖中所示條件外，還需要酶和能量等C.③合成的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核，可自由通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)D.圖中核糖體移動(dòng)方向從左到右【答案】C【解析】【分析】分析題圖：圖示為翻譯過程，其中①是氨基酸，②為tRNA，③為mRNA，④為核糖體?！驹斀狻緼、圖示為翻譯過程，需要mRNA提供模板，tRNA攜帶氨基酸，rRNA參與形成核糖體，A正確；B、翻譯過程需要模板、原料、能量和酶等，故除圖中所示條件外，還需要酶和能量等，B正確；C、③為mRNA，其合成的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核，由于核孔對(duì)進(jìn)出的物質(zhì)具有選擇性，故mRNA不可自由通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、圖中核糖體左側(cè)的tRNA離開核糖體，而右側(cè)tRNA攜帶著氨基酸進(jìn)入核糖體，由此可知核糖體移動(dòng)方向從左到右，D正確。故選C。25.（黑龍江省尚志市尚志中學(xué)20222023學(xué)年高三上學(xué)期第二次月考生物試題）歷史上，很多科學(xué)家對(duì)生物的遺傳物質(zhì)的本質(zhì)都進(jìn)行過艱苦卓絕地探索。1952年，赫爾希和蔡斯以T2噬菌體為實(shí)驗(yàn)材料，利用放射性同位素標(biāo)記法，完成了一個(gè)很具有說服力的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（）A.正常情況下，實(shí)驗(yàn)1中子代噬菌體檢測(cè)不到35SB.若實(shí)驗(yàn)2中上清液c出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性，可能與保溫時(shí)間過長(zhǎng)有關(guān)C.攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離D.綜合實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2，T2噬菌體主要的遺傳物質(zhì)是DNA【答案】D【解析】【分析】T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)：①研究者：1952年，赫爾希和蔡斯。②實(shí)驗(yàn)材料：T2噬菌體和大腸桿菌等。③實(shí)驗(yàn)方法：放射性同位素標(biāo)記法．④實(shí)驗(yàn)思路：S是蛋白質(zhì)的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質(zhì)中幾乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)，直接單獨(dú)去觀察它們的作用。⑤實(shí)驗(yàn)過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放。⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)?！驹斀狻緼、實(shí)驗(yàn)1中，子代噬菌體利用原噬菌體的DNA為模板，大腸桿菌為其提供原料、酶和能量，所以子代噬菌體檢測(cè)不到35S，A正確；B、若實(shí)驗(yàn)2中上清液c出現(xiàn)了較強(qiáng)的放射性，可能是保溫時(shí)間長(zhǎng)過程導(dǎo)致已經(jīng)釋放了子代所帶標(biāo)記的噬菌體，B正確；C、攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離，C正確；D、結(jié)合實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2，T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，D錯(cuò)誤。故選D。27.（黑龍江省尚志市尚志中學(xué)20222023學(xué)年高三上學(xué)期第二次月考生物試題）某DNA分子（14N）含有3000個(gè)堿基，腺嘌呤占35%。若該DNA分子以15N同位素標(biāo)記過的四種游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次，將全部復(fù)制產(chǎn)物進(jìn)行密度梯度離心，得到如圖一所示結(jié)果；若將全部復(fù)制產(chǎn)物加入解旋酶處理后再離心，則得到如圖二所示結(jié)果。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A.Z層全部是僅含14N的DNA單鏈B.W層中含15N標(biāo)記的胞嘧啶有6300個(gè)C.X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的1/3D.W層與Z層的核苷酸數(shù)之比是7∶1【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：基因中含有3000個(gè)堿基，腺嘌呤占35%，則A=T=1050個(gè)，G=C=450個(gè)；DNA分子以15N同位素標(biāo)記的游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次，得8個(gè)DNA分子，其中2個(gè)含有14N和15N，6個(gè)只含15N，由于DNA分子為雙鏈結(jié)構(gòu)，所以加入解旋酶再離心，共得到2個(gè)含有14N的DNA單鏈，14個(gè)含有15N的DNA單鏈。【詳解】A、由于DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制，所以Z層全部是含14N的DNA分子單鏈，A正確；B、由于DNA分子復(fù)制了3次，產(chǎn)生了8個(gè)DNA分子，含16條脫氧核苷酸鏈，其中含15N標(biāo)記的有14條，相當(dāng)于14÷2=7條DNA分子，又因在含有3000個(gè)堿基的DNA分子中，腺嘌呤占35%，所以胞嘧啶占15%，共3000×15%=450個(gè)，W層中含15N標(biāo)記的胞嘧啶為450×7=3150（個(gè)），B錯(cuò)誤；C、在DNA分子中，堿基對(duì)之間通過氫鍵相連，DNA分子復(fù)制了3次，產(chǎn)生的8個(gè)DNA分子中，2個(gè)DNA分子含14N和15N在X層，6個(gè)DNA分子只含15N的在Y層，所以X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的1/3，C正確；D、由于DNA分子復(fù)制了3次，產(chǎn)生了8個(gè)DNA分子，含16條脫氧核苷酸鏈，其中含15N標(biāo)記的有14條在W層，2個(gè)含有14N的DNA單鏈在Z層，所以W層與Z層的核苷酸數(shù)之比為14∶2=7∶1，D正確。故選B。28.（黑龍江省尚志市尚志中學(xué)20222023學(xué)年高三上學(xué)期第二次月考生物試題）下列有關(guān)DNA的說法正確的是（）A.每個(gè)DNA分子不僅具有多樣性，還具有特異性B.大腸桿菌的DNA中每個(gè)脫氧核糖連接一個(gè)或兩個(gè)磷酸基團(tuán)C.細(xì)胞中DNA分子的堿基對(duì)數(shù)等于所有基因的堿基對(duì)數(shù)之和D.DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)和堿基互補(bǔ)配對(duì)有利于DNA的準(zhǔn)確復(fù)制【答案】D【解析】【分析】1、DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的。②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)側(cè)。③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。2、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段?！驹斀狻緼、每個(gè)DNA分子僅具有特異性，多個(gè)DNA分子才具有多樣性，A錯(cuò)誤；B、大腸桿菌的DNA為環(huán)狀，每個(gè)脫氧核糖均連接兩個(gè)磷酸基團(tuán)，B錯(cuò)誤；C、基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段，因此細(xì)胞中DNA分子的堿基對(duì)數(shù)大于所有基因的堿基對(duì)數(shù)之和，C錯(cuò)誤；D、DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，為復(fù)制提供精確的模板，堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，保證了復(fù)制能夠精確地進(jìn)行，D正確。故選D。31.（黑龍江省尚志市尚志中學(xué)20222023學(xué)年高三上學(xué)期第二次月考生物試題）膽固醇是人體中的一種重要化合物，血漿中膽固醇的含量受LDL(一種膽固醇舍量為45%的脂蛋白)的影響。下圖表示細(xì)胞中膽固醇的兩個(gè)來源，分析并回答：（1）圖中①過程產(chǎn)物徹底水解能得到_______種不同的物質(zhì)。（2）LDL受體的化學(xué)本質(zhì)是_______，LDL可以與細(xì)胞膜上的LDL受體結(jié)合，通過_______(方式)進(jìn)入細(xì)胞，此過程與細(xì)胞膜的_______有關(guān)。（3）脂蛋白是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的復(fù)合體，細(xì)胞中脂質(zhì)合成的“車間”是_______。（4）從圖中可以看出，當(dāng)細(xì)胞膽固醇含量較高時(shí)，它可以抑制酶的合成和活性，也可以抑制____的合成。當(dāng)LDL受體出現(xiàn)遺傳性缺陷時(shí)，會(huì)導(dǎo)致血漿中膽固酵含量_______【答案】（1）6（2）①.蛋白質(zhì)(糖蛋白)②.胞吞③.流動(dòng)性（3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（4）①.LDL受體②.增多【解析】【分析】據(jù)圖分析：①表示轉(zhuǎn)錄：在細(xì)胞核內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA的過程；②表示翻譯：在細(xì)胞質(zhì)中，以信使RNA為模板，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程。當(dāng)細(xì)胞膽固醇含量較高時(shí)，它可以反過來抑制酶的合成和活性，也可以抑制LDL受體的合成?！拘?詳解】對(duì)圖中①過程可以進(jìn)行如下分析：細(xì)胞核中的雙螺旋打開，以其中一條鏈作為模板合成互補(bǔ)的鏈，合成產(chǎn)物mRNA，可判斷是轉(zhuǎn)錄過程，mRNA徹底水解能得到6種不同的物質(zhì)，分別為核糖，磷酸，腺嘌呤（A），鳥嘌呤（G），胞嘧啶（C），胸腺嘧啶（T）?！拘?詳解】LDL受體位于細(xì)胞膜表面，是膜表面的蛋白質(zhì)分子；LDL為大分子，與LDL受體結(jié)合結(jié)合后，利用細(xì)胞膜的流動(dòng)性，通過胞吞作用進(jìn)入細(xì)胞。小問3詳解】?jī)?nèi)質(zhì)網(wǎng)：由膜結(jié)構(gòu)連接而成的網(wǎng)狀物，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”，分為：滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（脂質(zhì)、糖類）和粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（分泌蛋白）?！拘?詳解】由圖可知，當(dāng)細(xì)胞膽固醇含量較高時(shí)，它可以反過來抑制酶的合成和活性，也可以抑制LDL受體的合成。當(dāng)LDL受體出現(xiàn)遺傳性缺陷時(shí)，血漿中的膽固醇無法正常進(jìn)入組織細(xì)胞，導(dǎo)致血漿中膽固醇含量升高。28.（黑龍江省綏化市二中20222023學(xué)年高三第一次月考生物試題）人類對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)B.DNA分子的遺傳信息蘊(yùn)藏在4種堿基的排列順序之中C.煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)說明該病毒的遺傳物質(zhì)是RNAD.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更有說服力【答案】A【解析】【分析】1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測(cè)交實(shí)驗(yàn)）→得出結(jié)論。2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。【詳解】A、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了遺傳因子傳遞規(guī)律，但沒有發(fā)現(xiàn)遺傳因子的化學(xué)本質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、DNA分子的遺傳信息蘊(yùn)藏在4種堿基的排列順序之中，B正確；C、煙草花葉病毒只含RNA和蛋白質(zhì)，其感染煙草實(shí)驗(yàn)說明該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，C正確；D、噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA進(jìn)入細(xì)菌，蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外，這樣DNA和蛋白質(zhì)徹底分開，而艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中提取的DNA不純，所以噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說服力，D正確。故選A。39.（黑龍江省綏化市二中20222023學(xué)年高三第一次月考生物試題）下圖為動(dòng)物細(xì)胞中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）完成①過程需要的酶有_________________，這些酶通過___________從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。②過程得到的mRNA先要在細(xì)胞核中進(jìn)行加工后才用于翻譯，翻譯時(shí)一條mRNA會(huì)與多個(gè)核糖體結(jié)合，最后得到的多肽鏈上氨基酸序列____________(填“相同”或“不相同”)。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合本圖推知：該細(xì)胞中核糖體分布的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、______________等。（3）圖中所示生理過程的完成需要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的有_________(填序號(hào))。用α－鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)中的RNA含量顯著減少，由此推測(cè)α－鵝膏蕈堿抑制的過程最可能是________(填序號(hào))。（4）由上圖可知，基因控制生物體的性狀是通過________________________________來實(shí)現(xiàn)的?！敬鸢浮竣?解旋酶、DNA聚合酶②.核孔③.相同④.線粒體（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)）⑤.①②④⑥⑦⑧⑥.②⑦.指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成【解析】【分析】由題文描述和圖示分析可知：該題考查學(xué)生對(duì)DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯、基因控制生物性狀的途徑等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及識(shí)圖分析能力?！驹斀狻?1)①過程表示核DNA復(fù)制，需要解旋酶、DNA聚合酶等參與催化，這些酶是在細(xì)胞質(zhì)的核糖體中合成，通過核孔從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。②過程為轉(zhuǎn)錄，得到的mRNA先要在細(xì)胞核中進(jìn)行加工后才用于翻譯。翻譯時(shí)一條mRNA會(huì)與多個(gè)核糖體結(jié)合，因模板mRNA相同，所以最后得到的多肽鏈上氨基酸序列也相同。(2)核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所，有的游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上；圖中的前體蛋白是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中合成，而線粒體DNA也能在線粒體中指導(dǎo)合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)。綜上所述可推知：該細(xì)胞中核糖體分布的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)）等。(3)圖中所示的[①]核DNA復(fù)制、[②]轉(zhuǎn)錄、[④]翻譯、[⑥]線粒體DNA復(fù)制、[⑦]轉(zhuǎn)錄、[⑧]翻譯的完成都需要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。細(xì)胞質(zhì)中的RNA是以核DNA的1條鏈為模板通過轉(zhuǎn)錄形成；若用α—鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)中的RNA含量顯著減少，說明α—鵝膏蕈堿抑制的過程最可能是②即細(xì)胞核中的轉(zhuǎn)錄過程。(4)綜上分析，基因控制生物體的性狀是通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的?！军c(diǎn)睛】解答此類問題需熟記并理解DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯、基因控制生物性狀的途徑等相關(guān)知識(shí)、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。據(jù)此依據(jù)題圖中呈現(xiàn)的信息，明辨①?⑧所示生理過程，進(jìn)而對(duì)相關(guān)問題情境進(jìn)行解答。(2023屆河南省百萬聯(lián)考高三8月聯(lián)考)7.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.沃森和克里克用DNA衍射圖譜等構(gòu)建了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)B.探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中，通入空氣的酵母菌組為對(duì)照組C.通常利用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮來探究植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)D.摩爾根用放射性同位素標(biāo)記法證明基因在染色體上呈線性排列【答案】A【解析】【分析】DNA分子結(jié)構(gòu)中，兩條多脫氧核苷酸鏈圍繞一個(gè)共同的中心軸盤繞，構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)。脫氧核糖磷酸鏈在螺旋結(jié)構(gòu)的外面，堿基朝向里面。兩條多脫氧核苷酸鏈反向互補(bǔ)，通過堿基間的氫鍵形成的堿基配對(duì)相連，形成相當(dāng)穩(wěn)定的組合。【詳解】A、沃森和克里克用DNA衍射圖譜等構(gòu)建了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，為其特定的空間結(jié)構(gòu)，A正確；B、探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中，通入氧氣和未通入氧氣的均為實(shí)驗(yàn)組，B錯(cuò)誤；C、洋蔥外表皮有紫色大液泡，通常利用洋蔥鱗片葉外表皮來探究植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)，易于觀察，C錯(cuò)誤；D、摩爾根用熒光標(biāo)記證明基因在染色體上呈線性排列，沒有用到放射性同位素標(biāo)記法，D錯(cuò)誤。故選A。(2023屆河南省百萬聯(lián)考高三8月聯(lián)考)13.在遺傳學(xué)研究中常采用同位素標(biāo)記等方法追蹤一些物質(zhì)的轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化途徑。下列相關(guān)敘述不合理的是（）A.15N標(biāo)記的大腸桿菌在14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)一代后，提取的DNA都含有15NB.從在14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)的被15N標(biāo)記的大腸桿菌中提取的DNA都含有14NC.用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌可直接證明DNA是遺傳物質(zhì)D.用35S標(biāo)記的大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體可獲得35S標(biāo)記的噬菌體【答案】C【解析】【分析】DNA復(fù)制是指DNA雙鏈在細(xì)胞分裂以前進(jìn)行的復(fù)制過程，從一個(gè)原始DNA分子產(chǎn)生兩個(gè)相同DNA分子的生物學(xué)過程。DNA復(fù)制是通過名為半保留復(fù)制的機(jī)制來得以順利完成的。【詳解】A、由于DNA分子是半保留復(fù)制，因此用15N標(biāo)記的大腸桿菌在14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)一代后，每個(gè)DNA分子的一條鏈?zhǔn)呛?5N，互補(bǔ)鏈?zhǔn)呛?4N，因此每個(gè)DNA分子都含15N，A正確；B、由于DNA分子是半保留復(fù)制，因此用15N標(biāo)記的大腸桿菌在14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)，新合成的DNA單鏈都是含14N，因此每個(gè)DNA分子都含14N，B正確；C、用32P標(biāo)記的噬菌體侵染末標(biāo)記的大腸桿菌，上清液也有可能出現(xiàn)少量放射性，因此還需要用35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)做對(duì)照，才能證明DNA是遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、用35S標(biāo)記的大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體，由于噬菌體是在大腸桿菌體內(nèi)在自身遺傳物質(zhì)的作用下，利用大腸桿菌體內(nèi)的物質(zhì)來合成自身的組成成分，故可獲得35S標(biāo)記的噬菌體，D正確。故選C。(2023屆河南省百萬聯(lián)考高三8月聯(lián)考)12.人類線粒體基因表達(dá)中存在一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡的過程，該平衡受線粒體中一種名為7SRNA的小RNA調(diào)控，當(dāng)7SRNA過多時(shí)，能誘導(dǎo)RNA聚合酶單體形成二聚體，而二聚體無法結(jié)合到線粒體DNA上。RNA降解酶可以降解7SRNA，從而使得RNA聚合酶恢復(fù)活性。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.RNA聚合酶結(jié)合到DNA上能促進(jìn)DNA氫鍵斷裂B.RNA降解酶能催化磷酸二酯鍵的斷裂C.RNA聚合酶結(jié)合到線粒體DNA上可能會(huì)促進(jìn)7SRNA的合成D.RNA降解酶被降解后，可以促進(jìn)線粒體基因的表達(dá)【答案】D【解析】【分析】基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)步驟。轉(zhuǎn)錄過程由RNA聚合酶催化進(jìn)行，以DNA為模板，產(chǎn)物為RNA。RNA聚合酶沿著一段DNA移動(dòng)，留下新合成的RNA鏈。翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，場(chǎng)所在核糖體?！驹斀狻緼、RNA聚合酶具有解旋功能，能促進(jìn)DNA氫鍵斷裂，A正確；B、RNA降解酶降解RNA，是通過催化磷酸二酯鍵的斷裂而成的，B正確；C、根據(jù)題干信息可知，當(dāng)7SRNA過多時(shí)，會(huì)阻止轉(zhuǎn)錄形成7SRNA，當(dāng)其過少時(shí)，能促進(jìn)其合成，C正確；D、RNA降解酶被降解后，可以抑制線粒體基因的表達(dá)，D錯(cuò)誤。故選D。(2023屆河南省洛陽市創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟高三摸底考)17.下圖表示某細(xì)胞中DNA的電鏡照片，圖中箭頭所指的泡狀結(jié)構(gòu)叫作DNA復(fù)制泡，是DNA上正在復(fù)制的部分。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.人成熟的紅細(xì)胞中觀察不到復(fù)制泡的存在 B.復(fù)制泡只能出現(xiàn)在細(xì)胞分裂的間期C.復(fù)制泡的形成只需要解旋酶的參與 D.圖中DNA復(fù)制場(chǎng)所一定為細(xì)胞核【答案】A【解析】【分析】DNA復(fù)制是指DNA雙鏈在細(xì)胞分裂以前進(jìn)行的復(fù)制過程，從一個(gè)原始DNA分子產(chǎn)生兩個(gè)相同DNA分子的生物學(xué)過程。DNA復(fù)制是通過名為半保留復(fù)制的機(jī)制來得以順利完成的。DNA復(fù)制發(fā)生在所有以DNA為遺傳物質(zhì)的生物體中，是生物遺傳的基礎(chǔ)?！驹斀狻緼、人成熟的紅細(xì)胞不會(huì)分裂，細(xì)胞核也退化消失，不會(huì)進(jìn)行DNA復(fù)制，因此觀察不到復(fù)制泡的存在，A正確；B、線粒體、葉綠體中也可以進(jìn)行DNA復(fù)制，不一定是在間期，B錯(cuò)誤；C、復(fù)制泡的形成即DNA的復(fù)制，需要解旋酶解開雙螺旋，也需要DNA聚合酶將脫氧核苷酸連接成DNA長(zhǎng)鏈，C錯(cuò)誤；D、DNA復(fù)制場(chǎng)所主要在細(xì)胞核，也可以在線粒體、葉綠體中，D錯(cuò)誤。故選A。(2023屆河南省洛陽市創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟高三摸底考)20.下圖表示人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂?，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.①過程需要解旋酶的催化，②過程需要tRNA的協(xié)助B.基因1和基因2可出現(xiàn)在人體的同一個(gè)細(xì)胞中C.④⑤過程形成的結(jié)果存在差異的根本原因是發(fā)生了堿基對(duì)的替換D.圖中過程體現(xiàn)了基因控制生物性狀的直接途徑和間接途徑【答案】A【解析】【分析】基因控制性狀的兩種途徑：1.間接途徑，即基因通過控制酶的合成，來控制代謝，進(jìn)而控制生物的遺傳性狀。如缺乏酪氨酸酶導(dǎo)致白化,或白頭發(fā)性狀。2.直接途徑，即基因通過直接控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物的遺傳性狀，如囊性纖維病?！驹斀狻緼、①過程為轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶，不需要解旋酶，A錯(cuò)誤；B、基因1和基因2可出現(xiàn)在人體的同一個(gè)細(xì)胞中，但是可以在不同的細(xì)胞中進(jìn)行選擇性表達(dá)，B正確；C、④⑤過程形成的結(jié)果存在差異的根本原因是發(fā)生了堿基對(duì)的替換，導(dǎo)致⑤過程合成的為異常的血紅蛋白（多肽鏈中一個(gè)氨基酸發(fā)生改變），C正確；D、圖中過程體現(xiàn)了基因控制生物性狀的直接途徑（血紅蛋白的合成）和間接途徑（酶影響黑色素的合成），D正確。故選A。(2023屆河南省洛陽市創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟高三摸底考)22.下圖表示某RNA病毒侵入宿主細(xì)胞后的增殖過程。下列說法正確的是（）A.②過程在該病毒的核糖體中進(jìn)行B.該病毒的RNA不能直接作為翻譯的模板C.①②③過程中堿基配對(duì)的方式是不完全相同的D.①過程產(chǎn)生的子鏈與模板鏈的堿基排列順序一樣【答案】B【解析】【分析】中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。后來中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑?！驹斀狻緼、病毒沒有核糖體，②翻譯過程在宿主細(xì)胞的核糖體上進(jìn)行，A錯(cuò)誤；B、該病毒的RNA不能直接作為翻譯的模板，而是RNA復(fù)制出+mRNA做模板，B正確；C、①②③均為RNA與RNA配對(duì)，配對(duì)方式相同，C錯(cuò)誤；D、①過程產(chǎn)生的子鏈與模板鏈互補(bǔ)，D錯(cuò)誤。故選B。(2023屆河南省洛陽市創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟高三摸底考)28.某地區(qū)高發(fā)的β地中海貧血癥屬于常染色體遺傳病。研究發(fā)現(xiàn)，患者的β珠蛋白（血紅蛋白的組成部分）合成受阻，其發(fā)病機(jī)制如下圖所示，圖中AUG、UAG分別為起始密碼子和終止密碼子。據(jù)圖分析并回答下列問題：（1）圖中過程①稱作________，過程②在________中進(jìn)行。（2）β地中海貧血癥體現(xiàn)了基因通過________________________控制生物體的性狀。（3）據(jù)圖分析可知，產(chǎn)生β地中海貧血癥的根本原因是________________________。（4）若異常mRNA進(jìn)行翻譯產(chǎn)生了異常β珠蛋白，則該蛋白與正常β珠蛋白在肽鏈長(zhǎng)短上的區(qū)別是________________________________________________________。【答案】（1）①.轉(zhuǎn)錄②.核糖體（2）控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接（3）正?；駻發(fā)生了堿基對(duì)替換，引起基因突變（4）異常珠蛋白的肽鏈更短【解析】【分析】分析圖解可知，過程①表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄，過程②表示翻譯。圖中看出，基因突變后，密碼子變成了終止密碼子，因此會(huì)導(dǎo)致合成的肽鏈縮短。小問1詳解】①過程是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過程，為轉(zhuǎn)錄，②過程是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的翻譯過程，在核糖體中進(jìn)行。【小問2詳解】β珠蛋白是血紅蛋白的組成部分，因此上述例子說明基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀?！拘?詳解】據(jù)圖可知，產(chǎn)生β地中海貧血癥的根本原因是正?；駻發(fā)生了堿基對(duì)替換，引起基因突變。【小問4詳解】由于基因突變，使CAG變成了UAG，使終止密碼子提前出現(xiàn)，翻譯提前結(jié)束，因此異常蛋白比正常蛋白更短。(2023屆河南省杞縣高中高三第一次摸底)11.下列關(guān)于雙鏈DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述，正確的是（）A.四種脫氧核苷酸交替連接排列在外側(cè)構(gòu)成DNA的基本骨架B.DNA兩條單鏈的嘌呤成基數(shù)量與啶嘧堿基數(shù)量的比值互為倒數(shù)C.DNA復(fù)制時(shí)需要模板、解旋酶、RNA聚合的和脫氧核苷酸等物質(zhì)D.以含14N的核苷酸為原料，讓15N/15N·DNA復(fù)制n次，則子代均為15N/14NDNA【答案】B【解析】【分析】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)；DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對(duì)，堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則（AT、CG）。【詳解】A、磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側(cè)，構(gòu)成DNA的基本骨架，A錯(cuò)誤；B、DNA兩條單鏈的嘌呤堿基數(shù)量與嘧啶堿基數(shù)量的比值互為倒數(shù)，B正確；C、DNA復(fù)制需要模板、解旋酶、DNA聚合酶、脫氧核苷酸等物質(zhì)，RNA聚合酶是轉(zhuǎn)錄所需的酶，C錯(cuò)誤：D、以含“N的脫氧核苷酸為原料，讓含“N/“NDNA復(fù)制x次，則子代中少部分為含“N/“NDNA，大部分為"N/"NDNA．D錯(cuò)誤。故選B。(2023屆河南省杞縣高中高三第一次摸底)13.如圖表示真核生物遺傳信息的表達(dá)過程，①～⑥表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）部分密碼子與氨基酸的對(duì)應(yīng)表密碼子氨基酸UAG終止密碼AUG、AUA異亮氨酸GAU天冬氨酸CUA亮氨酸A.肽鏈②由21種③經(jīng)脫水縮合反應(yīng)形成B.由圖可知，④所攜帶的氨基酸是異亮氨酸C.⑤由蛋白質(zhì)和rRNA構(gòu)成，其形成與核仁有關(guān)D.若⑥上．的一個(gè)C被A替換，則編碼的氨基酸序列可能不變【答案】A【解析】【分析】翻譯過程是以mRNA為模板，合成一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)的過程?！驹斀狻緼、構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸總共有21種，但其他真核生物則不一定，另外，不是每一種蛋白質(zhì)都由21種氨基酸組成，A錯(cuò)誤；B、圖中①是tRNA，其上的反密碼子是UAG，對(duì)應(yīng)的密碼子是AUC，據(jù)表可知，決定的氨基酸是異亮氨酸，B正確：C、⑤為核糖體，由蛋白質(zhì)和rRNA構(gòu)成，真核生物中核糖體的形成與核仁有關(guān)，C正確；D、若編碼氨基酸的mRNA上的一個(gè)堿基發(fā)生替換，由于密碼子具有簡(jiǎn)并性，其編碼的氨基酸不一定發(fā)生改變，D正確。故選A。(河南省安陽市20222023學(xué)年高三上學(xué)期調(diào)研考試)10.一個(gè)基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物在不同的發(fā)育階段、分化細(xì)胞和生理狀態(tài)下，通過不同的拼接方式，可以得到不同的mRNA和翻譯產(chǎn)物，稱為選擇性拼接。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.基因的轉(zhuǎn)錄過程會(huì)消耗能量，并需要DNA聚合酶參與B.轉(zhuǎn)錄過程所需的原料為A、U、C、G四種堿基，配對(duì)方式為TA、AU、CGC.選擇性拼接過程中涉及磷酸和堿基之間的磷酸二酯鍵的水解和重新形成D.生物體可通過調(diào)節(jié)選擇性拼接進(jìn)而控制生物體的生長(zhǎng)發(fā)育【答案】D【解析】【分析】基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，該過程主要在細(xì)胞核中進(jìn)行；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，該過程發(fā)生在核糖體上，需要以氨基酸為原料，還需要酶、能量和tRNA。【詳解】A、基因的轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，該過程需要RNA聚合酶的參與，A錯(cuò)誤；B、轉(zhuǎn)錄過程所需的原料為四種核糖核苷酸，而非四種堿基，B錯(cuò)誤；C、磷酸二酯鍵是連接磷酸和脫氧核糖之間的化學(xué)鍵，C錯(cuò)誤；D、分析題意可知，選擇性拼接是一個(gè)基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物在不同的發(fā)育階段、分化細(xì)胞和生理狀態(tài)下，通過不同的拼接方式，得到不同的mRNA和翻譯產(chǎn)物的過程，該過程生物體可通過調(diào)節(jié)選擇性拼接進(jìn)而控制生物體的生長(zhǎng)發(fā)育，D正確。故選D。(河南省安陽市20222023學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)摸底聯(lián)考)15.大蒜是良好的食、藥兩用蔬菜，內(nèi)含大蒜素、生物活性酶、維生素等多種化合物，具有抗衰老、降血壓等多種功效。下列敘述正確的是（）A.大蒜細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄過程從起始密碼子開始至終止密碼子結(jié)束B.大蒜細(xì)胞膜上的膽固醇鑲嵌或貫穿在磷脂雙分子層中利于增強(qiáng)膜的流動(dòng)性C.大蒜素抗衰老的原因可能是降低了自由基對(duì)DNA蛋白質(zhì)和生物膜的攻擊D.低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中，將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理【答案】C【解析】【分析】啟動(dòng)子和終止子是DNA片段，是轉(zhuǎn)錄時(shí)的特殊元件，決定轉(zhuǎn)錄起始和結(jié)束的。起始密碼子和終止密碼子是RNA片段，是翻譯時(shí)決定翻譯起始和終止的。注意區(qū)分這兩組概念?！驹斀狻緼、轉(zhuǎn)錄是以DNA為模板合成RNA的過程，轉(zhuǎn)錄是從啟動(dòng)子開始到終止子結(jié)束，A錯(cuò)誤；B、膽固醇存在于動(dòng)物細(xì)胞上，植物細(xì)胞膜上無膽固醇，B錯(cuò)誤；C、自由基是生物氧化過程中產(chǎn)生的、活性極高的中間產(chǎn)物，自由基的化學(xué)性質(zhì)活潑，可攻擊生物體內(nèi)的DNA、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)等大分子物質(zhì)，從而導(dǎo)致衰老，故大蒜素抗衰老的原因可能是降低了自由基對(duì)DNA、蛋白質(zhì)和生物膜的攻擊，C正確；D、低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中，將大蒜根尖低溫處理后再制成裝片，D錯(cuò)誤。故選C。(河南省安陽市20222023學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)摸底聯(lián)考)11.同一個(gè)體皮膚細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同，其根本原因是這兩種細(xì)胞的（）A.蛋白質(zhì)不完全相同 B.mRNA不完全相同C.tRNA不完全相同 D.DNA的堿基排序不同【答案】B【解析】【分析】同一個(gè)體不同的體細(xì)胞都來自一個(gè)受精卵，基因型相同，但不同的細(xì)胞中表達(dá)的基因不完全相同。【詳解】A、兩種細(xì)胞的蛋白質(zhì)不完全相同是直接原因，A錯(cuò)誤；B、同一個(gè)體神經(jīng)細(xì)胞與肝細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同，其根本原因是這兩種細(xì)胞中基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，所以兩種細(xì)胞形成的mRNA不完全相同，B正確；CD、兩種細(xì)胞的tRNA、DNA的堿基排序相同，CD錯(cuò)誤。故選B。(河南省安陽市2022—2023學(xué)年高三上學(xué)期名校調(diào)研摸底)13.RNA復(fù)制是以RNA做為模板合成RNA的過程，發(fā)生在許多RNA病毒的生活史中。能進(jìn)行RNA復(fù)制的單鏈RNA病毒分為正鏈RNA（+RNA）病毒和負(fù)鏈RNA（RNA）病毒。下圖為正鏈RNA和負(fù)鏈RNA基因組的復(fù)制過程，相關(guān)說法正確的是（）A.在+RNA病毒感染宿主細(xì)胞后翻譯生成的物質(zhì)可能是以DNA為模板的RNA聚合酶B.RNA病毒的增殖過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與C.合成RNA和+RNA以及蛋白質(zhì)的原料和場(chǎng)所均由宿主細(xì)胞提供D.+RNA病毒復(fù)制產(chǎn)生一個(gè)+RNA所消耗的嘌呤堿基總數(shù)和嘧啶堿基總數(shù)不相等【答案】C【解析】【分析】病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，需寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能完成生命活動(dòng)。【詳解】A、在+RNA病毒感染宿主細(xì)胞后增殖時(shí)進(jìn)行RNA的復(fù)制，需要的是以+RNA復(fù)制為模板的RNA聚合酶，以DNA為模板的RNA聚合酶催化的是轉(zhuǎn)錄過程，A錯(cuò)誤；B、RNA病毒的增殖過程是在+RNA和+RNA之間進(jìn)行的，未逆轉(zhuǎn)錄為DNA，不需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與，B錯(cuò)誤；C、病毒需寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能完成生命活動(dòng)，合成RNA和+RNA以及蛋白質(zhì)的原料和場(chǎng)所均由宿主細(xì)胞提供，C正確；D、+RNA病毒復(fù)制產(chǎn)生一個(gè)+RNA，之間經(jīng)過RNA，與+RNA是堿基互補(bǔ)配對(duì)的，所消耗的嘌呤堿基總數(shù)和嘧啶堿基總數(shù)相等，D錯(cuò)誤。故選C。(河南省安陽市2022—2023學(xué)年高三上學(xué)期名校調(diào)研摸底)4.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.探究DNA復(fù)制方式時(shí)，離心后15N/15NDNA位于試管底部，放射性強(qiáng)于15N/14NDNAB.利用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，若視野中的胞質(zhì)環(huán)流是逆時(shí)針的，則細(xì)胞中的實(shí)際環(huán)流方向是順時(shí)針C.科學(xué)家將3H標(biāo)記的亮氨酸注人豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞，揭示了基因控制蛋白質(zhì)合成的過程D.分離色素時(shí)，色素在層析液中溶解度越高，則在濾紙條上擴(kuò)散的速度越快【答案】D【解析】【分析】探究DNA復(fù)制方式，使用15N標(biāo)記DNA，但15N沒有放射性。【詳解】A、探究DNA復(fù)制方式時(shí)，離心后15N/15NDNA屬于重鏈，位于試管底部，15N無放射性，A錯(cuò)誤；B、顯微鏡下成的是倒立的像，但是“觀察胞質(zhì)環(huán)流”實(shí)驗(yàn)中，若視野中胞質(zhì)環(huán)流是逆時(shí)針，則細(xì)胞中實(shí)際環(huán)流也是逆時(shí)針，B錯(cuò)誤；C、科學(xué)家向豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸，揭示了分泌蛋白的合成與分泌過程，C錯(cuò)誤；D、分離色素時(shí)，不同色素在層析液中的擴(kuò)散速度不同，在層析液中溶解度越高的色素在濾紙條上擴(kuò)散的速度越快，D正確。故選D。(河南省安陽市北關(guān)區(qū)20222023學(xué)年高三上學(xué)期摸底測(cè)試)1.完整的核糖體由大、小兩個(gè)亞基組成。下圖為真核細(xì)胞核糖體大、小亞基的合成、裝配及運(yùn)輸過程示意圖，相關(guān)敘述正確的是（）A.上圖所示過程可發(fā)生在有絲分裂中期B.細(xì)胞的遺傳信息主要儲(chǔ)存于rDNA中C.核仁是合成rRNA和核糖體蛋白的場(chǎng)所D.核糖體亞基在細(xì)胞核中裝配完成后由核孔運(yùn)出【答案】D【解析】【分析】圖中顯示出了核糖體的合成過程，位于核仁中的rDNA經(jīng)過轉(zhuǎn)錄形成了rRNA前體物質(zhì)，核糖體蛋白從核孔進(jìn)入細(xì)胞核后，和rRNA前體結(jié)合，一部分生成了核糖體小亞基，另一部分和核仁外DNA轉(zhuǎn)錄形成的5SrRNA結(jié)合生成核糖體大亞基，都從核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)?！驹斀狻緼、有絲分裂中核膜、核仁已經(jīng)在前期解體，該過程不可能發(fā)生在有絲分裂中期，A錯(cuò)誤；B、rDNA上的信息主要與核糖體合成有關(guān)，不是細(xì)胞的遺傳信息的主要儲(chǔ)存載體，B錯(cuò)誤；C、從圖中看出核仁是合成rRNA的場(chǎng)所，而核糖體蛋白的合成場(chǎng)所在核糖體，C錯(cuò)誤；D、從圖中看出，細(xì)胞核裝配好核糖體亞基后從核孔中運(yùn)出，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查核糖體的合成過程，需要考生分析圖示，理解圖中核糖體的合成過程，結(jié)合教材轉(zhuǎn)錄和翻譯的基本知識(shí)進(jìn)行解答。(河南省安陽市北關(guān)區(qū)20222023學(xué)年高三上學(xué)期摸底測(cè)試)3.基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.攜帶肽鏈的tRNA會(huì)先后占據(jù)核糖體的2個(gè)tRNA結(jié)合位點(diǎn)B.在翻譯過程中mRNA會(huì)沿著核糖體從左向右移動(dòng)C.人的1號(hào)染色體DNA可以轉(zhuǎn)錄出多種mRNAD.轉(zhuǎn)錄是通過RNA聚合酶以DNA的一條鏈為模板進(jìn)行的【答案】B【解析】【分析】1、基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，真核細(xì)胞中，轉(zhuǎn)錄是以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA分子的過程，主要場(chǎng)所是細(xì)胞核。翻譯指游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種氨基酸，以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程，場(chǎng)所為核糖體。2、基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一個(gè)DNA分子上含有多個(gè)基因?！驹斀狻緼、攜帶肽鏈的tRNA會(huì)先后占據(jù)核糖體的2個(gè)tRNA結(jié)合位點(diǎn)，通過反密碼子與密碼子進(jìn)行互補(bǔ)配對(duì)，A正確；B、翻譯過程中，核糖體會(huì)從mRNA上的起始密碼子開始，沿著mRNA移動(dòng)，直至讀取終止密碼子停止移動(dòng)，B錯(cuò)誤；C、一個(gè)DNA分子含有多個(gè)基因，因此可以轉(zhuǎn)錄形成多種mRNA，故人的1號(hào)染色體DNA可以轉(zhuǎn)錄出多種mRNA，C正確；D、轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，通過RNA聚合酶合成RNA的過程，D正確。故選B。(河南省安陽市鐵西區(qū)20222023學(xué)年高三上學(xué)期摸底測(cè)試)3.下圖的基因模型為控制某種酶的基因內(nèi)部和周圍的DNA片段情況。距離以千堿基對(duì)(kb)表示，但未按比例畫出，基因長(zhǎng)度共8kb，人為劃分a?g共7個(gè)區(qū)間，轉(zhuǎn)錄直接生成的mRNA中d區(qū)間所對(duì)應(yīng)的區(qū)域會(huì)被加工切除，成為成熟的mRNA。下列分析正確的是A.該酶是由299個(gè)氨基酸組成的B.起始密碼子對(duì)應(yīng)位點(diǎn)是RNA聚合酶結(jié)合的位點(diǎn)C.終止密碼子是最后一個(gè)氨基酸結(jié)合到核糖體的位點(diǎn)D.mRNA上某一特定位點(diǎn)編碼的氨基酸均由幾種特定的tRNA將它轉(zhuǎn)運(yùn)到核糖體上【答案】A【解析】【分析】轉(zhuǎn)錄形成mRNA的長(zhǎng)度為7.51.2=6.3kb，但形成成熟的mRNA時(shí)，d區(qū)間所對(duì)應(yīng)的區(qū)域會(huì)被加工切除，因此成熟的mRNA的長(zhǎng)度為=（7.51.2）（5.22.0）=3.1kb，但能翻譯的mRNA的長(zhǎng)度為2.01.7+5.85.2=0.9kb，即900個(gè)堿基，由于一個(gè)密碼子由相鄰3個(gè)堿基構(gòu)成，且終止密碼子不編碼氨基酸，因此該酶是由900÷31=299個(gè)氨基酸組成。【詳解】A、由以上分析可知，該酶是由900÷31=299個(gè)氨基酸組成，A正確；B、轉(zhuǎn)錄起點(diǎn)對(duì)應(yīng)的位點(diǎn)是RNA聚合酶結(jié)合的位點(diǎn)，B錯(cuò)誤；C、終止密碼子不對(duì)應(yīng)氨基酸，C錯(cuò)誤；D、有些氨基酸可能有由幾種密碼子決定，tRNA上反密碼子與mRNA上密碼子互補(bǔ)配對(duì)，因此同一種的氨基酸可能由一種或幾種tRNA攜帶運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。故選A。(河南省安陽市文峰區(qū)20222023學(xué)年高三上學(xué)期摸底測(cè)試)3.DNA復(fù)制時(shí)，DNA聚合酶只能催化DNA鏈從5'端向3'端延長(zhǎng)?？茖W(xué)家用含有3H的脫氧胸苷摻入到噬菌體感染的大腸桿菌，然后分離標(biāo)記的DNA產(chǎn)物，發(fā)現(xiàn)短時(shí)間內(nèi)首先合成的是“較小的DNA片段”，接著出現(xiàn)較大的DNA分子。據(jù)此判斷，下列敘述正確的是（）A.DNA復(fù)制時(shí)兩條子鏈的延伸方向與解旋方向均相同B.DNA聚合酶將“較小的DNA片段”連接成較大的DNA分子C.大腸桿菌的DNA復(fù)制發(fā)生在有絲分裂間期D.噬菌體DNA復(fù)制3次后，含有放射性的DNA所占的比例為100%【答案】D【解析】【分析】DNA分子復(fù)制的場(chǎng)所、過程和時(shí)間（1）DNA分子復(fù)制的場(chǎng)所：細(xì)胞核、線粒體和葉綠體。（2）DNA分子復(fù)制的過程①解旋：在解旋酶的作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開。②合成子鏈：以解開的每一條母鏈為模板，以游離的四種脫氧核苷酸為原料，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，在有關(guān)酶的作用下，各自合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈。③形成子代DNA：每條子鏈與其對(duì)應(yīng)的母鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。從而形成2個(gè)與親代DNA完全相同的子代DNA分子。（3）DNA分子復(fù)制的時(shí)間：有絲分裂前的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期?！驹斀狻緼、DNA復(fù)制過程的第一步是解旋，需要用解旋酶破壞DNA雙鏈之間的氫鍵，使兩條鏈解開，復(fù)制時(shí)邊解旋邊復(fù)制，具有雙向復(fù)制的特點(diǎn)，且生成的兩條子鏈的方向相反，A錯(cuò)誤；B、DNA連接酶能連接兩個(gè)DNA片段，形成磷酸二酯鍵，能將“較小DNA片段”連接成較大的DNA分子，B錯(cuò)誤；C、大腸桿菌屬于原核生物，以二分裂的方式增殖，而有絲分裂是真核生物細(xì)胞的增殖方式，C錯(cuò)誤；D、噬菌體DNA復(fù)制3次后，每個(gè)DNA分子均含有放射性的3H的脫氧胸苷，含有放射性的比例為100%，D正確。故選D。(河南省頂級(jí)名校20222023學(xué)年高三上學(xué)期第一次月考)24.下圖為肺炎鏈球菌不同品系間的轉(zhuǎn)化，在R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的過程中，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.加熱殺死的S型菌細(xì)胞核中DNA降解為多個(gè)較短的DNA片段B.轉(zhuǎn)化產(chǎn)生的S型菌的capS是由R型菌中的capR發(fā)生基因突變產(chǎn)生C.加入S型菌的DNA和R型活菌的培養(yǎng)基中只培養(yǎng)出表面光滑的菌落D.S型菌表面多糖類莢膜的形成是受DNA（基因）控制【答案】D【解析】【分析】基因突變是指基因的堿基對(duì)發(fā)生增添、缺失、替換導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變。廣義的基因重組包括轉(zhuǎn)基因技術(shù)，狹義的基因重組指自由組合和交叉互換。【詳解】A、S型菌為原核生物，沒有細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；B、轉(zhuǎn)化產(chǎn)生的S型菌中的capS是由R型菌中的capR發(fā)生基因重組產(chǎn)生的，B錯(cuò)誤；C、加入S型菌的DNA和R型活菌的培養(yǎng)基中，一段時(shí)間后會(huì)看到表面光滑的菌落（S型菌）和表面粗糙的菌落（R型菌），C錯(cuò)誤；D、基因控制生物的性狀，S型菌表面具有多糖類莢膜，莢膜的形成受DNA（基因）控制，D正確。故選D。（河南省開封市2022—2023高三上學(xué)期開學(xué)考試）15.奧密克戎屬于新冠病毒的變異株，基因測(cè)序顯示，它與原始的新冠病毒相比，變異的地方至少有32處。奧密克戎病原體是一種具有包膜，單條正鏈RNA（十）的冠狀病毒，該病毒在人體細(xì)胞內(nèi)的增殖過程如圖所示，其中小寫字母表示相應(yīng)的生理過程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.a、c、d過程的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同B.b、e過程的翻譯員是RNA（+）或mRNA，搬運(yùn)工是tRNAC.圖中mRNA與RNA（+）的某些堿基序列相同D.奧密克戎?jǐn)y帶的遺傳信息與原始的新冠病毒的不完全相同【答案】B【解析】【分析】翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，該過程發(fā)生在核糖體上，需要以氨基酸為原料，還需要酶、能量和tRNA。【詳解】A、a、c、d過程都是以RNA為模板生成RNA，堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同，都是A與U、C與G配對(duì)，A正確；B、b、e過程的翻譯員與搬運(yùn)工都是tRNA，B錯(cuò)誤；C、圖中的RNA（+）與mRNA的模板都與RNA（）能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)，故二者的堿基序列部分相同，C正確；D、奧密克戎與原始的新冠病毒相比，變異的地方至少有32處，說明奧密克戎?jǐn)y帶的遺傳信息與新冠病毒的不完全相同，D正確。故選B。（河南省開封市杞縣高中2022—2023學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)考試）11.下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)探究活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.沃森和克里克利用DNA衍射圖譜，得出了堿基的配對(duì)方式B.制作DNA結(jié)構(gòu)模型時(shí)，兩鏈之間互補(bǔ)配對(duì)的鳥嘌呤與胞嘧啶間需3個(gè)連接物C.堿基序列的多樣性構(gòu)成了DNA的多樣性D.制作DNA雙鏈模型時(shí)需要相同數(shù)量的A和T【答案】A【解析】【分析】DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)：①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的；②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)側(cè)；③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。【詳解】A、沃森和克里克以DNA衍射圖譜的相關(guān)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，推算出DNA分子呈螺旋結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；B、制作DNA結(jié)構(gòu)模型時(shí)，兩鏈之間互補(bǔ)配對(duì)的鳥嘌呤與胞嘧啶間含有3個(gè)氫鍵，需3個(gè)連接物，B正確；C、堿基序列的多樣性構(gòu)成了DNA的多樣性，C正確；D、雙鏈DNA中A和T互補(bǔ)配對(duì)，故制作DNA雙鏈模型時(shí)需要相同數(shù)量A和T，D正確。故選A。（河南省開封市杞縣高中2022—2023學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)考試）12.RNA干擾是指在進(jìn)化過程中高度保守的，由雙鏈RNA（dsRNA）誘發(fā)的同源mRNA高效特異性降解的現(xiàn)象，具體過程如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.合成RISC的基因通常是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段B.單鏈RNA中嘌呤數(shù)一定等于嘧啶數(shù)C.圖中mRNA以染色體上DNA分子的部分單鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成D.RNA干擾機(jī)制是阻止mRNA的翻譯【答案】B【解析】【分析】基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過程，主要在細(xì)胞核中進(jìn)行；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，發(fā)生在核糖體上?！驹斀狻緼、合成RISC的基因通常是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，A正確；B、單鏈RNA中嘌呤數(shù)不一定等于嘧啶數(shù)，B錯(cuò)誤；C、轉(zhuǎn)錄是以基因的一條鏈為模板合成RNA的過程，而基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段，因此圖中mRNA是以染色體上DNA分子的部分單鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的，C正確；D、根據(jù)題干及圖示信息，RNA干擾通過降解mRNA來阻斷其翻譯，D正確。故選B。（河南省開封市杞縣高中2022—2023學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)考試）13.下列關(guān)于變異的敘述，正確的是（）A.紅花豌豆自交后代出現(xiàn)性狀分離的過程中發(fā)生了基因重組B.用秋水仙素處理單倍體幼苗后得到的植株不一定是二倍體C.若玉米經(jīng)X射線處理后未出現(xiàn)新的性狀，則沒有新的基因產(chǎn)生D.培育出三倍體無子西瓜的變異屬于不可遺傳的變異【答案】B【解析】【分析】可遺傳的變異有三種來源：基因突變、染色體變異和基因重組。（1）基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換?；蛲蛔儼l(fā)生的時(shí)間主要是細(xì)胞分裂的間期?；蛲蛔兊奶攸c(diǎn)是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機(jī)性、不定向性。（2）基因重組的方式有同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合。另外，外源基因的導(dǎo)入也會(huì)引起基因重組。（3）染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變。染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型。染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少，另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少?！驹斀狻緼、紅花豌豆自交發(fā)生性狀分離，只涉及一對(duì)等位基因，所以不屬于基因重組，A錯(cuò)誤；B、單倍體可能含有一個(gè)或多個(gè)染色體組，含有多個(gè)染色體組的單倍體用秋水仙素處理后得到的植株不是二倍體，B正確；C、若玉米發(fā)生隱性突變，則不會(huì)表現(xiàn)出新的性狀，但有新的基因產(chǎn)生，C錯(cuò)誤；D、三倍體無子西瓜的變異是染色體數(shù)目變異，屬于可遺傳的變異，D錯(cuò)誤。故選B。（河南省開封市杞縣高中2022—2023學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)考試）9.在格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，處于某一時(shí)期的R型菌分泌感受態(tài)因子，誘導(dǎo)細(xì)胞產(chǎn)生自溶素，導(dǎo)致細(xì)胞壁局部缺失使細(xì)胞表面的膜結(jié)合蛋白和核酸酶暴露出來；R型菌釋放的核酸酶將S型菌的DNA切割成較小的DNA片段，然后S型菌的DNA片段雙鏈被打開，其中一條鏈被降解，另一條鏈進(jìn)入細(xì)胞與R型菌的DNA同源配對(duì)，切除并替換相應(yīng)的單鏈片段，形成一個(gè)雜合DNA區(qū)段。下列關(guān)于肺炎雙球菌的敘述，正確的是（）A.R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的過程發(fā)生了基因重組B.可提取R型菌產(chǎn)生的細(xì)胞自溶素用于植物細(xì)胞壁的水解C.含雜合DNA區(qū)段的細(xì)菌分裂產(chǎn)生的后代全是S型菌D.核酸酶發(fā)揮作用的部位是DNA分子中的氫鍵【答案】A【解析】【分析】1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。2、原核細(xì)胞的細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠。3、基因重組指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因重新組合?！驹斀狻緼、R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌這一變異類型的出現(xiàn)機(jī)制是S細(xì)菌的DNA轉(zhuǎn)移到R細(xì)菌體內(nèi)引起的，因而該變異類型是基因重組，A正確；B、R型菌產(chǎn)生的細(xì)胞自溶素只能溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁，不能用于植物細(xì)胞壁的水解，因?yàn)橹参锛?xì)胞壁的成分是纖維素和果膠，B錯(cuò)誤；C、題中顯示S型菌另一條鏈進(jìn)入細(xì)胞與R型菌的DNA同源配對(duì)，切除并替換相應(yīng)的單鏈片段，形成一個(gè)雜合DNA區(qū)段，該雜合DNA由兩條不同的單鏈DNA構(gòu)成，復(fù)制后產(chǎn)生的子代DNA有兩種類型，因而可能出現(xiàn)兩種類型，C錯(cuò)誤；D、核酸酶能將DNA降解成較小的DNA片段，可說明該酶作用的是DNA分子中的磷酸二酯鍵，D錯(cuò)誤。故選A。（河南省開封市杞縣新世紀(jì)中學(xué)20222023學(xué)年高三上學(xué)期第一次月考）13.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)分為格里菲斯的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.格里菲斯認(rèn)為加熱殺死的S型細(xì)菌中含有某種基因使R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型活細(xì)菌B.格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)沒有證明DNA是遺傳物質(zhì)C.艾弗里認(rèn)為DNA是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)，即DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)D.艾弗里最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，單獨(dú)地、直接地去觀察DNA或蛋白質(zhì)的作用。【答案】A【解析】【分析】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)?！驹斀狻緼、格里菲斯認(rèn)為加熱殺死的S型細(xì)菌中含有某種轉(zhuǎn)化因子使R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型活細(xì)菌，A錯(cuò)誤；B、格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)沒有證明DNA是遺傳物質(zhì)，B正確；C、艾弗里實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，C正確；D、艾弗里最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，單獨(dú)地、直接地去觀察DNA或蛋白質(zhì)的作用，D正確。故選A。（河南省名校聯(lián)盟20222023學(xué)年高三上學(xué)期9月聯(lián)考