浙東北聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試生物試題(無答案)

浙東北聯(lián)盟（ZDB）2024/2025學(xué)年第一學(xué)期期中聯(lián)考高一年級(jí)生物學(xué)學(xué)科試題考生須知：1．本卷共8頁滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。2．答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級(jí)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及準(zhǔn)考證號(hào)并填涂相應(yīng)數(shù)字。3．所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。4．考試結(jié)束后，只需上交答題紙。選擇題部分一、選擇題：（每小題2分，共50分）1．太空的失重環(huán)境會(huì)使宇航員骨骼中的鈣流失到血液中，從而引起骨質(zhì)疏松，這也是宇航員一出艙就被抬著的原因。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．鈣元素屬于組成生物體的大量元素 B．鈣在細(xì)胞中都以離子的形式存在C．血液中鈣含量少會(huì)出現(xiàn)抽搐癥狀 D．每天膳食要均衡，有利于鈣等元素的補(bǔ)充2．綠色植物的葉肉細(xì)胞能進(jìn)行光合作用，動(dòng)物心臟的搏動(dòng)是通過心肌細(xì)胞的收縮和舒張來完成的。上述事例說明（）A．細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位 B．生物的生命活動(dòng)需要通過生物體來完成C．生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次具復(fù)雜性 D．單個(gè)細(xì)胞就能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)3．從細(xì)胞膜上提取了某種成分，用某種一定的方法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入本尼迪特試劑并水浴加熱，出現(xiàn)紅黃色。該成分最可能是（）A．糖蛋白 B．磷脂 C．糖脂 D．脂蛋白4．細(xì)胞學(xué)說是1838～1839年間由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺最早提出的，直到1858年，德國(guó)的魏爾肖總結(jié)出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的觀點(diǎn)才較完善，它是關(guān)于生物有機(jī)體組成的學(xué)說。對(duì)于細(xì)胞學(xué)說的意義，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞學(xué)說闡明了動(dòng)植物的統(tǒng)一性B．細(xì)胞學(xué)說打破了在植物學(xué)和動(dòng)物學(xué)之間的壁壘C．細(xì)胞學(xué)說使生物學(xué)的研究進(jìn)入到宏觀層面D．細(xì)胞學(xué)說為生物進(jìn)化論的確認(rèn)奠定了基礎(chǔ)閱讀下列材料，回答下列5—6小題：奶粉是以新鮮牛奶或羊奶為原料，用一定的方法除去乳汁中幾乎全部的水分，干燥后添加適量的維生素、礦物質(zhì)等加工而成的沖調(diào)食品。5．奶粉中被稱為“生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者”的物質(zhì)是（）A．無機(jī)鹽 B．水 C．維生素 D．蛋白質(zhì)6．下列關(guān)于奶粉成分的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．奶粉中含有較多的乳糖，不能被細(xì)胞直接吸收B．奶粉中不宜含有油脂，因其會(huì)引起嬰幼兒肥胖C．奶粉中添加適量的鐵元素，可在體內(nèi)用于血紅蛋白的合成D．奶粉中添加適量的維生素D，能促進(jìn)嬰幼兒對(duì)鈣、磷的吸收7．支原體可能是目前已知最小的細(xì)胞生物，有些種類可引發(fā)支原體肺炎等疾病。如圖為支原體的結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于支原體的敘述錯(cuò)誤的是（）A．無法獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)B．遺傳物質(zhì)是DNA，所在區(qū)域?yàn)閿M核C．支原體和藍(lán)細(xì)菌共有的細(xì)胞器是核糖體D．與動(dòng)物細(xì)胞的主要區(qū)別是沒有核膜包被的細(xì)胞核8．某興趣小組將黑藻放在適宜光照、溫度等條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后進(jìn)行“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)繪制的觀察結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（）A．可以直接用黑藻葉片做成裝片觀察B．高倍鏡下可以觀察到葉綠體的雙層膜C．葉綠體存在于所有植物細(xì)胞中D．圖中細(xì)胞質(zhì)實(shí)際流動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針9．新鮮的蔬果表面常有水溶性的有機(jī)農(nóng)藥殘留。現(xiàn)取新鮮紅莧菜若干浸入一定量純水中，每隔一段時(shí)間，取出一小片菜葉，測(cè)定其細(xì)胞液濃度，結(jié)果可繪制成下圖的曲線（測(cè)得整個(gè)過程純水的濃度變化較小）。下列敘述正確的是（）A．AB段細(xì)胞吸水，顯微鏡下可見細(xì)胞體積明顯增大B．B點(diǎn)時(shí)，細(xì)胞液與外界溶液沒有水的交換C．AB段發(fā)生質(zhì)壁分離，BC段發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原D．此曲線說明有機(jī)農(nóng)藥溶于水中容易被植物細(xì)胞吸收10．血液透析是將病人的血液引流至體外，經(jīng)過一種人工合成的膜材料，把代謝廢物透析掉，所模擬的細(xì)A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開 B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 D．控制細(xì)胞的代謝11．某植物體內(nèi)結(jié)合水和自由水的相對(duì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化情況如圖所示。下列分析正確的是（）A．進(jìn)入冬天，該植物體內(nèi)自由水的相對(duì)含量增加，結(jié)合水的相對(duì)含量減少（）B．結(jié)合水和自由水均是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分C．該植物9月份的細(xì)胞代謝程度比12月份的更旺盛D．結(jié)合水/自由水的值下降可防止植物細(xì)胞因結(jié)冰而損害自身12．麥芽糖是一種甜度比較高的二糖，深受人們喜愛，是常見的零食原料之一。下圖為家庭自制麥芽糖的基本過程，下列敘述正確的是（）A．麥芽糖和蔗糖都是能夠與本尼迪特試劑發(fā)生反應(yīng)的還原糖B．若糯米煮熟后未冷卻就混合，麥芽糖提取量將減少C．蒸熟的糯米主要為保溫過程發(fā)生的反應(yīng)提供淀粉酶D．麥芽糖不能被直接吸收，所以多吃不影響血糖濃度13．如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度、pH條件下，反應(yīng)物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）A．在A點(diǎn)時(shí)，如果溫度再提高5℃，反應(yīng)速率上升B．在B點(diǎn)時(shí)，限制反應(yīng)速率的因素主要是反應(yīng)物的濃度C．在C點(diǎn)時(shí)，往反應(yīng)體系中加入少量同樣的酶，反應(yīng)速率上升D．在B點(diǎn)時(shí)，往反應(yīng)體系中加入少量同樣的反應(yīng)物，反應(yīng)速率上升14．下圖是真核細(xì)胞的細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示物質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．①②③在細(xì)胞膜上都是靜止的 B．②在細(xì)胞膜上的分布是不均勻的C．③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架 D．①與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)15．一般利用茶葉中的多酚氧化酶進(jìn)行制茶，如把采下的茶葉立即焙火殺青，破壞多酚氧化酶使茶葉保持綠色制得綠茶；在適宜溫度下，利用多酚氧化酶將茶葉中的兒茶酚和單寧氧化并聚合成紅褐色的色素制得紅茶。下列敘述正確的是（）A．制作綠茶時(shí)通過高溫使多酚氧化酶失去活性B．制作紅茶時(shí)利用高溫使多酚氧化酶活性增強(qiáng)C．泡茶時(shí)茶葉細(xì)胞滲透吸水，使得茶葉舒展D．多酚氧化酶提供大量活化能加快了兒茶酚和單寧的氧化16．下圖為傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)可直接得出的結(jié)論是（）A．傘藻的傘帽形狀是由細(xì)胞核決定的 B．傘藻的傘帽形狀是由傘柄決定的C．傘藻的傘帽形狀是由假根（足）決定的 D．傘藻的傘帽形狀是由假根（足）和傘柄共同決定的17．近期，研究人員在果蠅細(xì)胞內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一種新型細(xì)胞器——PXo小體，PXo小體是儲(chǔ)存磷酸鹽的具膜結(jié)構(gòu)。當(dāng)磷酸鹽充足時(shí)，該結(jié)構(gòu)可以儲(chǔ)存磷酸鹽；當(dāng)缺乏磷酸鹽時(shí)，該結(jié)構(gòu)分解并將儲(chǔ)存的磷酸鹽釋放到細(xì)胞中，這表明它們的功能就像磷酸鹽儲(chǔ)存庫。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．將細(xì)胞破碎后，可以采用差速離心法將該細(xì)胞器和其他細(xì)胞器分離B．該細(xì)胞器獲取信息與其他細(xì)胞器融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能C．該細(xì)胞器儲(chǔ)存的磷酸鹽不僅可以用于構(gòu)成各種膜結(jié)構(gòu)，還可以參與核糖體的構(gòu)成D．該細(xì)胞器可能在細(xì)胞內(nèi)外的酸堿平衡調(diào)節(jié)中發(fā)揮重要作用18．由受體介導(dǎo)的胞吞是一種特殊類型的胞吞作用，主要用于細(xì)胞攝取特殊的生物大分子，其過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．構(gòu)成有被小泡膜的基本支架是磷脂雙分子層B．受體介導(dǎo)的胞吞過程會(huì)受低溫的影響C．受體介導(dǎo)的胞吞表明細(xì)胞攝取大分子需要借助載體蛋白D．受體介導(dǎo)的胞吞體現(xiàn)了受體具有特異性19．如圖是ATP分子的結(jié)構(gòu)式，下列敘述正確的是（）A．該分子可以簡(jiǎn)寫成A～P～P～PNH? B．ATP是細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物C．ATP徹底水解產(chǎn)物是ADP和Pi D．圖中虛線框中的基團(tuán)是腺苷閱讀下列材料，回答下列20—21小題：真核細(xì)胞中部分細(xì)胞器含有核糖體，且這類核糖體與原核生物核糖體較為相似。某種抗生素對(duì)細(xì)菌核糖體有損傷作用，人體大量攝入會(huì)產(chǎn)生危害。細(xì)胞中的高爾基體會(huì)釋放含有溶酶體水解酶的囊泡，與前溶酶體融合，產(chǎn)生最適合溶酶體水解酶的酸性環(huán)境，構(gòu)成溶酶體。溶酶體對(duì)于清除細(xì)胞內(nèi)衰老、損傷的細(xì)胞器至關(guān)重要。20．若大量攝入上述抗生素，其最有可能危害人類細(xì)胞中的細(xì)胞器是（）A．線粒體 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C．高爾基體 D．中心體21．根據(jù)資料分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．經(jīng)游離核糖體合成后，溶酶體水解酶囊泡進(jìn)入前溶酶體，形成溶酶體B．溶酶體分解衰老、損傷的細(xì)胞器的產(chǎn)物，可以被再次利用C．若溶酶體功能異常，細(xì)胞內(nèi)可能積累異常線粒體D．溶酶體水解酶進(jìn)入細(xì)胞溶膠后活性降低22．如圖為Na?和葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖，圖中的主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)過程既可消耗來自ATP的能量，也可利用Na?電化學(xué)梯度勢(shì)能。下列敘述正確的是（）A．小腸上皮細(xì)胞從腸腔中吸收葡萄糖時(shí)不需要能量B．圖中蛋白B只體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的運(yùn)輸功能C．小腸上皮細(xì)胞通過主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的方式吸收Na?D．腸腔中葡萄糖和Na?充足時(shí)，進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的運(yùn)輸速率與載體蛋白C的數(shù)量呈正相關(guān)23．核孔復(fù)合物（NPC）結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核的重要結(jié)構(gòu)，近日施一公團(tuán)隊(duì)解析了來自非洲爪蟾NPC的近原子分辨率結(jié)構(gòu)，取得了突破性進(jìn)展，通過電鏡觀察到NPC“附著”并穩(wěn)定融合在與細(xì)胞核膜高度彎曲的部分。下列敘述正確的是（）A．附著NPC的核膜為雙層膜結(jié)構(gòu)，且外膜與高爾基體膜相聯(lián)系B．NPC保證了脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)C．非洲爪蟾NPC是核質(zhì)交換的通道，其數(shù)目、分布與細(xì)胞代謝活性有關(guān)D．哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞中的NPC數(shù)量較少，因此代謝較弱24．中間復(fù)合物學(xué)說認(rèn)為，在酶促反應(yīng)過程中，酶（E）與反應(yīng)底物（S）首先形成酶—底物復(fù)合物（ES），這個(gè)過程是可逆的，然后ES再生成產(chǎn)物P，這一過程是不可逆的。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．E上特異性的活性部位決定了E與S的結(jié)合具有專一性B．當(dāng)全部的E結(jié)合為ES時(shí)，酶促反應(yīng)速率達(dá)到最大值C．在一定使用期限內(nèi)，反應(yīng)前后E的結(jié)構(gòu)保持不變D．反應(yīng)體系中加入能與E結(jié)合的其他物質(zhì)可提高酶促反應(yīng)的速率25．磷酸肌酸是肌肉或其他興奮性組織中的一種高能磷酸化合物。細(xì)胞在急需供能時(shí)，在酶的催化下，會(huì)發(fā)生如圖所示的反應(yīng)，以維持細(xì)胞中ATP含量的相對(duì)穩(wěn)定。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．磷酸肌酸為ATP的合成提供了能量B．ATP和磷酸肌酸一樣，也是一種高能磷酸化合物C．磷酸肌酸和ATP都能直接給細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量D．圖中反應(yīng)過程①和②所需酶的種類不相同非選擇題部分二、非選擇題：（本大題共4小題，共50分）26．（12分）植物的生長(zhǎng)發(fā)育和產(chǎn)量在很大程度上取決于種子的質(zhì)量。圖甲表示小麥種子形成、成熟過程中測(cè)定（開花后數(shù)天）種子中主要物質(zhì)的變化，圖乙表示小麥種子萌發(fā)過程中各種糖類含量的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）據(jù)圖甲分析得知小麥成熟種子中主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是________，它主要是由________轉(zhuǎn)化生成。（2）根據(jù)上圖檢測(cè)結(jié)果分析：小麥種子萌發(fā)16小時(shí)后，還原糖的量________，發(fā)生這一變化的原因是________。種子萌發(fā)20小時(shí)后，蔗糖含量下降的原因是________。（3）某興趣小組同學(xué)用雙縮脲試劑檢測(cè)種子萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)含量的變化，該方法的原理是雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)反應(yīng)后溶液變?yōu)開_______，且顏色越深，蛋白質(zhì)含量越高。27．（14分）下圖是某生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，序號(hào)表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題（[]內(nèi)填序號(hào)）：（1）區(qū)分動(dòng)植物細(xì)胞的主要依據(jù)是圖中的[]________結(jié)構(gòu)。若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[]________。（2）菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有兩種。進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是[]________；細(xì)胞的能量代謝中心是[]________。如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中可能還應(yīng)該有的細(xì)胞器是________，它與細(xì)胞分裂有關(guān)。（3）細(xì)胞質(zhì)是由細(xì)胞器和[]________組成，細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于[]________內(nèi)。28．（10分）信號(hào)肽假說是指細(xì)胞在合成分泌蛋白時(shí)，游離核糖體先合成一段氨基酸序列作為信號(hào)肽。信號(hào)肽被細(xì)胞溶膠中的信號(hào)識(shí)別顆粒（SRP）識(shí)別，使肽鏈合成暫停。攜帶著肽鏈和核糖體的SRP與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的SRP受體（DP）結(jié)合，并介導(dǎo)核糖體附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的轉(zhuǎn)運(yùn)體。隨后肽鏈通過轉(zhuǎn)運(yùn)體進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔，繼續(xù)合成。最終，得到不含信號(hào)肽的正常肽鏈，而SRP返回細(xì)胞溶膠中重復(fù)使用，過程如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）在實(shí)驗(yàn)室中，研究分泌蛋白合成、運(yùn)輸和分泌途徑的方法為________。參與分泌蛋白加工的細(xì)胞器除內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體外，還有________。最終，合成的肽鏈中不含信號(hào)肽，其原因是________。（2）實(shí)驗(yàn)小組為了驗(yàn)證信號(hào)肽假說，構(gòu)建了體外的反應(yīng)體系，改變條件，觀察肽鏈的長(zhǎng)度。若向試管中加入核糖體，未加入SRP和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果為________；若向試管中加入核糖體和________（填“SRP”或“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)”），則合成的肽鏈比正常的肽鏈短。29．（14分）某種觀賞植物的花色有紅色和白色兩種。紅色色素形成的機(jī)制如下圖：反應(yīng)物和生成物均耐高溫?，F(xiàn)有A、B兩個(gè)白花植株，某研究小組為了研究是什么酶失活，分別取A、B的花瓣在緩沖液中研磨，得到了A、B花瓣的細(xì)胞研磨液，并用這些研磨液進(jìn)行不同的實(shí)驗(yàn)。回答下列問題：（1）酶在細(xì)胞代謝中發(fā)揮重要作用，與無機(jī)催化劑相比，酶的催化效率更________；酶甲只能催化白色底物反應(yīng)，而不能催化白色中間產(chǎn)物反應(yīng)，體現(xiàn)了酶的________（特性）。煮沸會(huì)使細(xì)胞研磨液中的酶失去催化作用，其原因是高溫破壞了酶的________。（2）實(shí)驗(yàn)一：探究A、B兩個(gè)植株白花的產(chǎn)生是由酶甲或酶乙單獨(dú)失活，還是共同失活引起的。①取A、B的細(xì)胞研磨液在室溫下靜置后發(fā)現(xiàn)均無顏色變化；②在室溫下將兩種細(xì)胞研磨液充分混合，混合液變成紅色；③將兩種細(xì)胞研磨液先