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《愛的教育》讀書參考心得5篇讀書心得確實(shí)是簡(jiǎn)單寫出本人閱讀過(guò)的書籍或文章的內(nèi)容,然后寫出本人的意見或感想。下面是關(guān)于《愛的教育》讀書心得5篇,希望對(duì)你有所協(xié)助。關(guān)于《愛的教育》讀書心得1這個(gè)寒假,我看了一本書,這本書的名字叫《愛的教育》。他讓我認(rèn)識(shí)了淘氣的弗蘭迪,行俠仗義的卡隆和舍己救人的洛佩諦。他們讓我學(xué)會(huì)了道理,令我終身難忘。在這本書里,我最喜愛的文章確實(shí)是“奈利的保護(hù)者”。你們想聽嗎?想聽就接著看吧!有一次,我們班參觀完連隊(duì)行軍,奈利特別難過(guò),好似是由于本人當(dāng)不成兵的緣故,因而特別難過(guò)。奈利學(xué)習(xí)不錯(cuò),只不過(guò)是由于本人身體太瘦弱了,氣都喘不過(guò)來(lái)。奈利還有一個(gè)身材矮小的媽媽,每天放學(xué)就會(huì)來(lái)接奈利。剛開場(chǎng)的時(shí)候,同學(xué)們都嘲笑他,用書包頂他的背,奈利從來(lái)都不對(duì)抗,也不把別人欺負(fù)他的事告訴媽媽,以免讓媽媽傷心。有一天,又有人欺負(fù)奈利了,卡隆立馬站起來(lái),大聲地說(shuō):“以后誰(shuí)要再欺負(fù)奈利,我就給誰(shuí)一個(gè)耳光!”別的小孩聽了,都不敢吭聲了,只有弗蘭諦不聽,走過(guò)去,敲了一下奈利的背,因而卡隆就給了弗蘭諦一巴掌,打得他都快要到了。從此,再也沒(méi)有人欺負(fù)奈利了。教師明白了這件事,就讓卡隆和奈利坐在了一塊,從此,他倆就變得形影不別離了。奈利上學(xué)的時(shí)候,要先看看卡隆在不在,放學(xué)的時(shí)候,一定要給卡隆說(shuō)再見才肯回家。每次教師表?yè)P(yáng)卡隆的時(shí)候,奈利就特別快樂(lè),跟本人得了獎(jiǎng)一樣。時(shí)間一長(zhǎng),奈利就把卡隆協(xié)助他的事告訴了媽媽。一天,奈利的媽媽帶著奈利來(lái)找校長(zhǎng)。“校長(zhǎng)先生,有沒(méi)有一個(gè)叫卡隆的小孩跟我兒子做一塊呀?”“有”“能讓他過(guò)來(lái)一下嗎?”“能夠?!闭f(shuō)完,校長(zhǎng)就把卡隆叫了過(guò)來(lái)。奈利的媽媽看見卡隆,親了親卡隆的頭,又把本人的項(xiàng)鏈送給了卡隆,說(shuō):“感謝你,這條項(xiàng)鏈你拿著做個(gè)紀(jì)念吧!”說(shuō)完,就把這條項(xiàng)鏈戴在了卡隆的頸項(xiàng)上。這篇文章,告訴我們:不要欺負(fù)微小,要協(xié)助他們,讓他們感到幸福。這本書對(duì)我的感觸特別深,我一定要把它收好!關(guān)于《愛的教育》讀書心得2愛的教育》,當(dāng)我看到這本書時(shí),心中便會(huì)有一種暖暖的感受,感受周圍充滿了暖和,大家都是互相協(xié)助的好朋友。書中的那些同學(xué)們,讓我感到他們是那么可愛,可敬,讓人感遭到這個(gè)世界是多么暖和。真快樂(lè)我能認(rèn)識(shí)你們,盡管只是在書中。真想跟你們交朋友,和你們暢談。親愛的羅貝蒂,你真了不起,不愧是一名軍人的兒子,我為你叫好,為你感到驕傲。盡管你為了救那名馬上要被碾于車輪下的學(xué)生而失去了本人的腳,因而而不得不拄著拐杖走路。但確實(shí)是你,挽回了一個(gè)鮮活的生命。你,是偉大的!英勇的倫巴第小哨兵,你真是好樣的。你能像貓一樣敏捷,你的頭發(fā)像金子一樣閃光,而你那英勇無(wú)畏的精神更值得我們每一個(gè)人敬畏。堅(jiān)強(qiáng)的馬爾科,你真棒。只有十三歲的你為了尋找日夜思念的母親,孤身一人離開家鄉(xiāng)前往遙遠(yuǎn)的美洲,在大海上漂泊了27天,歷盡千辛萬(wàn)苦,度過(guò)了一個(gè)個(gè)難熬的日日夜夜。錢被偷,流落街頭,腳上磨出了泡,你沒(méi)有停下腳步;別人的折磨和欺辱沒(méi)有讓你停下,嚴(yán)寒、饑餓、病痛和精神上的折磨更是沒(méi)有讓你停下尋找母親的腳步。這是怎么樣一種鋼鐵般的意志啊。這種意志讓你一路追尋著母親走過(guò)的足跡。你經(jīng)歷的痛苦、絕望和恐懼也都被都被你這種鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝,一次次地重新燃起走下去的希望。正是這種意志讓你最終找到了千思萬(wàn)想的母親。這本書里的小主人公們都是那么令人敬仰,他們?nèi)蚀?、英勇、?jiān)強(qiáng)、熱情,他們高尚的道德情操,真誠(chéng)的愛國(guó)情感讓我久久回味。關(guān)于《愛的教育》讀書心得3我讀過(guò)一本書,書名叫做《愛的教育青少版》作者是意大利的坐著亞米契斯,想必大家都讀過(guò)這本書把,這本書也給了我深深的印象。書的內(nèi)容大概是如此的:本書通過(guò)了一個(gè)小學(xué)生的所見所聞,反映了社會(huì)各個(gè)階層的情況,以高尚的愛心情感聯(lián)絡(luò)在一起,組成了一幅幅生動(dòng)的人生畫卷,帶給我們愛與美的享受。本書沒(méi)有任何虛假的說(shuō)解,沒(méi)有騙人的宗教宣傳,也沒(méi)有任何豪言壯語(yǔ)或標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。它是通過(guò)對(duì)生活的樸素的描寫,使人感遭到人類多么需要互相關(guān)懷,互相理解,互相協(xié)助。這邊書要告訴我們每一個(gè)人都要懷著一顆仁慈的心,遇到有困難的人要對(duì)他協(xié)助,假如你協(xié)助了別人,你有什么困難的話別人也就會(huì)協(xié)助你,我們還要理解別人的苦心,不要治安本人的辦法去做,有一次我就看到了一個(gè)感人的信息:一天,媽媽帶我去肯德基,在門口停車的地點(diǎn),有一個(gè)特別顯眼的地點(diǎn),那兒也有許多來(lái)往的人看,寫的是他的女兒先天分的生病造成如今的模樣,四肢不能動(dòng)彈,盡管是15歲但是特別小特別小,她還不能本人擦一下眼淚,或許是她看到了爸爸如此賣力的為本人討生活留下了眼淚,他的爸爸見了之后就用手擦拭了她女兒的眼淚,我心痛極了,立即向媽媽要了點(diǎn)錢放了進(jìn)去,這也是我能出最大的一份力,到如今我還記得特別清晰,由于我能夠理解他們?nèi)缃竦男那?,假如不協(xié)助他們世界上就可能損失了一個(gè)本來(lái)應(yīng)該是初三的學(xué)生而如今看起來(lái)只有7,8歲的年齡。就由于我們大家的互相理解,想和關(guān)懷下世界才會(huì)變的特別美妙!關(guān)于《愛的教育》讀書心得4今天,我又翻開了《愛的教育》這本書。書中主要寫了一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生在一所市立學(xué)校上學(xué)時(shí)發(fā)生在本人周圍的事。作者加以整理,以生動(dòng)的筆觸向我們?cè)忈屃藧鄣囊饬x。從這本書中,我感遭到了人類許多美妙的情感,比方說(shuō):熱愛祖國(guó)、同情微小、樂(lè)于助人、尊師愛生、體貼父母、尊重別人等等情感,令我印象深入。在眾多短小而精悍的小故事中,我最喜愛其中的《帕多瓦的小愛國(guó)者》的故事。故事講述了一位十一歲的意大利男孩在被父母賣給江湖賣藝的班子后,歷盡艱苦,逃離出來(lái)。又通過(guò)領(lǐng)事館,踏上了回家的路。在船上,一些人出于同情給了他一些錢,還有的人是為了夸耀給了他一些錢。男孩收下了。有三名旅客在談?wù)撘獯罄麜r(shí)說(shuō):“這是一個(gè)無(wú)知的國(guó)家”,“一個(gè)丑惡的國(guó)度”,“強(qiáng)——”就在第三個(gè)人想說(shuō)“匪徒”這個(gè)詞時(shí),小硬幣像一陣暴風(fēng)雨一般嘩啦啦地落在他們的腦袋上和肩膀上,落到桌子上和地板上。三個(gè)人一怒之下站起身來(lái),抬頭望去,臉上卻又挨了另一把銅幣的攻擊?!鞍涯銈兊腻X拿回去!”小孩輕視的說(shuō)道,“我不接受那些凌辱我的祖國(guó)的人的施舍!”讀了這個(gè)故事,我被文中的意大利男孩深深打動(dòng)了。他盡管貧窮,但絕不接受凌辱他祖國(guó)的人的施舍。我從他的行動(dòng)中看到了他對(duì)祖國(guó)的一腔熱愛之情。我也體會(huì)到了孱弱的國(guó)家是會(huì)被人欺辱的。我慶幸本人生在一個(gè)國(guó)富民強(qiáng)的時(shí)代。當(dāng)今的中國(guó),經(jīng)濟(jì)騰飛、科技興旺、人民富有。香港、澳門的回歸洗刷了舊中國(guó)給中華民族帶來(lái)的屈辱;神七的太空之旅,創(chuàng)始了中國(guó)人太空行走的新紀(jì)元;08年奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦和2010年的世博會(huì)向世界展示了中國(guó)悠久的文化、中華兒女的風(fēng)采和國(guó)家雄厚的實(shí)力,一條東方巨龍傲立于世界的東方。作為跨世紀(jì)的青年,我們要更加努力的學(xué)習(xí),不怕困難、勇于創(chuàng)新,譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇!關(guān)于《愛的教育》讀書心得5這段時(shí)間,我讀了《愛的教育》這本書?!稅鄣慕逃凡杉{日記的方式,講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó),父母,師長(zhǎng),朋友的真誠(chéng)的愛,有著感人肺腑的力量。它的語(yǔ)言平和甚至平淡,卻讓愛潛入人心并代代相傳。這本書中有許多故事讓我震撼,最打動(dòng)我的確實(shí)是《佛羅倫薩的小抄寫匠》了。這篇文章主要寫了一個(gè)叫朱利奧的小孩的故事。他的父親由于家庭貧困,因而常常抄寫郵簽條以補(bǔ)貼家用。朱利奧特別心疼父親,因而想出方法每天晚上偷偷幫父親抄寫,以減輕父親的辛勞。長(zhǎng)時(shí)間的睡眠缺乏使他的功課落后了,不明真相的父親對(duì)他特別生氣。他毫無(wú)怨言,仍默默地堅(jiān)持。一天晚上,父親終于發(fā)覺(jué)了真相,感動(dòng)得抱著兒子哭了。當(dāng)我讀到朱利奧遭到父親嚴(yán)峻的批判時(shí),我真想幫朱利奧把事情說(shuō)出來(lái);當(dāng)我讀到朱利奧做功課時(shí)睡著了,我真擔(dān)憂他會(huì)昏倒;當(dāng)我讀到朱利奧的父親明白了這件事,抱住兒子落淚時(shí),我的眼淚也滾滾而下……朱利奧小小年紀(jì),就明白得了分擔(dān)父母的生活重?fù)?dān),就明白得了諒解父母的困難。他忍耐著父親和教師的責(zé)備,忍耐著疾病的折磨堅(jiān)持幫父母做事,這些使我深受教育??纯粗炖麏W,想想我本人,差異太大了!我在家里
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