浙江省七彩陽光新高考研究聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試題 含答案

絕密☆考試結(jié)束前2024學(xué)年第一學(xué)期七彩陽光新高考研究聯(lián)盟期中聯(lián)考高二年級(jí)歷史學(xué)科試題考生須知：1.本卷共7頁滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級(jí)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及準(zhǔn)考證號(hào)并填涂相應(yīng)數(shù)字。3.所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。4.考試結(jié)束后，只需上交答題紙。選擇題部分一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1.《史記》言：“褒姒生子伯服，幽王欲廢太子。太子母申侯女，而為后。後幽王得褒姒，愛之，欲廢申后，并去太子宜臼，以褒姒為后，以伯服為太子。周太史伯陽讀史記曰：‘周亡矣’?！睋?jù)材料可知，周太史感慨的原因是（）A.分封制的弊端B.破壞了宗法制C.犬戎破鎬京D.烽火戲諸侯2.《秦簡(jiǎn)·法律答問》規(guī)定：“妻悍，夫毆治之，決其耳，若折肢指、膚體，問夫何論？當(dāng)耐（剃出鬢毛胡須的刑罰）”。張家山漢簡(jiǎn)《二年律令》則規(guī)定：“妻悍而夫毆答之，非以兵刃也，雖傷之，毋罪。”上述變化最能反映（）A.法家思想成為治國理念B.基層教化不斷深入百姓C.中央集權(quán)統(tǒng)治不斷加強(qiáng)D.儒家思想影響法典編纂3.張賽通西域后，西域被納入中央政治體系，從此對(duì)西域的經(jīng)略一直是歷朝歷代統(tǒng)一多民族國家的重要議題。觀察下圖信息，下列關(guān)于西域的管理按時(shí)序排列正確的是（）第3題圖A.①②③④B.②③④①C.②④③①D.①③④②4.《漢書·貢禹傳》云：“郡國恐伏其誅，則擇便巧史書、習(xí)于計(jì)簿、能欺上府者，以為右職。”據(jù)此可知，該制度（）A.實(shí)際操作過程可能流于形式B.考核結(jié)果是官員賞罰的依據(jù)C.刺史參與審核計(jì)簿以防造假D.有效加強(qiáng)了漢朝的中央集權(quán)5.乾隆中期在軍機(jī)處任職的軍機(jī)章京趙翼，稱“軍機(jī)處，本內(nèi)閣之分局”。清末皇帝的上諭中仍如此追溯：（軍機(jī)處）“雍正年間，本由內(nèi)閣分設(shè)，取其近接內(nèi)廷，每日入直承旨辦事，較為速密”。請(qǐng)結(jié)合以上材料，下列關(guān)于清朝內(nèi)閣和軍機(jī)處的表述正確的是（）A.內(nèi)閣相比軍機(jī)處離皇帝寢宮更近B.清承明制軍機(jī)大臣仍擁有票擬權(quán)C.清朝的內(nèi)閣需負(fù)責(zé)處理軍國大事D.清朝內(nèi)閣和軍機(jī)處具有分工意義6.下圖為青海省博物館藏品——青?！拔髯笄捌臁霸_克”銀印，“扎薩克”一詞是蒙古語的音譯，源出“扎撒”一詞，意為“支配者”“尊長(zhǎng)”，是清代蒙古族對(duì)一旗之長(zhǎng)的稱呼。此印前側(cè)面刻有漢文楷書“禮部造”，左側(cè)面刻有“雍正二十一年造字樣”。此印可佐證清朝在青海地區(qū)（）第6題A.設(shè)立盟、旗兩級(jí)單位統(tǒng)治B.設(shè)西寧辦事大臣進(jìn)行管理C.推行因俗而治的統(tǒng)治政策D.設(shè)置禮部掌管蒙古族事務(wù)7.紅軍長(zhǎng)征到達(dá)陜北，中華蘇維埃政權(quán)延續(xù)和發(fā)展。1937年9月，陜甘寧邊區(qū)政府正式確立，這標(biāo)志著工農(nóng)蘇維埃政權(quán)的結(jié)束和建設(shè)抗日民主政權(quán)的開始。為了進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，下列屬于邊區(qū)政府實(shí)行的措施有（）①通過憲法大綱，規(guī)定政權(quán)屬于工人、農(nóng)民、紅軍士兵及一切勞苦民眾②在政府工作人員分配上實(shí)行“三三制”原則，同時(shí)開展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)③商光邊區(qū)革命委員會(huì)給根據(jù)地農(nóng)民頒發(fā)土地分配證④設(shè)置各級(jí)參議會(huì)，推行民主制度，邊區(qū)政府委員由邊區(qū)參議會(huì)選舉產(chǎn)生A.①③B.②④C.①②④D.②③④8.1950年，全國戰(zhàn)斗英雄和工農(nóng)兵勞動(dòng)模范會(huì)議在北京召開。毛澤東在會(huì)上稱贊模范人物“是推動(dòng)各方面人民事業(yè)勝利前進(jìn)的骨干”。那一時(shí)期中國社會(huì)涌現(xiàn)出大批英雄模范集體和個(gè)人，孟泰、時(shí)傳祥等是杰出代表。下列不屬于該時(shí)期時(shí)代精神的是（）A.自力更生、艱苦奮斗B.吃苦耐勞、奮發(fā)圖強(qiáng)C.關(guān)心集體、無私奉獻(xiàn)D.愛國主義、文明行業(yè)9.2020年全國人大通過《中華人民共和國民法典》，它系統(tǒng)整合了新中國成立70多年來長(zhǎng)期實(shí)踐形成的民事法律規(guī)范。伴隨《中華人民共和國民法典》的生效，對(duì)應(yīng)的單行法律《物權(quán)法》、《婚姻法》、《侵權(quán)責(zé)任法》、《繼承法》、《合同法》、《擔(dān)保法》等同時(shí)廢止。由此可知，《中華人民共和國民法典》（）A.致力于全面保障民眾的民事權(quán)益B.在法律體系中居于根本地位C.注重保護(hù)公民私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯D.標(biāo)志中國特色社會(huì)主義法律體系形成10.以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)事關(guān)民族工作全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)的重大問題，提出了一系列新理念、新思想、新戰(zhàn)略。以下思想原則不符合上述論斷的是（）A.“兩個(gè)認(rèn)同”B.“三個(gè)離不開”C.“四個(gè)要”D.“五個(gè)認(rèn)同”11.2024年是中國和突尼斯建交60周年。中突都是發(fā)展中國家，秉持相近的價(jià)值理念，堅(jiān)持真正的多邊主義，在中阿合作論壇、中非合作論壇等框架內(nèi)不斷深化合作，就共同關(guān)心的國際和地區(qū)事務(wù)保持良好溝通，在重大全球性議題上加強(qiáng)對(duì)話，共同反對(duì)陣營(yíng)對(duì)抗、“脫鉤斷鏈”、霸權(quán)霸凌等。由此可知，中突交往（）A.有效維護(hù)了歐亞地區(qū)的安全B.體現(xiàn)了金磚國家的合作共贏C.體現(xiàn)了“真實(shí)親誠”的理念D.標(biāo)志全方位外交格局的形成12.13世紀(jì)以來，歐洲“某個(gè)”國家議會(huì)的角色不斷變化。在封建時(shí)代，議會(huì)是國家的議事場(chǎng)所。在專制時(shí)代，議會(huì)是專制王權(quán)的統(tǒng)治工具。在斯圖亞特時(shí)期，議會(huì)反抗王朝的統(tǒng)治，那個(gè)時(shí)候，議會(huì)是革命的領(lǐng)導(dǎo)核心。上述材料中，“某個(gè)”國家是（）A.神圣羅馬帝國B.法蘭克王國C.法國D.英國13.1787年憲法最突出的特色之一是解決主權(quán)問題，即國家政府和州政府之間的權(quán)力分配。解決主權(quán)問題后，新國家領(lǐng)導(dǎo)人最懼怕的莫過于最終建立的是一個(gè)專制獨(dú)裁政府。因此憲法還需要解決另一個(gè)美國人特別擔(dān)心的問題——中央權(quán)力問題。為解決“主權(quán)問題”和“中央權(quán)力問題”，1787年憲法確立的制度分別是（）A.聯(lián)邦制、三權(quán)分立制B.邦聯(lián)制、總統(tǒng)制C.聯(lián)邦制、責(zé)任內(nèi)閣制D.共和制、議會(huì)制14.下表為伯克·特倫德任英國內(nèi)閣秘書長(zhǎng)期間（1963-1973）英國首相更迭表。據(jù)此可知，英國內(nèi)閣秘書長(zhǎng)是（）時(shí)間首相及黨派1963麥克米倫（保守黨）1963-1964霍姆（保守黨）1964-1970威爾遜（工黨）1970-1973希思（保守黨）第14題表A.大臣B.政務(wù)次官C.政務(wù)秘書D.事務(wù)官15.和平發(fā)展合作共贏是當(dāng)今時(shí)代潮流，有一國際經(jīng)濟(jì)合作論壇，其宗旨為推動(dòng)工業(yè)發(fā)達(dá)國家和新興市場(chǎng)國家之間就實(shí)質(zhì)性問題進(jìn)行討論，以尋求合作并促進(jìn)國際金融穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)。該國際合作論壇是（）A.博鰲亞洲論壇B.二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)C.中非合作論壇D.“一帶一路”國際合作高峰論壇二、選擇題（本大題共6小題，每小題3分，共18分，每小題列出的四個(gè)各選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）16.《商君書》中主張：“利祿官爵摶出于兵”；“富貴之門必出于兵”；“民之見戰(zhàn)也，如餓狼之見肉，則民用矣?！瓘?qiáng)國之民，父遺其子，兄遺其弟，妻遺其夫，皆曰：不得（敵首）無返！”而當(dāng)代學(xué)者杜正勝認(rèn)為東方六國爵施于官吏大臣，行伍士卒有功則只能賞祿而已。上述材料，不能說明（）A.商鞅變法奠定統(tǒng)一六國基礎(chǔ)B.秦軍作戰(zhàn)動(dòng)力比東方六國更足C.軍功爵制促進(jìn)秦國尚戰(zhàn)風(fēng)氣D.東方六國未普遍實(shí)行軍功爵制17.北宋神宗年間，山東登州發(fā)生了一起殺夫案。行兇者阿云在母喪期間被逼與丑男韋大定親。阿云因不想與丑男共度一生，砍傷熟睡的韋大，很快阿云被緝拿歸案。圍繞案件的處理，王安石等“救美派”主張寬厚量刑，所有法律皇帝有最終解釋權(quán)；司馬光等“毀美派”主張從重處理，祖宗成法皇帝也不可更改。下列選項(xiàng)中，對(duì)上述材料解讀合理的有（）①兩派對(duì)該案爭(zhēng)論表明“律令儒家化”尚未完成②王安石等人是想加強(qiáng)皇權(quán)以推動(dòng)變法順利進(jìn)行③登州所屬路級(jí)機(jī)構(gòu)提舉常平司會(huì)負(fù)責(zé)審理此案④按《宋刑統(tǒng)》規(guī)定阿云的婚姻可能法律上無效A.①②B.①③C.②④D.③④18.下圖是民國時(shí)期《新聞報(bào)》發(fā)表的一幅漫畫。作者用一條豎線將畫面一分為二：寫有“昔”字的右邊畫面中的四人，背后寫有“士”“農(nóng)”“工”“商”四個(gè)字，面向龍旗，下跪遞交“要求立憲”請(qǐng)?jiān)笗?；寫有“今”字的左邊畫面中兩人站立，身著紳士服和官服，面向五色旗，手中遞出寫有“君主”兩字的請(qǐng)?jiān)笗?。該漫畫最有可能發(fā)表于（）第18題圖A.民國元年B.民國二年C.民國四年D.民國六年19.2024年，黨的二十屆三中全會(huì)通過《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》，指出“聚焦構(gòu)建高水平社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用，更好發(fā)揮政府作用，堅(jiān)持和完善社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度”。下列選項(xiàng)史實(shí)與結(jié)論邏輯正確的是（）序號(hào)史實(shí)結(jié)論①中共十四大提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)開啟社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期②中共十五大明確公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展步確立標(biāo)志中國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制初③中共十八大確定全面建成小康社會(huì)和全面深化改革開放的目標(biāo)義思想為黨的指導(dǎo)思想確立習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主④中共十八屆三中全會(huì)對(duì)全面深化改革做出總部署、總動(dòng)員開創(chuàng)了我國改革開放的全新局面A.①B.②C.③D.④20.某國際體系確定了19世紀(jì)歐洲大國管轄的領(lǐng)土面積大致相等，將法國疆界限制在1790年范圍，并增加法國周邊國家的力量，堵塞法國向外擴(kuò)張的渠道。該國際體系（）A.實(shí)現(xiàn)了歐洲長(zhǎng)期和平穩(wěn)定B.擴(kuò)大了國際法的應(yīng)用范圍C.促進(jìn)了近代外交制度建立D.開創(chuàng)了談判解決爭(zhēng)端先例21.北美反英斗爭(zhēng)初期，來自北美殖民地弗吉尼亞的阿瑟·李如此評(píng)價(jià)《大憲章》：“我們的英國祖先是怎樣獲得《大憲章》的呢？對(duì)此我無意加以探究。在我看來，只要普遍承認(rèn)，這是對(duì)他們長(zhǎng)期享有的特權(quán)和正義的一種概括，就已經(jīng)足夠了。我們所主張的權(quán)利，就是一百多年來一直強(qiáng)調(diào)的對(duì)財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，我之所以說不間斷，乃是因?yàn)槲覀兊臋?quán)利和英國的憲法一樣古老，因?yàn)槲覀兪怯说闹毕岛笠??！辈牧现饕从沉耍ǎ〢.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的思想武器來自英國憲法B.英國人通過立法確立了法律至上的原則C.北美人民反英斗爭(zhēng)是為追求私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)D.北美人民將《大憲章》作為捍衛(wèi)權(quán)利的基石非選擇題部分三、非選擇題（本大題共4小題，其中第22題20分，第23題7分，第24題13分，第25題12分，共52分）22.選官制度變革與時(shí)代之間存在著密切關(guān)系。閱讀材料，完成下列要求。（20分）材料一官員的上奏科舉夙為外人詬病（指責(zé)），學(xué)堂最為新政大端（主要）。一旦毅然決然舍其舊而新是謀，則風(fēng)聲所樹，觀聽一傾，群（西方各國）且刮目相看，推誠相與；而中國士子之留學(xué)外洋者，亦知進(jìn)身之路，歸重（推重）學(xué)堂一途，益將勵(lì)志潛修，不為邪說浮言所惑，顯收有用之才俊，隱戢（收斂）不虞（意料之外）之詭謀，所關(guān)甚宏，收效甚巨。且設(shè)立學(xué)堂者，并非專為儲(chǔ)才，乃以開通民智為主，使人人獲有普及之教育，且有普通之知能，上知效忠于國，下得自謀其生?！绖P等：《會(huì)奏請(qǐng)立停科舉推廣學(xué)校折》（1905年）（1）根據(jù)材料一，概括袁世凱等人“奏請(qǐng)立?？婆e推廣學(xué)?！钡脑颍⒔Y(jié)合所學(xué)，指出晚清選官制度變革的內(nèi)容。（7分）材料二鄉(xiāng)紳的日記山西太原縣的鄉(xiāng)紳劉大鵬，1894中舉，此后三次參加會(huì)試未中。為求生計(jì)，從1886年起，他在一宮商家塾中擔(dān)任塾師二十余年，1905年，廢除科舉的消息傳來，劉大鵬在日記中寫道:“今之學(xué)堂，所教者西學(xué)為要·則人心何以正，天下何以安，而大局將有不堪設(shè)想者矣。（1905年3月15日）”“昨日在縣，同人皆言科考一廢，吾輩生路已絕，欲圖他業(yè)以謀生，則又無業(yè)可托，將如之何？（1905年10月23日）”“科考一停，士皆毆入學(xué)堂從事西學(xué)，而詞章之學(xué)無人講求，再十年后恐無操筆為文之人矣，安望文風(fēng)之蒸蒸日上哉！（1905年11月2日）”——?jiǎng)⒋簌i：《退想齋日記》（2）根據(jù)材料二，指出劉大鵬對(duì)“廢除科舉”的態(tài)度及其理由。從史料載體的角度，指出材料二的史料類型，并分析該史料在歷史研究中需注意哪些問題。（7分）材料三革命黨人的演說所以將來中華民國憲法，必要設(shè)獨(dú)立機(jī)關(guān)，專掌考選權(quán)。大小官吏必須考試，定了他的資格，無論那官吏是由選舉的抑或由委任的，必須合格之人，方得有效。這法可以除卻盲從濫舉及任用私人的流弊。中國向來銓選（選才授官），最重資格，這本是美意，但是在君主專制國中，黜陟（官吏的升降）人才悉憑君主一人的喜怒，所以雖講資格，也是虛文。至于社會(huì)共和的政體，這資格的法子正是合用。因?yàn)槟枪倮舨皇蔷鞯乃饺耍菄竦墓停仨毷址Q職，方可任用。但是這考選權(quán)如果屬于行政部，那權(quán)限未免太廣，流弊反多，所以必須成了獨(dú)立機(jī)關(guān)才得妥當(dāng)?！獙O中山：《在東京（民報(bào)）創(chuàng)刊周年慶祝大會(huì)的演說》（1906年）（3）根據(jù)材料三，概括孫中山的主張，并結(jié)合所學(xué)用一句話說明孫中山的的主張與近代中國文官制度的關(guān)系。綜合材料一二三并結(jié)合所學(xué)，談?wù)勀銓?duì)選官制度變革的認(rèn)識(shí)。（6分）23.閱讀材料，完成下列要求。（7分）19世紀(jì)中期英國增設(shè)的政府機(jī)構(gòu)（部分）建立時(shí)間部門名稱1847濟(jì)貧部1852公務(wù)部1854殖民地事務(wù)部1867貿(mào)易部1871地方事務(wù)部1899教育部——摘編自閻照祥《英國政治制度史》根據(jù)材料，并結(jié)合所學(xué)，從國家治理的角度評(píng)價(jià)19世紀(jì)中期英國增設(shè)的政府機(jī)構(gòu)。（7分）24.閱讀材料，完成下列要求。（13分）材料一魏晉南北朝時(shí)期少數(shù)民族內(nèi)徙后，與中原地區(qū)先進(jìn)的政治文化接軌，從而實(shí)現(xiàn)自覺不自覺的民族意識(shí)的調(diào)整，從低到高依次經(jīng)歷了物質(zhì)性民族意識(shí)、社會(huì)性民族意識(shí)和精神性民族意識(shí)整合三個(gè)階段。元康四年，慕容廆率領(lǐng)慕容鮮卑遷徙于大棘城后，“教以農(nóng)桑法”，苻堅(jiān)即位后，更是“課農(nóng)桑，立學(xué)?！薄：逶诖_立“以農(nóng)為本”的經(jīng)濟(jì)意識(shí)后，從早期的“皆有部落，不相雜錯(cuò)”開始向“離散部落”轉(zhuǎn)化，并實(shí)行漢族的編戶齊民制度，匈奴首領(lǐng)劉淵還“立其妻呼延氏為王后，置百官＂，慕容鮮卑建立前燕政權(quán)之后，各項(xiàng)制度均仿照漢制·鮮卑慕容皝“立東庠（學(xué)堂）于舊宮，以行鄉(xiāng)射之禮，每月臨觀，考試優(yōu)劣”，苻堅(jiān)曾“開庠序之美，弘儒教之風(fēng)”，孝文帝更是“斷諸北語，一從正音（漢語）”?！酝跞f盈《多元文化背景下的民族認(rèn)同——魏晉南北朝時(shí)期民族意識(shí)的沖突與整合》（1）根據(jù)材料一，概括魏晉南北朝時(shí)期內(nèi)遷少數(shù)民族“自覺不自覺的民族意識(shí)調(diào)整”的具體表現(xiàn)，并結(jié)合所學(xué)，分析調(diào)整的影響。（6分）材料二從1337年開始，英格蘭與法蘭西由王位而引發(fā)了百年戰(zhàn)爭(zhēng)，在國王的鼓動(dòng)下，系列愛國口號(hào)在英格蘭流傳開來。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，英法間國家界限逐漸明朗化，國家主權(quán)也逐漸清晰。由于法語成為了敵人的語言，英國人產(chǎn)生了創(chuàng)立民族語言的想法。16世紀(jì)，在宗教儀式中英語逐漸取代拉丁語的地位。15世紀(jì)，英國兩大貴族家族就王位的歸屬爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)，他們相互殘殺，貴族勢(shì)力消滅殆盡。之后都鐸王朝建立了絕對(duì)專制王權(quán)制度。亨利八世進(jìn)行宗教改革后，國王成為了世俗界與宗教界的雙重首領(lǐng)。同時(shí)不斷推進(jìn)的國家機(jī)構(gòu)的改革，為英國民族國家所需要的政府管理模式奠定了良好的基礎(chǔ)?！幾栽瑥V雪、張士昌《論英國民族國家的成因》（2）根據(jù)材料二，概括近代英國民族國家形成的原因，并結(jié)合所學(xué)，指出民族國家的特征。（7分）25.閱讀材料，完成下列要求。（12分）宣傳畫又名招貼畫，是以宣傳鼓動(dòng)、制造社會(huì)輿論和氣氛為目的的繪畫，下列宣傳圖反映了中國不同階段的重大事件。為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化點(diǎn)力量圖1：《向勞模學(xué)習(xí)，向勞?？待R！》圖2：《為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量》翁逸之，1955年彭召民，1965圖3：《時(shí)間就是金錢》馮一鳴，1982提取材料中的信息并結(jié)合相關(guān)時(shí)代背景，圍繞“新中國建設(shè)”，自擬題目，寫一篇?dú)v史小論文。（要求：立論正確，史論結(jié)合，史實(shí)充分，邏輯清晰，表述成文）

2024學(xué)年第一學(xué)期浙江“七彩陽光”新高考研究聯(lián)盟期中聯(lián)考高二年級(jí)歷史學(xué)科參考答案命題：蕭山二中陳曉芳沈鋼審稿：湯溪高中豐云仙楚門中學(xué)葉隨風(fēng)選擇題部分一、選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10B D C A D C B D A B11 12 13 14 15 C D A D B 二、選擇題(本大題共6小題，每小題3分，共18分，每小題列出的四個(gè)各選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分)16 17 18 19 20 21A C C D B D非選擇題部分三、非選擇題(本大題共4小題，其中第22題20分,第23題7分，第24題13分，第25題12分，共52分)22（1）原因：科舉制固有的弊端；可以獲取歐美列強(qiáng)的信任；可使留學(xué)生為求功名而潛修所學(xué),不受蠱惑；設(shè)立學(xué)堂可以培養(yǎng)人才；開通民智，促進(jìn)教育普及。（任答4點(diǎn)給4分）內(nèi)容：廢除科舉制度；設(shè)立學(xué)堂選官制度；設(shè)立留學(xué)畢業(yè)生選官制度。（3分）（2）態(tài)度：（堅(jiān)決）反對(duì)（1分）理由：影響人心和社會(huì)穩(wěn)定；斷絕讀書人生路；阻礙傳統(tǒng)文化發(fā)展。（3分）史料類型：文獻(xiàn)史料（1分）問題：了解作者立場(chǎng)；關(guān)注創(chuàng)作時(shí)代；與其他類型的史料相互印證（任答2點(diǎn)給2分，言之成理，酌情給分）（3）主張：考試權(quán)獨(dú)立（設(shè)置專門機(jī)構(gòu)（考試院），專掌考選權(quán)）；官員任用必須通過考試（非經(jīng)考試合格不能做官）；官員是國民公仆。（3分）關(guān)系：進(jìn)一步奠定了近代中國文官制度的基礎(chǔ)。（1分）認(rèn)識(shí)：要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展；應(yīng)遵循公平、公正的原則；要兼顧國情與民情；學(xué)習(xí)借鑒他國經(jīng)驗(yàn)；傳承創(chuàng)新本國優(yōu)秀文化。（任答2點(diǎn)給2分，言之成理，酌情給分）23.觀點(diǎn)：19世紀(jì)中期英國政府機(jī)構(gòu)的增設(shè)順應(yīng)資本主義的發(fā)展，但也有歷史局限性。（只有觀點(diǎn)判斷或下面論述不得分時(shí)，寫到辯證角度可給1分）背景：工業(yè)革命的推進(jìn)；文官制度的建立和完善；國家管理職能的擴(kuò)展；殖民擴(kuò)張與海外貿(mào)易；貧富差距等社會(huì)問題的出現(xiàn)。（任答3點(diǎn)給3分，其中“工業(yè)革命的推進(jìn)”必答）進(jìn)步性：提高國家治理水平（進(jìn)一步擴(kuò)展政府職能）；推動(dòng)建立“福利國家”（建立和完善社會(huì)保障制度）；維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；推動(dòng)文化教育發(fā)展；促進(jìn)資本主義發(fā)展。（任答2點(diǎn)給2分）局限性：實(shí)際是資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治工具；導(dǎo)致文官人數(shù)膨脹、機(jī)構(gòu)臃腫；增加了國家財(cái)政負(fù)擔(dān)。（任答2點(diǎn)給2分）24．（1）調(diào)整表現(xiàn)：內(nèi)遷的少數(shù)