六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 分層訓(xùn)練 第2課 臘八粥 同步練習(xí)（含答案）（部編版）

【分層訓(xùn)練】第2課臘八粥同步練習(xí)【基礎(chǔ)鞏固篇】看拼音寫詞語(yǔ)。jiān

áo

shuǐ

gāng

kuài

zi

dǎ

jiǎo

（

）（

）

（

）

（

）

zhǒng

zhàngxì

nì

bǎn

lì

tāng

chí

（

）（

）（

）

（

）二、理解詞語(yǔ)。

（1）嘟囔：________________

（2）（

）：沒(méi)有辦法;沒(méi)有辦法可想。

（3）(

):肌肉、皮膚或黏膜等組織由于發(fā)炎、瘀血或充血而體積增大。

（4）糊糊涂涂：________________

三、下面各項(xiàng)字形有誤的是（）A臘八粥

細(xì)膩

粟子

糊涂

B咽唾沫

大匙

塞灌

攪和C濃稠

嘟囔

熬粥

褐色

D染缸

臟水

筷子

臘肉四、寫出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。1.難道還能設(shè)什么法來(lái)反抗嗎?()2.栗子已稀爛到認(rèn)不清楚了吧。()3.鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了。()4.“呃……”他驚異得喊起來(lái)了，鍋中的一切已進(jìn)了他的眼中。()五、課文綜合回顧。

1、《臘八粥》的作者是__________。本文運(yùn)用詳略得當(dāng)?shù)膶懛ǎ攲懼魅斯玙_________急切地__________粥的情景，略寫全家人幸福地__________粥的情景，生動(dòng)形象地向我們展示了我國(guó)__________的傳統(tǒng)習(xí)俗。2、本文以“__________”為線索，寫了八兒__________粥——__________粥——猜粥一一__________粥的情節(jié)，表現(xiàn)了一家人的其樂(lè)融融?！灸芰μ嵘恳弧⑾铝屑狱c(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（

）

A.油膩（nì）

嘟囔（dū）

臘肉（là）

B.腫脹（zhǒng）

沸騰（fèi）

孥孥（nú）C.鍋鏟（chǎn）

擱置（gē）

栗子（sù）

D.唾沫（tuò）

燜飯（mèn）

奈何（nài）二、下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）

A.全面建成小康社會(huì)時(shí)不我待，青年一代要勇立時(shí)代潮頭，只爭(zhēng)朝夕，在偉大實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。

B.行駛在濱海路上，一邊是蒼茫的大海，一邊是無(wú)際的農(nóng)田，滄海桑田，美景如畫，令人目不暇接。

C.我們要提高電信安全意識(shí)，因?yàn)槊刻旖拥降淖屓瞬粎捚錈┑尿}擾電話，有不少以詐騙為目的。D.美國(guó)采取大規(guī)模貿(mào)易保護(hù)主義措施的霸凌行徑直指中國(guó)，大有挑起貿(mào)易戰(zhàn)之勢(shì)，其圖謀無(wú)可非議。三、下列句子中沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（

）

A.鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠。

B.鍋中的粥，有聲無(wú)力的嘆氣還在繼續(xù)。

C.今天喜得快要發(fā)瘋了。

D.春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來(lái)。

四、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（

）

A.把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁兒合攏來(lái)，糊糊涂涂煮成一鍋。

B.我輕輕地?fù)u了搖頭：“你……究竟想和我說(shuō)什么呢？”

C.總理在來(lái)信上作出重要批示：祝大家進(jìn)步、快樂(lè)、日子越過(guò)越好！D.“怎么，黑的”！八兒同時(shí)想起了染缸里的臟水。

五、品讀句子，完成練習(xí)。

(1)媽，媽，等一下我要吃三碗！我們只準(zhǔn)大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我們倆光吃甜的也行……媽，媽，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只準(zhǔn)各吃一碗，一共八碗，是嗎？①這段話寫的是八兒對(duì)臘八粥的提前__________。

②段中省略號(hào)的作用是表示(

)。

說(shuō)話吞吞吐吐

B.語(yǔ)意未盡

C.語(yǔ)言的省略

③整段話表現(xiàn)了八兒__________的形象。(2)

A．晚飯桌邊，靠著媽媽斜立著的八兒，肚子已成了一面小鼓了。

B．桌上那大青花碗中的半碗陳臘肉，八兒的爹同媽也都奈何它不來(lái)了。①這兩句對(duì)臘八粥的描寫方式屬于(

)描寫。

A．正面

B．側(cè)面②這兩句話都體現(xiàn)了臘八粥的__________。

六、課內(nèi)閱讀。

住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了！一個(gè)人出出進(jìn)進(jìn)灶房，看到那一大鍋正在嘆氣的粥，碗盞都已預(yù)備得整齊擺到灶邊好久了，但他媽總說(shuō)是時(shí)候還早。

他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。鍋里的粥也像是愈發(fā)濃稠了。

“媽，媽，要到什么時(shí)候才……”八兒出出進(jìn)進(jìn)灶房是為了什么？

_____________________________________

2.能不能把“出出進(jìn)進(jìn)”換成“進(jìn)進(jìn)出出”呢？為什么？

_____________________________________

3.文段中省略號(hào)的作用是什么？_____________________________________

七、小練筆。

課文第一自然段通過(guò)視覺(jué)、嗅覺(jué)的描寫以及擬人修辭手法的運(yùn)用，寫出了臘八粥的成分、狀態(tài)、氣味，讓人饞涎欲滴。請(qǐng)你運(yùn)用擬人的修辭手法，并從不同方面來(lái)寫一種你喜歡的食物的制作過(guò)程。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案：【基礎(chǔ)鞏固篇】一、煎熬

水缸

筷子

打攪

腫脹細(xì)膩

板栗

湯匙二、（1）指連續(xù)不斷地自言自語(yǔ)。

（2）無(wú)可奈何

（3）腫脹

（4）內(nèi)容混亂的。三、A【解析】栗子四、1.順從2.模糊3、稀薄4.鎮(zhèn)靜五．1、沈從文

八兒

等

喝

臘八熬臘八粥2、臘八粥

盼

想

看

【能力提升篇】一、C

解析：“栗”應(yīng)讀“l(fā)ì”二、A

解析：B項(xiàng)中，“滄海桑田”的意思是大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海，形容世事變化很大。該詞在本句中屬用錯(cuò)對(duì)象。C項(xiàng)中，“不厭其煩”的意思是不嫌煩瑣與麻煩，很有耐心。該詞用在此處不合語(yǔ)境。D項(xiàng)中，“無(wú)可非議”的意思是沒(méi)有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。該詞用在此處不合語(yǔ)境。故選A。

三、A四、D五、(1)①分配

②C

③天真可愛(ài)

(2)①B

②味道鮮美六、1.一次又一次地去看正在透氣的臘八粥，他就是想聞聞味道，就是想急著吃臘八粥。

2.

因?yàn)槿绻f(shuō)“進(jìn)進(jìn)出出”的話，那只能表現(xiàn)八兒看完臘八粥之后出去了，但“出出進(jìn)進(jìn)”

表示出去了他又進(jìn)來(lái)了！就這么一個(gè)動(dòng)作，讓我們感受到了八兒的那一份迫不及待，更表示八兒出去了心里還盼著臘八粥，等著早點(diǎn)吃到這美味的臘八粥。

3.表示沒(méi)有說(shuō)完的話。

七